在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的上網課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
因為新冠肺炎病毒的原因，不能正常在學校裏面上課，讓我心情不悦。不能及時的在學校裏認識新的老師和新的朋友。昨天爸爸帶着我和弟弟去領書，領完後就在家裏上網課。
我看了下同學們的名字，三年級的同學有五個，還有一年級和二年級時的同學。於是上網課的時候相互打了招呼。
有兩個朋友加了微信。我們上完課，下課的時候就玩。放學的`時候就約着出去玩，玩的興高采烈，滿頭大汗，也很愉快。
老師給我們佈置的作業比較少，大約二十分鐘就完成了。我和同學們努力學習，老師讓背《觀潮》的三和四自然段，有一段還是不太熟悉。那時候媽媽就讓我多讀幾遍，於是我讀了五遍就會背了。
所以，以後我要多讀多記。二年級的時候就因為上網課時貪玩，沒學好影響了成績。同時也希望大家努力學習，我們共同進步！
今天又是一個愉快的一天，我早早就起來了，雖然是疫情時期每天在家上網課，雖然不在學校沒有老師的監督但我們也要好好學習。
早上7點我從被窩裏爬起來開始新的一天，吃完早飯，上完晚自習後準備上第一節課語文課，每天早上上課時帥氣的語文老師的第一句話就是“同學們早上好，又是新的一天希望大家好好學習”當然語文課也是很有意思的，語文老師講的頭頭是道，一看我們帥氣的語文老師就是很有文采。
下了語文課，我們就開始了第2節課，數學課數學老師很有意思不僅教的好，又是很幽默的，説話中帶有一點方言特別有意思，講課的話也不用多説，肯定是二實驗最牛數學老師。
接下來就到英語課了，我們的英語老師更是閉月羞花，我們的英語老師真的.很用心，有同學有沒聽懂的地方英語老師肯定是一遍遍教，可以説是極其負責任。
總之老師們都是很負責任的，老師真的對我們太用心了，我們認真聽講好好學習才是對老師最大的回報。
“分班了，分班了，終於分班了！”媽媽興奮地説道。
你們知道我媽媽為什麼那麼興奮嗎？就讓我來告訴你們。
由於今年疫情的原因，我們不能到校學習，只可以在家上網課。但是，學校還沒有分班，這讓媽媽很着急。忽然，“叮咚”一聲媽媽的.手機響了，拿起來一看，原來是我分班的信息，媽媽着急的心瞬間變成了興奮。
9月1日正式開始網課學習了。我早早地起牀，穿好衣服，吃完早飯，就端端正正地坐在書桌前，等老師上課。
可是，我在書桌又坐了很長時間，老師還不上課。“叮噹，叮噹”，老師上課了。但，才上了十幾分鍾，老師就下課了，我很納悶。第二節課也就點個名，又下課。就這樣，上一會課，就下課……我們度過了一上午，後來我估計是老師那邊的網絡不好才這樣的吧。
我想就算在家裏上課，也要好好學習，天天向上。因為，少年強，則國強；少年富，則國富；少年智，則國智；少年進步，則國進步！
今天我上了一節非常有趣的網絡課。
這樣的網絡課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現了以後我想一下就可以通過語音把自己的答案發給老師了。發完自己的語音，我就可以等待老師公佈正確答案了。
網絡課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的，在聚會的時候見過，還有很多同學是我沒見過的，不認識的。
網絡課的`同學來自全國各地。大家説話的時候都會帶點各個地方的口音，聽起來非常有趣。
上網絡課的感覺真好呀！
由於新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學了，但是學校引領着“”停學不停課”的宗旨，就是網上學習。
對於上網課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了牀，拿出早已準備好的'筆記本，坐在桌子前等待老師的出現。不一會兒，一位老師慈祥的面容出現在屏幕前，以動畫形式講課，我聽得津津有味，我在電腦前專注地聽講，認真地做筆記。不知不覺一節課已經上完。這是我們這個學期的第一節課，我感到很有趣很新鮮。
上網課有利有弊，我是多麼希望回到學校，見到我親愛的老師和同學們呀!
