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讀《賣火柴的小女孩》有感(精品)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.03W

細細品味一本名著後,你有什麼體會呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《賣火柴的小女孩》有感(精品)

讀《賣火柴的小女孩》有感1

近日裏,我正在讀一本書,書名叫:《安徒生童話》。當我讀到《賣火柴的小女孩》時,眼睛都濕潤了。看到一半時,終於忍不住了,淚水奪眶而出。

可憐的小女孩因為家境貧困,所以不能上學,而我們每天卻揹着自己心愛的書包,帶着自己心愛的學習用品來到學校。小女孩的父親讓她出去賣火柴。不幸的事發生了,除夕夜的晚上,小女孩赤着腳走在冰冷的路上,夜晚十分寒冷。如果當時有人向小女孩買火柴,哪怕只有一根,也是可以的呀!可這並不是現實,而是假想。小女孩擦着了火柴,在她的面前出現了她所敬愛、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了,帶到了一個安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開了人世間.

多麼可憐的小女孩呀!我們都擁有一個“幸福温暖”的.家,有兩位愛自己的人。當你想要什麼,想得到什麼,自己的父母都會滿足你的心願。有一次,放學時,天上下起了大雨,我急的團團轉,這時我忽然看見一個熟悉的身影,原來是媽媽,我飛奔到媽媽懷裏。回家的一路上,媽媽一直問噓問暖,我覺得有點“囉嗦”。但讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後,我深有感觸,原來所謂的“囉嗦”就是關心。

我們長大後一定要好好孝敬父母,還要做國家的頂樑柱!

讀《賣火柴的小女孩》有感2

今天,我又看了童話故事《賣火柴的小女孩》,文章揭露了俄國沙皇時代資本主義的統治,腐敗無能,讓主人公過着飢寒交迫的日子,為了生存,小女孩不得不奔波於大街小巷,過早地失去了學習的權利和社會對他的關愛,甚至早早離開人世。

我覺得那小女孩很可伶,不僅生活環境惡劣,還要受爸爸的訓斥和毆打,爸爸天天都要喝酒,有沒有錢,於是就去賣火柴。那個小女孩在冰天雪地中賣火柴,連鞋都沒有穿,腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳,那時有許多人用打火機,火柴幾乎沒有用了,就這樣,小女孩就不敢回家,只能可伶的留宿街頭。我覺得小女孩的'爸爸沒有人性,不僅天天喝酒,還要自己親生女兒在天寒地凍中餓着肚子賣火柴,而賣火柴的錢卻都拿來喝酒,根本就不顧自己女兒的感受,甚至還要每天毆打她,而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。

那篇童話故事講的是:在俄國的街角邊,有一個小女孩,她每天都會在大街小巷中賣火柴。她的父親很愛喝酒,小女孩賺的錢都被他買酒喝了。一天,小女孩依然在賣火柴,晚上,因為沒有賺到足夠的錢,所以不敢回家,留宿街頭。她感覺非常冷,點亮了一根火柴,她看見了在温暖的餐桌上有烤鵝。跑過去,火柴滅了。她又點亮了一根火柴,她看見了火爐,她想過去,火柴滅了。她再點亮了一根火柴,她看見了聖誕樹,她想去摸,又滅了。她再次點亮了,她看見了奶奶,火柴滅了,最後她點亮了所有的火柴,她和奶奶昇天了。小女孩死了。

小女孩非常餓,看見烤鵝,很冷,看見了火爐,想要禮物,看見了聖誕樹,想念奶奶,看見了奶奶,最後,和奶奶去到了美麗的天國。俄國沙皇時代,資本主義制度,個人財產不得侵犯,政府腐敗無能,小氣。而社會主義制度講究公平,不讓任何一個人收到欺凌。而我和她相比,我是多麼幸福啊,簡直是生在福中不知福,他奔波於生活,而我活在幸福之中。

