當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《月牙兒》讀後感1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀老舍先生的小説，其中京味兒和詼諧幽默的句子會整使個小説的基調讀起來很有意思。不過《月牙兒》我總覺得是個例外。在我覺得有一種不得不向命運低頭的哀傷的情調一直存在在小説的每個角落細節。也許我的比喻並不恰當，但確是讓我有種讀現代傷痛青春讀物的感覺(我曾經讀過一本小説叫瀾本嫁衣，或許是情節或許是基調總能讓我想起。)文章題目叫月牙兒，全文也一直都有月牙兒就那麼貫穿着。就像是作者所説：“我心中的苦處假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的。它無依無靠的在灰藍的天上掛着，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包住。”如此説來以“月牙兒”為題，和整篇小説中不明朗的悲傷地基調也就有着他的原因了。
“那第一次，帶着寒氣的月牙兒確是帶着寒氣。它第一次在我的雲中是酸苦。它那一點點微弱的淺金光兒照着我的淚。那時候我也不過是七歲吧，衣蛾穿着短紅襖的小姑娘。”他是大家，文章中的語言所描繪的精準淺顯的不必用語言誇耀。在感慨詞形容的真好的同時我詫異，這次寫“我”是個姑娘?老舍的作品雖未全部拜讀過，不過也知曉其作品中是很少有以女性為主人公的作品，幾乎全是男人。而同茅盾陰柔的南方氣的感官經驗下細膩的女性描寫不同。至此讀此書的興趣又大了起來。
小説一開始“是的，我又看見月牙兒了”喚醒了“我”的記憶：第一次看見月牙兒，父親的病和去世。是整個故事中“我”和母親悲慘命運的基礎，家裏掙錢男人的去世使整個生存的擔子落到了女人的身上;後來同母親出城看父親的墳，母親的哭泣，在我的理解中她除了對自己的丈夫的懷念外更多的也許是對她們母女未來無措的發泄吧，那晚“我看見了月牙兒。四外漆黑，沒有聲音，只有月牙兒放出一道冷光”;後來母女為了生存當掉值錢的東西，當簪子那晚的經歷“我看着天，啊，又是那月牙兒照着我的淚”;後來母親洗起襪子，“我”也在看月牙兒，此時的月牙兒的光的照耀對她來説是乾淨，可愛的;後來母親改變主意，她又給“我”找到一個爸，“多麼湊巧呢，離開我們那間小屋的時候，天上又掛着月牙兒。這次的月牙兒比哪一回都清楚，都可怕。”;“我在三四年裏似乎沒有再看見月牙兒。”沒有了餓肚子的切身的苦處，月牙兒便沒有時時看到了。可處在這個時代的女性，沒有學歷文憑，又不甘勞動力除了依靠男人還能怎樣呢，也許是命運只能如此，不過母親讓“我”學習讀書，是不是也有想向命運反抗的意思呢?但諷刺的是，也是在讀書的地方瞭解到母親的事情，甚至會想要恨她。“在這些時候，即使是白天，我也有時望一望天上，找我的月牙兒呢。”;“我”明白自己身上有什麼東西吸引着，後來母親讓“我”選擇，我住在了學校。此時“我又老沒看月牙兒了，不敢去看，雖然想看。”;再後來，“我”完全明白了母親，“媽媽所走的路是唯一的。學校裏交給我的本事與道德都是笑話，都是吃飽了沒事幹時的玩藝……這麼一想，我好像已經找到了事似的。我敢在院中走了，一個春天的月牙在天上掛着……這個月牙是希望的開始，我心裏説”此時的“我”做出了選擇;後來遇到了他，“他是那麼温和可愛……月兒忽然被雲遮住，我想起自己來，我覺得他的熱力壓迫我。我失去那個月牙兒，也失去了自己，我和媽媽一樣了。”;後來他的妻子找他，“我早知道，我沒有希望;一點雲便能把月牙遮住，我的將來是黑暗。”;也許是這樣，後來的“客人”“上市”接受起來也都變得無所謂了。“我”忘記了愛，再後來新官掃清暗門子，被帶到感化院，到獄中。“在這裏，在這裏，我又看見了我的好朋友，月牙兒!多久沒見着它了!媽媽幹什麼呢?我想起來一切。”
《月牙兒》中並沒有提“我”的名字，即便是一個代號也沒有。起初讀的時候，看到母親為了她們的生計屈服時讓我想到了美國的著名的電影《阿甘正傳》，為了孩子母親是可以做出一切的。這兩位母親的做法不近相同，結果也大抵相似——都接受了教育的兩個孩子的命運卻大不相同。也許是文化上的差異，也許是兩個孩子心智上成熟的水平的不同。同那個最後幸福生活的阿甘相比，在獄中的月牙兒便顯得悲慘了些。一位沒有名字的“月牙兒”，在社會中的生活，就那樣一步步的被逼迫着。不知是否是因為自己也看過這樣的事情新聞，總覺得老舍筆下揭示的社會也就應該是這個樣子。黑暗，壓抑，濃郁的悲情。不過，有黑暗才能突顯出陽光的美好。如果你看到月牙兒，也不要忘記黑暗的天空也會出現圓月的。