疫情期間我們學校為了避免互相交叉感染，開學採取上網課。上網課有苦有樂，下面請聽聽我來説一説吧！
樂在哪呢？樂在好久不見的同學可以一起交流，大家你一言我一語熱鬧非常；老師上課的`內容可以重新學習一遍；有做筆記的地方可以先暫停等等。
苦呢？苦在要一直盯着電子產品：手機、電腦、平板等，對眼睛不好，會影響視力；課後查看老師佈置的作業經常記不清就找呀找；上課的位置是哪個也常記混了；老師也沒辦法看我們有沒有認真上課；如果電子產品沒有提前開，老師發送的語音就無法接收到，不能上課。
希望老師們可以討論一下，作業在同一個地方發佈，上課統一一個地方上等等。
星期三，今天是我們正式在網絡開課的一天，一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來了，吃過了早飯還有30分鐘才到上課時間呢。
爸爸一早就把電腦打開鏈接了我們網課的qq，不一會兒終於上課時間到了，可能第一次不太熟悉所以也出現了喝多問題，可是老師把這些問題都已解決了，老師真辛苦了，下課時間到了同學都在羣裏發一些刷屏的表情這樣是不對的`，總之，這樣上課的形式比較有意思的，有問題的是我們沒有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。
但是隻要我們嚴格要求自己，把老師教授的課程多多複習及再網絡上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的，總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來了不便，但是隻要我們共同努力我相信一定會好起來的！
今年我們國小實行了一部分的網課，我們作為國小生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。説實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。
網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個國小生來説，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的.部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來説，我覺得網課上的還不錯。
疫情期間，我們一個個宅在家中上課。但我覺得天天盯着電腦手機看，不僅傷眼睛，還容易失眠。今天，我們就一起來想想辦法。
辦法一：戴墨鏡上課。
戴墨鏡上課，是不是很奇怪？這個辦法是我在畫畫的時候突然想到的。當時我就想：屏幕的光太刺眼了，如果戴上墨鏡，那不就能減少眼睛的'負擔了嗎？於是，我試了一下。這時，媽媽走過來對我説：墨鏡只能抵擋強光，對電腦手機啊是沒用的。我不甘心，試了一下，果然沒有用。所以辦法一不可行。
辦法二：只聽不看。
上課只聽不看，可不可行呢？那就要來實踐一下了。上語文課的時候，我試了一下，效果還可以；上英語課的時候，就有點不順暢了：上數學課的時候，就完全不行了。看來方法二也不完全可行。
方法三：下課看看遠方。
方法三可不可行呢？讓我來替你們試一試吧。第一節課下課，我走到窗前，望着遠處，我覺得很舒服。所以方法三是可行的。
真希望疫情早點結束，讓我的眼睛快點解放。
開學了，又要學新知識了。
早上鬧鐘早早地就打鈴了，那聲音似乎在説：“開學了，小懶蟲！”我猛地一下睜開眼睛，一看鬧鐘六點五十分啦。我連忙關掉鬧鐘，穿衣服洗臉、刷牙、吃飯去了。
吃完飯，我就開始學習了，今年和往年不同的是今年要上網課，往年不用上網課，網課開始時我心裏十分興奮，心想終於不用坐那麼直，聲音也不用那麼大了。往年放學回來的時候話都快説不出話來了，背也疼的直不了了。今年呢，你想想是不是非常爽呢？
但是上網課也有一個害處，就是傷眼睛。從三年級開始就有很多人戴眼鏡，那麼四年級就不用想了，你想想我説的'有道理嗎？
上午網課上得非常開心，可下午呢？就像面壁思過、枯燥無味，自己一個人坐在小屋子裏待一下午，直到放學才能出去。
網課是需要上兩個星期的，我打算以後認真聽講，及時回答問題。
因為疫情的原因，我們不能出去上學，就只能在家裏上網課了。
上午八時，我們上了一節閲讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節正式的網課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發言欄發言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節課上，大家積極發言，讓我們瞭解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關於上網課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿蔔等蔬菜，注意保護好眼睛等等……
第三節課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之後帶我們做了題，我們都學會了。
下午我們先進行了午練，練習了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節課我們上了英語課，複習了之前的`單詞、課文和知識點。之後我們做了眼保健操來保護眼睛。最後一節課是學習答疑課，老師和部分同學一起解決了同學們心中的疑問。
雖然上網課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學，早日見到大家!
