細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的老人與海讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，説道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒説，“可是我們有，你説是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的`老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質上來説，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來説，桑提亞哥取得了勝利。
説到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
人與海讀後感每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閲讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。
因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。
“一個人可以被毀滅，不能被打敗。”這句振聾發聵地名言，既是對《老人與海》主人公聖地亞哥最簡明扼要的概括，也成為了數十年來“硬漢”的座右銘。
已經84天沒有捕到魚的老漁夫聖地亞哥，在第85天出海時，歷經三天三夜的搏鬥，終於捕到了一條大馬林魚。但返航的路上，又遭遇鯊魚的襲擊，已經精疲力竭的老人，仍頑強的用魚叉、用綁在槳上的刀，甚至短棍和舵把與鯊魚搏鬥，最終帶回岸上的卻只有大馬林魚的.白骨架。唯結果論，聖地亞哥老人顯然是失敗者，一番拼搏一無所獲；唯精神論，聖地亞哥老人卻凸顯着“硬漢”的人格光輝，堅毅好勝，絕不服輸。
每個人都有所謂的“命運”，“命運”即指對個人而言，所謂的“天花板”。聖地亞哥老人雖不是無能之輩，但面對“命運”，有着諸多無奈：作為富有經驗的漁夫，用了84天，卻不能讓一條魚上鈎；歷經三天三夜釣到一條大馬林魚，卻發現在鯊魚面前，無力捍衞自己的辛苦收穫。也許這條大馬林魚本就超出了聖地亞哥老人的“命運”，就算勉強捕到，也無法在一羣鯊魚面前將它完整帶回。所以，失敗彷彿是老人的“宿命”，無論他多英勇，多堅韌，都逃不出這種宿命，但對於“失敗”，也可以有兩種界定：歷經數番搏鬥，帶回的只有大馬林魚的骨架，老人沒有達到預期的目的，這是結果上的失敗；老人面對“命運”，從未放下手中的武器，也從未喪失繼續鬥爭的信心，老人勇於向人生的“天花板”挑戰，歷盡磨礪而不曾喪失信心，從這一層面看，老人從不是失敗者，也許更適合老人的稱謂是：落寞的英雄。
每個人在生活中的某一刻，無論能力高下，資源多寡，都會面對類似的“大海”與“鯊魚羣”，正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的“命運”鬥爭的戰場，也許他們也難逃失敗的宿命，但只要不放下手中的武器，不喪失對生活的信心，終有人將衝破“命運”的掣肘，書寫新的篇章。正因如此，伴隨歷史車輪的前進，人類看到了越來越廣闊的“大海”，獵獲了越來越多的“大馬林魚”。而從另一層面，那些“不能被打敗“的強者，就算始終無法衝破失敗的命運，憑藉他們的頑強與不屈，也終會收穫他們內心的坦然。
在我的業餘時間，我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個白髮蒼蒼，年老體弱的男人的故事，他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗，呼喚它們的名字，親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受，讀了這篇文章，我不禁想起了自己的經歷。
那次我獨自一人去城市公園玩，在拐角處傳來了社會一陣中國聲音，我跑過去看是沒有一隻可以全身黃毛的小狗，可愛美麗極了，可是他的一隻腳扭傷了，看着它這麼一個可愛，我決定自己收養它並幫它治傷。於是國家公園也不去了，直接或者抱着這樣它就往家走。回到家後我給他清洗了很多傷口，包紮上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像就是在説：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸地，它傷得很好，它也開始認識我，每次我放學回家，它都會跑過去用它們的頭髮摩擦我的腳，好像在説：“歡迎回家，小主人。” 我一天天長大，它也一天天長大，傷心的時候它陪着我，開心的時候它陪着我，我們成了一對很好的.朋友。
動物也有感情，人類應該像老人一樣愛和保護動物。 我也衷心希望人和動物能夠和睦相處，創造美好的狀態！ 一聲，我跑過去看到一隻全身發黃的狗，很可愛，但他的一隻腳扭傷了，看着它這麼可愛，我決定收養它，幫助它治癒。 所以公園沒有去，直接抱着它回家。 當我回到家的時候，我清理了他的傷口，包紮好了。 他咆哮着，好像在説：“謝謝你，我的朋友。 “
漸漸的，它的傷好了，它也可以開始進行認識我，每次我放學之後回到家，它都會沒有跑過來用一個自己的毛來蹭我的腳，好像就是在説：“歡迎學生回家，小主人。”我一天天的長大，它也需要一天天的長大，難過的時候它陪着我，高興的時候同時也是它陪着我，我們發展成了一種一對具有非常好的朋友。
動物研究也是有感情的，人類也應該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和其他動物模型能夠更加和諧社會相處，創造出一個美好的境界！
海天相接處，一人，一舟，乘浪而去。
孤舟，殘槳，此刻，他是真的倦了。
犧牲了一切，耗盡了一切，卻依舊一無所得，甚至連的也已推動。這就是所謂的失敗嗎?
