當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的《刻舟求劍》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中時一不小心他的.寶劍掉到江裏，大家説：”快撈吧“！他説：”不忙，等船到岸了再撈也不遲。“於是，他用小刀在掉劍的地方畫了個記號，船到岸邊後，他跳進水裏，可是寶劍再也找不到了。人們都説他是一個呆板的人。
這個故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人，大家可不能做這種人。以後在學習中要靈活運用知識，舉一反三。做一個聰明的孩子。
暑假期間，我讀了一篇寓言故事叫《刻舟求劍》。
主要內容是：古時候，有一個人正在坐船過江，不小心把寶劍掉進江裏了，那個人不慌不忙地取出一把小刀，在船上刻了一個記號，又平靜的'坐在船上。過了一段時間，船靠岸了，那個人趕快就撈自己的寶劍，撈了一會沒有，慚愧極了！
讀了這篇寓言故事，我懂得了一個道理：做事一定要從客觀實際出發，根據事物的發展變化來處理事情。
這個星期，我們學了”刻舟求劍“這一課，下來，我就給你們背一背吧：
楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這篇文章的意思是：楚國有個渡江的人，他的.劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的地方刻了一個記號，説：”這是我的劍掉下去的地方。“船停下來後，他從他刻記號的地方跳進水裏去找劍，船已經走了，而建沒有走，這樣找劍，豈不是太糊塗了嗎？
學完這篇文章後，我知道了不論做什麼事情都要根據事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。
《刻舟求劍》講的是有個楚國人不小心把寶劍掉到了江裏。一開始他不介意，在穿上做了一個記號，大家對他的做法不理解，等船靠岸後，他立即從刻有記號的'地方跳下去撈自己的劍，最後也沒撈着。大家都笑話他，太可笑了。
這個人以為只要在穿上刻上記號，就能找到寶劍，結果卻失望了。我們知道寶劍落水後就停止不動了，而船一直早往前走着，這個人不明白這個簡單的道理，我們在做事情的時候應該根據實際情況改變自己的想法，才能解決問題，你説是嗎？
《刻舟求劍》故事説有個楚國人坐船渡河人，一不小心把劍調到河裏去了。他馬上在船上做下記號，等船到了岸邊，他趕緊沿着他做的那個記號的方向跳到河裏去找，結果找了半天也沒找到。
這個笑話告訴我們：世界上的.事物，總是在不斷的發生變化，不能死守教條，事情發生變化，解決問題的辦法也要變化，否則就只能失敗。在做事之前，一定要認真思考，想好再去做。
今天，我看了一本書，名字叫《刻舟求劍》。故事講的是從前有一個商人得到了一把很名貴的寶劍，於是他準備乘船回家把寶劍收藏起來，誰知在行船的`途中，不小心把寶座劍掉進了河裏，在眾人慌張的情況下，商人還故做聰明的在船上掉寶劍的位置刻了一個記號，並告訴大家等船到了對岸以後，按照船上的記號下河撈寶劍，結果商人最後什麼也沒有撈到。
看了這個故事，使我從中明白了一個道理：在做任何事的時候一定要遵循事物發展的客觀規律，不能不知變通。
古時候，有一個楚國人，有一把寶劍，在坐船途中一不小心把掉進了江裏面，同船人勸這個楚國人下去撈，楚國人不慌不忙地刻個記號説：“劍是從這掉下去的，等一下我這裏跳”。
船到了這個地方，這個楚國人從寶劍掉下去這個地方跳下去，結果楚國人找不到。這個故事讓我明白了不要自已為是。
今天，我看了成語故事《刻舟求劍》，説的是一個楚國人去河對岸辦事，不小心把劍掉到水裏了，人們叫他去撈劍他卻掏出一把小刀，在船舷上做了個記號從那跳下去撈劍，船已經離劍很遠了他撈不上來。
我看了這個故事，我懂得了辦事不能死板，不知道隨着情勢的變化而改變看法或辦法。我要學會機靈，遇到困難多想辦法！
今天，我看了《刻舟求劍》這個故事。故事講的是戰國時期，有個楚國人坐船的時候，不小心把寶劍掉到了江裏。他拿起一把刀在船舷上刻了一道記號，等船靠岸後，他按照記號在水中怎麼也撈不到那把劍。
這個故事告訴我們，小朋友，你有時是不是聽不進去別人對你的'勸告，總覺得自己是對的？
今天我讀了《刻舟求劍》，認識到了一個很深的道理。文中大概內容是：從前，有一個人去了江面上，他看着周圍的美景，心裏非常高興。當他正高興的時候，他的寶劍落入了水中。他在船上刻了個記號，於是他讓船靠岸，有一個漁夫看見他，問：你要幹什麼？那個人説：我的劍從這裏掉下去了，我要把它撈上來。漁夫笑着説：你的劍是從湖心掉下去的'，你從湖岸找不到的。
這個故事告訴了我們：做事要動腦子。不要做出愚蠢的行為，日常生活要隨機應變。
從前，有一個人有一把寶劍，一天，他去過河，寶劍不小心掉入水中，船伕催他快撈劍，他只是做了個記號繼續往前趕，到了岸邊，他向有記號的方向撲去卻什麼也沒有。
世界上的`事物，就像不停前進的船和不住流動的江水，總是在不斷地發生變化，我們思考問題的時候，也要順應事物的發展，不要犯像文中人那樣的錯誤。
今天，我讀了刻舟求劍這個故事，它是一個寓言故事。講的是：從前，有個人坐船過江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進江裏去了。那個人一點兒也不着急，在船邊上刻了一個記號。有人催他：”還不趕快去把寶劍撈出來！在船邊上刻個記號有什麼用啊？“那個人不慌不忙的指了指船邊的記號，他説：”不用着急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來。“
像這樣的'寓言故事還有很多，比如：畫蛇添足、拔苗助長、葉公好龍、守株待兔、亡羊補牢和掩耳盜鈴。它們都具有一個個深刻的道理。
就像這個，我明白了：要隨着情勢的變化而改變看法或辦法。
我們也要注意，不要想刻舟求劍中這個兒一樣。
今天晚上我讀了一個故事 【刻舟求劍】 ，它講的是有一個楚國人要乘船到江的對岸去。船走一半時，他的劍掉到了江裏。他就在船邊用小刀刻了個記號，等船到了岸邊，他就去撈劍，結果沒有撈到。
通過這個故事，我明白了在做每件事的時候，都要先想想，多動動腦子，在進入不細心的'那條路之前，要想想自己能不能出來。所以我們要細心認真的做好每一件事，而且還要靈活運用我們學到的知識，就不會做‘刻舟求劍’的傻事了。
今天我們全換座位了。我們班的一位同學坐到第五排，在第五排使勁找上週丟掉的飯兜，老師讓她在第四排找時才找到。
為此，老師還給她的媽媽打了兩次電話，第一次説她的'飯兜丟了，第二次説飯兜又找到了。她的飯兜上週丟在第四排，卻在第五排找，這是真實的刻舟求劍。
刻舟求劍講的是一個人坐船過江，船劃到江的中間時，她的寶劍一不小心掉了江裏，船伕見了，叫他去水裏找，他卻不慌不忙的.拿起小刀在剛剛寶劍掉下去的地方刻了一個記號，説：“不急，等船靠岸了，我在順着這個記號去找！”
這則故事説明了什麼？做錯了事要立即改正，而不是做個記號，等會再改。如果你學習上出了一個差錯，你把它找出來，卻不改正！然後等到以後再改，已經來不及了，亡羊補牢為時未晚！只有加固了羊圈，才能不丟羊！！
學問齋