我國著名的藝術大師老舍先生的中篇《月牙兒》，以高懸於空中的月牙兒為主旋律，通過主人公對它的不同感受，譜寫了一曲天上人間哀怨的悲歌。其情之感人，藝術技巧之精湛都令人歎為觀止。
月牙兒本是自然之物，然而在作家筆下它卻成了主人公孤獨寂寞時唯一而又不可缺少的伴侶，成了主人公向黑暗社會控訴的代言人。總之，它變成了有血有肉有感情的人。全文中月牙兒出現了達十幾次之多，其中有三處是説沒再看見月牙兒，而這又恰恰劃清了主人公性格發展的三個不同時期。
“那第一次帶着寒氣的月牙兒確是帶着寒氣”，“它那一點點微弱的淺金光兒照着我的淚”。小説中此時的主人公還只是個七歲的孩子，這時她感覺到那月牙兒是帶着寒氣的是因為飢寒和喪父的巨大不幸正降臨到這個只知道冷、餓和沒人理是悲慘的事的女孩子身上。或許此時她還不懂得那裝着爸爸的木匣被埋到城外的哪個地方是件多麼值得悲哀的事，她只是因為冷、餓和沒人理而感覺到那月牙兒是帶着寒氣的。接下來作家又寫了月牙兒的第二、三、四次出現以及它在不同情境下出現時帶給小主人公的不同感受，進一步揭示了她的內心世界和悲慘命運。當“我”拿着媽僅剩得惟一不可當的東西--銀簪，坐在那嚴嚴關閉着的大門前時，月牙兒在天空中歪歪着照着“我”的淚，當媽哼哧哼哧給人洗髒衣服時“我”更愛這個月牙兒，愛它給地上的那點小影子。由上可見，此時的主人公還只是個孩子，她是那麼的天真、可愛、孤獨、寂寞、可憐和不幸，她對自己所遭遇的不幸還沒有任何準備和認識，每當她孤獨寂寞時，她便去看月牙，因為只有它還能給她些許的安慰。
“我”再一次看見月牙兒是在“媽坐了一乘紅轎”，“被抬到城外去”，一個陌生的男人扯着“我”走時，此時的月牙兒“象個要閉上的一道大眼縫”。這時，媽為了不餓死“我”再嫁了，她不知等待她的會是什麼，此時她的腦海裏一片迷茫混沌，這個世界也是迷迷朦朦看不清楚的，這月牙兒的形象恰是“我”心靈的折射，至此作家已完成了對主人公童年形象的塑造。
接下來文中寫道“我”在三四年裏似乎沒再看見月牙，這是文中第一次提到“我沒看見月牙”，此時她有了她的小屋，好久沒去噹噹，有吃有喝甚至還上了學，生活似乎變得美好了，她已不再需要月牙的陪伴與安慰了，因而這次月牙的出現成了主人公性格發展過渡期的標誌，從此作家便進入了對少年主人公心理的揭示。
“它無倚無靠的在灰藍的天上掛着，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包粧，這是“我”在三四年後再一次見到的月牙。因此時“新爸爸忽然走了”，之後“媽”屋裏常有男人來，儘管她還不大懂這些事，但已是“要在國小畢業”的她已猜到那不是好事，因此她不得不恨媽。可後來媽也走了，只剩下了她自己，在這種無倚無靠的情況下，她又看到了月牙，感覺到它是那樣“無倚無靠的在灰藍的天上掛着”，它“只能亮那麼一會兒，而黑暗是無限的。”月牙兒的形象正是主人公心裏的感受，此時的她孤苦無助，但她還是努力地同命運抗爭着，沒有喪失做人的尊嚴，她不願象媽那樣，雖然她也理解媽。然而將來對她來説是渺茫的。“我又老沒看月牙了，不敢去看，雖然想看。”從此作家又開始了對主人公由掙扎到最終被黑暗的社會吞噬的敍述。
畢業後她只能自己掙飯吃了，她懷着希望四處奔波，然而沒有事情給她做。“我的心就好像在月光下的蝙蝠，雖然是在光的下面，可是自己是黑的”，她沒有了任何希望，可是她要活着，終於她認識到“羞恥不是我造出來的”，殘酷的現實已把她純淨的心靈無情地塗上了污點，竟致使她在黑暗中看到那“月牙是清亮而温柔的，它把一些軟光輕輕送到柳枝上”，並感到“這個月牙是希望的開始”，於是善良、單純和美好的希望使她陷入了愛的迷夢，她從“他的笑”“他的頭髮”上看到了那也在微笑的月牙，使她忘了自己、沒了自己，而當月牙兒忽然被雲遮住時，她也失去了自己，她的精神即將崩潰了，然而此時的她還善良，還有同情心，直到為了別人，她又沒飯吃了。