9月1日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。
這個網課不一樣在哪兒、其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一覺，美好的一天要從清晨做起。
這個網課的不—樣還在於可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家裏，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。
老師的進課還是很細心，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的`遊戲吸引，但是後面我經過爸媽的管教，就不被被遊戲吸引。
上網課的日子不會持續很久。
因為這樣的日子跟平常的日子不一樣。
本以為最近有病毒，假期延長了能夠多玩會兒，沒想到啊，我們還需求學習，要上網課，要早起，我真的是太難了。
學校真的是太疼我們，延長假期後還要在假期中上課，真是無論幹什麼都不能耽擱我們的學習。果真，學習永遠是一名學生的.主要任務。
原本我能夠睡到早上八點多再起，而往常呢？我六點就必需求起了，比我平常假期起牀時間早了兩個小時了。而且，我要一整天對着手機上課，教員們是一點都不心疼我們的眼嗎？
這些都能夠忍，我獨一不能忍的就是還要佈置作業。有些人寒假作業還沒寫完了，就要寫新的作業，這樣兩項作業加在一塊兒寫，那些人的擔負就得更多了，那他們的作業還能寫完麼？所以説我倡議呢教員平常能夠少留一點作業。
相比之下，還不如在班裏上課呢。在班裏上課的時分，下了課還能夠跟同窗玩一玩，上網課除了看直播還是看直播，一點意義都沒有。忽然間好希望我們能夠早點開學啊！
最近開始上網課，課間的時間都是自己掌握的。
於是，我自己在電腦旁邊放了個小鬧鐘，這樣下課玩的時候，不會給忘記下節課的'開課時間。
隔壁的小葉他們總是趁着下課時間到處轉，比起在學校的時候估計玩的要瘋一點，畢竟同一個院子裏的小夥伴很多。
有一回，我都已經開始上課了，他們還在那玩，因為我們的課程不一樣，所以起初我並沒有在意。
可是當我上了好一會，他們似乎仍在嬉鬧，之後還跑到我的書桌邊看我學習。我不由好奇地問他們：“你們的下課時間這麼久嗎？我覺得你們好像玩了很久了？”
被我這麼一提醒，小葉當即一激靈，立馬問我幾點鐘了。
當聽到我的回答時，“啊”的一聲，幾個小屁孩一邊跑，一邊叫嚷着，“上課啦，上課啦，玩過頭了！”
想想真的又好氣又好笑。
他們的大人比較忙，沒有去留意他們的學習時間，所以更多的時候還是要靠自己自律與主動啦。
因為疫情的原因，不能正常開學，所以，只能在家上網課。下面，我來説一下我進入四年級以來第一次上網課的感受。
四年級第一次上網課，我的心情很激動，我很期望我的老師和同學們。
我的.班主任是一位男老師，上網課時，同學們一直在發評語、點贊，有的同學還不關靜音，場面那是又吵又亂。老師最後開啟了全員靜音，這才安靜了下來。
經過老師的調理，網課進行得很順利。老師講得非常好，我們也聽得很認真。
但到老師佈置作業的時候，我因粗心沒有聽清。我下次上網課一定認真聽講，不做小動作。
雖然，今天網課前面有點不順利，但經過老師的調整，網課總算是上完了。作為我，一定會認真聽講的！
期待能夠早日回到校園上課！
現在，因為新型冠狀病毒，導致同學們不能回學校上課。所以老師和我們開展了線上教育。
剛開始，我覺得線上教育不是很好，比較麻煩。每天看完視頻，做完作業就發去給老師批改，偶爾錄音還發不上去，真讓人着急，如果交不上作業，被老師批評可怎麼辦呀！
後來，我慢慢適應了線上教育，覺得還是挺好的。因為給我們上課的老師都是東莞市最優秀的老師，課都是上得很好的，而且課後老師都會像平時那樣批改我們的作業，寫得好的老師還會獎勵小紅花。
我發現有些同學總是作業馬虎，偷工減料，甚至缺交作業。我真為他們感到擔心，因為我們已經不能像平時那樣老師面對面地給我們上課了，學習的效果肯定不如之前，如果還不認真完成作業，學習更加跟不上了。如果連作業都不做，怎麼可能學得好？
我也非常感謝我們的老師，因為老師們每天都提前安排好我們第二天的學習任務，課後還會認真地批改我們的作業，從老師的作業批註，獎勵我們的一朵朵小紅花，充滿鼓勵的評語，我感受到了老師們的.認真和對我們的關心。我們班有50個同學，我們做1次作業，老師要批改50份，有時網絡不好時，老師批改作業需要花更多的時間。
這段時間，我們的班主任王老師最辛苦了，經常有上級佈置的任務需要通知家長完成，但有些家長又不自覺，老師晚上很晚都在忙着數據的整理。平時老師還經常發信息提醒我們要注意做好防疫工作，關心我們的身體健康，老師您辛苦了，謝謝您！
這是一個特別的寒假，我們家的習慣每年寒暑假都會帶我出去玩，開闊眼界。而今年這個寒假卻太不一般了——全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關前線戰役醫生和護士的報道，都會從心底發出由衷的敬佩。
因為疫情延誤了開學，河南教育廳為了不影響學生的學習，停課不停學，便聯合錄製網課。新聞上，每當我聽到那個醫生，護士，或者一線抗疫人員，被感染，就會止不住的傷感。疫情太可怕了，醫務人員是多麼偉大呀。他們時刻激勵着我更加努力地學習，因為我們是祖國的希望啊！
