當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的養花讀後感，希望對大家有所幫助。
老舍寫了自己養花的過程、養花的益處、養花的樂趣，用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養花的樂趣。
讀了老舍先生寫的養花一課，我覺得並不是非要在遊樂園做過山車才有樂趣，不是隻有玩耍才有樂趣。
生活中到處都有樂趣，只要你去尋找。養花就是一種樂趣，一種勞動的樂趣。”我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開的大小好壞都不計較，只要開花我就高興。“老舍先生只把養花當作生活中的'一種樂趣。老舍先生每天都照管他們，關心他們，像形影不離的好朋友似的。養花是一種勞動，有益身心。
只要你細心照管花草，它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養的都不是一寫名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收穫，努力了才會成功，學習也是這樣，只有付出了努力才會收穫成功。
星期一，我們學習了養花這篇課文，從文中得到了很多啟發，也得到了很多感受和感想。
課文中寫了老舍先生為什麼養花養花的目的.、種花、成果、送給朋友們自己的勞動果實。文中有一段説：我工作的時候，總是寫一會就到院子裏去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋裏在寫一會兒，然後再出去。如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。我呢，原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低着頭，寫着作業，不玩耍。那樣我以為就會學習更上一層樓，但是我錯了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對的。現在我懂了，什麼時間，做什麼事。上課的時候我要專心關注課堂，不能分神，下課以後要坐在座位上休息一會。這樣才能適當的調節身心，這樣腦子才會更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我從養花這篇文章中，明白了不管做什麼事，都要有自己的樂趣和愛好，還有工作久了，要休息一會。
讀了老舍的養花，我深受啟發。尤其是對不勞動連棵花也養不活這句感受頗深。這句普普通通的話裏，包含花一個道理：只有辛勤勞動，才能有所收穫，就必須付出勞動。俗話説：“一分辛苦一分才。説得也是這個道理。”
養花需要付出勞動，學習同樣要付努力。學習上如果不下功夫，成績就會下降。在學習的道路上，如果偷懶，到頭來必將一無所獲。譬如説，這次單元測試我得了滿分，老師和同學們都會誇獎我聰明，他們哪裏知道，我為此付出了多少汗水和勞動啊！
在《養花》一文中，老舍先生説：“看着友人拿走自己勞動果實，心裏自然喜歡《養花》。
老舍先生從養花中悟中了勞動的真諦，我也從他的.《養花》中明白了做事和做人的道理。
《養花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的`許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動才能有收穫的道理。
當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關切它們。”覺得老舍爺爺非常喜愛養花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興”和“ ”花草養活了，而且三年五載老活着，開花，多麼有意思呀!“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的樂趣，並且在工作時候，總是”歇一會就到院子裏澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環，讓腦力和體力都得到適當調節，有益身心。“老舍爺爺在勞動中得到了好處。
老舍爺爺在文中還説：”不勞動，連盆花也養不活，這難道不是真理嗎?“的確，是真理，只有經過勞動才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話：勞動可以創造一切。勞動能給我們帶來快樂。
最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養花》。
文章主要講了老舍先生愛花、護花、視花如友，對花的喜愛。
通過《養花》，讓我明白了許多道理：
1、生活十分有趣，養花也有門道，易活的花多是自己會奮鬥的。
2、要學會自拔。老舍先生的花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以，大家應該多學老舍，生活有喜有悲，不要想不開，要真切的體會生活的無窮樂趣。
3、老舍先生很愛花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛的老舍。我們也應該這樣愛護花草，保護樹木。花草畢竟是我們的`好朋友，何必傷害它們呢？應該友好的對待它們。
有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，即須勞動，又長見識，這就是老舍先生養花的樂趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛花使者“老舍先生。
老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。
《養花》一文，便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊着自己侍弄花草時的愉悦、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力！
細細讀來，文章藴含的`老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度，也使我收益頗豐。老舍先生在複雜的社會生活中學會了自行其樂：養花時自然，花開花落時恬然，秉燭夜遊時欣然，貓兒戲於花草時的陶然——無不為我的人生樹立範本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣！
當五彩繽紛的花兒爭相開放的時候，每一位賞花人的臉上都會洋溢着燦爛的笑容，都説看花容易養花難。《養花》是現代著名作家老舍的作品，而有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識更是老舍先生對養花的總結。
“我只把養花當作生活中的一中樂趣，花開的大小好壞都不計較只要開花，我就高興”。可見老舍先生養花看中的是過程，最終的結果並不重要，只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色，他就心滿意足了。
自然養花是要付出辛勤勞動的，正如課文中所説“不勞動，連棵花兒也養不活，這難道不是真理嗎？”是呀，這就是真理，做每一件事都要付出艱辛的'勞動的。事實就是這樣，只有辛勤才能把事情做的很好。
反過頭來，養花的過程不也和我們學習的過程一樣嗎？老舍先生在養花的同時花也要自己奮鬥才會茁壯成長，不就像老師在教我們知識的同時，我們也要自己努力奮發向上才行呀！
這幾天，我們學習了《養花》這篇文章，主要內容是：老舍先生寫了自己養花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。
老舍先生養花時十分細心，他養花講究的是方法，在他摸着了門道以後，花草養活了，而且活的時間很長。所以，我以後做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。
老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的`調節，我們做事是一直做，根本不休息，這對於身體來是不是很好，所以，我們以後一定要勞逸結合。
課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以後也要做到有快樂大家一起分享。
從這篇課文中，我受到的啟發很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。
《養花》這篇文章，詳細記敍了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠背疼，熱汗直流也不在乎”。勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動，老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要多動腦，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏盡是甜滋滋的呀！
“多得些知識並不是壞事”。説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸甜苦辣，怎能行？又怎麼會取得快樂和甘甜呢？
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的'話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要，還揭示了為人做事的真理。
讀了《養花》這篇文章，我一定會永遠熱愛勞動的！
星期六下午，我們到新華書店看書。當我講到《養花》這篇文章時在，它深深地把我吸引住了，我細細地讀着，品味着，感受頗深。 這篇文章是老舍寫的'，他在文中寫到：我愛花，所以也愛養花，這使我感觸不小，只有喜愛，才會有興趣。我從小就愛聽皇帝的故事，他們中大部分都是刻苦學習才當上了皇帝。
俗話説，書是精神食糧，媽媽給我起了個雅名叫“小書蟲”！
因為每天一有空，我總要看點書來的，有時可以看上兩三個鐘頭，常常看的如痴如醉，連家人叫我吃飯我也沒有聽到。
《養花》這篇文章使我受益無窮，我愛書，所以也愛看書！
學問齋