當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的《童年》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我則在看着高爾基的自傳體小説——《童年》。
阿廖沙是一個可憐的孩子，他四歲喪父，從這以後他便跟着母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個兇惡的人，阿廖沙經常遭到外祖父的毒打。在這個處處散着恐怖氣息的家中，還住着兩個每天鬧分家的舅舅和兩個表哥。阿廖沙也認識了許多人，比如善良的“小茨岡”;每天研究科學的“好事情”……這些人教會了阿廖沙許多道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經過長久的悲慘生活後，他的母親也去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開始至終都是一個悲劇：外祖父和舅舅們的惡毒;親人之間的勾心鬥角;爭吵、鬥毆不斷地發生……在這個黑暗的家庭裏，到處都散發着“戰爭”的硝煙，但好在阿廖沙有一個善良的外祖母。她教會了阿廖沙如何成為一個善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的'，是彩色的，是沒有痛苦的，是無憂無慮的!甚至有很多孩子不明白什麼叫“打”，因為我們從來沒有經歷過被打。被人拿着鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦。我們擁有了那麼多，可我們並不知足。我們總是奢求更多，因為在我們的眼裏，大人掙得那麼輕鬆，那麼容易。的確，我們沒有體會過阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩的滋味，我們是無法感受得到的!一個十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍首，就是那個吝嗇的外祖父!正因為他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!
在這裏，我願全天下的孩子都有一個幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個勇敢、正直、善良的人!
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的？？而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。
高爾基3歲就失去了他的'父親，之後，他就跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。
高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可好景不常，小茨岡被兩個狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。
隨着時間的運轉，高爾基又認識了木匠“好事情”，可是人們都覺得“好事情”是無所事事、到處遊蕩的一個怪人。起先他們的關係不怎麼好，可是後來竟然成了好朋友。
後來，這件事又被外祖父和外祖母知道了，“好事情”還是被外祖父趕走了，他又變成了孤單的一個人。高爾基又有了一個繼父，非常的兇。幾年後，最疼愛他的外祖母去世了，倒黴的事跟着而來：母親也去世了。而他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生了。
我們現在豐衣足食，要什麼父母就給我們買什麼，家裏也富裕，根本就不能和高爾基那個悲慘的童年相提並論，年代的不同就使人們的童年有着巨大的差別：我們的童年有着充足的陽光，有着快樂的氣息；而高爾基的童年卻到處充滿了黑暗。
童年應該到處充滿着歡樂，童年應該到處充滿了温暖，童年應該是一部值得回憶的影片。
而高爾基的童年沒有什麼再值得回憶的東西和事情了，他的童年裏除了一些喧雜一點點的友誼？？
這讓我知道了，無論什麼事情都要去自己爭取，別人不可能會給你想要的東西，就算給了，那也和你想象中的不一樣。
童年這本書是蘇聯的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生於一個木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開始當學徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過對自己的童年展現了俄國十月革命前一位進步青年的成長曆程，同時也反映了當時沙皇統治下社會的黑暗。
這其實是高爾基的一部自傳體小説，小説從父親死後，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起 講述了他不幸，動盪，悽苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產而爭吵鬥毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙的早就體會到了人間的痛苦和醜惡，然而就是在這樣一個可怕的環境裏也不乏温暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環境中始終着保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，樂觀和充滿愛心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的'童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心鬥角，為爭財產而六親不認，打架鬥毆這種事，幾乎不會在我們家中出現。更不會發生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細比較之下，我們現在的孩子顯得太過幸福了，彷彿每天都生活在温室裏，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍飢挨餓…幸運之神總是眷顧着他們。
讀了高爾基的《童年》後，我的心情久久不能平靜，這本書向讀者展現了小説主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。
小説主人公阿廖沙的生活環境很艱苦。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人，他的`兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來，因為他堅強不屈服的精神支撐着他。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上社會，開始了新的生活。
書中十分成功地塑造了多個人物角色，例如外祖母這一角色，每當阿廖沙被外祖父打罵，心裏難受的時候，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小説真實地描寫了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。
小説主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，周圍有着許多殘酷的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心鬥角，不會為了爭奪財產爾虞我詐、打架鬥毆，更不會發生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿，還可以上學，不會有戰爭，而建立這美好生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮鬥拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上，我們應該珍惜這一切，努力學習不斷進取。但現實生活中，有人並不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁，我們應該感謝擁有的這一切，不能浪費，應該學會珍惜。