視線劃過那殘槳的斷頭，恍惚間，眼前再現出當時那暗無天日的搏鬥場面。他看見了，自己揮舞着那沉重的綁着刀子的槳把，雙手緊緊握着那僅存的短棍，用舵把，用船槳進行的最後一場頑強的戰鬥。似又見了那成羣的鯊魚刺眼的銀光，感受到了死亡肆虐時小船絕望的搖晃，以及那用盡全力揮打時全身劇烈的疼痛。那一切，是他此生註定相伴的刀光劍影。
他驀然起身：不，我從未失敗。它們可以消滅我，可就是打不敗我!我勝出了那麼多場戰鬥，何談失敗，何有失敗!他感覺，這聲音迴旋了多次，隨浪花傳向遙遠的海面。
是的，他永不曾失敗。他已將畢生的.力量和心血南出，無論結局如何，已是永無遺憾。
我一直堅信，只要自己傾盡全心努力過，追逐過，回憶中不曾後悔，便是成功。
也許每個人在最初時候，都深藏着一個最遙遠也最堅定的夢想和滿心的希望。於是，我們以自己最單純執着的付出，追尋着那遠方的燈火。曾以為只要努力便能成功，但當漸漸看過了世俗的虛假與複雜，嘗過了被拒絕後的苦澀與失望，越發明白，自己選擇的路，是一條多麼漫長坎坷的征途。於是開始懷疑，想象中的一切是否存在?為何鍥而不捨的努力，換來的只是更多的迷茫?
要懂得，紅塵紛繁，世事變遷，我們想要的，不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內心的真實，人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實現年少時的夢想，多少苦心卻被一紙白卷化歸原點。然而為了得到我們惟一的選擇，便是不猶豫，不懷疑地去追尋一次，奮鬥一次。無論得到與否，只要自己付出了所有的心血與努力，日久天長的回憶中，想到這一段舊影不曾留下悔恨，已是求之不得，已是成功。
也許我們不一定能夠改變命運，但我們一定要堅定地守護住自己改變命運的信念與勇氣。
勇氣，就如他用全身心的倔強與堅持，譜寫出無悔壯歌，迴盪居海上的絕響。
是的，有勇氣，有奮鬥，已是成功。
他足以笑傲生活，道此生無憾。
寒夜月下，小舟漸遠，只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。
讀了這篇[老人與海]的故事，讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚，在海上迷失了方向，查找回家的路。他經過千辛萬苦，最終抓到了一條比他的船還要大的魚，那時已經在船上漂泊了數十天，飢渴難熬。可是這時候幾條鯊魚來吃那條魚，在老漁夫堅韌抵抗一下，鯊魚都灰溜溜的逃走了。可是老漁夫捕上來的魚全被吃光了，只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好，但是老漁夫還是心態很放鬆，相信自己，一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下，最終找到了回家的路。這個故事告訴了我們，在逆境中我們不能放棄，要相信自己，一定可以戰勝艱難，要記住陽光總在風雨後。我平時遇到一些艱難，就會着急膽怯慌張，甚至有時候還想放棄。但是我此刻讀過[老人與海]的故事以後，我覺得自己不應該再這樣了。究竟老人在海上漂泊了這麼久，都沒有一點要放棄。而我只是遇到小小的艱難，還有什麼理由放棄呢？
這個故事讓我想起今天播放的冬奧會，中國隊進入決賽的武大靖。在半決賽的時候，裁判剛剛吹響比賽的哨聲時，武大靖開始全速奔跑，搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時候，裁判吹哨了，示意停止比賽，原來加拿大的選手和另外一位選手，進行了碰撞，腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多，消耗了很多體力，但是這些絲毫沒有影響到他的動力，最後還是成功晉級到決賽。可是決賽中居然有兩名韓國隊的選手，武大靖就等於要打敗兩個韓國選手。這可是巨大的.挑戰呀，可武大靖還是那麼沉着，冷靜，利用起跑的優勢一直搶到第一的優勢，還用39秒多一些的成績打破世界紀錄，取得了冬奧會短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國隊添上了第一枚冬奧會的金牌。
武大靖能夠頂着巨大的壓力，迎難而上，不畏強敵，取得金牌。我聽到這個消息之後，心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國揚眉吐氣。武大靖取得成績，是多麼的不簡單呀。背後付出了多少的汗水啊！真是台上一分鐘，台下十年功啊。
讀了[老人與海]，看了武大靖為國勇奪金牌的事後，我受到很大的啟發。惟獨堅持不懈，惟獨奮鬥，惟獨努力才會成功。