我愛中國的社會主義制度,討厭歐洲的資本主義制度,我想所有資本主義制度變成社會主義制度。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

今年的語文書上有丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》,讀了這篇文章後,深有感觸。

《賣火柴的小女孩》主要講一個小女孩在大年夜赤着腳在街上賣火柴,結果被凍死了的故事。

我想:大年夜,所有人都在暖爐前吃年夜飯,可小女孩卻要出來賣火柴!還赤着腳,穿着單薄的衣服!這是大年夜啊,冬天啊,一年中最冷的時候啊!如果是你,在這麼冷的天,光着腳出門,在冰涼的`小路上走路,受得了嗎?可憐的小女孩啊!大年夜是舉家團圓的日子,所有人都要趕回家吃團圓飯,可小女孩呢?她,不敢回家!為什麼?為什麼?!她害怕,她怕!怎麼會有一個人害怕回家呢?原來,她一整天都沒賣出一根火柴,沒得到一分錢,她爸爸會打她的!這麼一整天,小女孩叫賣了一整天,凍了一整天,沒有買她一根火柴,沒有人給我她一分錢!多麼黑暗的社會,多麼冷漠、殘忍的人們!你們就沒有一點兒同情心嗎?你們忍心讓一個孩子在外面挨餓受凍嗎?不懂得關愛,不懂得同情,不懂得幫助,你們配做人嗎?!都説人是高級動物,就你們這樣,還高級?!還有小女孩的爸爸,他配做父親嗎?這麼虐待孩子,真懷疑他是不是親生的!就算不是,他也沒必要這樣吧?!可惡,真可惡!疼小女孩的人呢?——去世了,唯一疼小女孩的奶奶走了,小女孩變得無依無靠,沒有人疼了!如果換作的是我,我就會想到死——與其在這個殘忍的社會裏受苦,還不如離開這個社會,遠離這個世界,這樣就不用再受人欺凌了!

説真的,富人和窮人到底有什麼區別?不都是兩隻眼睛,一隻鼻子,一張嘴嗎?不都是爹生娘養的嗎?不都是人嗎?到底有什麼不一樣?!不就是一個錢多,一個錢少嗎?那又怎麼了?還不是共住地球嗎?富人根本就沒權利去欺負窮人!如果可以,我要為窮人申冤!讓富人再也不能欺辱窮人!

可憐的賣火柴的小姐姐,如果我生在你那個時代,我一定會保護你、救助你,讓你不再捱餓、挨凍、捱打,不再受任何人的欺負!

讀《賣火柴的小女孩》有感4

“售火柴喲,賣火柴喲!”那一聲聲稚嫩的聲音,似乎就在我的耳邊響伏。

可憐的小姑娘,失往了敬愛的媽媽,隔斷閥,失去了慈愛的奶奶。得不到家己的關愛,吃不鼓、穿不暖,在嚴寒的大年節之夜,我們在享授着豐富的除旦晚餐,隔斷閥,可她卻還要去賣火柴。然而,隔斷閥,卻連一根火柴都沒賣掉,還把獨一的鞋子皆跑丟了。可憐的小姑娘,她不敢歸家,她打着牆角,想

劃亮火柴棄暖,應她劃明第一根火柴的時候,她好像瞅見了一個暖和的火爐;該她劃亮了第二根火柴的時候,她恍如望睹一隻又沃又臭的烤鵝在向她招手??;在大年夜裏,她就這樣避在牆角凍逝世了。帶着對美妙生活的'憧憬,悄無聲息地走了。

她長着一頭金色的舒領,樣子是那麼可惡,可她的大眼睛裏卻謙是哀傷。她赤裸的單足被凍得通紅,隔斷閥,手面捧着一大把的火柴。冷風吹着她這條破陳的長裙,她不禁瑟瑟顫抖。我多想把她帶到我野,紅地穿上媽媽給我新購的羽絨服跟保熱衣,晚上睡下點是電暖毯,上面是羽絨被的小牀,讓她品味爾的巧克力和牛奶,讓她也能佳惡享蒙爸爸媽媽無所不至的愛,隔斷閥。她要是能去到咱們這個世界,那她會如許幸福啊!忽然間,我感到本人當初領有的生涯是多麼幸福,佔有心疼、有着爸爸媽媽的關懷庇護是多麼幸福!賣火柴的小女孩讀後感500字

讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話後,我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們,使我們不感寒冷,無憂無愁。可是,在快樂的日子裏,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個温暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸福快樂的童年,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。

小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什麼我們都是十二歲的輕少年,一個就過着幸福的生活,一個就過着悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍首是資本主義社會!所以我現在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

讀了這篇童話後,我覺得我們這個社會主義大家庭是多麼温暖。我多麼希望小女孩能生活在我們這個大家庭。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是:一百多年前,一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓,就在一個牆角坐了下來。她蜷縮着身子,肚子咕嚕咕嚕地叫着。她想把火柴賣掉趕快回家,可是沒有一個人買她的火柴。於是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了温暖的火爐,第二次看到了香噴噴的烤鵝,第三次看到了美麗的聖誕樹,第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與飢餓中孤獨地死去了。

讀完這個故事,我感到很震驚。在那麼寒冷的冬天,小女孩穿着單薄的衣服,還要賣火柴,最後在大年夜在牆角悲慘地死去了。這都是因為當時的`社會很黑暗,平民百姓生活得很艱難。而我現在呢?穿着漂亮的裙子,吃着好吃的飯菜,還能在教室裏上課,是多麼幸福啊!要是小女孩來到我們的時代,她一定會和我們一樣,能穿上漂亮的衣服,她也能和我們一起去上學,一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和飢餓,也不用去賣火柴了。

我要好好珍惜現在的美好生活,努力學習,將來把祖國建設得更加美好!

讀《賣火柴的小女孩》有感6

我學過不少文章,從這些課文中,我認識了捨己救人的蒙古獵人海力布;憨厚的少年閏土;機智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣火柴的'小女孩》一課中所講的故事。

這是一年的最後一天——大年夜。在又黑又冷的晚上,一個小女孩在街上賣火柴,可是誰也沒有買她一根火柴,誰也沒有給她一分錢。她實在太可伶了,就擦了一根火柴,出現了暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的聖誕樹,慈愛的奶奶。奶奶抱着她在快樂中飛走了,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有痛苦的地方去了。第二天,小女孩嘴裏竟然留着一絲微笑,原來她和燭光中的奶奶一起飛走了,飛到了一個沒有寒冷,沒有飢餓,沒有痛苦的地方去了,那就是天堂。

讀了這篇童話後,我覺得我們這個社會主義大家庭是多麼温暖。我多麼希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這裏,她的生活中再也不會有寒冷、飢餓、痛苦、孤獨了,只有温暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴着紅領巾和我們一起上學。我深深的感受到在社會主義大家庭裏生活是多麼幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,並努力學習為她增光添彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

賣火柴的那個小女孩,一個和我們差不多大的小女孩。可與那個社會相差太多的21世紀有何曾不是一個和平與美好的呢?她的年紀本應該是在明亮的教室裏,手裏拿着一支漂亮的鋼筆,認真的讀書,她那個年紀本應該是歡快的坐在鞦韆上把一切煩惱通通忘掉,可是那個黑暗社會,會讓她過得這麼美好嗎?

不,不可能在那個富人便是天的社會裏,她這個窮苦的小女孩只能過着連狗都不如的.生活。吃不飽,穿不暖,在大年夜也還要在大街上賣火柴。我多麼想要帶她遠離那個黑暗的社會呢?我們生活在21世紀,生活在一個發達與繁榮的國家,課時還有人不知足。可是你再與賣火柴的小女孩比一比你還有什麼不知足的呢?賣火柴的小女孩是一個可憐到不能再可憐的窮苦小女孩,她的故事揭露了那個可悲可恨的黑暗社會,那個富人花天酒地的社會,那個窮苦人民吃都成問題的社會,也許此奧能拆就只是在大年夜裏被凍死的人們中的一個吧!

