當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的外國名著讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我已經拜讀過許多部外國小説，它們各有各的特點。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志；我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實鮮明。
但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬裏》，喜歡它，因為它有很強的故事性，有符合科學的幻想，有生動的描寫，更有奇妙的精彩的海底漫遊。讀了這部小説，我不得不説它是那麼的奇妙，那麼驚險刺激，那麼令人陶醉，彷彿我就置身其中，和諾底留斯號在大海中穿梭，一起在經歷這些奇遇，感覺可以用四個字描述：妙不可言。對一個從沒潛游過海底的讀者來説，死的文字彷彿都變活了：再鑲上結了天藍絲帶領子的'紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千上萬散佈在地上的軟體動物的美麗物種，環紋海扇、海槌魚、當那貝——真正會跳躍的貝，窪形貝，硃紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋動物。在我們頭上是成羣結隊的管狀水母，它們伸出的天藍色觸鬚，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，為我們發出了磷光，照亮了我們前進的路。好美！可能是因為住在濱海卻沒有見過如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因為作者這麼高超的筆墨而歎服！
據説作者也未曾到過海底！愛因斯坦説過人的想象力比知識更重要。沒錯，小説一開始就有種神祕色彩，如果繼續讀，你就會被巨大的想象力吸引，流連往返於具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學習。這部小説啟發人們的想象力，激發人們探索海底的慾望！朋友們，請和我一起沉浸在書的海洋中，漫遊到奇妙的海底世界吧！
霧都孤兒這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人故事。書中的主人翁是一位孤兒，他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生於一個濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，受盡折磨。
他最後遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下，還受到了這麼多折磨。真不知道在他瘦弱的軀體下，有着怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強的鬥爭，向美好的生活前進！最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那章。
奧利弗在路上走了七天七夜，飢餓和疲倦威脅着他。他遇到了傑克·道金斯：一位小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓練成一位小偷。但奧利弗不願意做小偷，逃了出來。讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環繞着我的心扉。奧利弗是一位多麼堅強，多麼正義的孩子啊！他寧願逃出賊窩，繼續流浪，也不願做一位小偷。面對生死的'關頭，面對是死在街頭或做一位小偷，他堅定的選擇了正義。
雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅強，他的正義，他的勇敢，是誰也比不上的！奧利弗承受着巨大的痛苦，但他對美好生活的嚮往，對生命的嚮往，是支持他前進的力量！我們生活在蜜罐裏，福窩裏，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受着巨大的痛苦；正和飢餓、寒冷、疾病作戰；正面對着失去親人，飄泊流浪的生活。他們充滿着對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎?不，我們不能！讓我們用雙手和大腦，來幫助他們，來滿足他們對生命的渴望！
這是部浪漫又現實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小説中種種關於門當户對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開簡，後來自己也是在理智與情感較量之後萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以説什麼是愛情？那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是隻不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。
伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻説這樣的青年託付終身不會幸福，因為他沒有財產沒有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，並且主動剋制了自己的感情，呵呵這樣並沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的.伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達西繼承祖業，生活無憂無慮，在上流社會裏也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什麼評價。
有一個細節的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr·Mrs·Gardiner到彭伯利－達西的莊園去遊玩時，不小心遇見達西之後，Mr。Gardiner和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達西應該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經非常在乎達西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關達西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那麼一點的虛榮心呢，這無損她的可愛，反而使她更加可愛！誰不有一點點呢？
