當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的四年級學生《淘氣包馬小跳》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今日，我讀了一本書《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。
馬天笑在沒有生馬小跳之前是個昏頭昏腦的小夥子，他在一家玩具廠裏當了八年的玩具設計師。設計了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房裏，賣都賣不出去，老廠長一見到他氣壞了，經常指着他的鼻子數落他：“馬天笑，你設計的玩具怎樣一點都不好玩呢？”馬天笑他自我也説不清楚，他設計的玩具為什麼一點都不好玩。他本來是個十分貪玩的人，怎樣就設計不出好玩的玩具呢？他設計的玩具不就是按一下肚皮會叫的鴨子，睫毛長得嚇人的娃娃，還有打起鼓來停不下來的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。
馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛啊！馬小跳睡覺姿勢多好玩呀！他非固執地堅持着在媽媽子宮裏的樣貌，捲曲着雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照着他的兒子的樣貌做一個娃娃，那必須很好玩。不出三天馬天笑就設計出一個新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒有合攏，一隻嘴角向下垮，一隻嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰看了都會笑。跳跳娃的工藝十分簡單，在背後裝上一個按鈕，摁一下它它就跳起來。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個醜娃娃，它醜得可愛，醜得讓人一看到它就會哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠裏來，老廠長説：“此刻全力打造跳跳娃！”老廠長覺得此刻廠裏這麼紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，於是他代表全體員工，買了幾罐進口奶粉當面去感激馬小跳。馬小跳正在睡覺。睡覺的姿勢還是待在媽媽子宮裏的樣貌。馬天笑還沒來得及阻止老廠長，老廠長就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來。老廠長愣了一下，然後哈哈大笑，説：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”
在一次國際玩具博覽會上，跳跳娃一舉獲得設計金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時還是吊兒郎當的，並且比過去更貪玩，跟原先不一樣的是原先他是一個人玩，此刻他和馬小跳一齊玩。最終，馬天笑當上了玩具廠的廠長。
讀了這個故事。我明白了想要一次就成功那是很困難的，中間要經過一些挫折，你要勇敢地應對他們，去觀察，去思考，去實踐，還有探索其中的奧祕。我長大了想發明愛迪生沒有發明的東西。嗯，那就從此刻開始努力吧！
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書後，我的腦海中便萌發了一個念頭，如果我是馬小跳，那該有多好。
馬小跳是一個率直、調皮、敢作敢當的男孩子，不，應該説是一個真正的男子漢。他總有鬧不完的笑話，因此，這套書中的所有人物，我最喜歡就是他了。我多麼希望自己可以像他那樣無憂無慮、自由自在。我真的太想變成他了。
聽我這麼説，你們一定會笑話我：呵呵！女生相當男生，丟人！其實，當男生有什麼不好？更何況是當像馬小跳這樣想做什麼就做什麼的男生呢！
馬小跳自由自在，不受任何束縛，不用學那學不完的功課。我就不一樣了，平常就不用説了，英語、數學、語文……將我的時間表排得滿滿當當。好不容易放個長假，還要被父母逼着上各類補習班。那日子比上學還苦。馬小跳可不一樣，想幹嘛就幹嘛，愛咋的就咋的。
馬小跳還有一個天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅是個玩具大師，而且特別理解孩子的心理需求。他絕對不會逼馬小跳做自己不願意做的事情。我多麼希望自己是一個無憂無慮的小鳥，自由自在在天空翱翔。
馬小跳很有派頭，作為一個小孩子，像他這樣可以擁有一張能完全自己操控的銀行卡，真是太讓人羨慕了。只要有自動取款機，隨時隨地去公園、去肯德基……任何事全能自己做主，可我呢？雖説憑着
自己的不懈努力享有了擁有屬於自己零花錢的特權，可是當我使用這特權的時候，不是媽媽睜大眼，就是爸爸皺眉頭 。總之，有錢不能花，和沒錢一樣，真是悲哀呀！
敢愛敢恨，不説違心話是馬小跳的另一個特點。記者到他的學校裏去調查，全校只有馬小跳一個人説了真心話。不僅如此，秦老師讓學生們掛的心情牌，也只有他一個人按事實來掛牌。對待他敬愛的林老師，他不僅敢愛，還做出了把她介紹給舅舅當女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個率直的人，平常在班上想到什麼就説什麼，為此媽媽老批評我，説這樣不好，我真是不明白，這有什麼不好，直言不諱，我説話從不拐彎抹角。
我認為，做父母就應該像馬天笑那樣開明，理解孩子所做的一切。做父母的應該在孩子傷心時給予關懷；落寞時給予鼓勵；進步時給予嘉獎；犯錯時給予批評。
一句讚美的話也許會改變一個人的一生，不要吝嗇你的讚美。孩子們在父母關愛、讚美的關懷下快樂的成長。