“我早知道我沒希望，一點雲便能把月牙遮住，我的將來是黑暗”。果然，為了活着，她曾努力找事做，可最終殘酷的現實使她徹底絕望了，尤其是她還得養活已完全失去了掙錢能力的媽。媽的失而又歸無疑給她的心靈以更沉重的打擊，她從媽的身上看到了自己的將來，“我至好不過將變成她那樣，賣了一輩子肉剩下的是一些白頭髮和抽皺的黑皮”，是無情的現實使她“不願為誰負着什麼道德責任”而墮落下去，就這樣一個曾經純潔善良、正直倔強的女性失去了自己，然而不幸的命運也使她對這個地獄般的世界有了清醒的認識，“我所做的並不是我自己的過錯”，這是對自己行為的最好詮釋，更是對黑暗社會的無情揭露。
然而更為耐人尋味的是文章的結尾，正當她打算嫁人不再繼續墮落時卻被送到了監獄裏。此時在心靈經歷了長期的摧殘後，她深刻地認識到“獄裏是個好地方，世界比這並強不了許多”，於是她甘願在此了結一生，也就是在這種心境下她又看見了她的好朋友--月牙兒。
縱觀全篇可知，女主人公有文化，有個性，善良正直，聰敏倔強，不遺餘力地執着着飄渺的希望，她本該有着美好的一切，然而最終她還是被黑暗的社會吞噬了。
總之，全文“我”與月牙兒形影相弔，構成了小説中的景與情，使作品具有詩一般的意境和低迴婉轉的抒情性。首先用月牙兒為題象徵女主人公那隻能亮那麼一小會兒而黑暗是無限的生命，而作品前半部分月牙的頻繁出現暗示着主人公雖屢遭不幸的打擊，但其生命還有希望存在，儘管那希望渺茫的象月牙的微光;而後半部分月牙的不再出現卻暗示了主人公已被黑暗的社會吞沒了。至此，中國文壇乃至世界文學長廊中一個不朽的藝術形象便誕生了。
什麼能使我們給自己的健康與安全加一道保障？什麼又能解開我們生活中實實在在的問題？什麼更能讓我們擁有七彩人生呢？——智慧，那麼智慧又從哪裏獲得呢？——書本。
書本把我的世界包圍，我細細品味的是“茶”；我靜看着的是一個“世界”；心裏想的更是那活潑可愛的人。從小我對老舍很敬佩，他有着“人民藝術家”的稱號，我走着走着就走進了《月牙兒》。月牙兒主要寫了一對母女的生活，開頭就很不幸，這個女兒的爸爸因重病而去世了。全家的人都圍着爸爸哭泣，而她卻坐在外面呆呆地望着月牙兒，又餓又渴，可是沒人做飯。他們家很窮，連死去的爸爸都把家中唯一的地方給佔了，連棺材都是破破爛爛的，衣服全是補丁。不久女兒學會了去當鋪當東西，家裏的鍋乾淨的像平靜的湖面，女兒又抱着鏡子老早向當鋪跑去，可是當他上氣不接下氣地跑來時，老闆卻不肯當，要多添幾個東西，回了家，母親將媽送給她唯一的首飾，叫女兒拿去當，女兒氣喘吁吁的跑到當鋪時，已黃昏了，上鋪的門嚴實的關上了。女兒就坐在那裏哭泣，恨她不該長出這要飯的嘴，不久月牙兒就出來了，母親温暖的手使它緩過神來。母女倆的生活靠母親一天到晚洗着別人的臭襪子來生存，母親的手變得粗糙，臉色也蒼白了。母親實在撐不住了，又找了一個爸爸，女兒清楚：棺材裏已經睡了一個爸爸了，所以不敢叫他爸爸。但是有了這個爸爸情況確實有了好轉，當了新的家，有了食物，女兒還上了學，母親粗糙的手也光滑了，臉上像充了血又紅起來了。可是老天不公，那個爸爸不知怎的又走了，母親還天天等着他，盼着他歸來，她六年級畢業了，也有那麼大了，媽媽讓她選擇：一是母女倆一起受苦，二是各走各的兩不相干。可是很不幸，一個饅頭鋪掌櫃的看上了母親，母親跟他走了。女兒很傷心無奈，女兒不得不早早地謀生，她去學校求了求校長，校長經她紅着臉苦苦哀求之後，露出了同情之心，願意幫助她。給她一個住處和兩頓飯，但其他的要靠她自己想辦法。她有了住處和飯菜之後，又開始幫同學編織東西來賺幾個小錢。但是命運的悲慘使她無能為力，沒幾年，校長換了，她明白，不是每個校長都願意幫助她。所以不久她拿着所賺的兩塊多錢去另謀事情做。開始，一個酒館的老闆聘了她，但酒館裏的人們好色，她不久就辭了工作在找事，可是一個月後，她還沒找到工作，手裏僅剩的錢也花完了。現在她什麼也沒有，為生活所迫，她什麼都賣，只要有錢就行，把自己的一切都賣了，賣身這生意又搬到以前的家裏去了，上這兒來的人漸漸多了。一個早晨，她坐在牀上發呆，門外突然有一雙眼睛看着她，她知道了門外的人是誰，正是飽經風霜的母親！原本母親和饅頭店掌櫃的生活得好好的，可是突然有一天饅頭店掌櫃的拿走了家裏所有有用的東西回了孃家，母親很傷心，賣了家裏的一切，把房子也辭退了，在大街上流浪，她沒有辦法，只能來到這裏碰碰運氣，看看能不能見到自己的女兒，果不其然，母女倆再次相遇了。現在他們又生活在一起，小時候母親照顧女兒，現在女兒照顧母親。每天她都任憑人家蹂躪他，因為人家有錢呀，錢就是他們的膽子，而母親總得占人家便宜，喝醉的扔出去也要把什麼值錢的枴杖、鞋子拿回來，可是也奇怪，這些人也不上門算賬。儘管這樣卻又遭遇了不幸，巡官們把她趕到感化院去了，這裏專感化婦女們，已經感化了十八人，可是沒人能感化她，巡長官來了，被她吐了一臉唾沫，便把她送進了窄小的牢獄裏，她口裏唸叨着，這牢獄便是她命運的歸途。在黑暗中，她又看到了那熟悉的月牙兒……