網課的.時候，我會準備一個小本子，記錄老師在課上的知識點和總結語。課後我會按時完成作業。經典誦讀也會按時的背誦。在語文課中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活；而後又穿越到了戰場，體會到了中國男兒有責任，堅韌，不屈不撓的精神；體會到了陸游因為宋朝軍隊整整六十年沒有收復失地的憎恨，也體會到了當時老百姓的日子苦不堪言，更體會到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中，體會到了毛主席在抗戰中失去長子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時期的快樂……
在數學課裏，我知道了倍數，因數，質數，合數，和數的奇偶性……很多的知識，每天學有所獲，懂得更多的道理，這些天的網課讓我深切的感受到，祖國的強大富強，來之不易，我愛我的祖國，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的力量！
今天是9月3日，已經是上網課的第三天。一連觀看十幾節網課，讓我覺得十分愜意。
今年的網課跟前年截然不同。今年的網課網速很快，網課的質量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理，化學兩門新學科的奧妙和興趣。課堂上，化學老師接二連三的給我們表演了幾個魔術，不禁讓我為之驚歎，體會到了化學的奇妙；物理老師講的課程，聽起來雖説有點難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔着一層屏幕，仍然感覺自己在教室裏聚精會神的聽課。
課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師，在前天發了通知，在開學後，檢查各科學習筆記，我早已把課本記得是滿滿當當的。由於網課講的很快，所以，我費了很大的勁看直播回放，補充內容。
關於課後作業，有些束手無策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點失誤，而毀了乾淨的'書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業，並且，我發現，物理，化學兩門學科的難度，超過了我預習時用的《細解巧練》，無疑對我施加了壓力，不會的題，我只能用紅筆圈起來，課後仔細鑽研去做。
不過，總地來説，網課是真的很愜意。我重新定製了一個新的作息時間表，進一步振作精神，脱離暑假的懶惰，與迎接新學期的開始。我們開學見！
這開學之後要上網課的消息，着實讓我有些吃驚。雖然只上十天的網課，但上一年春天那時由於疫情而上的四個月的網課還歷歷在目。當時的經歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來的躲不過，我還是的接受網課的現實。第一天的網課開始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準備上課。由於爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然後一節一節的聽課了。
第一節課是語文課，果然，上這熟悉的網課還是那種感覺。感覺一切都不像真的.在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內心依然不覺得這是真的。
過了幾節課的適應與熟悉，我勉強找回了課堂上的狀態，開始像正常聽老師講課一樣學習。但是網課還是讓我感覺到與到學校上課的巨大差別。例如：上着政治課時，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來，再配合着截圖，才能勉強的記下來，就算這樣，依然有一些筆記沒有記下來，原因就是筆記頁不超過三分鐘就會切換。而由於這快速的翻頁速度，那位老師在一節課的時間裏便講完了所有的內容。
不過，網課也有令我期待的地方。比如物理和化學這兩門新課的開始。第一節物理課上，我便發現了物理的樂趣。而在第一節化學課上，我則被化學的奇妙而感到驚訝。這兩門學科果然十分神奇啊！
網課的時光已經過去了好幾天，我也越來越適應上網課了。但是，我還是希望這十天的時間能快點的過去，畢竟，我還是更喜歡在學校裏上課啊！
拉開窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨着蕭蕭的寒風飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網課。
第一次上網課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識，我們卻不能隨時提問，感覺在一片忙亂中，匆匆忙忙地結束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情説再見，再見，屏幕前啃麪包的.我；再見，坐姿不端正的我；再見，抱怨連天的我；再見，不自律的我。有了第一次的網課經驗，大家不再像沒頭蒼蠅，而是秩序井然地做着自己的事情。