《淘氣包馬小跳》這本書經過描述一羣調皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書裏，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界裏沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是歡樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不歡樂。作為馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，於是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級裏的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反覆覆地問他們為什麼不歡樂，並要把不歡樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂，看到的都是一羣看似歡樂的孩子。
這不由得使我想起了我們的教學，週一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多教師反映，週一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而週五午時上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中能夠看出孩子們對學校並不是我們教師認為的那樣嚮往。想想此刻的孩子，每一天都揹着幾十斤重的書包，每一天都有那麼多的作業，還有的週末還要上父母報的興趣小組，他們能有這麼多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂地學習，歡樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在教師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，
是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的學生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我十分的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去應對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂！
《淘氣包馬小跳》是以主人公淘氣包馬小跳為主線的一系列叢書，他的 胃淘氣事蹟記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪爾》、《四 個調皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》五本書中，展示了一個善良、愛動腦筋、勇於承認錯誤的調皮蛋。
只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”、“後進生”等一些用來形容不上進 孩子的詞語。在我還沒有讀這本書之前，我對調皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列的書後，我就對“調皮蛋”這 個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善 ^ 良，善於動腦，敢於承認錯誤。只不過有時常常受人冤 枉，在老師和同學眼裏才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過許多“豐 ^、 功偉績”的事呢!比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎
每本書中都會有他們的“傑作”。〔作者用十分簡 練的語言概括了書中主人公的性格，並且摘取了幾個片段用精簡的語言表達出來，讓讀者能更清楚地瞭解這本書。〉凡是有馬小跳的地方，每 件事、每一天、每個人，都會變得那麼與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊 12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪 爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語 大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人都不 尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們 非常可愛。我想，他們應該更需要朋友，更需要同學的幫助和老師的呵護，本書作 者應該也是想要表達這種想法吧!(作者聯繫書中人物和自己身邊的人物，很到位 地表達出了對這本書的感想。〉
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個故事時，還能那樣詼諧幽默、好玩有趣， 把孩子的天性毫無保留地展現了出來，能讓我們在笑聲中接受教育。她還寫過好多 兒童小説，有的還被拍成電影、電視劇或動畫片，我想這樣，有的家長也能受到教 育，由此瞭解孩子的內心世界，更好地知道孩子的思想。
同時，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧!
