當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的課外書讀後感，希望能夠幫助到大家。
安徒生的《醜小鴨的故事》，你看過嗎?書中用大量的文字描寫醜小鴨的醜陋，被同類排斥，又用很多很多的篇幅展現醜小鴨用善良、平和的心態去對待朋友，並且通過自身不懈的努力，最後由一隻醜陋的小鴨子蜕變成一隻漂亮的大天鵝。
這個故事使我想到：
(一)醜小鴨之所以能變成白天鵝最最根本的原因是他本來就是一隻天鵝的後代，它具備了天鵝的潛質。如果它是一隻普普通通的.鵝，我想就算它再怎麼努力也不會變成白天鵝，雖然它可以是一隻很優秀的鵝。
(二)具備了良好的潛質還要付出艱苦的努力，只有這樣才會有一份豐厚的回報在迎接我們。即使你很好的潛質但是不努力，我想你就會真的是一隻普普通通的鵝。
放暑假的時候老師推薦了幾本書給我們看，我最喜歡其中一本書是，《寶葫蘆的祕密》這本書的作者是張天翼。這本書説的是一個國小生叫王葆。他喜歡幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。終於有一天他得到一個寶葫蘆，寶葫蘆能幫王葆變任何王葆想要的東西。王葆就感覺他自己的`世界變的完美。沒想到寶葫蘆是一個自作主張，自私自利還很奸詐的壞葫蘆，寶葫蘆喜歡拿別人的東西還要王葆和它一起。雖然寶葫蘆能給王葆想要的一切，但是王葆從願意“偷竊”別人的東西。他最後放棄了寶葫蘆。
這個故事告訴我們不能有不勞而獲的想法，靠別人我們就會變的有依賴和懶惰，別人就會誤會還會嘲笑我們。我們應該自己好好學習，自己動腦自己動手才會是個好孩子。
前幾個星期，我看了一本書，題目叫在人間。這本書是蘇聯作家，高爾基寫的作品。讓我來介紹在人間這本書吧。 《在人間》不僅是作者童年時代的自傳，不僅是一個少年的生活史，而且也是一個時代藝術性的史冊，反映了俄國工業資本主義成長引起的小資產階段手工業的瓦解過程。在人間描述了普通俄國人的困苦生活和他們日常的苦悶，顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。從而創造出一個能幹、求知慾很強的少年的`活生生的形象。書中真實地描寫了下層人民的嚴峻、陰暗的生活，也説明了這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。
《在人間》讓我知道了，那時普通俄國人的困苦生活和他們日常的苦悶。
她，一個在原來老師眼中古怪的女孩，一個擁有燦爛微笑的女孩，一個心地善良的女孩，她就是——小豆豆。
黑柳徹子塑造了一個天真爛漫的女孩，她的童年就像泡泡糖一樣的甜蜜。看這本書時，我哭過我笑過。
我是個孤獨的人，在我的世界中，只有作業和成績。我從來都不知道快樂是什麼，有時我認為快樂就是考一百分，就是被老師表揚。原來小豆豆的童年如此有趣豐富！
我笑過，但笑中包含着淚水。因為巴學園的校長真是太好了，他採取的.教育方式真是多種多樣：在電車裏上課，從自己喜歡的那門課開始學習，先唱歌再吃飯，泡温泉，旅遊！
文字清新脱俗，娓娓道來，很適合我們這些被作業捆住的孩子，從中感受小豆豆童年的快樂！
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。裏面説的'是：漁夫去打魚，第四網的時候卻打上來一個瓶子，裏面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，後來漁夫用自己的聰明和才智戰勝了魔鬼！
我看了這個故事後，覺得應該像漁夫學習，遇到困難多動動腦筋，用自己的聰明和膽識去戰勝困難，人類是最偉大的。
《想高飛的貓》這本書講的是弗羅羅是一隻小貓，他喜歡在窗口看着鸛鳥飛翔十分羨慕，心想要是自己能飛那該多好。終於有一天他鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍。可還沒來得及享受飛翔的喜悦，它就重重地摔在了地上。
但幸運的是它有一個充滿愛心的.主人，它的主人用藍子綁在熱氣球上幫弗羅羅實現了夢想。這本書讓我明白了一個道理：為自己的理想努力總有一天會成功。
早看《城南舊事》這本書時，大約剛剛上學。對那名叫英子的小女孩有着一種疑惑，此刻一想也就釋然了。今日再讀這本書，真覺得有一種親近的感覺，好像童年又重過了一遍。我羨慕英子的善良與天真，也為自我的童年感到自豪。此刻回憶童年，真是感慨萬千呀!
