看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的最後姿勢讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我近期讀了《最後的姿勢》這篇文章，讀完我深深地被這篇文章所感動了。
這篇文章主要寫了“5.12”大地震時，譚千秋老師用自己生命護住四根學生的故事。整個場景催人淚下，感人肺腑。當我讀到：“譚老師立即把學生拉到課桌底下，用自己的身體護住了四個學生……”時，我的眼睛模糊了，我被譚千秋老師在生死關頭恪盡職守、捨己為人的精神所深深地震撼了。“當救援人員搬開壓在譚老師身上的石塊時，眼前的場景把救援人員驚呆了，譚老師張開雙臂，撐在課桌上，死死地護住學生，頭腦被石頭砸得凹下去了……”這樣的場景，在場目睹怎能不熱淚盈眶啊？
譚老師在生死攸關的一刻，把生的希望留給了學生，他把學生的安危放在了第一位，這是何等崇高的精神啊！一心想着他人，而不顧個人安危，他雖然離開了我們，他的精神永遠在我們心中長存！這不禁讓我去想起了最美司機吳斌，他與譚老師一樣，忠於職守，捨己為人。在關鍵時刻把生的希望留給了乘客。吳斌是一名再普通不過的司機，可在一次災難中，在生與死的關鍵時刻，他成了人們心中最敬佩的人。那是一段陡峭的山路，他被鋼管砸到了，生命隨時可能終止，可是，他沒有急剎車，因為那段山路急剎車是十分危險的，那是一車人的生命啊！他忍着劇痛，聚集全部精力，繼續平穩地開着車，直到安全地段，他支撐不住，暈倒了。乘客們這才明白他們剛才幾乎與死神交手，人們多麼希望吳斌能安然無恙啊，可是，吳斌在完成了他最後的使命時，安然地離開了人世。
這樣的事例不在少數，我沒當讀到這些感人的文章，總是不禁潸然淚下。你説這難道不讓人感動，不讓人震撼嗎？譚老師是多好的老師啊，他講課繪聲繪色，又孜孜不倦地為學生付出，同學們多麼喜歡這樣的老師啊。按理説譚老師地震時就在門口，完全有可能逃出教室，但是他選擇了保護學生，犧牲自己。我要向譚老師學習，做一個忠於職守、捨己為人的人，讓我的人生有意義，有價值。
讀《最後的姿勢》有感曾經有這樣一個人，為了自己的學生，奮不顧身，把自己送入了天堂。曾經有這樣一個人，在最危險時，把唯一的通往安全通道的道路留給了自己的學生。曾經有這樣一個人，為了自己的學生，放下了自己僅有的四~五歲的小女兒。曾經有這樣一位偉大的教師，人們讚頌他：“英雄不死，精神千秋！”他，就是已離開人世間的譚千秋，譚老師！這位高尚的老師就在512大地震時丟失了自己最寶貴的生命，譚老師的故事一直流傳在人間，他感動了天地，感動了所有人，當然包括了我。至今為止，我的腦海中依然保留着他最後姿勢的樣子，保留着他的最後一個微笑，他的故事把許許多多的中華同胞感動的熱淚盈眶！譚老師，您那捨己救人的品德將永久的留在我們的心中，我們敬重您，我們要用詩歌讚頌您！
5月12日，譚老師照料好自己的女兒後，便早早地來到了學校。下午兩點多，天空陰沉沉的，譚老師在教室裏上課，這堂課他給同學們講“人生的價值”，課講到一半，忽然，整幢大樓開始搖晃起來，譚老師意識到是地震，於是他大叫着同學們讓他們趕緊跑，什麼都不要拿，但是在大樓即將坍塌的瞬間，還有4位學生沒來得及衝出去，於是譚老師毫不猶豫的用自己的身體拼死護住了他們13日22點12分，人們終於搬下了譚老師身上壓着的最後一塊水泥板，現場所有的人都被震撼了，譚老師全身都被砸的血肉模糊，而他保護學生的樣子成為他人生中最後的姿勢！
讀罷全文，我被深深的'震撼了，心中久久不能平靜。同時我也在想一個問題：譚老師這麼拼命保護自己的學生，是為了什麼？現在我明白了，因為譚老師認為人生的價值是大公無私，是為他人着想，為集體着想，為國家着想，他為了自己的學生，捨己為人，是一位偉大的人民教師！
