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【推薦】《童年》讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.28W

看完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的《童年》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】《童年》讀後感

《童年》讀後感1

在這個烈日炎炎的暑假裏,我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》,讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的艱苦。

主人公阿廖沙幼時父親就去世了,勤勞善良的母親無法把他撫養大,只好把他寄託在他外祖母家。在那裏,阿廖沙生活在一個“極惡”的環境裏:兩個經常打架和欺負小孩的舅舅,還有一個超級兇,脾氣暴躁的外祖父,加上這個家裏的人都把阿廖沙隔據在外,他十分寂寞。在阿廖沙看來,外祖父厲害得連他認為強壯的母親也怕。相比之下,我們現在的生活可真是幸福多了。

阿廖沙發現外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用飢餓和瘟疫懲罰人類,用寶劍和皮鞭統治世界的可怕的上帝;而外祖母的上帝則是對人間的一切都是一樣慈祥,一樣親切的`温柔的上帝。同樣是上帝,為什麼這樣不同呢?我覺得,每個人都有一個上帝,你的性格是什麼樣那個上帝就是什麼樣,因為上帝是人們憑想象力塑造出來的。如果讓我從這兩個上帝中選一個喜歡的,我想選外祖母的上帝。

讀完這個故事,我覺得我們以後一定要做一個温柔、善良、待人友好的人,不然就會像外祖父一樣最後遭到報應,變成一個乞丐的。

《童年》讀後感2

”童年是最難忘的,卻不是最美的“,《童年》這本書剛好能夠説明這句話的意思。

他寫的情節並不是很美妙,卻很真實。他的作者是高爾基,高爾基是一個人人皆知的.文學家、思想家。《童年》這本書能夠説已經不是一本書了,每件事都歷歷在目,就像發生在自我身上一樣,可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘,卻都是灰色的,裏面的一字一句都很耐人尋味,從不一樣的角度去理會,會得到不一樣的感情色彩。

他的親人一個個離他遠去,當他的母親走向天國時,他好似已習慣這樣的悲痛,或者説是因悲而靜,他竟然還很平靜的説到:”母親死了。“當時的社會是那麼的黑暗,除了去痛恨,其他什麼都無能為力,而有本事去改變這社會的人,個個不畏艱難,就是想不要再有人得到這樣的因悽慘而難忘的童年。

每一個名人的背後,都曾流過許多淚,受過許多苦,他們不放棄,才會得到他們最終應得到的。也許,每一個經歷過痛苦的名人,只想做一個平常人,不想受苦,也不想得到什麼,只求平安。

童年,有苦就有甜。

《童年》讀後感3

有人曾説:“童年是一本書,要靠自己去細細品嚐??”在我看來,《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍,更是一部待人譜寫的小説。《童年》這本書是由蘇聯的一位著名的文學家——高爾基寫的,讀完這本書我的心裏久久不能平靜,故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要講了阿廖沙三歲時,從父親病故,隨着母親去投奔外祖父寫起,到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵鬥毆的情景,批判了市民的殘暴,寫在母親死後與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。

在看這本書時,我的心情非常複雜,和高爾基那不幸的童年比起來,我深深地體會到:現在,我們的幸福生活來之不易,我們怎能不好好學習,好好珍惜呢?

想到這兒,我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年,他的`童年是多麼悲慘,而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味,也不會看到有為了爭奪家產而爭吵鬥毆的情景,而且還是那麼幸福,整天開開心心,衣來伸手,飯來張口,每天穿的都是新衣服,卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持着自己的信念。而我們呢?有這麼優越的條件,就應該認真讀書,將來報恩於父母吧!

讀完了這本書,我明白了:在我們前行的道路中不會一帆風順,總會遇到一些人生中的坎坷,但只要像高爾基一樣決不放棄,就一定能成功,他那決不放棄的精神值得我們學習!