打開書，開始早讀，耳邊就聽見父母起牀的窸窣聲。準備完第一節課的書，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學習生活中尋到一抹亮色。“來吃早飯了”，吃着可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“叮——請還未上交作業的同學儘快上交”，想想老師這一段時間堅守崗位，認真工作，我更加堅定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。
學習當然不乏挫折，努力沒有結果也是常事。老師説“高三嘛，就是受挫，站起來，再受挫，然後站到大學聯考考場上”，我希望當我站到大學聯考考場上的時候已經足夠堅韌，風吹不走，水衝不倒，只是堅定地向光明走去。
大學聯考200天倒計時，我要展翅翱翔。
雖然開學遲了，卻停不住學習的步伐，一種新型學習方式上線了——網課。它帶領我們學習快五週了，已經漸漸地融入了我們的生活中。説實話，我們對它真是又愛又恨啊。
每天起牀第一件事，我就會習慣性地去摸索着平板電腦，看課程表，今天有幾節課，幾點鐘開始上課。九點一到我立馬進入學習狀態認真聽課。不過，我需要自我檢討的是：上主課我倒是沒有開小差，可是到了副課時間，我就成了名副其實的標題黨，題目很有意思，就看看，題目沒有意思就不看了。
除了網課，還有“釘釘”這個大神一般存在的軟件。它是老師佈置作業的.專屬APP。每當作業消息發佈的時候，都有伴隨着一陣好聽的鈴聲。聽到這個，我就立馬條件反射一樣衝向平板電腦。每次佈置作業時，我都忐忑不安，乞求作業少一點，但好像這個願望實現的概率不大。不過每當作業被老師認可評為優秀時，我心裏就別提有多美滋滋了。
其實宅家上網課看的就是個人的自律性，沒有管住自己的同學，作業就一拖再拖，“明日復明日，明日何其多”。作業不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那開學後你的成績便會一落千丈。試問，別人在學習，在寫作業的時候你幹什麼了呢？遊戲嗎？遊戲固然好玩，我也愛玩，但一定要合理安排好時間，不能説因為學校停課了學習也就停止了。
其實在家上課挺好，但一定要管理好學習那些事兒，否則你的學業就會慢慢地走向滑鐵盧了。
在家上課，定有風雲。先有同學五星表揚，我羨慕不已；後有上課神遊，後悔莫及。怎一個好字了得？難，難，難！
上課時，我的行動往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書桌前，打開課本，拿好筆，看着屏幕。這陣仗，用認真來形容，不為過吧？轉折來得太快，沒一會兒我就輸給了躁動的心。思緒逐漸飄到了詩和遠方，神遊在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實，我就是發呆了。你看我，一動不動，臉上也看不清神色，彷彿世間的一切都是浮雲，我置身事外。鐘錶一秒一分走着，它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時間走得越來越慢。我的`身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人
同學們！再見！一句話闖入我的耳朵。這句話，字字誅心，刀刀見血，彷彿刻在了我的心頭。我一下愣住了。什麼？結束了？我還沒聽
沒辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開發瞭如此偉大的功能！於是，我又開始了上課。新的二十分鐘的網課又開始了。我，多花了一倍的時間。值此，我得出了一個道理：你所浪費的時間，它會加倍來懲罰你。我不就神遊了嘛，後果慘痛！
打那以後，除了特殊情況，其他時間我都不敢神遊發呆，生怕上一秒是聽得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被釘釘折磨的感覺，那滋味不好受啊。況且重複看着電子屏幕，對眼睛不好。
對於不自覺的我來説，在家上課，真難！
因為新型冠狀病毒，我們都宅在家裏好幾個月了，但還是沒有開學的消息。於是學校實行了“停課不停學”的方法，讓我們在家裏上網課。
一開始我對網上上課非常好奇，於是每天早晨七點就起牀了，洗漱好，然後吃早飯，吃好早飯之後，一切準備就緒，我早早地就準備好了手機、橡皮、書、本等學習用品，滿懷激動和興奮的心情等待着開課。
八點鐘，開始上課了，屏幕裏傳來老師親切的`聲音，通過老師精心製作的課件，我們學習了課文《北京的春節》，重温了過春節的喜慶與熱鬧，我在屏幕前聽得入迷了。
突然，來我家玩的表弟打開了電視，我走神了，媽媽説：“看什麼呢？”我才回過神來繼續聽課。對，上課要專心！可不能三心二意喲！
網課的唯一缺點就是，老師不能看着我們，如果有同學走神，老師還能提醒我們，上了網課，攝像頭全程關閉，老師看不到我們，雖然有些同學人還在，但心卻不在。
我們老師每次上完課，老都會在釘釘羣佈置家校本作業，我每次都會按照老師的要求，認真地完成每一項作業。
直到五一放假，我在語文，數學，英語各科學習上都學到了很多知識。但是上網課只能聽老師講課，不能與同學互動，而且會出現網絡卡頓等狀況，老師也聽不到我們的發言，缺少了在學校時那種歡快的學習氣氛和同學們搶答的場面，也缺少了學習氛圍。
我真希望疫情快點結束，讓我重返學校，與老師和同學們在寬敞明亮的教室裏繼續進行正常的學習。