在大年夜本應該是一個家家團圓的日子裏,小女孩卻有家不能回。家中有關愛她的媽媽,也有隻會打她的爸爸,可是不管怎樣,那還是他的家啊雖然她死了,可她遠離了那個黑暗的社會。我們要珍惜眼前得到的一切,這都是來之不易的,我們應該慶幸我們不是生活在那個黑暗的社會,而是一個能讓我們得到幸福的社會,我們遠離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。家中有關愛她的媽媽,也有隻會打她的爸爸,可是不管怎樣,那還是他的家啊雖然她死了,可她遠離了那個黑暗的社會。我們要珍惜眼前得到的一切,這都是來之不易的,我們應該慶幸我們不是生活在那個黑暗的社會,而是一個能讓我們得到幸福的社會,我們遠離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

我讀了《賣火柴的小女孩》,心裏感覺像有塊石頭壓着我一樣氣不能暢通,一眯眼,我就會浮現出小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。

每當我讀到“她趕緊擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷裏。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷、沒有飢餓、也沒有痛苦的地方去了。”從這裏看出來只有她的奶奶是關心疼她的,但是她的奶奶早已經離開人世,她又冷又餓的縮在角落裏無人問津,就連她的父親也無能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過,而小女孩卻凍死在街上。

我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會裏,吃的類別齊全,應有盡有。超市的各種食品琳琅滿目,我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門,春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚,與賣“火柴的小女孩”比,我是多麼幸福啊!她的'“幸福”只有去找奶奶,而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會裏人們是那樣吝惜愛心,沒有真正為別人着想。

我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點,哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”

讀《賣火柴的小女孩》有感9

160多年前的12月25日早上,在丹麥某城市的一個牆角下,坐着一個小女孩,他兩腮通紅,嘴上帶着微笑,她在舊年的大年夜凍死了。手裏捏着一把燒過的火柴梗。偉大的丹麥童話作家安徒生爺爺,收到了一個朋友寄的一封信,信裏附着三幅圖,爺爺選擇了手中拿着一束火柴的窮苦小女孩的這一幅圖畫,寫了一篇童話——《賣火柴的小女孩》。

安徒生爺爺神奇地想象着小女孩臨死前的慘烈。小女孩因為沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她不敢回家。在飢餓和寒冷的苦境中,她坐在了高樓的牆角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的聖誕樹。……最後,她划着整把火柴,跟着心愛的奶奶,在黑暗的大年夜裏,飛向一個“沒有飢餓、沒有寒冷的世界”。

我對那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情,可憐這個小女孩在舊的社會制度下所遭受的深重苦難。我們生活在制度優越的社會裏,穿着整潔的衣服,吃着可口的飯菜,住着舒適的房間,每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識,這樣的生活多麼幸福呀!

我們作為新世紀的'一代新人,一定要珍惜今天的和平舒適的學習和生活環境,努力學習科學文化知識,用自己的實際行動回報我們偉大的祖國。在二十一世紀的建設中,為祖國的建設添磚加瓦,把祖國建設得更加繁榮昌盛。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

在除夕當天,下着大雪。一個小女孩在街上賣火柴,可是沒有一個人買她的火柴,大家只顧着做自己的事。中午了,沒有賣出一根火柴的小女孩仍然在叫賣火柴。突然,一輛馬車衝過來,差點把小女孩撞到,小女孩也因此丟失了唯一的一雙鞋子。到晚上了,小女孩不敢回家,因為沒有賣出去一根火柴,也不想回家,家裏並不比外面暖和多少。小女孩累得在轉彎處的牆腳縮成一團,也許這樣會暖和點。