前幾天，我們學了《最後的姿勢》，課文描寫了譚千秋老師的光榮事蹟，體現了他恪盡職守、充滿無私大愛的高尚品質，讀了文章後，我有許多感想：
譚老師是一位特別優秀的人民教師。災難面前，他雄鷹展翅般趴在課桌上，保護了4為剛綻開的花朵，詮釋了愛與責任的師德靈魂。但他卻“血肉模糊”了。此時我的心在嗚咽，在哭泣，在呼喊：“英雄不死，精神千秋！”我被譚老師捨己為人的無私大愛震撼得五體投地。
“地震無情人有情”這是災區乃至全國廣為流傳的一句話。在2008年特大地震災害中，出現了許許多多像譚千秋老師這樣有着英雄行為的人，但給我留下印象最深刻的是“小英雄”林浩。當時的林浩是二年級班長。地震後，由於他傷勢較輕，所以他背起一位傷勢較重的女同學跑到操場上，又返了回去，救其他人們，反覆幾次。當人們問他為什麼要救人時，他用稚嫩而又似乎成熟的語氣説：“因為我是班長！”充滿了驕傲與自豪。
生活中的我做的事雖然沒有譚老師和林浩那樣驚天動地、廣為人知，但也挺令我驕傲、自豪的。有一次，我下樓玩時，看到小鄰居亮亮不小心把腳踢到了我的另一個鄰居大鵬身上，大鵬生氣極了，氣勢洶洶地怒吼道：“小子，你沒長眼嗎？告訴你，這是老子新買的名牌褲，要是洗不下來，你那身上就要癢癢啦！”亮亮見狀，忙賠禮道歉：“對不起，對不起！”説着，撣了撣大鵬的褲子，可他連看都不看一眼，正準備走。我見狀，就走過去跟他們評理。我對大鵬説：“請你向他道歉！”“憑什麼呢！”“憑你的傲慢！”“我才不呢！明明是他有錯在先，為什麼我要向他道歉？”“這件事雖然是他有錯在先，可你也不必斤斤計較、步步緊逼呀！再説，論輩分，你還是他哥呢！退一步海闊天空嘛······”經過我一番苦口婆心地勸説，他不禁低下了頭，終於回心轉意，向亮亮道了歉，在場響起了一陣熱烈的掌聲，我心裏樂開了花。
母愛是世界上最偉大的、最無私的愛。今天，我讀了《最後的姿勢》，深深地感動了，也深深地體會到了母親對我們的愛。
母愛偉大，特別是生命被死神驟然緊逼時，更顯出一種驚心動魄的悲壯。
故事寫了1976年的唐山大地震，幾十萬鮮活的生命，霎那間歸為沉寂。許多母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為不朽的雕塑。這些孩子在母親的懷裏雖然永遠閉上了眼睛，但他們的身體卻毫髮未傷。母親們死了，但她們的這種姿勢，將永遠留在世人心中。
母愛不朽，在人世間永恆，動物們也是如此。
這也是一則關於母愛的故事，動物們之間的親情也同樣震撼人心。
一隻母鼠，被鐵夾夾斷了後腿，它拼命掙脱，掙扎着回到自己的窩裏，窩裏有九隻幼鼠，它們還沒斷奶。母鼠趴在窩裏，斷腿鮮血淋漓，不能再動彈一步。它仍給幼鼠餵奶，最後的時間裏，就啃吃自己那條斷腿，維持一點可憐的奶水……
母愛比山高，母愛比海深。我的母親也給了我無私的愛，讓我銘記於心。
那天下雨，我沒有帶傘，當天上下起傾盆大雨時，我後悔也來不及了。我急得像一隻熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室裏來回踱步，眼淚在眼眶裏打轉。這時，媽媽來了。她撐着一把傘，對我只是平淡地説了一句“走吧”。我在媽媽的傘下走回家。走到半路，我隨便問了一句：“媽媽，你撐得到嗎？”媽媽笑了笑，説：“撐得到，一點兒都沒淋濕，快走吧。”我們便繼續往前走。回家後，我身上沒有一塊兒濕的，我以為媽媽也沒有淋濕。可是我一回頭，看見媽媽在換衣服。這時我才明白，媽媽為了不讓我淋濕，寧願自己被雨淋。為了不讓我擔心，説自己並沒有淋濕。這件事雖小，卻反映出母愛的偉大。
讀了《母愛不朽》這個故事，給我的感受是：母愛是天底下最無私的愛，它總是在無聲中給我們帶來温暖，母愛不朽！
學問齋