《童年》讀後感4

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索,刻畫了一羣性格鮮明,生動的人物形象:這裏有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂鬱的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著於化學實驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一羣玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過活的`善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這羣人中,體驗着人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裏,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認真瞭解一個偉大民族打開了一扇小小窗户。

讀完這本書後,我不僅從中讀到扣人心絃的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學習了作着刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敍事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨後的晴空,清新,明淨,一片蔚藍。

《童年》讀後感5

朝霞的餘輝染紅了半邊天,我獨自倚靠在大樹邊,細細的咀嚼完這裏面的文字,不由得陷入沉思······童年——一場短暫而美好的夢,應是人生之中最為瑰麗的一段時光,讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下,不同時代,不同國界,不同的家庭和人卻演藝着一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸與痛苦,《童年》的主人公阿列克賽自幼就飽嘗着人世間的酸甜苦辣:父母先後離他而去,外公家到處瀰漫着仇恨與殘暴······迫使他十一歲便步入社會,在人間的'苦海中掙扎。

讀完此書,心頭不覺得認為阿列克賽的童年亦如一場悲劇,但又不免發現,正是這一次次的風風雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎,造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡,雖澀澀的,但不乏帶着絲絲甜味。的確,漫漫長河,時光固然短暫,痛苦的日子固然很長,但一次次的風雨洗禮,一程程的沿山跋涉,給我們留下的卻是一份勇氣,一分收穫。

望着鏡中的自己,早已遠離了那段童真歲月,也不再是昔日的那個懵懂的孩子,但以往的單純,以往的歡笑,以往的可愛,以往的一切,細細回味,只覺那般親切,雖平淡的像杯白開水,但卻溢出了無限的成長歲月,説不盡,道不完,組成了我一個迷人的童年。

過去的總是美好的,不論幸與不幸,畢竟它已成為了我們生活的一部分,重要的是珍藏每一份快樂,記錄下每一次收穫,在今後的路上把舵揚帆,發奮圖強,努力耕耘,為大地創造出豐碩的果實,為藍天塗抹上絢爛的彩霞。

《童年》讀後感6

當我讀完《童年》書中的比較後一個字,我慢慢地合上了書,嚥了一口唾沫,好像把《童年》書中所有的事情都嚥下了肚,讓它們永遠留在我心中,突然之間我似乎明白了什麼……

《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親,隨後他就跟着外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人,經常兇狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的老婆活活打死,把徒工當牲口使喚,比較後也把他們害死了……

但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中,他依然保持着生活的勇氣和信心,遇到困難他堅強面對,遭受暴打的他極力忍着,生活在被黑暗污濁的環境中,他總是以快樂的'心態去堅強面對,逐漸他成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是為什麼他熬過了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢?

那是因為他擁有着戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢於樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進嗎?退縮後我又得到了什麼呢?每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什麼意義呢?自己到底獲得了什麼呢?是快樂嗎?不,應該是悲傷與痛苦吧。

望着窗外飛過去的小鳥,我明白了:面臨悲劇並不可怕,可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

《童年》讀後感7

童年,是每個人都曾經經歷過的,有快樂,有幸福,也有許多的悲傷。童年時美妙的,是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。

高爾基三歲就失去父親。失去了父親,也就意味着失去父愛。他跟着母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。

外祖父的脾氣十分暴躁,經常會打高爾基和他的'外祖母,使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面,比如書上説道:“外公那瘦小的身體輕貼着我,他開始講自己童年的故事,他的話語沉重,滔滔不絕。”高爾基還説:“講着講着,他在我眼裏的形象高大起來,這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士,他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。”是呀,這個乾瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來,他好像什麼都不怕,他像一座山。

高爾基的童年非常悲慘,所以,我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年,本該是每個人最幸福、最難忘得時光,可作者高爾基的童年卻和我們不一樣,沒有快樂,也沒有幸福,只有黑暗和陰影,這令人感到難過。

在這本書中,我十分敬佩高爾基的外祖母,她像一盞明燈,照亮了他童年的心。

讀了高爾基的《童年》過後,不僅讓我更加珍惜美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀後感8

《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作,講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴,同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。

《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子,他由他的母親,帶到了他從未去過的外祖父家,外祖父是一個自私殘暴,野蠻粗暴的小染坊的主人;外祖母是一個和藹可親,心地善良的女人;舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。

童年應該是幸福的,應該受到親人的關愛,但阿廖沙的童年是不幸的,阿廖沙的外祖母非常疼愛他,並且經常講述美好的故事讓他開心。可同時他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產,經常大打出手、明爭暗鬥,在這種生活中,早已經在他的心靈上留下了印記。

童年是每個人的`人生的開端,兒童的心靈和思想是天真、可愛的,如果受到了好的影響,那麼就會讓人一生受益,相反,如果收到不好的印象,他們後面的影響又會怎麼樣的呢?

現在的我們不愁吃,不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要受捱打、受欺負,悲慘的一幕又一幕,但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力,不斷地學習,始終保持着高尚的思想品質,難道這些不正是我們要學習的嗎?