在寒假裏，我讀了《老人與海》這本書。此書的作者是美國的海明威。它主要由於這本書的成就而榮獲一九五四年的諾貝爾文學獎。海明威本人也認為這是他“這一輩子所能寫的最好的一部作品”。
《老人與海》的故事非常簡單，寫一位古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨立釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把它的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。據説這是根據真人真事寫的。海明威終於他一貫的寫作方法，細緻地描寫人物的行動，諸如出海前的準備工作，出海後如何下餌，魚上鈎後如何跟他周旋，最後如何把它殺死了綁在船邊，以及如何和一條條鯊魚搏鬥的整個過程，都絲絲入扣細細道來，使這些外在的事件表現出內在的涵義。
老人聖地亞哥，儘管一開頭就處於不利的`地位，八十四天沒捕到魚，認為“倒了血黴”，而別的漁夫都把他看作失敗者，他“消瘦而憔悴”，手上有“刻得很深的傷疤”，沒錢買吃食，得靠那孩子給他送來，然而它的英勇正在於知其不可為而為之，在第八十五天決心“駛向遠方”去釣大魚。等到真的釣了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。等到鯊魚一再來襲時，他用盡一切個人手段來反擊。儘管結果魚肉都被要去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉後想：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話道出了本書的主題。從這方面看，本書並不是什麼寓言，而是一部現實主義的力作。
海明威在原來的故事中加了一個男孩子。他五歲起就常陪老人一起出海釣魚。這孩子馬諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人的偉大以外，還提供了一更復雜的主題：迴歸。孩子帶回了老人失去的青春，使他見到他過去的自我。所以，獨立在海上的那三天裏，他經常唸叨着：“但願那孩子在這兒就好了。”沒説一邊，他就能重振精力來應付這艱苦的考驗。
綜上所述，《老人與海》在短短的篇幅中融合了複雜的層次，把他們交織在一起，可以説做到了渾然一體，天衣無縫。是本值得一讀的好書。
《老人與海》中的老漁夫聖地亞哥就是具有任何風浪都打不垮的勇敢精神於品質。老人駕舟於墨西哥灣已連續84天，但是卻連一條魚也沒捕到，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運之神。憑着多年的捕魚經驗，他獨自來到了魚兒成羣，但極其遙遠的海域。在海風中，小船飛速地前進着，果然不出所料，魚兒上鈎了，而且是一條巨大的兇猛無比的雄鯊，但相比之下，老人是那樣的無助，無力。他的臉上劃破了許多口子，手也開始不停地抽搐，而且他已兩天兩夜沒有合過眼了，他—顯得那樣疲憊不堪，但是他始終都沒有放開手上的那張網，堅持到底，終於，將那強悍的鯊魚制服了。他終於以他自己非凡的自信和勇氣，悍衞了自己勝利的果實，成為了一切惡戰的勝利者。
一切大風大浪都已經過去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴着血，然而所有一切都無法改變的是那雙充滿自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐着老人在大海中整整搏鬥幾天幾夜，發揮出在他生命中的所有極限。一個人生來不是總是失敗的.，就算失敗也並非絕望，一個人可以被滅亡，是永存的，但他的精神是不可磨滅的，只有戰勝自己一切的不可能，才能獲得勝利。
拿破崙曾經説過：“默認自己的無能，無疑是給失敗製造機會！”所以，人最先應當戰勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結於才能的有限，其實，才能往往得力於自我競爭。自我競爭，就是以最快的速度，拿出最好的成績超過自己原先所創下的“最好成績”。再一次戰勝了自己，你跨過這極難的一步，你就會更上一層樓。人總是要受到大自然的磨練，只有能夠堅持進行堅強不屈的鬥爭的人，才能獲勝。當自己有時被自然所打敗的同時，自己能否使自己的意志不消沉，重新回覆自信，以更高的熱情去迎接大自然的挑戰。
在老師的推薦下，暑假裏，我到周村新華書店買了《老人與海》這本書，它是美國著名作家海明威寫的。回到家，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：
桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他連續八十四天出海一無所獲，但是，他並沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終於捕到一條比船還要大的馬林魚，經過兩晝夜的生死搏鬥才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大羣鯊魚尾隨而來，大口吃他的馬林魚，於是，老人又與鯊魚展開了頑強的搏鬥，利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚羣，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。
桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作鬥爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥説的一句話——“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”將永遠激勵着我。
讀完了這本書，我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時乾脆不做，有時拿同學的`抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由於體質較差，經常生病，我堅持鍛鍊身體。開始的時候，我興致很高，每天早晨起來跑步，但是，後來一遇到颳風、下雨、天氣寒冷，我就賴在牀上不起了。到最後，早晨鍛鍊竟沒有堅持下去。學校進行小製作比賽，因為我平時很喜歡手工製作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定製作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了製作後期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗後，我失去了信心，乾脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。
讀了《老人與海》這本書，使我受益匪淺。今後不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最後的勝利。
這個暑假，我看了一本書，書名叫《老人與海》。
這本書的主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
我認為，在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上，比如説貝多芬，儘管身受耳聾的困擾，但他依然堅持創作音樂；也許畏難止步，比如我，每當我遇到難題時就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有着執着的精神，更何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學會面對學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝着目標堅定地前行；有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌！一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閲讀了一部揭示敢於向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰的.精神文學鉅著《老人與海》。看完後，讓我感受到了生命的價值，得到深刻的啟發。
本書的作者是海明威，美國現代著名小説家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的鉅作《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生命總是向前的，你唯一能做的只有不畏艱險，選擇堅持。這樣，我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度。
很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什麼傳世名著以散文和小説居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕（我只是説思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋” 。