春天已經悄然而至，往常這個時候人們就會去上班，上學了。可是因為新型冠狀病毒的爆發，以前顧客盈門的商店現在卻早早關了門，以前人來人往的街道現在卻空無一人，以前書聲琅琅的.校園現在卻只有幾個值班的老師。由於特殊時期限制外出，我們只能呆在家裏。學校為了保障我們的學習進度，開啟了“空中課堂”。
雖然是在網上授課，老師們仍然兢兢業業，認真地備課、上課。每天上課前，老師都會準時發給我們網課的連接，提醒我們做好課前準備，確保我們準時上課。下課後，老師還會在班級羣裏向我們提問，幫我們鞏固知識，答疑解難。網課的內容生動有趣，我會認真聽講，做好筆記。老師還會經常跟我們互動，讓我感覺像是回到了熟悉的教室。
除了語文、數學、英語三門學科之外，我們還可以通過網絡跟着老師們做手工，剪紙，畫畫，運動等，勞逸結合，激起了我們的學習熱情，提高了我們的學習效率。
不辭辛勞地備課。在疫情期間，仍然無微不至地關心着我們。我一定不會辜負學校、老師的期望，在家嚴於律己，認真學習，回到校園時交上一份滿意的答卷！希望疫情能早點兒散去，讓我們可以回到充滿歡聲笑語學校，回到那個窗明几淨的5年5班教室，回到那個由51個可愛的同學們組成的團結一致、奮發向上的大家庭。
以前早上起不了牀，總夢想着不用去學校在家裏上課那該多好呀！現在算是夢想成真了。
如今已是開學時間，上國小三年級的我本該在學校裏，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由於“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。
開始上課的前一天，我發現爸爸的手機裏多了很多羣，安裝了很多APP，還跟我説一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。
終於和老師同學們網上“見面”了，微信羣裏、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是衝刺100，預習課本84，全對的'雙休日作業就不用做了”數學潘老師想着法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學後練第一大題第3小題再看一下有問題聯繫我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一隻只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。
然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情並茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鍾南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。
在那個時刻，我忽然明白了，爸爸説的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家裏享受知識，是那些英雄們捨身換來的，我們還有什麼理由不認真呢？
因新冠病毒肆虐，學校都停課了，我們進入了全面的網課時代。
而我卻是悲催的，家裏的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚：怎麼辦？怎麼辦？大冬天的硬是急出了滿腦袋的'汗！最後想出了一個好主意——蹭鄰居家的網。網速雖慢了點，但總比沒有強啊！
一天，我正興致勃勃地上着科學課，突然畫面停止不動了，任憑我怎麼滑動進度條，畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來是斷網了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎麼説斷就斷了，我的網課啊！
對了，找爸爸，他肯定會有辦法。過了幾分鐘，爸爸火急火燎地趕來，他打開手機“熱點”，我就用那珍貴的手機流量把這節課給上完了……
傍晚，我問鄰居大哥：“你家網絡壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關了，網絡也斷開了！”鄰居大哥一臉抱歉地看着我。“你可把我害‘慘’了！”我欲哭無淚啊！
對我來説，上網課是十分新鮮的，是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課，每節課都換一個老師，風格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣，視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調。因長時間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點過去，可以重新回學校跟同學們一起上課，不想再做“宅男”了。
雨伴着風，風也伴雨，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，使人靜謐，使人懷想，使人動情，大地像經過一場春雨的洗淋，沖刷着這沾滿病毒的城市。