為了讓自己更加暖和,她點燃了一根火柴,看見了可以温暖身體的火爐,可剛要將腳伸過去取暖時,火柴滅了火爐也消失了。小女孩又點燃第二根、第三根……依次出現了烤鵝、聖誕樹……可最後它們都消失了。小女孩繼續點燃火柴,出現了她日思夜想的奶奶,小女孩為了留住奶奶,她點燃了所有的火柴,讓奶奶帶她去沒有飢餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方,最後,小女孩帶着微笑和奶奶一起飛走了。

讀到這,我的腦海裏出現了許多疑問?賣火柴的小女孩在街邊賣火柴,街邊的人很多,但是都沒有理睬小女孩。我就想問:為什麼街邊的人都不理她?為什麼沒有人買她的火柴?為什麼沒有人給她一點吃的?為什麼沒有人向她伸出援助之手?這些問題值得我們去深思!

讓我觸動最深的是:當小女孩點燃第二根火柴時,小女孩看到了豐盛的`飯菜,還有那隻向她跑來的烤鵝,當小女孩剛要抓住烤鵝時,火柴滅了,她碰到的只是冰冷的牆壁。此時的小女孩肯定十分着急,可是那又能怎麼辦,那些都只是幻想而已,小女孩為什麼會看到烤鵝呢?因為她實在是太飢餓了。想到這,我不禁看了看不愁吃不愁穿的自己。如果小女孩是出生在我們這個時代,會不會和我一樣,幸福的生活着……

火柴是火柴嗎?不是。火柴是美好、是幸福、是夢想。火柴的擁有者是所有幸福的人,希望那些擁有火柴的人能夠去幫助那些沒有的火柴的人點燃夢想。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

讀有感唉,多麼可憐的小女孩!”我合上語文書,眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影,心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,敢回家,最後凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻想這一段時,心裏不由得再一次為小女孩悲慘的.命運歎息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來説都只能是幻想,根本無法實現。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

前幾天,我們的老師教我們一篇課文,《賣火柴的小女孩》。當我剛剛看下去的時候,我就知道了這個小女孩非常非常的可憐,當時是一年中的最後一天,大年夜。在這個非常冷的晚上,這個小女孩從家裏出來賣火柴,她出來的時候,還穿着一雙拖鞋,可是,她過馬路的時候,兩輛馬車飛快地衝過來,嚇得她把鞋都掉了。一隻鞋怎麼也找不回來了,還有一隻鞋被一個男孩撿起來拿着跑了。小女孩只好赤着腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的手裏還有很多火柴,這整一天,誰也沒有買過她的火柴,誰也沒給她一個硬幣。可憐的小女孩,她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。

她不敢回家,因為她沒掙到一個錢,她怕她爸爸打她。再説她家跟街上一樣冷。她就坐在一家牆角,她劃了一根火柴,看見了火爐,可是過了一會兒,火爐消失了,她又劃了一根,她看見烤鴨一直向她走來,她正想吃,可是又消失了。她又劃了一根,她看見了她的.奶奶,她對奶奶説:“奶奶請你把我帶走吧。”她知道會像之前那樣消失,所以她把所有火柴都點燃了,奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之後,我們現在的生活跟那個小女孩的生活真的是天壤之別啊!所以我們更要珍惜現在的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

這篇童話述説了一個賣火柴的小女孩,因為在一個雪天裏沒有賣出一盒火柴,回去怕被父親責備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時正值大雪紛飛,大家都在家裏過年,不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因為家裏還等着她賺的錢過年,眼看沒有人來,又因為寒風勁吹,她就躲在了一面牆角,好躲避寒風,天氣實在是太冷了,她點燃了一根火柴,也許是餓壞了,她彷彿看見了牆是透明的,裏面有好多好多好吃的東西,一隻燒鵝向她走來,她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什麼也消失了,於是,她又劃了根火柴,這一次她看見了火爐,她剛要伸出腳來取暖時,火柴又熄滅了,接着她點燃了第三根火柴,她看見了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走……“唉”多麼可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最後凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時,心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的`暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來説都只能是幻想,根本就無法實現。