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳---貪玩老爸》。
這本書主要講的是：馬小跳的老爸非常貪玩，從小玩到大，現在比原來更貪玩了，還做了玩具廠的廠長。馬小跳的爸爸叫馬天笑，他的工廠裏有各種各樣的玩具，他白天在工廠裏玩，晚上回家就想跟兒子馬小跳玩。馬小跳沒有時間跟他玩，因為他的秦老師佈置的作業非常多。有一次，馬小跳爸爸鬧了一個特好笑的笑話。
故事是這樣的：有一天，馬小跳放學回家後，放下書包就寫作業，做呀做呀總是做不完。他的爸爸等急了，想跟馬小跳玩飛鏢，到了晚上10點多，爸爸確實等不急了，又問馬小跳，馬小跳這次沒有回答，因為他趴在作業本上睡着了。爸爸把馬小跳抱到牀上，看見馬小跳的生字還沒有抄完，爸爸就幫馬小跳抄完生字，他與兒子寫的字跡還真像。第二天下午，老師把馬小跳叫到辦公室，翻開他的作業本，説：昨天你抄的生字，寫錯了一個，拿去重寫100遍。然後，老師又説：你怎麼會把認真的“真”寫錯，昨天我在課堂上講了“真”有三橫，可你還是寫成兩橫，你的耳朵長到哪裏去了？馬小跳託着自己的耳朵讓老師看，説：這裏。辦公室的老師都哈哈大笑。可是秦老師沒笑，她的表情很威嚴，秦老師又問馬小跳，你怎麼還不去寫。馬小跳説：我不寫，這個字不是我寫錯的。秦老師哭笑不得，她問馬小跳：難道是我寫錯的？馬小跳説：你沒寫錯，你又沒去我家。秦老師又問馬小跳：這個字是誰寫錯的？馬小跳説：我剛寫到這行時就睡着了，下面的字根本不是我寫的。秦老師也湊過去看，還説：跟你的字寫的差不多。馬小跳十分肯定的説：一定是我爸爸寫的。秦老師不相信就給馬天笑先生打電話，讓他火速趕到學校。馬天笑先生來了，他説：是不是找馬小跳寫的作業，我仿照他的字非常像，你為什麼不給我點獎勵？辦公室的老師又哈哈大笑起來。可秦老師沒笑，她非常生氣。生馬小跳的氣，更生他爸爸的氣。秦老師對馬天笑先生説：你是個大廠長，為什麼還把認真的“真”寫錯，拿去重寫100遍。秦老師的教學經驗非常豐富，她最好的經驗就是學生寫錯一個字，罰寫100遍。馬天笑先生説：我知道是三橫，可是昨晚眼花了，寫成兩橫了。秦老師一點也不高興，還是讓馬天笑先生寫，馬天笑先生沒有反應，秦老師就扔過來一個鉛筆頭給馬天笑先生，然後給他一張紙，告訴他，“真”是三橫，以後不要再寫成兩橫。説完後，秦老師在紙上一筆一劃的寫了一個“真”字。馬天笑覺着自己很可憐，但是找不到藉口，他就握着鉛筆頭，就把“真”字認認真真的寫了100遍。
看完這個笑話，我感覺認真非常重要，不認真非常可怕。如果不認真學習，成績就會下降，還會像馬天笑那樣出笑話。我認為，今後我應該認真學習，不能馬虎。
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，裏面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！
就説貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，並且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。
而我在這些書裏面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬泡，終於説服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……後來患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭着用舌頭把拉登的血舔的乾乾淨淨，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。
馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。
再説説天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎盃給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學校……
這個暑假，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列書》。
這一系列書一共有20本，每一本書的背面上都有一句“跟着馬小跳，不跳也會笑。”我覺得真的是名副其實啊！每次我邊看書邊笑時，媽媽也會湊過來跟着我一起看。書本的後幾頁還有“與馬小跳過招”，就是有關於馬小跳和同學的問題，有馬小跳出生時的名字，他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會請媽媽給我提問，而我呢，當然是對答如流，獨自樂嘍。
馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書裏，告訴我們馬小跳會考慮其它動物的心情。當大熊貓不快樂的時候，他會想到大熊貓的家鄉在藏龍山，大熊貓只有在那裏才會自由自在，於是他請求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉去。又如：在《寵物集中營》中，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“醜八怪”。
