當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的《沒頭腦和不高興》讀後感範文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你聽説過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒有聽説過，不要緊，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒有聽説過，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對寶貝的故事。
這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》，是任溶溶爺爺寫得，雙休日在家我一口氣讀完了它。
“沒頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是不願意與他人協調配合。
“沒頭腦”被神仙變大後，帶着自己的缺點做的第一件事是給小朋友們設計了一座三百層的摩天大樓作少年宮，可是就是忘了設計電梯了。小朋友看戲得背上乾糧、被褥到兩百二十五層樓上去看戲，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被老虎打死，結果急煞了台下看戲的小朋友。後來，他們在神仙爺爺的幫助下，改正了缺點。
怎麼樣，我沒有説錯吧？是不是很有趣？看得我捧腹大笑！
任溶溶爺爺在這本書裏還增加了其他許多有趣的故事----比如《一個天才雜技演員啦》，《當心你自己身上的小妖精》啦，《大大的和小小小歷險記》啦，《小妖精的咒語》啦??這本書我是愛不釋手，看了還想看。
當然，任溶溶爺爺寫得《沒頭腦和不高興》不僅僅只是好笑有趣，故事裏還有許多做人的`道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩;比如，怎樣刻苦學習；比如，怎樣自我創造；比如，怎樣勇敢堅強??小故事中藴含着大道理，淺顯易懂。
其實，在日常生活中，有時我也會和“沒頭腦和不高興”一樣粗心和任性，比如考試漏題啦；忘記帶書本呀；寫“0”時，給它加了個尾巴，結果變成了“6”；把“8”看成“3”；當我的要求不能得到父母同意時，嘴巴噘得能放酒瓶；天冷了，早晨媽媽要我多穿衣服，我也常會説“不高興”??
在看看我身邊，也有許多“沒頭腦和不高興”，粗心大意和固執任性。自以為是無關緊要的小毛病往往給他人和社會造成了嚴重的危害。
我們不要做“沒頭腦”和“不高興”，不論做什麼事情都不能馬馬虎虎，隨心所欲，而是要腳踏實地地學習、做人，做事。
朋友們，如果你也對這本書感興趣，不妨也去讀一讀，這些道理可就得您自己慢慢去體會了。
這周我讀了任溶溶爺爺的作品：《沒頭腦和不高興》，其中一篇講的是小妖精的故事，我覺得很有趣，下面讓我來給大家講一下這個故事。
多多本來是個很乖的孩子，媽媽喜歡他，爸爸也喜歡他。在生了一場病之後，他忽然變得不乖了，開始蠻不講理起來。媽媽給他準備了牛奶和麪包，他卻非要吃油條；爸爸帶他回家的路上，他卻大吵大鬧的要買玩具。他這樣子不乖，爸爸媽媽自然不喜歡他。這讓多多很難過，可是他也無可奈何，因為他總是不由自主的發脾氣。爺爺知道了這件事情，告訴多多：你的身體住這脾氣精，你要努力打敗他。多多按照爺爺的方法越來越快，最後脾氣精離開了多多的身體，多多又變成了一個懂事聽話的好孩子。
讀完故事，我知道多多變得不聽話，是因為他身體裏住着一個脾氣精，最後多多把脾氣精趕走了，我真替他高興。暑假期間，我也經常發脾氣。寫作業的`時候，媽媽一説我寫的不對，我就不開心，現在我才知道，當時我的身體裏也住着一個脾氣精。因為我總控制不住自己，所以脾氣精才會取得勝利。
今天早上，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩，玩好就走出了門，同學把門關上了，過了一會兒同學聽到了敲門聲，打開門一看發現是沒頭腦，沒頭腦説他書包忘拿了，沒頭腦去裏面找書包，找到書包後沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了，他説他把帽子落下了。
到了第三次，同學懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去説：“你的！拿去！”同學轉身一看發現沒頭腦的'書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦説：“叔叔，你怎麼送那麼多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球。”沒頭腦仔細的看了看這些東西，發現都是自己的東西。媽媽説：“那你還不快説謝謝！”
同學説：“不用謝了，都是他自己的東西。”媽媽聽了忍不住歎氣，衝着他説：“瞧你這個沒頭腦，以後可怎麼做大事情！”看到這裏，大家可別學他，把東西忘在別人家，還要別人送回來。
麼事情都不能馬馬虎虎，隨心所欲，而是要腳踏實地地學習、做人，做事。
我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書裏有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以後，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事裏的'兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多幹糧，上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了台下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了，從小就要養成好習慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現在不改正這些壞習慣，長大了以後就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
