當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一隻小書蟲，喜歡在書與知識的海洋裏盡情的傲遊。每當我開啟知識的“寶箱”時，就有一種無法用語言表達出來的喜悦。每當我讀到一些純美的畫面時，整個人就好像成為書中的一員了。最近《窗邊的小豆豆》這本書，把我深深地吸引住了。
《窗邊的小豆豆》是日本著名女作家黑柳徹子寫的'。黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國基金會親善大使。
我懷着好奇的心情，與小主人公以及她的朋友，一起踏上了小豆豆的兩年國小生活的旅程。在國小兩年的旅程中，我時而為小豆豆退學而感到傷心；時而為小豆豆在學園裏認識了許多朋友而感到高興；時而為巴學園被毀滅而感到難過……小豆豆在這兩年裏經歷了許多事：退學、交友、找錢包、參加泰明的葬禮等等。但這些都讓我感覺是很值得回憶的事。
我是多麼羨慕小豆豆啊！假如能夠穿越，我好想成為小豆豆，感受一下她有趣的童年。
如果你也喜歡看書，那就和我一起感受書的趣味吧！
在8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是：有個叫小豆豆的小女孩，因為她上課總是發出響聲，交的老師不能上課，被學校退學了。退學後，媽媽帶她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，從一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多麼不容易啊!
小豆豆一開始想當宣傳藝人，接着又想當電車的檢票員，結果又想當老師，這此體現出每個孩子的.天真，可愛。
這本書中，我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學園裏不僅比賽項目特殊，比賽獎品更特殊，她們學校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學校只發個獎狀什麼的。
我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆説她的經歷時，足足説了4個小時，但小林校長把每個字，每句話都牢牢的記在心裏，説明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴學園那裏學習。
我最喜歡讀的是《窗邊的小豆豆》這本書，這裏面讓我最難忘的就是巴學園。我覺得巴學園裏的孩子天真、無邪。他們還很團結，他們從不欺負患上小兒麻痺症的阿泰與個子矮小的高橋君，使我感覺那一節節的電車教室裏充滿了愛與友誼。小豆豆他們天真、無邪的聲音在裏面迴盪。他們的笑聲猶存！我發現小豆豆其實就在身邊，陪我們成長。我突然覺得我自己就在那電車教室裏，吹來的'暖風撲在我臉上，舒服極了。
巴學園的校長最使人難忘，他不罵學生一個字，不打學生一個巴掌；不沒收學生一枝鉛筆，他每天都和藹地對待學生，不約束他們。讓他們在自己的立場上奔馳，他非常善良，他從不因為學生遲到而破口大罵，也不會讓他們在門口“槍斃”五分鐘或一節課，更不會歧視任何一個有生理缺陷的孩子。中午，校長看到有些學生沒帶飯菜，就會給他們，並從不傷害他們的自尊。巴學園的午餐很特殊，因為校長讓他們帶山的味道與海的味道。我總覺得不管天空多渾濁，巴學園上空總是碧藍的。因為巴學園孩子們用純潔天真的心靈洗淨了這片藍天，使它永遠碧藍。就算戰爭的陰霾籠罩着他們。我愛巴學園的教室、校長和同學！
這學期我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，講述了作者上學時的真實故事。小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。巴學園是個很特別的學校，整個學校只有五十來名學生，學校的教室是由廢棄的電車組成的，每天的午餐必須有“山的味道”、“海的味道”。老師的教學方式也跟別的學校不一樣，老師把每天要學習的科目重點都寫在黑板上，讓學生自習，從自己喜歡的`科目開始學習，別的科目只要在放學之前完成就行了，如果你上午完成了一天的學習計劃，下午就可以出去散步。學校的活動也很多，野炊、温泉旅行、露營……一次又一次的活動，豐富多彩，讓我很嚮往。
我覺得我們的學校就像巴學園一樣，學習的環境是輕鬆自在的，學習的內容是豐富多彩的，學校裏的老師像小林校長一樣，有一顆博愛、寬容、仁慈的心，我愛我的學校!