童年是一副五彩繽紛的圖案;童年是和藹歡快的樂曲;童年是一道七彩的路。童年是那麼的美好,雖然阿廖沙的童年不幸,但它卻像一顆燦爛的星星,永遠保持着初心,這正是我要學習的。

《童年》讀後感9

看完童年後,感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個世界,因為那本書就是寫着高爾基童年時的悲慘……

阿廖沙早就在三歲時喪父,有一天,母親帶着他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥,他們怕母親來討要嫁粧,鬧着分家,所以一家人打成一團,沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫着的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們,還經常暴打外祖母,只為一點點小事,外公就會大發雷霆,動手打人,還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。

這個似乎很平凡的'故事,但卻講述着一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境,但似乎無情揮霍它,在學校混日子,並瘋玩,在家裏無數次向父母提要求,慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……

所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時光;好好珍惜你和你玩伴玩的時間;好好珍惜現在學習環境;好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年,不珍惜,不愛護……

最後,珍惜童年,遠離“黑洞孩子”。

《童年》讀後感10

《童年》是高爾基對照自己的童年寫的一篇自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時代的兇殘和黑暗,高爾基就生活在這水深火熱的生活中,可他並沒有對生活絕望,而是堅強的走了出來。因為他的.勇氣支撐着他,讓他能夠勇敢的面對生活的黑暗。一個下午我翻開它情緒也隨着書上一行行黑色的字忽起忽落……。

主人公阿寥沙被命運深深地拋棄,使他的童年黑暗而痛苦。阿寥沙從小失去了父親,同痛哭欲絕的母親來到了脾氣暴躁、視金如命的外祖父家。剛到外祖父家阿寥沙就因為一個小錯誤而遭受了外祖父的一頓毒打。這還只是阿寥沙痛苦童年的開始。阿寥沙在外祖父家認識了一些親人:為了分家產而大打出手的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅。為他擋下惡毒的樹枝,深深喜歡他的小茨岡等。

同阿寥沙的童年相比之下,我們就象在甜罐裏被甜水浸泡一樣。我們的生活是幸福的。衣來伸手,飯來張口中。我們過着無憂無慮的生活。可我們還挑三揀四的。阿寥沙不但填不飽肚子還要遭受毒打。和羞辱。我們真是身在福中不知福啊!我們都有一個幸福美滿的家,還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以説和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而主人公沒有,但他卻那麼堅強勇敢、努力進取,敢於面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個受人尊敬的人。

人要取得大成就,首先要學會吃苦。所以生活中我們再也不能遇到一點小事就放棄,要堅強的把這條路走下去。

《童年》讀後感11

童年,是兒童純真的夥伴;童年,是兒童快樂的時光;童年,是兒童生命的喜悲!但對於阿廖沙,他的童年卻是悲慘的,痛苦的。我們的童年和他相比,差別真是太大了。

《童年》這本書主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父,母親改嫁。他隨着脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時光。

我合上書,眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心裏覆蓋了一層層陰影,幸運的是他的心理有沒有因此玷污。在黑暗的背面,有一羣散發着光芒和正直的人,給予了阿廖沙關懷和温暖,賜予他信心和力量,使他的心靈不被扭曲,讓他相信未來是充滿光明的。

在他童年時期,對他影響最大的就是她的外祖母。她樂觀、善良、為人正直、最有光輝的一個人。她總相信善一定會戰勝惡的。她知道許多優美的故事,常常講給阿廖沙聽。她用愛開闊了阿廖沙的視野。

我非常慶幸自己不是生活在那個時代的孩子。現在所有的'父母把自己的孩子當成掌上明珠,不讓孩子做任何事。我也不例外,我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因為我的童年充滿光芒和希望。

對比阿廖沙的童年,我們無比幸福。所以,我們面對一切困難時,應該有信心,有勇氣。我們要相信黑暗一定會過去,曙光也一定會來臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂觀,就一定會戰勝困難,取得成功的。

《童年》讀後感12

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫的--《童年》。

故事的主人公阿廖沙的.童年很悲慘。三歲時父親病死,隨母親投奔外祖父。後來母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家裏弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,並且經常毒打孩子,還有他的兩個舅舅為了爭奪家族的財產而鬧的家裏雞犬不寧。阿廖沙經常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護她,所以高爾基11歲就離開家去謀生。