從現在開始，我們不再奢侈，不再浪費，應該為長輩們着想，體諒他們，滿足自己的幸福生活，更要拼搏進取，努力創造更加美好的生活。
童年就像一幅畫，色彩鮮豔，線條柔美。童年就像一片海，任我遨遊，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵雲，純潔無暇，變化多端。
這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小説三部曲中的第一部。小説講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死後與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的.，是彩色的，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，更不會發生殘暴事件。
跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬於一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
我花了幾天的時間，終於把蘇聯著名作家高爾基的《童年》看完了，看了這本書以後，我的心情久久不能平靜。
《童年》這本書主要講的是高爾基在年幼不懂事的時候，自己的父親去世了，後來母子倆就一起住到外祖母家裏，可是厄運連連，沒過多久媽媽也離開了人世間，就這樣他成了孤兒，最後他不得不自己外出謀生。
書中寫道：當高爾基的父親去世以後，他的母親發生了很大的變化，她每天披頭散髮，就這樣，過了幾年，有一天，媽媽不知怎麼了，身體很虛弱，長長的睫毛下的眼睛就緩緩的合上了，她就這樣無情的離高爾基而去了。當我看到這一段的時候，我覺得他好可憐，這麼小，父母就已經雙亡了，如果是我的話，我一定沒有了活下去的勇氣，因為我覺得失去了活下去的.意義，可他呢，不但沒有被現實生活打到，反而堅強的生活了下來了，他外出謀生，努力學習，最後實現了自己的夢想。
高爾基才十幾歲就外出謀生了，要打工養活自己，還要抽出時間來學習，可想而知是多麼的艱辛，可是我們現在什麼事情也不用做，更不用説自己養活自己了，我們有父母為我們包辦一切，只要我們努力學習就行了，所以與高爾基比起來，我們可是幸福多了。高爾基白天打工掙錢交學費，到了晚上才能看書學習，他珍惜一切可以用來讀書的時間，可是我們有些同學，一點時間觀念也沒有，對時間的流逝視而不見，他們把時間都浪費在玩遊戲上，所以我們要像高爾基一樣珍惜時間，不要虛度光陰。
我非常同情高爾基的不幸和悲慘，但是，另一面我又非常敬佩他的堅強，所以我一定要努力學習，珍惜現在自己所擁有的幸福，創造自己美好的未來。
看完童年後，感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫着高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時喪父，有一天，母親帶着他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥，他們怕母親來討要嫁粧，鬧着分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫着的`相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的故事，但卻講述着一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境，但似乎無情揮霍它，在學校混日子，並瘋玩，在家裏無數次向父母提要求，慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間；好好珍惜現在學習環境；好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……
最後，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
翻開《童年》這本書，你便彷彿置身於一個極其沒有及其陌生的社會。這個社會冷酷無情，黑暗而現實。自幼被細心呵護長大的你，身嬌肉貴的你如果真的生存在這個社會中，你會感到厭惡，崩潰，甚至乎慢慢走死亡.
然而《童年》的作者高爾基（即阿廖沙）便是出生在這樣一個社會，勇敢的生存、努力地拼搏下去的'，憑藉着什麼？憑藉着的他的改變。
阿廖沙是不幸的，年幼喪父，被母親寄養在外祖父家，在這個家庭中，阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧，充斥着自私專橫與令人髮指的包裏，在這裏感受不到血濃於水的那份親情，就連小孩也被這種氣氛所毒害。所幸，在這樣污濁晦暗的環境裏，善良慈祥的外祖母；樂觀淳樸的“小茨岡”；正直老實的格里戈裏等人都讓阿廖沙終於感到這世間正義與光明的存在，讓他知道這世間還有情意所在。
阿廖沙重新對生活充滿希望與信心，她的悲慘命運雖是上天註定的，卻並非是不可改變的。阿廖沙生活在這樣的一個腐性的社會，他並沒有對此失望，更沒有因此而放棄，外祖母內心的上帝讓他相信善總會戰勝惡，讓他學會勇敢地改變自己。
人不是生來就一帆風順的，難免會遇到一些挫折甚至是不可逃脱的厄運。就好像是被囚禁在籠子裏的小鳥；被韁繩牽制住的野馬，他們都可以努力去改變自己的命運，終有一天，破籠小鳥展翅高飛，脱韁野馬肆意奔騰。
其實，生活也是如此，那些悲慘的命運雖是註定的，卻也是可以努力去改變的。註定與改變，這兩個詞彙並不矛盾，關鍵取決於自己，命運註定的高爾基在那樣不堪的環境裏改變了自己，寫就了舉世聞名的《童年》一書，讓我明白註定與改變這個道理。
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫着美好的世界，童年充滿着夢想，洋溢着快樂。
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒有煩惱和痛苦的；更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那麼貧苦，甚至不及他的百萬分之一。小説中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲着這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。
處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的.親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
讓我們向高爾基看齊，一起做一個堅強的人；刻苦學習的人；學會生存的人；不管身處怎樣的環境，面對怎樣的挫折，都要執着求知、不怕困難、勇往直前，持之以恆，積極的態度對待學習和生活！
那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈；不再浪費；我們要為長輩着想，體諒他們；我們更應該滿足自己的幸福生活。為了以後，為了將來，為了我們到＂人間＂的那一天，一起努力吧！
今日，教師提議我們讀一本書——《童年》，我便按照教師的提議去讀。
《童年》作者高爾基，是前蘇聯無產階級為大的作家，親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創作發展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，我喜歡讀名著，喜歡在讀的同時與這些偉人交流，讓自身學到更多……