馬小跳的心理素質特別好，在《超級市長》中，馬小跳在表演跆拳道時，寬大的練功褲掉了下來，可他並沒有驚慌失措，而是迅速並鎮定地把褲子提了起來，顯得十分大氣。我二年級的時候，參加學校講故事比賽，在家裏練習的時候講得很流利，可一到台上我就緊張得忘了故事內容，連動作都忘了。
這個學期班級裏舉行了班幹部競選，老師要求競選的同學必須先寫好競選演講稿。這個消息發佈後，一個星期我沒有任何響應，後來媽媽從校訊通通知裏獲知此事，問我為什麼不參加？我説：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時候怕同學笑我。”
媽媽的鼓勵，讓我想起了馬小跳在《超級市長》中，馬小跳勇敢地報名參加了超級市長的選拔，在施政綱領環節，他找了男女老少等80人，做了民意調查。在才藝展示環節中，他跟張達學習現炒現賣的跆拳道，表現也非常出色。
於是，我鼓起勇氣，報名參加了班幹部競選，並做好充分的準備，我成功地競選到了正班長的職務。
馬小跳也很會想象。《超級市長》中，連夏林果都甘拜下風，她甚至覺得全班人的想象力加起來，也抵不過馬小跳一個人的想象力。在《尋找大熊貓》裏，馬小跳説：“假設就是想象，想象是可以長出翅膀，可以自由飛翔。”學習了馬小跳這一優點，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表揚。
這一系列書，我看了又看，總覺得看不夠。平時我看書的習慣邊看書邊劃好詞佳句等批註。可是我拿起馬小跳的書，忘記了作批註，完全沉醉在故事中。
《淘氣包馬小跳》是由楊紅櫻阿姨寫的，由接力出版社出版。全套共20本，主要介紹了馬小跳及其“死黨”張達、毛超、唐飛的故事。由於本書太多，我無法一一介紹，就挑選幾本來介紹。
我介紹的第一本是《天真媽媽》。這本書十分有趣。其中，最有趣的是馬小跳在與寶貝兒媽媽一起逛街時，馬小跳在一個櫥窗裏把高跟鞋誤看成假腿，結果寶貝兒媽媽哭笑不得，在馬小跳的苦苦哀求下，她買下了一雙銀色的高跟鞋。不過，由於她從沒穿過高跟鞋，不小心把腳給扭傷了，此時馬天笑先生正好出國考察，照顧寶貝兒媽媽的重任便全推到了馬小跳的肩上。而後，經過馬小跳的悉心照顧以及他的小聰明，寶貝兒媽媽在眾多人的幫助下，成功去醫院換藥，最後，媽媽的老闆想照顧媽媽，這引起了馬小跳的嫉妒心，最後------
第二本是《丁克舅舅》。其中，最有趣的是馬小跳的爸爸媽媽全出差了，他跟着丁克舅舅與他的英語老師miss張一起參加暴走族的事。他們一路上克服了層層困難：馬小跳在“飛”越懸崖時，把食物丟了；在路十分窄小時，大家齊心協力，共度難關------最後，他們沿着雅江走，丁克和馬小跳網魚，miss張來摘能吃的野菜，到了長江邊，正值夕陽西下，正如古詩中所説：大漠孤煙直，長河落日圓。多美啊！
下一本是《寵物集中營》。此書主要圍繞“狗”這個生物，展開主題，令人深思。這本書中，第一個狗是西施狗醜八怪，第二個是鬥牛狗拉登，第三個是患肥胖症的德國牧羊犬海盜，第四個是同樣患肥胖症的法國鬈毛狗雪兒，第五個是一位老奶奶的狗小乖乖。最後，麥冬娜與寵物醫生裴帆一起成立了一個狗狗血庫，麥冬娜成了狗狗服裝設計師。書最後，拉登為了救雪兒，死了，他們幾個人為拉登與雪兒舉行了婚禮，婚禮結束後為拉登舉行了喪禮。
下一本書是《小英雄和芭蕾公主》。這本書主要講了馬小跳的爺爺奶奶所住的望龍山區發生了地震，他的夥伴小非洲為了救人，損失了一隻膀子，成了小英雄；他的奶奶毫髮無傷，再被救援人員發現時，與她家的大黃狗一起，救了21個人，也出了名，馬小跳也隨着出名了。最後，馬小跳一行坐馬天笑先生的越野車，來為在這次地震中犧牲的人哀悼。
馬小跳一行的最終歸宿如何，我們無從得知。但我們從這幾本書中，知道了快樂、開心生活的重要。
淘氣包馬小跳的讀後感100字（一）
昨天，媽媽帶我去了書店，我看到一本書，叫《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡，媽媽給我買了一本。我已經讀了書裏的幾個故事了，其中有一個故事講的是他們班要去參加比賽，要準備一個節目，然後他們爭先恐後的選節目的故事。我覺得馬小跳一點也不淘氣啊，為什麼要叫他淘氣包啊？
淘氣包馬小跳的讀後感100字（二）
最近，我讀了一本書，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫了淘氣，聰明的馬小跳準備去精選模擬城市的超級市長。首先他學習了跆拳道，然後他和三個好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調查，其他人們沒有這麼做，都覺得比較麻煩，他們三人在學校裏選的'是跳跳糖，對方選的説丁丁糖，最後馬小跳非常認真對待，當上了超級市長，和真正的市長對話，在學校裏，再也沒有人瞧不起他了。
淘氣包馬小跳的讀後感100字（三）
最近，我讀了《淘氣包馬小跳》的故事裏面的主人公是，馬小跳，路曼曼。
這本書裏講的就是，馬小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼則是他們班的中隊長，可是路漫漫又想當大隊委員，這個故事就講的是這個，所以我覺得這本書很好看！
淘氣包馬小跳的讀後感100字（四）