我只恨老天不公，給予了她災難性的結局。我覺得這黑暗中的月牙兒也孤獨的可怕：她的爸爸去世時他看到的月牙兒；她去當鋪時擠破黑暗微微亮起的月牙兒；還有漆黑牢獄裏伴着她的月牙兒……這一切顯得月牙太神祕，三個月牙兒都顯示了她不幸的遭遇。這個社會怎麼這麼黑暗，她們母女倆為了生存不得不早早謀生，命運的不公，更是老天的不公！她走進了黑暗的牢獄，她活着也沒有意義，在裏面受着折磨卻不能看看自己的母親。她們為了生活都走上了同一條路，卻有着不幸的結局。人家想着穿什麼衣服，吃什麼食物，而她無吃無穿的望着月牙兒想着自己的母親。
知識是我們的鞋子，讓我們邁着步向前走去；知識是夜裏小路上的路燈，為我們照亮前方的路，讓我們穿過黑暗；知識是結實的雨傘，為我們擋住狂風暴雨，讓我們勇敢前行；知識是……書本更是知識的起源地。
在那樣一個時代，女人有很多無奈……
——題記
讀老舍的《月牙兒》，內心始終被一種淒涼感覆蓋着。小説裏的月亮似乎永遠被烏雲遮着，即使偶爾發出一點微弱的光，卻也只是天空中一點昏暗的顏色，其籠罩下的大地仍舊沒有光亮，能作為行人指路的照明燈更無從談起。對於勞苦大眾，尤其是身處那樣一個時代的女性而言，即使有過反抗又能怎樣?最後也只能是以卵擊石、不堪一擊，終究無力改變時代賦予的悲慘命運。所以，時代映襯下的月亮不再是光明、純潔的象徵，而成為人生悲劇的影射。
主人公的心態始終因命運的無法自控變化着。一切的變化無不印證着時代對人性的泯滅。老舍先生用敍述的語言反映着“月缺”的因果，主人公的形象被反映的淋漓盡致，更是一種悲象的展示：時代已經將任務的靈魂撕扯的殘破不堪了。文中很多地方都能體現這樣的結論。
“我心中的苦處假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的。它無依無靠的在灰藍的天空上掛着，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包住。”內心的孤寂和無助因這段自敍的比喻顯露無疑。“不大會兒”似乎讓人感到了一點點的“月圓”，當主人公有一個新爸爸時，她的命運貌似想要出現轉機。可又有一個事物的出現，讓這種轉機蕩然無存，那便是作者提到的“花”，作者説母女倆都喜歡花兒，而花卻偏偏是一種易流逝的東西，即使它能擁有一段美麗的日子，但終究會凋零。其實，每一位作家對作品中的每一個人、每一種事物的安排都不是憑空的，總有一定的原因，也總有其特殊含義。這就意味着，這種所謂的“月圓”不過是曇花一現，它並不會帶給讀者以情感的慰藉，反而更能襯托出小説的淒涼感，讓我們更深切地體會當時社會的殘酷。
通讀整篇小説我們不難看出，主人公也曾堅強過、純潔過、自尊過，可生活卻一次又一次將她的希望磨滅，以至於讓她心灰意冷，説出了“春在我的心中是個涼的死的東西”的話。至此陷入自生自滅的境地。説到這兒，我忽然想到了一部電影——《魂斷藍橋》，它的女主人公也是如此，當得知愛人戰死時，她也開始為生計選擇出賣自己的靈魂。而這些又不得不讓人想到當時的二戰，倘若在現代社會，她或許會成為一位舞蹈家，也可以靠其它辦法維持生計，可正是這個時代將她逼到了別無選擇的境地。
《月牙兒》的主人公説“一切都是命”、“羞恥又不是我造成的”，那是什麼造成的呢?考慮許久，依然是時代種下的惡果。小説中有這樣一句話“婦女的命運不在自己手裏”，我想這應該是對當時社會的最好詮釋了。有多少人不想掌握自己的命運呢?可時代不允許社會底層的婦女這樣。離開了養活她們的男人，她們的世界就是黑暗的，體面和道德是有錢人説給別人聽的，對窮人，填飽肚子才是最大的真理。這就是當時這個社會最真實、最殘酷、最黑暗的一面。
當時的社會人們沒有精神糧食可以，但卻不能沒有物質糧食，“飽漢不知餓漢飢”也正是這樣的道理。因為被一種黑暗所包圍着，處在社會底層的婦女又怎麼會看得到月亮圓圓的掛在天空的時候呢?這就是所謂的時代下的“月缺”。