看完這本書以後，使我懂得了許多道理，我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感於冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個文明快樂的銀河學子。
假期裏我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是一本非常有趣，又特別具有現實教育意義的好書，使我們都得到了不小的進步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號。“沒頭腦”這個小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為。總覺得自己年紀還小，“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺着這些缺點會隨着年齡的增長自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“沒頭腦”和“不高興”長大了。“沒頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的.缺點不但沒有改掉，這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下，最後都重新回到了小時候，他們認識到了自己的缺點，有了改正的機會。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無完人，金無足赤，有缺點和壞習慣要及時改正，它不會隨着年齡的增長而消失，不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人，好好學習，天天向上，成為一名有用的人。
看了這部搞笑的故事之後，我不禁笑了起來，想在想起來，還忍不住想笑呢！
這部書講了兩個小朋友，沒頭腦和不高興，沒頭腦不是不聰明，而是什麼事情總想打個比方而已。還很馬虎，常常”丟三落四“，因此挨批評，可”沒頭腦“並不在乎，他長大後當上一個工程師，設計了一座三百層的摩天大樓來做少年宮，裏面有劇場，有運動場，有遊藝園……
總之，少年宮裏面應有盡有，可忘了設計電梯，要到二百二十五層去看場戲，得背上乾糧，被子，上下一次要有一個月，而”不高興“為什麼叫”不高興“他叫‘”不高興“並不是他不會笑，不開心，而是固執任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的`是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了台下看戲的小朋友，清楚的説意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來。
我讀完這本書後，我有很多感悟要和大家分享，其實這兩個人都給了我們一個啟發，沒頭腦是讓我們做事認真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。
20xx年的第二場大雪，紛紛揚揚，像極了天女散花，同時也阻擋了運送《沒頭腦和不高興》這本書的行程。
這個故事的名稱我再熟悉不過了，記得讀國小的某日中午去奶奶家吃飯的時候端着飯碗的我被中央一台的《沒頭腦和不高興》動畫片逗得哈哈大笑，那情景至今歷歷在目。將近三十年過去，而故事情節卻早已模糊不清。懷揣着一顆童心，在這本書還未送到之前，我們先在網上搜了一下這部動畫片。“沒想到還有！”我和女兒驚訝地同時叫出聲來。好多年沒看了，我帶着女兒如飢似渴地連看了兩遍，之後又把書看了好幾遍，這才逐漸充盈了我的記憶。
“沒頭腦”和“不高興”是故事中兩個小主人公的名字，前者做事馬虎、常常丟三落四，後者固執任性、總不願與人協調配合。大人批評教育，他們卻總認為這個缺點是小事情，長大了自然能做大事情。為了讓他們意識到自己的問題所在，作者巧妙地讓他們有了一次變成大人的體驗。於是，“沒頭腦”當了工程師，他為少年宮設計了一座300層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，結果，大家到250層樓上去看場戲還得背上乾糧、帶上被褥，因為上下一次得耗費一個月時間呢！“沒頭腦”自己就嚐到了苦頭。“不高興”當了演員，他跟人家演《武松打虎》的戲，他扮演老虎，卻總是不高興按照劇情被武松打死，結果倒成了老虎打武松，急煞了台下看戲的小朋友。呵呵，確實很好笑，也很有教育意義呢！“沒頭腦”和“不高興”從事實中得到了教訓，懂得了從小養成好習慣的重要性，從而改正了自己的缺點。讀完故事後，我也讓女兒説了説她對故事的看法以及收穫，同時她也向我保證以後一定要改掉“沒頭腦”那種丟三落四的壞習慣。
正如本書序中所言：“任爺爺寫的'書的確很好看，親切、自然、風趣、幽默，讓人愛不釋手，百讀不厭，而且看完以後還促人思考、促人反省，這樣的書，當然受歡迎了。人常説“有趣的靈魂百裏挑一”，希望孩子在讀了這類“幽默兒童文學”著作之後，成為幽默、智慧、魅力十足又踏實認真的人。
學問齋