《城南舊事》這本書主要講了一個活潑、天真、可愛的小女孩——英子所發生的故事。它分為六部分，分別為：《冬陽·童年·駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。作者林海音用兒童獨特的視角為大家講述了它自我獨一無二的'童年故事，讓大家不禁懷念起自我完美的童年時光。其中，最讓我難忘的就是《惠安館》了。
我非常喜歡看課外書，特別是青少版的美繪本《安妮日記》。內容是德國人殺猶太人，一提到這裏，我覺得奇怪了，德國人為什麼要殺猶太人？我一查才知道，原來是因為德國人覺得日耳曼人是高貴的種族卻沒有應得的財富，猶太人的血統低劣卻掌握了太多的財富。我認為他們這樣做是不對的，世界應該是和平的，沒有戰爭的，請不要傷害自己的.同類。
日記中的小女孩是一個心地善良，活潑可愛，個性率直，同時又多愁善感。她有主見，愛思考，不會輕易受別人影響；她堅強，有毅力，在受到責備和委屈後，仍以微笑面對生活。她是我學習的好榜樣，我應該向她學習。
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿，自然的`風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恆的精神。
在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
我讀了《李大釗贏西瓜》這篇文章後，知道李大釗四歲就跟爺爺讀書認字，平時碰上一字半句都要抓來看看，看到人家門上的對聯、牆上的'佈告或者刻字的石碑，他都要停下來念一念。他對學習是多麼着迷、多麼認真。在他身上，學習已經不是一種負擔，而是成了生活的需求、一種習慣。
我懂得了要玩兒就要玩兒個痛快；要學就得學個踏實。
我要在學習和生活中，多讀課外書，多認字，多學習，才能認好字。
西遊記的故事是説孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧到西天取經，經過重重困難，戰勝很多妖魔鬼怪，終於獲勝，到達西天取到了經書，完成唐太宗交給的任務。
我對故事裏的水晶宮借寶、孫悟空拜師、唐僧收八戒、沙和尚拜師、車遲國鬥法、女兒國曆險、西天拜佛祖和取經回大唐，最感興趣和超級喜歡。
唐僧是一個不會見死不救的`好人。孫悟空很厲害，他翻一個跟斗可以翻十萬八千里。豬八戒是一個好色之徒，而且老是闖禍。沙和尚是一個很老實的人，師傅叫他幹什麼他就幹什麼，很聽師傅的話。我覺得他們很厲害，不怕苦、不怕累，一直走到西天取經。
這部作品有穿插着兩條線：一條是明線，講述小男孩成長曆程中的點滴以及如何幫助他人;另一條則是暗線，作品中隨處可見的温情伴隨男孩成長。
細細品讀文字，風趣詼諧，卻又温暖感人。這也是一個愛的故事，媽媽的愛催人淚下，感人至深。作者沒有正面寫母愛，卻從無數的小細節中讓我們看到了母愛的無私與偉大。浪漫清新的'愛情，朋友間不離不棄的友情，同樣讓人感動。小主人公在幫助他人的同時，也收穫着他人的饋贈。馬克·李維如電影畫面感的描述、幽默詼諧的語言、清新純真的寫作風格，讓我度過了美妙的閲讀時光，內心充滿了幸福的感動，合上書本，彷彿喚醒了記憶深處沉睡的童年與青春，讀完真的覺得心情愉快!
在那個無書的日子裏，我是被迫卻又心甘情願的走到這道路上去的，這便是寫書。
無書而些書，失而復得，生活總是叫你失掉的少，獲得的多。
我看了馮驥才的這篇散文，品味着書中的內涵，語言，感覺內心深處的觸動，作者真的.很有才華，在那個遙遠的小店，天陰下雨，獨處在異鄉，陌生無友，手中無書，面對雨窗獨坐，找幾塊紙鋪展在桌，寫書，續寫故事，有聲有色呆在屋中，創造生命。
寫書靈感的來源，好似殘段的維納斯，於是用最美的想象去安裝它，創造幸福，把書認定是充實和加深的夥伴，讀先賢智者，名人傳記，教育雜談，讓自己鮮活靈光起來，看書養花，寫書娛樂，生活幸福恬淡。平安。
暑假裏，媽媽給我講《紅巖》中江姐的故事，因為她勇敢，她堅強，她面對敵人不害怕的精神。所以，讓我起來好奇心，去買了這本書認真閲讀。
當我看到江姐的手被竹籤扎入時，我的心久久不能平靜，一想到江姐那蒼白的臉，沾滿血的'手，淚水就模糊了我的雙眼。江姐是那麼偉大，勇敢。而我卻在生活中遇到困難時，就躊躇不前。用盡心思往後退縮。我再一次看到江姐用她的意志，自己的堅強勇敢，不暴漏計劃。但此時江姐已走到了生命的盡頭。她悍然走向了刑場。用她的生命去保護計劃，同時江姐也受到戰友的愛戴。 再看看我，總是想依偎在家人的懷抱。遇到難題總想到學校問同學不懂思考。從此我要向江姐學習，學習她那不退縮，不畏懼的精神。
暑假來了，為了讓我度過一個豐富多彩的假期，媽媽給我買了一些課外書。其中的一本《昆蟲記》是我最喜歡的，這本書是法國偉大的科學家、優秀的文學家——法布爾先生的傳世佳作。
《昆蟲記》帶我走進了一個奇妙的'昆蟲世界，認識了很多從來都沒見過的昆蟲，並深深地喜歡上它們。這些微不足道的“小東西”都有着各自神本領，它們每天忙忙碌碌，勇敢地接受大自然的考驗，真是了不起！
媽媽告訴我，平日裏要用心去觀察、用愛去體會、積極動手動腦、勇於探索，這樣才能成為一個尊重生命、親近自然、熱愛科學的人。我想我會努力的！
學問齋