今晚原計劃是到自習室去補補課本的，卻拿着手機看電子書到下課，一口氣便看完了老舍的短篇<<月牙兒>>遲遲的出來腦中便回想和咀嚼着文字。
特地抬頭看了看天，頭頂的一圈黑暗寂寥地撒着幾顆星，黑暗的邊緣是城市的燈火——看不見冷冷的月牙兒，這幅圖景放在書中大概就是看不見又懼又愛希望兒，人便像黑夜中的蝙蝠，徹底的融入迷醉黑暗，一步步邁向深淵…
雨後的大地和夜晚的校園都是靜謐的，白日裏偌大熱鬧的校園此刻彷彿歸自己所有，只聽得到自己小心翼翼磕在地上腳步聲，空氣冷而清新，這冷在此刻的南方大概是很少的，這彌足珍貴的冷氣直竄進腦裏，精神便也跟着振奮了，撲撲地湧出來直觀自己和雨後的校園。
水窪大大小小地散落，長途奔徙之後團在那歇息着，無風的夜裏鏡子似的，仰在那兒，動也不動，呆看着頭頂上這片離開後卻已不認識的鬼覷覷的天。
兩棟主教學樓的確是被這連天灌醉了，一塊青磚一條紅磚地橫在那裏，趴着也一動不動，死死的——雖然白天裏裝着鬧哄哄的人，此刻卻像死屍般冷寂，厭惡得叫人不敢多看兩眼，便匆匆地移到光亮之處——
主幹道的路燈悠悠地投下一輪鵝黃的温暖，彷彿要憑着這副幽幽明亮，應着那空中點點寒星，讓整個黑夜的幕都罩上這層朧黃的紗似的；他們排列連成線又像箭，直射向這漫無邊際的暗黑的夜。
不遠處另一條路上的燈卻孤零零的慘白的亮着，光亮映在燈下一汪彎水窪中，像極了平日那微弱的冷冷的月牙兒裏生生地蹦出一顆眼球，猙獰地怒視着這無風的夜，彷彿要憑着這副慘白，嚇走這黑暗的夜似的，叫尋常人看得怵慄。
幾樹前些日還洶湧噴薄的桃花經不住連天的悽風冷雨的吹打，粉紅的瓣兒都摔落在地上，在微弱的光下照出受了驚嚇的慘白的臉，只把浮香溶在這漉漉的地面上；剩下那剝去了外衣的花蕊鋼針般的刺着，彷彿一根很攢動火柴，只等風過將他們擦燃，燎起滿樹的光焰，趕走這一隅裏的黑暗；身後那直挺挺的樹幹和虯曲的枝也瘋了似的突突地扎向這鬼覷覷的天。
那些他們身旁遲開的樹的花苞，也許害怕了連天的颯颯的悽苦風雨，瑟索地蜷着身子在這黑暗裏，但我相信不久他們就會掙脱着噴薄怒放，給明日的白日增添幾抹鮮豔。
更高處的柳枝兒高高地掛着，白日裏剛嫩綠的成對地抽着的芽兒，翅膀般地要衝向這空空的天，閃着柔和和高傲的銀白，像極了梨花，灰濛濛地遮住一片高高的天。地上的枯葉還未散盡，這些被秋風灼燒後留在大地上的斑痕，雖即將化為灰燼，卻還一面邁向地層，盡完長者未盡的事業，一面還深望着後來的人，看着這是怎樣的又一個春天…
將末的路上我又抬眼看了看這高高的天：它彷彿沒有什麼卻又一直沉沉的壓着；死死地盯時卻又只看見了虛空。我長呼一口氣，想着它化作一股風，吹走了黑暗，吹開那被黑雲掩埋的月牙兒，讓它投下哪怕微弱的冷冷的光，照亮這些大地上默默的英雄們和這樣的夜晚仍然踽踽獨行的人們。
前幾天，去書店借了本著名作家老舍的小説《月牙兒》。
小説採用倒敍的手法，故事發生在軍閥混亂的時代背景中。開篇運用對比的寫法。一個被抓的是處於生活底層的暗娼張小月，一個被抓的是羅家大小姐羅燦陽。兩個地位懸殊的女人同樣被抓，讓我們順着這兩個主人翁的回憶。給我們講述了一個對生活充滿了幻想，卻一次一次被生活逼迫至出賣肉體的底層女人張小月；一個成了父親升官發財，官場勾心鬥角的犧牲品，但又不屈從於命運安排的羅家大小姐。
張小月這個出生在貧民家的女孩，在很小的時候，去當鋪當家裏所有值錢的來換取幾包救命的藥。但還是沒能挽救住父親的生命。一貧如洗的家，借錢勉強把父親安葬了。讓人看了不能不感到生活的沉重。母親靠給羅家做僕人來維持這個風雨飄搖的家。隨着小月的上學，母親在羅府複雜的人際關係中，被迫辭工。為了生存，母親又嫁了人，好心的繼父，給她們母女帶來了生機和活力。雖然繼父沒多大的本領，但日子總能勉強支撐下去了。父母竭盡所能來供用小月上學，把希望寄託在女兒的身上，也許在他們的心中，知識是能改變他們窮苦的命運的唯一途徑。小月是一個要強的女孩，每次考試都是班裏的前幾名。然天有不測風雲，人有旦夕禍福。在小月差一年就要考師範的時候，繼父竟意外身亡。這樣的打擊對他們家來説是致命的。家裏的經濟支柱又一次倒塌，學費的增長，錢罐裏的錢一點一點變得越來越輕。母親的心情一天一天的變得暗淡。在舊社會裏，女人幾乎是沒有出路的，更何況對於一個目不識丁的女人。為了空空的糧袋，為了不得不交的女兒學費，母親做了一個重大的決定，做暗門子。然這最終還是被敏感的小月發現了。同學們的嘲笑，鄙視，家長們對學校的逼迫，使月兒把這所有的恥辱都歸咎於母親身上。豈不知母親正是為了女兒美好的前途才犧牲了自己的啊！不諳世事艱難的月兒怎麼能夠理解的呢？被迫輟學，這條改變命運的路就這樣被堵死了。堅強，追求上進的月兒想在生活中創一條生路。因為她的美麗，又因為她的倔強，不幸又被牽涉進官場鬥爭之中。最終又被命運逼迫到“以之為恥”的“暗娼”之路。