相信每個人都有自身的童年，我們童年無不在父母的呵護下長大，成為父母的掌上明珠，但我們還經常抱怨，可高爾基他很小的時候就沒有父親，他與媽媽艱苦的生活，可他也並沒有埋怨生活，他奮發向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產的外祖父家，可他並未過上好日子，卻在那裏經常挨暴戾的外祖父毒打。這之後他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等，併發生了種種不幸的事，這些事往往還從我眼前浮過，讓我為他的遭遇所感歎。
阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人，阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理，在那個悲慘的年代，不管怎樣都要做一個不向醜惡屈膝低頭的人，然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財產，為一點點小事而爭吵的人，即使是在這個社會也是遭人唾棄的`。可是在這混混暗暗的社會也有着像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會永遠的光亮，值得人們所讚頌……
合上書，閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。此刻，我也想把這本書推薦給你——《童年》。
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼完美，可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是十分的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但僅有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的`心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以後，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了應當怎樣做人和做事。你呢?
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的`小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾着一點點的苦澀，還夾着做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很着急，只有高爾基算出來了，等於5050。
從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學習的重要性！
高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。而我們確在父母的保護下茁壯成長！
因此我們更要感恩！
他的悲慘童年——讀《童年》有感
最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。
這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了，母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁，只有外婆疼愛着他。外公不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻堅持走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。
不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年，跟我們現在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師講課，回到家中有美味的食物等着品嚐，而高爾基所處的那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧，天天有人打他，辱罵他，傷害他。
在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的精神力量，讓阿廖沙感覺到自己的`存在。
“讀書以明智”，我們要珍惜今天美滿幸福的生活，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優越的學習條件，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習就太對不起父母了。
我想，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取才會得到。屠格涅夫曾説過:“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”我想，這就是讀書賜予我的智慧。
童年，是一個代表童話的名詞，它藴含着物知的可愛；他瀰漫着糖果的甜蜜；他收藏着一顆單純的心，它是每個幸福的過往，描述着一段段第一次的開始與結局。
在不經意間，我在書櫃裏發現了一本塵封多年的《童年》，我懷着崇敬悄悄走進的高爾基先生的童年，原認為是華麗的童年成就了他的今天，卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭温暖的他目睹了兩個舅舅分家產的明爭暗鬥，遭受了外祖父無情的`毒打，經歷了悲劇的生死分離，在這個世態炎涼的社會褪去了幼稚的無知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩重，終於母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結局，行行色色的人物，給予他不同的感受。 外祖母，外祖父有着不同的上帝，慈愛與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個社會上，他學習到了許多，也認識到了許多，帶着複雜的心境走向人間，結束了他的童年。 我敬佩他的堅強，
在痛苦、失落的環境中努力地堅持着，努力着，我相信每個人都會面臨苦難，以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦一定要經過，我們應該勇敢面對苦難，創造出美好的生活。
最近，媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》，我看了幾頁就愛不釋手，被書中的故事深深吸引住了。
高爾基在他很小的時候父親就病死了，生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由於家境貧寒，高爾基為了上學而撿破爛賺學費，高爾基只好穿着母親和外祖父的衣服去上學。這讓他在學校裏的處境不好受，他被有錢人家的孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的`”，還向老師告狀説他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒，反而把困難化為學習的動力，取得優異的成績，受到了學校的獎勵和老師的喜愛。
讀完《童年》，高爾基童年的故事深深地打動了我，讓我思緒萬千。與高爾基相比，我的童年是多麼幸福啊！我們在父母的愛裏成長，不愁吃，不愁穿，過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，父母從來不需要我去幹活。雙休日或節假日，爸爸媽媽還常帶我出去遊山玩水，融入自然，盡情享受大自然的沐浴。到學校上學全免費，老師又像媽媽一樣關心着我們。學習上有困難時，老師和爸爸媽媽都會不厭其煩地輔導我，直到我弄懂為止。再看看自己，平時學習上不夠努力，做事總是拖拖拉拉，不求上進，想想真是的，自己有什麼理由不好好學習呢？所以我要下決心珍惜時光，努力學習，以優異的成績來回報父母和老師。
學問齋