在這個特殊的時期，在校學習變成了線上學習。記得剛開始上網課時，我還真有點不習慣，感覺一個人上課是有多麼冷清。那次上課我十分認真，怕遺落老師説的任何一句話，説實話，幾天過去，我慢慢習慣了上網課，雖然老師換了又換，但每個老師都那麼和藹可親，不同的老師講課的方式也不同，可以聽到不同老師講的課程，我也可以從不同的`方向去思考問題，結合這幾種學習方法，使我掌握的知識也更全面了，慢慢地發現上網課其實也挺好的，只是離開班集體這個温暖的大家庭，以前熱鬧的課堂氛圍變得冷清，沒有搶答聲，沒有討論聲，就像現在大街上沒有吆喝聲，沒有喇叭聲，也沒有熙熙攘攘的人羣一樣，沒有小夥伴的陪伴，顯得異常孤獨。抬起頭，看向窗外，天空黑沉沉的，壓抑得彷彿整個世界變得陰冷，我的心也隨着屋外的天氣而變得陰沉……現在的我還是多麼希望去學校上學啊！課上老師的講課，課後同學們之間的嬉戲，這些場景都是那麼讓我懷念！
夜幕漸漸爬上天空，一天將結束，病毒啊！你快點走完吧！嚴寒以盡綻春蕾，無限春光在眼前，相信返校學習的日子不會遙遠。
網課無情，人間有情。
——題記
這個寒假因為疫情的關係而變得不平凡，網課的出現讓我們的欣喜持續了沒有幾天，從而開始了科技時代，讓我們又進入了緊張的學習中……
歡喜
我們因為寒假的延長而歡喜，因為還不用馬上進入緊張的學習中而欣慰。我們有大把大把的時間用來讀書，讀各種名著讓我們普及更多的`課外知識，有更多的時間玩遊戲，這幾天我才總算體會到了什麼叫整天泡在書海中，盡情暢遊，也可以在網課上見到可敬的老師與可愛的同學們。
憂愁
我的一天又是在讀書中展開，可是這一天並不是完美的。因為一條消息令我一顫：開啟網課時代了。我馬上起來打開電腦將釘釘下載上，過一會網課開了，我十分的驚訝，還有如此這樣的功能，太強大了，可是我又冷靜下來了，這樣的話我就不能隨心所欲做自己想做的事了，我該怎麼辦啊？
懷念
每天在電腦前度過時間，日子從屏幕前流過，擁有了課堂上與老師的互動，沒有了與同學的交流，沒有到下課與同學的打鬧嬉戲，好似學習都失去了趣味，生活也沒有的味道，每天幾句“你好”“再見”都成為了奢侈，真的很懷念以前同桌之間的打鬧，朋友之間的説説笑笑，師生之間的每一句話！
網課我對你又悲又喜，你讓我一語道不盡。
疫情如洪水一般向我們襲來，而我們則像抗洪的小英雄一樣，堅守在自己的家裏。我總是不斷地跟自己説：“忍住，還不能出去玩。”
就因為疫情這場洪水，我好久都沒有看到我的老師同學了，真想他們啊！沒辦法，我只能自己一個人在家裏孤孤單單地上網課了。説到網課，我覺得它既有優點，也有缺點。
我先來説説優點吧。首先，上網課不用去學校，這樣就不會被惡魔般的.疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己試着重複聽，想聽多少遍都可以。再者，上課的時間很自由，我想什麼時候上，就什麼時候上。不小心錯過了直播時間還能看重播。
説好了優點，我再來説説缺點吧。首先，上網課我不知道自己學得好不好，也不知道，我這樣的水平和同學們比會怎麼樣。其次，上網課時，用手機看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術課時，我不能和小朋友討論作品了，也不知道他們畫了什麼，真沒意思。
最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學校裏上體育課時，我們幾個好朋友可以在一起玩警察抓小偷的遊戲。當遊戲進入白熱化階段時，如果你使出必殺技——乾坤大挪移，就能使遊戲發生反轉，變成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可現在，只有我一個人無聊地做着一些動作。
我真希望疫情能夠快點消退，我好想念我的老師和同學啊！
己亥年末，肆虐之瘟疫，亦稱新冠病毒，向武漢、向湖北、向九州大地狂襲，庚子初，更甚。吾華夏兒女攜手並肩，共抗疫情。
吾輩雖莘莘學子，卻志在四方，願赴沙場退敵。然吾等少年，首課業為先，奈何師生宅家，共擊疫情。校門落鎖，了無人煙，春風不入學舍，紫燕枉作美巢。
於是乎，校之網課應運而生，名曰：“空中課堂”。網絡之上，日日相約，時時牽掛。或師授業解惑在先，生隨之答疑知新在後；或生如師解疑於眾在先，眾隨之爭之助之；或師生皆動，共習之、共演之、共做之、共舞之……師夜以繼日輔吾輩之學習，若報師恩，唯有奮習之，知識乃勝戰之必備法寶。吾每日早起盼課始，專心習之。父母皆驚：吾兒初長成，心甚慰！正是：師之諄諄，生之念念；師循循善誘授課業，生步步緊隨習新知。此乃前所之未有，但心亦安然，眾牽掛於吾，抗疫萬眾一心，吾感“幸甚至哉”，吾想“歌以詠志”：須臾，願疫去，吾輩人人進步，吾中華大地華燈重照，潛龍騰躍，萬象更新！
空中課堂有優亦有缺，優為用時雖甚少，卻精益求精，習之亦獲趣。然亦有所缺：否與同窗師長面之，趣少，唯恐情淡。吾願疫去，重返校園！
願疫去，堂內書聲之朗朗。
願疫去，國之花開春常在。
願疫去，世之民眾得以安。
2020年新年之時，新型冠狀病毒突然在中國爆發，害得我們只能在家裏學習。由於科技發達，2月中旬，我們宅在家裏開始上網課。
上網課，我覺得十分新奇，因為我以前都是在學校裏面和同學們一起上課，一起作業。而上網課，只有自己一個人對着電視機學習，那將是一種什麼樣的體驗呢？