她也有過許多美好的夢想，追求上進，想通過知識來改變自己的命運。卻因家境的貧窮而落空。美麗的容貌，滿可以傍上譚局長過上好的生活，但因看不慣他的陰險，狡詐而不與之為伍。出眾的外表，出於泥而不染的高潔的品性，不僅沒給她帶來幸福，反而給招來許多禍事。她也曾擁有美好的初戀，對未來充滿美好的憧憬，卻又因被生活逼迫做了暗娼的經歷，讓她無法面對昔日的戀人而破滅……追求美好結局竟是靠出賣肉體而活，而那些陰險狡詐，心底殘忍，為非作歹的人結局卻過着錦衣玉食，風光體面的生活。這到底是為甚麼？
淒冷的夜空，那高懸着彎彎的月牙兒，是否能告訴命運多舜月兒呢？
在泛讀老舍先生的作品的時候，月牙兒給我的印象就格外的深。可能是因為描寫的是女人的生活吧，這篇文章讓我覺得格外難受。
月牙兒，似乎在生活中忽隱忽現。那一鈎月牙兒，有時候清涼，有時又有一點朦朧的安詳。但那一點點美好，連影子都看不到。更多的時候是像一條冰一樣紮在天上，藍瑩瑩的光，沒有希望。這月牙兒就像主人公的生存環境一樣不給人希望，但她稱它為好朋友。生活中每一次變動都令她有一段時間的不安，身邊沒有始終陪伴的物件，抬頭就看到月牙兒，只有它老是戳在那兒。
在巨大的生存壓力之下，母女倆，在那個似乎只能靠男人生存下去的年代掙扎。沒有男人天就塌了。那個社會就是這樣的。爸爸去世時這樣，新爸爸離去後更是這樣，最後母女倆先後為娼等於還是靠男人才得以活下去的。在那個年代，女人天生就是男人的附屬品，是男人的玩物，沒男人就沒女人。這讓我這個生活在現在的人看得心裏很難受，尤其是主人公已經上過學了但是又改變了什麼呢，在那種黑暗之下知識又算得了什麼呢。
在一層一層的生存壓力之下，母愛變得那麼的渺小。為了活下去，媽媽可以拋棄女兒，即使可能這一輩子再也不見面。為了活下去，母女倆在抱頭痛哭之後連一句哄騙式的安慰都沒有。其實不是母愛不強大，生活太殘酷了。之前媽媽在洗牛皮似的臭襪子的時候還不讓主人公插手，在新爸爸剛剛離去的時候還是堅持讓主人公去念書——她希望唸書可以改變女兒的命運，可是結果呢?!生活啊生活，強勢得連這樣兩個弱女子都不肯放過。都是沒有辦法的辦法，不是沒有母愛，是隻有這樣才能活下去。
不是沒有努力。在上學的時候開始攢點心錢用來以後“逃跑”，被好心的校長收留後給學生們做活掙一點錢，可那點錢能做什麼呢。後來也做女招待，但是做不來。不是沒享受過美好時光。新爸爸沒走之前，有吃有喝有學上;甚至後來迷醉在春天裏，也算是過得相當滋潤——或許也應該感謝這個春天?因為他那個小磁人的出現，讓主人公最後還是走進了那一直躲着的黑影裏，走到了可以活下去的路上。
老舍先生的文筆總是很乾淨，但卻讓人感受到無盡的絕望。或許那個年代就是這樣讓人絕望。可貴的是老舍先生拿捏得很到位，就寫到那個不多不少的關卡，生生把人放到文字所營造出的環境中，讓人跟着主人公走，看到她看到的一切，感受到她的感受。
對於月牙兒這篇文章的任何讚頌都是多餘。因為它就是那麼完美的印在了紙上，每次看的時候就又回到文中走一遭。讓人能有這種感受的文章，我找不出什麼詞彙去讚頌它。只是每讀一遍就多一層感觸，從文字中感到文字應該有的力量。月牙兒就像是老舍先生寫的那樣，帶着點寒氣的一鈎淺金，讓讀的人有寒冷的感覺。
一輪月牙兒，帶着點寒氣，以微弱的光亮照着大地。它的軟光兒清亮純淨，但只要一片雲飄來，便能籠罩住它的光芒，讓世界墜入無邊的黑暗之中。
這便是老舍的《月牙兒》，在月光般的詩意語言中，滲透着濃郁的悲劇氣氛。小説用一個少女的回憶講述了母女兩代煙花女子的苦楚生涯，“我”幼年喪父，安葬父親和隨母親上墳的時候，月牙兒都帶着寒氣掛在天際。母親在貧困得折磨下不得已再嫁，過了一段安穩日子後，繼父卻又無端失蹤，母親走上了做暗娼的道路，當母親與我分離後，我經歷了一連串的失意——失業、被人完弄、淪為暗娼，月牙兒蒙受了一層烏雲，“我”終於理解母親別無選擇的困境，當母女團圓的時候，我已經重蹈母親的覆轍，為了生存下去而出賣自己的肉身，最後被捕入獄。