今天我讀的書是《淘氣包馬小跳》，講的是有一天丁文濤的同學的媽媽請丁文濤去他們的孩子講功課，可是丁文濤老師説：“我不能去，我每天中午都要去上奧數課，所以不能去。”為什麼丁文濤的同學的媽媽邀請丁文濤去他們家給自己的孩子講功課，因為丁文套機是男生裏面學習最好的，也是他們班學習最好的，丁文濤最後還是被請到他同學的家裏給那個同學講功課了。
淘氣包馬小跳的讀後感100字（五）
淘氣包馬小跳看見海灘上有調皮的猴子搶遊客的手機，掀女遊客的裙子，就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠，掛在猴子出沒的地方，猴子剛看到紅燈籠很害怕，後來把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招，也沒把猴子嚇跑。最後，馬小跳找來糊塗爺來殺雞把猴子們嚇得直往洞裏跑。以後再也不敢來海灘上搶東西了。
淘氣包馬小跳的讀後感100字（六）
初看馬小跳這本書覺得他是一個淘氣的孩子，但看着看着覺得他是一個有正義感的小男生，他和他的同學們幫助了賣花的小朋友找到了自由，趕走了壞人。馬小跳不但救出了壞人還把他 的學習用具送給她們。這讓我很感動，我覺得馬小跳這本書越來越好看了，希望人人都有正義感。
我喜歡的詞語有：“消失、落花流水、漫不經心、神祕”
讀了淘氣包馬小跳之超級市長使我深有感觸，那裏講了馬小跳看了報紙，去競選模擬城市的超級市長。馬小跳去競選超級市長的事被路曼曼知道了，她就想讓丁文濤也去參加，沒想到丁文濤已經報名了，這樣戰爭就這樣爆發了。初賽之前路曼曼跟夏林果暗地較量：初賽馬小跳會不會被刷下來。丁文濤覺得如果一定要把“大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻。”安琪兒的表哥林子聰覺得“這本是鳳凰的遊戲，雞卻要來搗亂。”初賽第一位出場的是王天驕，驕不是女字旁的嬌，是天之驕子的驕，她背完了施工綱領，又跳了一段高難度的拉丁舞，這真是一個完美女孩。丁文濤的表現僅此於完美女孩王天驕，馬小跳是最後一個所以比賽要到下午進行。因為下午會讓人昏昏欲睡，所以在馬小跳之前沒什麼出彩的選手。 從上午到下午馬小跳的信心一點一點的在增加，到了下午馬小跳已經信心實足了，馬小跳沒有施工綱領，只做了八十份民意調查和三十二種辛福生活，但是三十二種幸福生活的沒帶來，又沒背出來，所以只有八十份民意調查，評委們看完就要走了，馬小跳一定要評委看一下他的才藝，結果踢腳的時候應該太用力了，就坐到地上去了。
結果馬小跳居然成了超級市長的候選人，到了決賽馬小跳的表現讓人叫絕，可是在馬小跳踢最後一腳的時候，褲子掉了。結果排在第三位，一連三天的人氣榜，馬小跳的人氣芝麻開花節節高，人氣直衝雲霄，終於超過了一直穩居榜首的完美女孩王天驕。就這樣馬小跳成了超級市長。馬小跳的成功離不開他的朋友張達、毛超、唐飛，因為他們幫馬小跳過關斬將。
馬小跳的成功讓小大人丁文濤感到很鬱悶，因為評委覺得王天驕完美的不真實，丁文濤成熟的讓人懷疑這孩子又沒有童年相比較馬小跳是最真實的。結果真正的市長要和馬小跳見面。正真的市長跟馬小跳在一起，笑的十分開心，那是發自內心的笑。從他那俏皮的嘴角，依稀能看見他的童年，真的有馬小跳的影子哦！
這個故事證明了世間的友誼是用錢買不來的。這個故事讓我明白瞭如果有一個人願意隨時隨刻幫助你的，才是真正的朋友。
紛呈世界，快樂相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，
原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多。
在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，最後成為了“超級市長”，並代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個願望。在這裏我們看到了一個活潑快樂敢説敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人。馬小跳的同學有漂亮的有醜的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請路曼曼去管馬小跳；最醜的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因為她超笨，所以馬小跳並不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師説他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那裏。就説貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，並且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。再説説天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎盃給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。啊！
《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實勇敢。他用一顆真誠的心，來對待每一個人，在他眼裏，世界永遠是粉色的！如果問我為什麼喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟着馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人吧！
