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海底兩萬裏六年級學生讀後感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.98W

當看完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編為大家收集的海底兩萬裏六年級學生讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

海底兩萬裏六年級學生讀後感

海底兩萬裏六年級學生讀後感1

本是把《海底兩萬裏》當做老師交代的一個任務,可看了一會後,便覺得十分有趣,愛不釋手。

它為何使我那麼喜愛呢?因為在讀這本書時,我似乎正在大海中遨遊,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會有什麼奧祕呢?

故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一隻大怪物的任務而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發現,原來這不是什麼怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨着船長尼摩開啟了一段長達兩萬裏的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。

儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多麼美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏着種種危險。

他們在印度洋的`珠場和鯊魚進行搏鬥;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉着冷靜,聰明機智。他蒐集海底金銀財寶,願為被壓迫民族的正義鬥爭。他嚮往着自由,於是他在大海中生活着,遨遊着。文章最後,尼摩船長攻擊了其他國家的戰船並銷燬,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。

未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等着我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。

來吧!我們一起去暢遊《海底兩萬裏》!

海底兩萬裏六年級學生讀後感2

坐着一艘潛艇,吃着美味的海洋生物,探索水下古城亞特蘭蒂斯。來到珍珠採集場觀看巨大珍珠。去南極探險,和性情古怪但博學的艇長一起在海底遨遊了兩萬裏。一切的一切似乎都那麼不可思議。但這一切都誕生在了科幻小説家凡爾納的筆下。

《海底兩萬裏》主要講了在各國海域上,有一神祕物體,懷疑是獨角鯨。不時撞擊船隻,造成巨大損失。法國生物學家阿羅納克斯應邀參加了美國組織的"追捕獨角鯨"行動。在船上,他們結識了捕鯨手內德·蘭德。後來,他們乘坐的軍艦遭到“獨角鯨”襲擊。三人掉到"獨角鯨"裏,才發現這是一艘潛艇,叫"鸚鵡螺"號,於是,他們就開始了用時十個月,航程兩萬裏的一次奇妙到不可思議的海底旅行。

艇長內莫是個不明國籍的人。説他一直少言寡語,他的知識卻非常淵博,説他與大陸斷絕關係,他卻用海底的千百萬財富來資助陸地上正義的戰鬥。這個人很神祕,對海底卻瞭如指掌。

這本書裏向我們介紹了豐富的海洋知識,以及許多植物學知識,讓我們知道了貝殼上的螺紋都是朝右邊旋轉的,如有一個向左邊旋轉,即為稀有物品。我們知道了如果不保護環境,海洋就會充滿了烏賊,章魚和水母等對海洋有壞處的水生動物。我們同時也知道了如果再大肆捕殺海牛,就會破壞生態和平。也知道硬骨魚分六類,軟骨魚分三類。等許許多多的知識。從中也可以看出凡爾納的知識淵博。書中還告訴我們,人們在科技發達時,也要愛護海豹、鯨等動物,反對濫殺無辜、肆意捕殺的行為。給人以深層次的.思考,以及更豐富的心靈受益。

凡爾納的科幻小説《海底兩萬裏》是一本不可多得的小説,書中的知識和跌宕起伏的情節,值得我們去看。心動不如行動,你們也去看看吧!

海底兩萬裏六年級學生讀後感3

暑假中,我讀完了《海底兩萬裏》,這本書從開始直至結束無不令人感慨萬千,至今我還記憶猶新。

這篇小説主要講述法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”為事情的開頭,後來還多次經歷危險事件,令人驚心動魄。其中一次就發生在南極:在如此惡劣的環境下,阿龍納斯和他的同伴挺身而出,用命與死亡作鬥爭,最後終於化解了危機。

讀到這,我的心就“撲通,撲通”的跳過不停,時不時想起一件事來:那天早晨,媽媽讓我看一本名著,剛接過書時,我興致勃勃地看了起來,漸漸地,我讀不出什麼味道來了,感覺整本書就成了一種擺設,文字好像長了腿,總是跑開我的視線。就這樣,我越看越累,全身耷拉了下來,這真可謂是身體在這,魂都不知道飛哪去了。於是,我氣沖沖地丟下書,跑到外面玩去了。

幾天後,一張試卷發了下來。我驚奇地發現裏面竟然有關於那本名著的題目,我欣喜若狂地接過試卷,提筆就想寫,可題目的答案卻在我腦中晃來晃去。這下我可慌了神,因為我清楚地知道自己沒有讀完那本書,現在想寫答案,求天求地也沒有用了。

這時我想到阿龍納斯的`堅持,心中深感慚愧。況且我這是小事,假如阿龍納斯也像我這樣半途而廢的話,想必早已葬身南極了。

從今以後,我一定要用一個堅持不懈的態度去對待所有事,這樣才可以少一些傷心,多一些快樂,譜寫出美妙的樂章。

海底兩萬裏六年級學生讀後感4

你知道嗎?世界裏不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇妙的一個世界是:海洋!另外一個生命之源的母親!有的同學就要問:“海洋怎麼能住人呢?那還不淹死?”

其實一開始,我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬裏》這本書之後,一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是:“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧!海洋裏有魚兒,海龜,鯨魚,海豚……等生命生活,現在人類也住進了這美滿的大家庭當中。

記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數不盡的珊瑚,貝殼,珍珠做裝飾物,讓房間顯得更加光彩照人!房間裏的傢俱都是海洋裏能夠做出來的`。別緻萬分,顯得很與眾不同,有特點……現在我再來回答你這個問題:“海洋是可以住人的,而且,還不會淹死。因為,海洋裏有各種礦物質產品,還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的温飽問題。住在潛艇裏就可以不被淹死了。而且,海洋裏有珊瑚,貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”你看海洋多奇妙呀!

可是,你再看看我們現在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現在甚至有可能毀滅,破壞這麼好的生命之源。所以,我在這裏倡議:“拒絕浪費,保護每一份物資,礦產資源。”讓我們未來的世界變得美好!

也希望大家讀一讀這本《海底兩萬裏》,他會給你萬分驚喜!