小説用舒緩從容的筆調，刻畫了“我”一步步走向墜落的經過。這種墜落背後有一隻黑手推着，而我全是茫然無措。雖然繼父的出現與青年的出現讓我暫時過上相對舒適的生活，但這宛若是月牙兒的光芒，一會兒就消失了。在她關進監獄以後，發現“世界比這兒並強不了多少”，她所生活的那個世界，簡直就是監獄的縮影，黑暗陰冷，令人窒息。在這裏，“月牙兒”代表着一種殘缺，它是“月牙兒”是主人公悲劇命運的詩意象徵。面對人生的殘缺，母女倆也不是完全地放任自流。像“我”剛開始也在尋求一份可以自食其力的工作，卻不得已地失業，“我”告訴自己：“我年輕，我好看，我要活着。”還有最後的“我這樣的生命是沒有什麼可惜的，可是它到底是個生命，我不願撒手。我愛活着，而不應當這樣活着。我想象着一種理想的生活，象作着夢似的。”這些都是本能的對命運的反抗，對生活所抱的一種模糊的憧憬。雖然“我”已經墮落，卻又始終比周圍的許多人單純善良。當青年的妻子找上門來的時候，“我”不預備跟她發生什麼衝突，很容易就離開了，甚至在青年拋棄他的妻子後還對他的妻子產生了一絲同情。由於不甘心為掙錢而討好小飯館的客人，“我”憤然放棄那份工作。當母親為了錢與嫖客發生爭執的時候，“我”覺得母親那樣做有點過分——“不錯，既幹了這個還不是為錢嗎?可是幹這個似乎不必罵人。”但是，這些就像那月牙兒，這點光是極其微弱的，很快就會被黑暗吞噬。
月牙兒對此也只能旁觀而無能為力，它的光是冷的，給不了她們温暖。它只能目睹或喟歎，或陪伴着她們，而無計可施。這種狀況也是老舍當時的心態吧。老舍只是用筆去書寫他們內心的掙扎和抗爭，但是並無隨着“潮流”為人物安排一條“革命的道路”。就像
老舍説的：“在書裏，雖然我同情勞苦人民，敬愛他們的品質，我可是沒有給他們找到出路，他們痛苦地活着，委屈地死去，這是因為我只看見了當時社會的黑暗的一面，而沒有看到革命的光明。不認識革命的真理，但是，藝術作品不同於宣傳材料，為什麼一定要它給人找到出路，或者一定要説出窮人應該造反呢?”老舍來自下層人民，幾乎沒有一個作家能夠比老舍更深切的`體味到社會角落裏受侮辱和受損害的人羣，沒有人比他更貼近下層人民的心。他的作品不是為藝術而藝術，對生活和下層人民的熱愛，使他的筆端迸出生命的火花，異常的燦爛。
這本書跟我也有兩個星期了。也該還回圖書館了。老舍的月牙兒。
似乎印象中並不總是在乎月牙兒的，喜歡的還是滿月，似乎在很多人眼裏，圓月象徵着圓圓滿滿，似乎看起來更令人喜歡。小時候總喜歡望着星空，纏着媽媽講那些關於大大玉盤上的故事，那個玉盤上有一棵巨大的桂樹，樹下有個不知疲倦的吳剛總在砍樹，還有一個美麗的嫦娥，永遠伴着她的是一隻可愛的小白兔。這便是小時候關於月朗的全部記憶。可是，讀了月牙兒，那股幽怨似水草般把心臟包圍，淒涼，冷漠，傷心，種種感覺時時刻刻不停的侵襲着你，讓你無法忘記那雙在黑暗中幽怨的眼睛。
我們根本無權去批評植根在中國中古老的封建制度，跟無權去批評人性是如何如何的冷漠。女兒痛恨母親的的所作所為，卻還是愛着她，她拼命地想從這種怪圈中逃離，可是仍然無濟於事，不得不走上了母親的道路，做了暗娼。她説：“媽媽是我的影子，我只好不過將來變成她那樣：買了一輩子的肉，剩下的只是一些白髮和抽皺的黑皮，這就是生命”。她們活在社會的最下層，處處受鄙視受擠壓，生活中好像只有了一個個目標，那就是賺錢賺錢，只要有了錢就能活着，所以全然不顧用什麼樣的方式，也沒有其他方式可選。可以從中透視出在這種社會背景下，漸漸被扭曲的人性。“我勉強的笑，勉強的瘋狂，我的痛苦不是落幾個淚所能減除的。我這樣的生命沒什麼可惜的，可是它到底是個生命，我不願撒手。況且我的所作並不是我的過錯。死假如可怕，那只是因為活着是可愛的。我決不是怕死的痛苦，我的痛苦久已勝過了死。我愛活着，但不應當這樣活着，我想象一種理想的生活，像做夢似的。這個夢一會就過去了實際的生活使我覺得更難過”。生命中並不是沒有反抗，只是她無力去反抗。
月牙兒，在此中一直以一個線索的身份存在着，最後她被關進監獄，還説監獄裏是個好地方，它是人類堅信人類沒有起色，在我做夢的時候都見不到這樣醜惡的模樣。她再次看到她的月牙，帶着寒氣的一鈎兒淺金，它帶着不同的感情，不同的景物，時時刻刻出想在她的生命之中。
老舍用他一貫幽默暗含嘲諷的筆，慢慢描摹出這些下層百姓的生活，就讓我們在閲讀的時候慢慢反思吧。