自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書之後 ，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮，那該多好啊！
馬小跳是一個調皮、自高自大、不知天高地厚的男孩，他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這套書中，我最喜歡和最欣賞的就是他。我羨慕他有一個對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽，讓我知道父母不能將孩子管得太嚴，那樣只會讓孩子失去童年的快樂；我喜歡秦老師，她雖然對學生很嚴格，但她多次不顧自己的勞累給馬小跳補課，體現出了老師對學生的關心……
在馬小跳系列中，《超級市長》給我留下了深刻印象。
馬小跳去競選“超級市長”，可神童林子聰和成語大王丁文濤則不把馬小跳放在眼裏，甚至還把這場比賽比喻成鳳凰和雞的遊戲，大象和螞蟻的遊戲。在馬小跳的“鐵哥兒們”的鼓勵和支持下，結果出乎意料，馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，成為了最後的“超級市長”。
在生活中，我也遇到過這種事：在競選大隊委時，我要去演講，因在家裏沒全面準備，我很緊張。在演講前，黃珞教了我幾個動作，就因為這幾個簡單的動作，讓我成為了大隊委的侯選人。這件事讓我明白，如果你交到一個知心朋友，她一定會在你有困難的時候給你幫助。
馬小跳，是我們童年裏的知心朋友，讓我們把馬小跳介紹認識給更多的朋友吧。
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書。我帶着幾許不樂意漫不經心地讀起來，但很快被書中精彩的故事情節吸引了。
在這一系列中我最喜歡裏面的《同桌冤家》。在這一本書裏的一篇裏面的幾段話讓我記憶深刻，這裏面寫到數學老師每天都要佈置一百道口算題，錯一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉向。他發現路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，在做口算的時候，他做完一道題，眼睛便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發現有錯馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒錯，得了100分，還加了個紅五星，數學老師把馬小跳好好表揚了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎麼沒有紅五星啊？”“有什麼好意思的？”路曼曼一把搶過他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲説到“誰抄你的了？你有什麼證據？”路曼曼沒有證據，這一回合，馬小跳佔了上風。等做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，便故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的。
“今天怎麼錯了這麼多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天數學老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案後把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數學課，老師板着臉進教室大聲喊到：“馬小跳！”數學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來我辦公室！”下課了，數學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續批評教育。開始馬小跳聽到了自己錯了五十三道題後一句也沒聽進去。他腦子裏一直在想這麼一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終於馬小跳鼓起勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鈎鈎，還有個一百分。
馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來説，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題罰做十道題。後來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經是個悶悶不樂的孩子，也沒有什麼朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》後變得活潑起來了，也交到了許多朋友。