有一本書，每個人都能在這裏找到屬於自己的童年記憶，書中的小林宗作校長更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道，海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述的.是作者黑柳砌子上國小時的一段真實的經歷，小豆豆因為淘氣，所以被學校退學，來到巴學園以後，在小林校長的教導和幫助下，小豆豆逐漸變成一個懂事的、能讓大家接受的好孩子。
記得，小豆豆第一次來到巴學園‘面試’時，小林校長是一個忠實的聽眾，他一句話也沒説，任憑小豆豆講了四個小時。小林校長並沒有擺着校長的架子，而是蹲了下來，和小豆豆平等的交流，這種精神多麼可貴啊!!在巴學園內，學生們都是和睦相處，沒有受到身高和等級的差異，像身體殘疾的高橋君，因為一次運動會後，反而成為了大家的偶像。
啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書，裏面的人物我都很喜歡，但是，書裏小林宗作最令我佩服。
《窗邊的小豆豆》一文描繪的是孩子們眼中的童話校園。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。而小豆豆就是那樣的學生。他在一般人的眼裏，就是一個名副其實的調皮搗蛋的“壞學生”：她上課擺弄課桌，一開一關，弄得教室吱吱響；上課時不坐在自己的位置上，反而在窗户邊觀察着宣傳藝人，讓教師裏鬧得沸沸揚揚……一大堆的.事例，讓老師忍無可忍。幸好媽媽善解人意，沒把退學的事告訴她，不然，小豆豆的自信心可就會大大折扣，也不會向小林先生連續講4個小時的故事，更不會有後面發生的一系列的有趣的故事。
説起小林先生，他真是一個和藹可親、平易近人、幽默風趣的老師，他熱愛孩子，信賴孩子，充滿了熱情。竟然能耐心地聽完小豆豆連續4個小時講述的故事還不打哈欠。要是換成一般的老師，估計聽得頭都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生，遇到了這位“特別老師”，不然小豆豆得失去多少快樂啊！
每當一位“特別學生”遇到了一位“特別老師”，這位學生的可愛之處就會被完好的發掘出來。並且在“發掘”的過程中，會產生無數的樂趣。
在“發掘”的過程中，會產生無數的樂趣。
寒假過的真快，很快就要開學了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書裏寫着一個叫小豆豆的小女孩，非常調皮，不愛學習。上國小一年級時，被原來的'學校開除後，來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。
這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常瞭解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。
我真佩服校長小林宗坐先生，他真偉大。我也想在“巴學園”上學，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?
我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰時發生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調皮被退學和她來到巴學園後發生的許多事情，我覺得小豆豆有時侯做事情很認真;有時卻很調皮，但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發生的事情。也有許多好笑的事情發生;例如有一次巴學園的清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來，而小豆豆卻當成是別人隨手扔的'，一下子跳了上去，結果掉進廁所掏口裏去了。我再看這本書時眼前彷彿出現了一幅幅當時的畫面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆國小的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現在的學習環境好多了，讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!以後我們在想找回上國小的時光是不可能的。
這本書是一個日本作家“小豆豆”寫的自己小時候在一所學校裏的真實故事。這所學校叫巴學園，一所神奇的學校。這所學校能讓所有不愛學習的孩子愛上學習。巴學園內最具特色的東西就是電車教室。把一輛電車的輪子、長椅、司機的.座位和吊環、扶手拆掉，加上國小生用的桌椅和黑板，行李網架、天花板、窗户、地板都原封不動，這便是電車教室了。坐在電車教室裏上課，感覺像是一邊旅行着，一邊學習。
小豆豆是怎麼來到巴學園的?她的父母一直沒有告訴她。因為小豆豆的父母怕告訴小豆豆後，小豆豆會在心裏留下自卑的情結。因為小豆豆才一年級，就被退學了!所以，小豆豆的媽媽才四處奔波，終於找到了一所能理解這個孩子的性格的學校——巴學園。
你可能認為小豆豆這個名字不像一個日本人的名字，那是因為小豆豆本來叫“徹子”，“徹子”在日語中和“豆豆”發音相近，小豆豆呢一直以為她自己的名字就是小豆豆。
你肯定猜不出巴學園有多少學生。巴學園只有五十多個學生!相當於我們一個班的學生數量，因此，只需要六輛電車便可以裝下全體師生。
小豆豆在巴學園的故事，一篇讀後感是寫不完的。如果你感興趣的話，就趕快翻開《窗邊的小豆豆》吧!
她，一個長大後想成為售票員的天真小孩；她，一個為了一個空錢包而奮不顧身的可愛小孩。她，就是小豆豆。
小豆豆從小就是一個不安分的小孩。上課不安分，由於課桌是上下翻的，小豆豆就不停地開了又關，關了又開。回家後還得意得跟媽媽説：''學校裏的課桌真有趣。"藝術課的時候，老師給每個人發了一張白紙，小豆豆卻把白紙移到了一邊，在桌上畫起了史無前例的"大作"。因此種種，都是小豆豆被退學的原因。
可小豆豆來到巴學園之後，一切都變了：小豆豆每天都在大巴車裏上學，自己想坐哪就坐哪，想上什麼課就上什麼課；吃午飯時，同學們就會把自己的午飯展示出來，有"山的味道"和''海的`味道''，如果沒有，校長的夫人會把飯菜送到你的面前......