“是的，我又看見月牙兒了，帶着點寒氣的一鈎兒淺金。多少次了，我看見跟現在這個月牙兒一樣的月牙兒;多少次了。它帶着種種不同的感情，種種不同的景物，當我坐定了看它，它一次一次的在我記憶中的碧雲上斜掛着。它喚醒了我的記憶，象一陣晚風吹破一朵欲睡的花。”“一朵欲睡的花”，這花，該是一朵潔白的百合花吧，它美麗而脆弱，就像老舍筆下的這個女孩。我一字一句的讀着，讀着這樣安靜的文字，文字裏溢出的淡淡憂傷，在我的內心裏掀起波瀾。我追隨着這文字，來到了一個無人的野外，一鈎帶着寒氣的月牙在荒蕪生長的樹木縫隙中刺入我的視線。
她説：“我心中的苦處假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的。它無依無靠的在灰藍的天上掛着，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包住。”就像是她面對殘酷命運時的無奈。的確，月牙兒如她，月牙兒的冰清玉潔和柔美正如她最初心地純潔善良，自愛自重;月牙兒的殘損形象好似她的命運;月牙兒的微弱，像她掙扎的無力;月牙兒又是那麼的孤獨的掛在黑夜之中，像她孤獨無依無靠，時時會被吞沒;月牙兒的傷感，像她的心情;月牙兒也時現時失，時而清亮温柔，忽而被雲遮住，象徵她的希望一次次破滅，儘管這種希望渺茫的如同月牙兒的微弱的光，可她還是沒有放棄抗爭，可後來，月牙兒不再出現，主人公被黑暗的社會吞噬，如同月牙兒被黑暗包圍。
“為我們的嘴，我們得受着一切的苦處”她痛苦的説。“還有人羨慕我，我真要笑了!我有自由，笑話!她有飯吃，我有自由;她沒自由，我沒飯吃，我倆都是女人。”她諷刺的説。“獄裏是個好地方，它使人堅信人類的沒有起色;在我做夢的時候都見不到這樣醜惡的玩藝。自我一進來，我就不想再出去，在我的經驗中，世界比這兒並強不了許多。我不願死，假若從這出去而能有個較好的地方;事實上既不這樣，死在哪兒不一樣呢。”她最後絕望的説。我的心像是平靜的水面投下一顆石子，激起陣陣漣漪，而後變為海洋滾滾的波濤，洶湧着，我的心壓抑而無處宣泄。她曾執着於渺茫的希望，一絲一毫就讓她喜悦無比，可黑暗的社會、殘忍的現實奪走了她最後的堅持，奪走了她的一切，讓她徹底的絕望。終究還是逃不出命運的圍城。
《月牙兒》和《駱駝祥子》有着相似的主題，都寫了在不公正的社會制度下，窮人想要靠自己的努力和勞動尋找人生的出路，是不可能的。祥子也奮鬥過，終究也還是走向墮落。充滿力量的男性命運尚且如此，何況是女性，她的悲劇，不是一個人的悲劇，是一個時代、是整個社會的悲劇。
老舍先生的《月牙兒》是很少的、我看了又看的作品。
小説主要是講一對相依為命的母女倆為了生活不得不相繼成為暗娼的故事。用主人公的話説，她的母親為了養活她不得不用這種方法，最後，她長大了又用同樣的方法來贍養媽媽。第一次接觸作品是在高中時期，那時候不能理解為什麼這個女孩子上了學，讀了書，受了新思想的感化，還要這樣做呢？在她接受胖校長的侄子時，她其實就已經開始走向墮落了。最後，她一步步，從風塵場所的招待到淪為暗娼，大概都是她不想受苦而得來的結果。那時候這篇小説只是給我講了一個情節簡單的故事。
沒有哪個女人願意用自己的身體去交換生活，除非她真的走投無路了。所以，月容希望自己能夠找到養活自己的工作，可是現實又一次的讓她失望了。她開始知道了，如果媽媽能夠找到任何解決生存問題的辦法，她都不會也不遠這樣吧。生活真是殘忍啊，吞噬了媽媽也沒有放過女兒。再次看到以為再也看不到的媽媽，原來母親已經如此蒼老。趁年輕利用這唯一的成本換來的生活值不值得，這樣的問題已經沒有機會被考慮了。
所謂的月牙兒，不過是月容在想像的世界裏，自己給自己找的一個虛無的朋友，在自己難過的時候、孤獨的時候，安慰和陪伴自己的朋友，一個靈魂的守護者。為什麼在父親在世的時候，月牙兒沒有出現，生活裏沒有黑暗；為什麼在繼父供自己上學的那三四年裏，月牙兒沒有出現，因為在學校生活是美好的、快樂的；在自己做了暗門子之後，她為什麼説她看不見任何月光了，因為她認識到自己的人生已經沒有救了，靈魂要死去了。內心的孤寂、無助和生活的艱難，再加上自己受過的新式教育，夢想和現實之間巨大的差距，月容要怎麼活下去。幸好有月牙兒，最後，在監獄中久違的月牙兒出現，月容內心安慰自己説，這就是自己最好的結局，是好朋友也認同的結局。
學問齋