看了一本漫畫故事，名字叫《淘氣包馬小跳》原本以為是一本普通沒有意思的漫畫而已，可是越看越入迷，不能自拔。
主人公馬小跳是一個健康、幽默、淘氣、麻煩、誠實、勇敢的孩子，他總是帽子不好好戴，偏要將帽檐拉到後腦勺去，露出兩個眼睛，一個睜着，一隻閉着，睜着的眼睛，看見的都是美好。遇見醜惡，就是另一隻眼睛閉上，這叫眼不見心不煩，是一個多麼有趣男孩子啊！
馬小跳對弱小動物的熱愛是不變的，因為唐飛的生日禮物，馬小跳成立了跳跳電視台，去野生動物園找新聞，看見了母白虎和小白虎母子分離，和各種小動物找到了抽煙的大猩猩。因為DR大展播，跳跳電視台受到眾人的認可與喜歡，也幫助了動物園的野生動物和大猩猩。
後來又發生了一件不可思議的事，三個三好學生虐待可憐的小貓，被馬小跳等人發現後，後來才明白了幾個三好學生都是因為家庭的原因，發生了心理變態，這也是個很好的提醒：不管多忙，都要多陪陪家人及孩子。
我越來越喜歡馬小跳了，因為他充滿了正義，充滿了愛心，對朋友赤膽忠心、誠實勇敢，我真希望在現實生活中有這樣一個同學，是多麼有意思的一件事啊！（王佳坤）
《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》讀後感
最近我讀了幾本書，其中，我最喜歡的是《淘氣包馬小跳之叫牛皮的插班生》，它的作者是楊紅櫻，主人公我想大家都知道吧？沒錯，就是馬小跳和牛皮。
這本書主要講了班裏來了一個美國插班生男孩，他和張達一樣高，和馬小跳一樣瘦，長着一雙綠色玻璃球似的眼睛。最有特點的是他的鼻子像巨大的驚歎號。他的名字叫本，最有趣的是他給自己取了一箇中國名字叫〝牛皮〞。很快牛皮，張達，唐飛，馬小跳，毛超他們成為了很好的朋友，他們一起經歷了，水痘風波，麻辣火鍋，雪崩等事情。
在這本書中，我最喜歡的是馬小跳，因為他聰明，勇敢，穩重。在遇到雪崩時，就是他靠着自己的聰明想到利用膠帶綁住唐飛的手把他從沼澤裏救出來。隨後又冷靜思考，沉着應對，帶着大家脱離困境。説到這裏，他們之間的深厚友誼讓我特別感動，四個人在最後找不到牛皮時，也沒有放棄，一直堅持直到找到為止。
這本書中我懂得了朋友之間一定要相互關愛，相互幫助，有福同享，有難同當。同時，學會遇到困難時先不要慌，一定要冷靜思考，勇敢去嘗試，用自己的智慧去克服困難。
我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的學校小説《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現。
初看到楊紅櫻教師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想經過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書經過描述一羣調皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書裏，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界裏沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是歡樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不歡樂。作為馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，於是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級裏的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反覆覆地問他們為什麼不歡樂，並要把不歡樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂，看到的都是一羣看似歡樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，週一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多教師反映，週一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而週五午時上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中能夠看出孩子們對學校並不是我們教師認為的那樣嚮往。想想此刻的孩子，每一天都揹着幾十斤重的書包，每一天都有那麼多的作業，還有的週末還要上父母報的興趣小組，他們能有這麼多的精力去做嗎？期望真的能夠做到讓孩子歡
樂地學習，歡樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在教師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的學生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我十分的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去應對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂！
學問齋