但好景不長，第二次世界大戰爆發了！一枚炸彈投中了巴學園，頓時，火光四濺，大火紛飛，巴學園成了一片廢墟。孩子們的巴學園沒了；小豆豆的巴學園沒了；校長的巴學園沒了！
......
巴學園沒了！
雖然巴學園消失了，但黑柳伽子筆下的巴學園在我們的心中留下了美好的記憶！
一本書能把我帶入夢幻世界；一本書能把我帶到遊戲樂園；一本書嫩把我帶入悲傷中；而窗邊的小豆豆卻把我帶到了歡笑和純真的世界裏。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。並奠定了她一生的基礎
我讀完後，非常喜歡‘健康樹皮’樹皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的，這是一種多麼天真的想法啊！這種想法充分的體現出了小豆豆的天真和幼稚。寫的也很有趣，給我帶了笑聲。這本書把小豆豆塑造的.傻的可愛，我想：我小時候是不是也像他一樣呢？她總因為調皮而惹禍或吃虧，心裏總有一些奇怪的想法，我也是嗎？我還覺得小林校長很偉大，他能用心去教育小豆豆，聽小豆豆講一上午的話。小林校長讓我敬佩！
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，這本書，完全以我們的心裏寫的，寫得太好了！
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述了小豆豆上國小一段真實的故事。作者因淘氣被退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和指導下，一般人眼中的怪孩子小豆豆，變成了一個大家都能接受的好孩子並奠定了他一生的基礎。
這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲，而且為現代教育的發展注入了新的'活力，為止，成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個人不能過於淘氣，就像書中的小豆豆，因為淘氣，一年級便被轉校了，我們不能學習淘氣的小豆豆，應該知錯改錯，這樣才會融入集體，就像書中小豆豆，在轉校後發生了很大變化，不再淘氣，同學、老師們，甚至校長，都覺得小豆豆是個乖孩子，但是最後巴學園毀於一旦，起了火，最後小豆豆抱着懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍，歡笑的國小校園......
現在，小豆豆（黑柳徹子）寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品，獻給以逝世的校長—小林先生。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。
小豆豆因淘氣被原學校退學了，她的媽媽給小豆豆找了一所學校，校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學園很調皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學方式來引導她。
在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的，還可以吃到山的.味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。
泰明的死讓小豆豆心裏很難過，後來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作。自從看了這本書後，我便喜歡上了巴學園，喜歡上了巴學園裏的每一位國小生，喜歡上了和藹可親的小林校長。
故事的主人公是一個與眾不同的小女孩——小豆豆。小豆豆很淘氣，不懂規矩，所以在一年級時就被退了學，來到了巴學園。巴學園是一個特殊的學校：教室是廢舊的電車；學生每天的位置可以自定義；課程可以從自己喜歡的科目開始學；吃的飯有“山的味道”，也有“海的味道”……
在巴學園裏，小豆豆認識了許多的'小夥伴，但對她影響最大的，就是和藹可親的小林校長。
小林校長是一位真正理解學生並處處為學生着想的校長。他總是用“你真是個好孩子”這句簡單而又充滿愛意的話鼓勵着小豆豆，讓小豆豆丟掉自卑，拾回自信。校長為了讓患有小兒麻痺症的秦明不覺得自己有缺陷，便讓大家赤裸着身體游泳，告訴大家每個人的身體都是美麗的；為了讓永遠都長不高的高喬君不再自卑，校長把運動會上有些項目改成高喬君拿手的，讓他知道，要對自己有信心……
我喜歡小豆豆，喜歡巴學園，喜歡小林校長那句“你真是一個好孩子”。如果能在巴學園上課，那將會是一件多麼美好的事情啊！
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段故事。小豆豆被退了學，然而，一個全新的“巴學園”接受了她。
“巴學園”是一個與眾不同的地方。它有着與眾不同的大門，用小豆豆的話就是“從地上長出來的門啊!”;它有着與眾不同的教室，是一個個廢棄不用的電車車廂;它有着與眾不同的校長，第一次見面，他就微笑着聽了小豆豆幾個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦;它有着與眾不同的午餐，每到午飯時間，大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”……
最讓我羨慕的是它還有着與眾不同的課程，每一天的第一節課，老師就把當天上的課和每一節課的要點寫在黑板上。然後從自己喜歡的課開始，有的人寫作文，有的人做數學題，有的'人則做實驗……慢慢地，老師們就會知道每一個學生的興趣方式以及思考問題的方法，對此因材施教。
在“巴學園”中，學習的內容是豐富多彩的，學習的環境是自由自在的，就像我們的童年——像沙灘上的珍珠;像天邊的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了天真無邪，充滿樂趣。“巴學園”也是我夢想中的學校。
學問齋