我最初看“老人與海”之後，只感歎了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感歎，在之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的'製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以才有老人和海；美國在——裏的結果，海明威是——裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
曾經我看過一本《老人與海》，印象很深。
裏面主要講了，一位叫聖地亞哥的老人，在84天沒有捕到魚的情況下，隻身去了海灣。他奮鬥了幾天幾夜，終於在第五天的時候，一隻大馬林魚上鈎了老人拼命的把他拽上船。可是大馬林魚拼命掙扎，老人面對這麼大的魚自然不肯放棄，可是老人也很疲憊，害怕馬林魚逃脱，所以將繩子纏在腰上。老人又累又渴又餓，因為他沒在船上放多少食物，現在疲倦不堪，但他一點不敢大意，死死抓住繩子，把手都勒出了血。
後來在老人不放棄的殊死搏鬥下，終於降服了馬林魚。由於它太大，老人將他綁在船邊，一路拖着準備回家。但是由於老人流的血，引來了鯊魚，鯊魚們把馬林魚吃得只剩骨架了。但老人還是把骨架拖回了岸。在人們的羨慕和驚歎聲中老人疲倦地回了家。雖説他沒有得到這麼大的一條馬林魚，但他很自豪。
我認為其中老人契而不捨的精神值得我學習。他捕捉馬林魚時，馬林魚拼命逃脱，將他的手勒出了血，他大可以放手，免遭此痛苦。可他沒有，因為，他相信“人儘可以被毀滅，但卻不可以被打敗。”所以，他不捨得這麼大的一條魚從手邊溜走。這樣的堅持不懈，難道不值得我們學習嗎？
令我印象深刻的是，老人的手被勒出了血的.時候，他沒有放棄，
忍着痛，繼續拼命地拉着那條大馬林魚。這與我那時打籃球的經歷很像，我總是投不進，手很酸了，可我就想進一個球。於是我跟老人一樣也沒有放棄，使出渾身的力氣，不遺餘力地投了一個球，進了！雖然很辛苦，但我還是很開心，因為我終於進了一個球。這不就跟老人帶回來一副馬林魚骨架時，那一絲的喜悦是一樣的嗎？
老人啊，也許我無法成為像你一樣偉大的人，但我會以你為目標，做到堅持不懈鍥而不捨。謝謝你，老人，以身作則的給我講了那麼多道理。我會好好學習你的！
讀這部有6萬字的《老人與海》前，我一直認為它是一部，可能稍顯無聊的諷刺性預言，但在經過兩個小時的閲讀完畢後，我卻發現這是部劇情緊湊，情節震撼人心的關於老人的史詩故事散文，而故事能夠永垂不朽的原因就在於老人本身，簡單來説，他一個人撐起了整個故事。
在我眼中老人最大的特點與其説是勇敢，不如説是樂觀或永不放棄對生活的希望。故事中老人在經歷了84天，失敗後仍堅持出海遇到年輕時也從未遇到過的大魚後，仍堅持追捕大鯊魚離破碎後仍無力的拿起武器保護自己的戰利品——生活給了他如此多的打擊，他就一再告誡自己自己還好，能撐下去，生活不易，但總有幸運之時到來，這樣的信念完成了它的旅程，雖然一無所獲，但卻完成了一個傳奇，帶着希望，活了下去。我認為這才是他最偉大的地方。
從另一個相似的方面看他是一個敢於與命運鬥爭的人——就我所知故事發生的20世紀30年代的古巴相較西北方的美國是非常落後的，即使到了現代社會，如老人這樣的漁民依靠純體力勞動碰運氣餬口，而老人自己就是運氣很差的，在命運的雙重打擊下老人從未放棄。他的確被命運擊敗了——這是本書殘酷而真實的一處，但他在精神上卻是永遠在抗爭的。
當然老人並不是完美的，他的'很多做法從另一方面看其實在逃避現實。即使一無所有卻假裝一切都好，明知打魚希望渺茫，卻只求運氣變好，不知做出改變，明知已無用，卻仍未挽救——這也許是老人的一大弱點吧。
聖迪老人的形象也是變化的從開始的充滿希望，到後來的放棄挽救從認為自己不可擊敗的結尾承認失敗也是一個真實的人。
以上便是我眼中的老人，本書僅通過直接描寫他本人和少量通過小男孩側面描寫同時做到了個人情感，人際關係，社會問題，三個層面的探討，這無疑是非常厲害的，也許這也是為什麼研究老人對研究本書如此重要吧。
本書也有弱點，雖然號稱沒有一個字是廢話，但個人感覺前半部分還是有些拖沓，敍事非常無聊，當然，結尾那部分很有震撼力。
總體來説是一部神作，但也不至於被如此推崇吧
假期閒來無事，十分無聊，於是，我重新潛心研讀了一遍著名的厄尼斯特.海明威先生的《老人與海》。看完後，我彷彿並不是只看見了白紙黑字的一本枯燥無味的書，還是看到了一顆火熱的心，一顆赤紅的心，一顆充滿着激情的.心，一顆堅忍不拔的心！