比起小女孩,我是多麼幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家裏,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多麼的美好!如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,揹着書包高高興興去上學,坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜裏,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……

一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能温暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和飢餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤着腳走在雪地裏。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這裏得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手裏有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

第二天,人們在街邊的牆角看見了她,她已經死了,死時臉上還帶着微笑,誰也不知道她在昨晚看見了什麼美麗的東西。這個故事很淒涼,小女孩多少希望温暖、幸福的生活,可是她什麼也沒有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢,雖然環境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿着渴望,對明天充滿着期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無憂的世界裏,雖然物質上不缺少什麼,但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱,相比於小女孩,我們是不是該重新認識自己的一切,做好自己的事,刻苦學習,把自己變成一個社會有用的人才才是。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後,我似乎長大了,朦朧中懂得了什麼……

讀《賣火柴的小女孩》有感14

8月7日到今天,我都在讀《安徒生童話》,每天我讀三篇,有一天讀了兩篇,共十五篇。

第一篇是“賣火柴的小女孩”,小女孩赤着腳在雪地裏走着,她本來穿着一雙媽媽穿過的鞋,當好走到馬路中央時,兩輛馬車衝了過來,她嚇的趕緊離開,一隻鞋找不到了,另一隻被一個男孩子搶走了,這一天,沒有人買她的火柴。

她太冷了,點着了一根火柴,她看見了火爐,準備温暖一下,火柴滅了,看到的東西沒有了;她又點着了一根火柴,一隻熱氣騰騰的`烤鵝,肚了裏面還塞着李子和蘋果……那隻鵝竟然站了起來,搖搖擺擺地向她走來……突然、一切都消失了,火柴又熄滅了;又一根火柴亮了起來,那聖誕樹比富人家的還大,她伸出手去摸聖誕樹,火柴掉在地上又滅了;她又在牆上划着火柴,奶奶站在明亮的火光中……她想留住奶奶,於是她划着了所有火柴,光亮如白天……

第二天人們發現小女孩死在那個牆角,嘴帶着微笑,手裏還握着一束已燒過的火柴梗。

故事讀完了,小女孩真可憐啊,不像我們現在的生活多好,我們現在的生活多幸福,再冷也不用怕。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

“砰!砰!”門外響起聲聲爆竹聲,小夥伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛,都沒能使我走出了悲傷的情緒。

《賣火柴的小女孩》深深地觸動了我。這篇文章講述了一個窮苦的小女孩為籌錢給卧病在牀的媽媽治病,在大年夜裏穿着破舊而單薄的裙子在街上賣火柴,冷漠的人們沉浸在過年的歡快氣氛中,根本沒人理睬她,更沒人幫助她,飢寒交迫的小女孩在一個牆角夭折了。

“第二天,當大家發現她時,都驚奇地叫喊:‘她死了,在大年夜裏凍死了!’”看着這句話,我陷入了沉思——這些人會愧疚嗎?他們會為自己的冷漠後悔嗎?

我哭了,為那個生存條件的殘酷而哭,為小女孩的無助而哭,為那些富貴人家的冷漠而哭,為這個社會的不公平而哭。為什麼等待她的`只有貧窮與死亡、痛苦與剝削?為什麼窮人渴望温暖的願望總不能實現?為什麼?

我走出門外,倚着門,含着淚。忽然一朵煙花炸開,我彷彿看見小女孩兒和她去世的奶奶隨着煙花飛上了高空,飛到了沒有痛苦的地方。

我想,要是小女孩和她的家人來到我們的國家——中國,一定能體會到一方有難、八方支援;一定能吃的飽、穿的暖;一定能學有所教、病有所醫,從此過上幸福安寧的生活。啊!你們來吧!來吧!來到我們的國家——中國吧!