2月10日那天，網課神祕的面紗被悄然揭開，它是由一位位優秀的老師，先拍好視頻而上傳到空中課堂，供我們學習。他們會娓娓講述各項知識，也會給我們留課後作業。其間，有下課時間，也有眼保健操。剛開始，我很喜歡上網課，但久而久之，就發現有點兒不對勁，感覺缺了點兒什麼。我覺得渾身不自在，孤獨感常常襲擊我。哦，我知道缺少了什麼？缺少的是：沒有好友的陪伴，沒有和老師的互動，更沒有同學間的爭辯。學校生活常在腦海中翻騰：上課總是熱熱鬧鬧的`，有什麼疑問可以提出來大家一起解決。下課了，教室裏總會有歡聲笑語傳出來，大家圍坐在一起聊聊天，談談心，做做課前準備。午自修時，大家靜心寫作業，不會有一絲一毫的雜念。放學鈴聲一響，大家都會歡呼雀躍，放飛心兒。啊，現在，我一個人孤零零地對着電視機，真逆我心！
春天已暖人間，新型冠狀病毒的感染者也起來越少，相信不久的將來，我們可以不戴口罩走在大街上，重聚於學校！
因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們學校都不敢讓我們所有的學生冒着生命危險去學校上課。只能開啟全國中國小學生在家上網課的模式。
當老師通知我們的時候，我心裏很開心、很興奮，因為第一次上網課我不知道是什麼樣子的`。
今天第一次上課，感覺好像也説不上來，又好又壞，沒有上課的氣氛，沒有老師在講台講的生動。上課時間很短，同學們不可以坐在一起，也不可以和同學們一起討論，不可以和同學們玩耍，上課沒有同學的笑聲……，現在上網課已經沒有學習的樂趣了。
不過要説上網和沒有一點好，也不是，在家上網課可以比以前上學晚一點，不用把時間浪費在路上，可以在家做好防護疫情，勤洗手……
上網課是有規則的，提前十分鐘進入直播課堂，把學習用品書、本、筆準備好，不可以吃東西，不可以躺着，衣着整齊，室內保持安靜，網絡通暢，上課不可以隨便發表情。
通過疫情，在網上上課也是讓我認識到了互聯網的強大，它像一個佈滿全球的巨大蜘蛛網，無論是線上上課還是坐在教室的課堂上，我們都應該能很好的適應，我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課，希望這次疫情早點兒結束，讓我們從重新回到教室，看着講台上的老師講的吐沫星直飛，同學們嘰嘰喳喳的歡笑聲。
疫情，悄無聲息的來到，我們回到了老家。
網課，早就上過好幾節，但是，卻沒有和朝夕相處形影不離的同學們一起上過，更何況是在老家。
我的老家在富陽鄉下，在這南方的初春的田野中，大片大片的油菜花盛開着，蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞，枯樹吐出新芽，小花小草遍地是。在這樣的環境中，恐怕想好好學習都難。於是，老家的網課，多了幾分玩耍，多了幾分歡樂。
每天早晨在鳥語花香中醒來，窗外的太陽發出耀眼的光芒，露珠還留在葉子上，彷彿是在等我去欣賞。早飯，早已在樓下等我，卻仍散發着熱氣，應該是剛剛燒好。上課，仍是一樣的專心，但下課卻不一樣了。15分鐘，浪費一分鐘玩的時間都是可恥的，摸爬滾打，唱跳rap籃球，一樣都不能少。在鄉間的小路瘋跑，觀花草之燦爛；在初春的田野玩耍，賞油菜之金黃；在故鄉的`家中眺望，覽羣山之秀麗。玩10分鐘，休息5分鐘，再開始下一節課的學習。作業，在吃完晚飯後開始，大多在8點結束，之後看書，做課外習題，如在家裏一樣。
若要説在老家上網課的感受，那效果，定會有一些削弱。但是，它給我留下了一段美好的回憶，一段歡樂的，優美的，獨特的回憶。開學，想必也不會太遠，這其中，有好也有壞，好處，是學習的效果會提高；壞處，是會失去這獨特的生活。
銘記，鄉下的網課；細品，獨特的生活。
新型冠狀病毒的全國性爆發擾亂了人們的正常生活，我們身為學生，學習也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長假期，現在的感覺也不大如意。但是，在上網課期間，我也收穫了許多知識和樂趣。
在2月17號一早，網課就按照正常的課程表召開了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網課，真是十分激動。心裏十分擔心會弄錯，弄漏什麼，又暗暗的有些激動，很是期待。一整套升旗典禮過後，便開始正式上課了。課程哪個時間上哪一節老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視頻，看了大概三十五分鐘，跟着老師一字一句地記筆記，有時候老師説快了還可以暫停回放。這比學校還要好，避免漏記了哪些知識。接着在課後便完成老師佈置的作業。網課作業比較少，所以休息的時間也多了起來，很放鬆。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂趣！和同學老師在網上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯繫在一起。
上網課有樂趣，比較輕鬆，但是也有一定的`弊端。最主要的問題就是我們的自覺性。網課的上課方式離不開手機、電腦、iPad，這非常需要我們的自覺，如果一分心，想去玩手機，打遊戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網課十分費眼睛，所以我們一定要學一會兒學習一會兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護好。
學問齋