《老人與海》這本書中，主要描寫了一個人老人很久沒有收貨，孤身一人出海打漁，後來釣到了一隻很大旗魚，和它纏鬥了兩天兩夜，最終用魚槍把它刺死，但在返回的途中遇到鯊魚的襲擊，缺少幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但旗魚還是被其它鯊魚吃光了，等他進港時，旗魚只剩下了一幅骨頭。
這本書中，海明威先生以簡潔的語言描寫了一個在心理和肉體上永遠都不會被打敗的一個老人。從老人説的“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他”中，可以看出老人的勇氣和信念。當然，在這本書裏的另一個人物，只提及了他是一個“男孩”。我覺得，這位男孩十分樂於助人，在老人釣不上一條魚，家人也不讓他與老人出海打漁，怕沾染了黴運時，他卻仍然不忘照顧老人，不忘記老人以前教過他的一切。
在書中，可以看出來海明威先生描寫十分的簡潔。就説那個男孩吧，書中説他是個男孩，但他可以捉大魚，可以搬運一大捆繩索，可以使用魚槍魚釣，後來，我看了看簡介，原來在書上，寫了老人與男孩談論的棒球比賽，上面説的人物恰好和男孩一樣，從年份推算出來，男孩已有二十二歲。在此書中，還有許多這樣的事，能從一件小小的事寫出這麼多的人物信息，我實在佩服！
在生活中，我們很難找出像老人這樣的英雄好漢，失去了那麼好的魚，也並沒有受到很大打擊，而是欣然承受，那羣鯊魚打敗了自己，這種精神值得敬佩。
這就是那位老人和他兼任、樂觀的精神。
是誰不屈不撓？是誰永不言敗？是誰頑強拼搏？這就是《老人與海》這本書的主人公——那位可敬的老人。這個老人名叫提桑阿果，他是個以打漁為生的老人，堅強，樂觀，無所畏懼。他有個幫手，是個善良、樂於助人的小夥子。一天，老人獨自去海上打魚，與以前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚鬥智鬥勇，最後制服了那條大魚，將它殺死了。但是，在回到的途中，魚的血腥氣引來了成羣的、兇猛的鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走，又捲土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏鬥，最後捱到了小港灣裏。儘管他儘自我最大的用心與鯊魚周旋，但是，他拖回去的只是一副大魚的骨架。鯊魚把能吃的魚肉都吃了，老人也真的筋疲力盡了。看完這個故事，我立即被老人的堅強執著、不屈不撓和永不言敗的精神感動了。是呀，應對掙扎的大魚，他從容不迫，在危難的時光給自我打氣，朝着自我的.獵物、自我的方向發起最後的衝鋒，佔有它，征服它，毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏，不為任何困難所壓倒。應對兇殘的鯊魚，老人沉着冷靜，在冰冷的海水與飢餓的鯊魚羣中毫不膽怯，奮勇向前，使出渾身解數與鯊魚鬥爭。他説：“一個人並不是生來就要被打垮的，你能夠消滅一個人，可也是打不垮他。”
看啊，他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強的魄力打垮了阻礙他的困難。正是作家海明威的生花妙筆，創造、刻畫了這栩栩如生的人物。經過細緻的心理描述，作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來，刻畫出一個逼真又充滿個性的人物形象。而那些外貌描述，則是對整個故事氣氛的襯托，把人物的風格與特徵完美地組合在了一齊。這些對人物細緻的描述，不僅僅凸出了人物的個性，也在暗中推進了故事節，把人物感情變化與情節的發展融合在一齊，出神入化，結構連貫，讓讀者情不自禁地與書中人物同歡樂，共痛楚，體驗得深刻完整。整篇小説結構嚴謹，語言流利而生動，使我彷彿聞到了海風清新的鹹味，聽到了老人的喃喃自語。這真是一篇完美的中篇，讀起來宛如神來之筆。曲折的故事節讓我痴迷，偉大的精神令我震撼，流暢而深刻的語言使我沉醉。這篇小説所包含的東西是我永遠也講不完的。彩虹總在風雨後。
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這麼一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中，海明威終於為他所鍾愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的'永恆價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，説道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒説，“可是我們有，你説是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。
學問齋