每當我一想到阿廖沙生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中,就會想到,如果我身處那種惡劣的環境,我會像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我為自己高興,因為我沒有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的家人也很疼愛我……和阿廖沙的童年相比,我的童年是快樂的,是幸福的,也是無憂無慮的。

記得我很小的時候,只要一到假期裏,媽媽爸爸就帶我去各地旅遊,我們去過北京,大連,青島,昆明,大理,長沙,張家界,等很多地方。通過遊歷各個地方的名勝古蹟等,我長了見識,開闊了視野。知道了許多民族的風俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂,就是這樣幸福。所以,我要珍惜現在擁有的一切。

《童年》讀後感13

在這個寒假,我讀了高爾基的自傳體小説的第一部《童年》,這本書中用生動地語言敍述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

阿廖沙三歲就失去了父親,隨後就跟着母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產的染坊,外祖父不太喜歡他,還經常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去,害他大病了一場。兩個舅舅也討厭他,經常戲弄他,這種風氣也感染到了他們的.兒女身上。在那個家裏只有外祖母疼他、愛護他。

後來,阿廖沙認識了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時被壓死了,之後再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是一個孝順的孩子,為了養活自己和外祖母,他一有時間就出去撿破爛,到收破爛的人那裏換些盧布給外祖母。

我讀完《童年》後受到的啟發是:高爾基的童年是那麼黑暗,在我的心目中每個人都應該有個美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那麼悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室,但高爾基沒有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒有;我們的童年有親切的家庭陪伴,但高爾基沒有。我們的童年是多麼美好,我們生活在這麼好的家庭中,我們要努力學習,不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。

這本書還告訴我們做事要堅持不懈,持之以恆,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以後的學習、生活中向高爾基學習。

《童年》讀後感14

今天我就要給大家分享的一本書是《童年》。它的封面我一看上去,着實挺難看的沒有什麼吸引力,但是當我翻開的這本書,發現故事還是非常精彩的。

《童年》講的就是小主人公阿廖沙(就是高爾基的乳名),在他三歲的時候,他爸爸去世了,所以他回到外祖母那兒。外祖母和外祖父還有一大堆親戚都生活在一個小屋裏,裏面是矛盾重重。因為他的外祖父雖然個子矮小,但是很喜歡打人,住在裏面的小孩子通通都被打了好幾遍了,幾乎沒有不被的孩子。要是我是小男主人公,我都受不了這樣的'生存環境。他的媽媽也沒有管他,幸虧他還有一個善良的外祖母。後來他的媽媽也去世了,他的大家庭破碎了,外祖母和外祖父都接近瘋癲了。阿廖沙的童年真的是挺悲苦的。

這個故事重點就是書名《童年》,童年這段時間應該是是非常美好的,我想作者應該是對於美好童年的嚮往,但是他自己的童年卻一點都不好。童年這本書,有一點兒就是推崇上帝的感覺,因為他的外祖母和外祖父提到最多的都是上帝。尤其是阿廖沙的外祖母,對上帝信任到了極點,每天都做禱告,做什麼事情都是上帝。

我發現國外的書有蠻多都是講關於信仰的,這可能就是東西方文化的差異,我們講儒、道、佛,他們講上帝。雖然我不太信上帝,但是我在這本書理解了,為什麼老百姓們一定要信仰上帝救他們?感覺就是上帝創造了,他們就是上帝,給他們安排的命運,無法逆轉的命運,面對困境,信仰上帝可以給他們力量。

《童年》讀後感15

童年是一個美好的詞,代表着無憂無慮,幸福快樂。可是在高爾基的《童年》中,主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福,甚至十分不幸。

讀過《童年》後,我得知《童年》講的是:主人公阿廖沙在3歲時失去父親,剛生下沒多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家裏。在那,阿廖沙挨外祖父的毒打,偶爾還會遭到其他人的謾罵,唯一一個好朋友還被十字架壓死了。他從兩個成天不務正業,幹盡壞事的舅舅身上看到了人性的醜惡,又從慈愛的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨立謀生,但再婚的母親受盡暴虐之後也因病去世了。

高爾基的童年是那麼悲慘,和他比起來,我可幸福多了。

我出生在一個幸福的'國家,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良、純潔樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

當我走進書香四溢的校園,我成了一個莘莘學子,充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤—吸取更多更好的知識,茁壯成長,在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。

童年對於我們來説是快樂的,有趣的,令人難忘的,同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語走過了我們的童年。