在追求愛情的路上，一定要堅定自己的信念，不要因為金錢、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛。如果對方的某些缺點是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應該果斷選擇放棄；當然也應該要珍視彼此，不要由於別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經營。
初次拿到《霧都孤兒》，書名深深地吸引了我。封面上的一張圖片——一個可憐的流浪兒坐在一盞高高的路燈旁，穿着破破爛爛的衣服，雙腿浮腫，雙手緊緊捂着臉，一副絕望的樣子。旁邊放了一個包裹，大概是他的行李，更凸顯了他的悲慘、淒涼。好奇心促使我翻開書本，閲讀起來。
讀着讀着，我不禁熱淚盈眶、心酸不已。這本書以霧都倫敦為背景，以孤兒奧利弗為主人公，講述了這個孤兒的身世之謎以及悲慘遭遇。私生子奧利弗幼年喪母，在孤兒院長大，吃不飽，穿不暖，還要受虐待、捱打。他歷經了學徒生涯，逃難到倫敦後卻誤入賊窟，又被迫和兇狠的歹徒為伍，歷經無數艱辛，終於在好心人的幫助下，查明身世並獲得了幸福。
這本書讓當代的'人們從另一個角度瞭解了當時倫敦最底層的人的生活，也讓許多像奧利弗一樣盲目嚮往倫敦的人認識到了倫敦的真面目。奧利弗出身，頻遭虐待，還誤入賊窟。但天性和遺傳，卻在他身上播下了一顆善良而堅毅的心靈。無論命運再多舛善變，他那堅毅、善良的本質永不改變。面對欺凌，他忍氣吞聲；但面臨着對他媽媽惡毒污衊的諾亞，他憤怒了，自尊與對母親的愛使他憤怒了！他敢在強盜的槍口下，對正被搶劫的人家發出預警；他敢在粥被搶後，大膽的説出“我還要！”這一切一切都需要無限的勇氣與決心！
與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來，我們這一代人可幸福多了。我們生活在蜜罐、糖窩裏，卻還不願好好的去學習各種本領。不珍惜現有幸福生活的人，遲早會被茫然與空虛吞沒！所以我們要學會生存。面對困難，要像小奧利弗一樣，堅定而冷靜地應對。同時我們要有一顆向善的心，和奧利弗與南希一樣入污泥而不染。因為——善有善報，惡有惡報！
最近，我們語文老師上了一篇文章——《烏塔》。烏塔一個人獨自遊歷歐洲，而且還是14歲，我真被烏塔那善良、大膽、細心的品質所折服。讀完了這篇文章後，我心裏頓時掀起了巨浪，又產生了一種疑問：為什麼中國的孩子不能獨立自己一個人出去呢？難道人們常説的保護孩子的安全就是把孩子關在家裏，或者拉着孩子的手，一起出去幹任何事，你們的想法錯了，我們就像一羣渴望飛出窗口的鳥，去伸開翅膀，向蔚藍的天空翱翔。
可是，你們太讓自己的孩子，感到幸福，你們把孩子捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。像我這個家，我從來不做任何事，就算早上起來，也要媽媽為我穿衣，可是，我想幫媽媽做點事的時候，媽媽總是説：“可兒呀，你還是自己回屋去看看書，寫寫作業吧！”我只好回屋做作業，看看書，增長知識，練練琴吧。”在中國，父母不放飛自己的小鳥，何止我一個呢？在全中國，大約也有幾十萬個家庭，也像我一樣。我曾聽説一個故事，裏面的內容大致是這樣的：從前，有一個富有的家庭，他們養了一隻小鳥，整天關在籠子裏，主人總是把食物放在那兒，等鳥兒來吃。
有一天，小鳥飛走了，主人在一座山上找到了小鳥的屍體，主人把小鳥帶回了家，剖開身體，發現小鳥的肚子空空的，一點食物也沒有，明顯的可以看出小鳥是餓死的，所以，我們的家長不要整天把孩子關在家裏，也要打開自由這把鎖，放飛我們，我們應該也有一片獨立自主的天空。烏塔是幸運的，他有着豐富的.閲歷，有着廣愽的學識，他能親自實踐，親身品嚐人生中的酸甜苦辣，而我卻只有一個滋味——幸福。所以，我以後要對我的父母説：“我已經長大了，不是被關在鳥籠裏的小鳥，我也應該撐起一篇獨立的屬於自己的藍天，讓自己的世界更完美，讓愛更充實。”
一個不幸中的萬幸的男人，他與世隔絕生活在一個沒有文字，沒有人；有的是殘暴的食人族，恐怖的地震，無限恐懼的世界裏。在這樣的一個環境裏他用雙手創造了家園，開墾了田野，種植了蔬果，教化了食人族……他創造了一個百年奇蹟，令世人讚歎，他就是魯濱遜·克魯索《魯濱遜漂流記》的主人翁。
故事講述了一個18歲的男孩魯濱遜為了夢想、追求在海上漂流，然後流落到一個孤島上然後在孤島上生活，創造了屬於自己的小島的故事，並且他還經歷了地震、瘧疾、野人襲擊、海盜劫持、富裕……各種各樣的經歷，時而開心、時而悲傷、時而恐懼、時而崩潰。在一個惡劣的.環境下魯濱遜成為了一個強者。夢想、追求不在於家境如何，而在於有一顆不滿足於安逸的心。魯濱遜處在一箇中產階級家庭，生活不錯，他完全可以在家裏享受，但是他選擇了不，他帶着了夢想去遠航。在孤島上更重要的是一個良好的心態，這種心態來源與他不畏懼危險，正如作者笛福在書中的一句話：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍！”之所以魯濱遜會在逆境中成為一個英雄，是因為他不去害怕危險，他有一顆開朗的心。在島上食物是有限的所以必須要靠自己創造，所以魯濱遜在島上自己製作了許多的物品，有房子、木筏、麪包、桌椅板凳……他的勞動力給了他更好的生活、他的勞動力給了他一切包括生命。這就是魯濱遜在困境中生活的三大要素夢想帶領他漂流、心態讓他不再畏懼困難、勞動力給了他一切。
《魯濱遜漂流記》告訴了我只有擁有大無畏冒險進取精神的人，才能成為一個成功的人，一個英雄。我要學習魯濱遜的精神，用這種精神創造我的人生。
至於拉爾夫，我是無法評判的。他終其一生都在矛盾，在上帝與梅吉之間徘徊。是的，他愛梅吉，從第一次見面起，從她還是個孩子起。梅吉是他看着長大的，也是他一手塑造的。梅吉的母親對於這個唯一的女兒是視而不見的，只是覺得她可以分擔一些家務。她們母女不親密，就像菲説的，看到梅吉，只會讓她想起那個年輕的自己，她是自己的翻版，所以她寧願選擇不去在意。
幸虧有了拉爾夫，梅吉才得以成長這麼好，是他的關注和關心給了梅吉存在感，也助長了她心內日益增長的.愛戀，直至情根深種。拉爾夫一直是不希望梅吉長大的，那樣他才可以安心的待在她身邊，所以隨着梅吉的長大，他內心的掙扎也就日益激烈。卡森夫人的遺囑給了拉爾夫一個飛黃騰達的機會，也給了他一個難題。最終他選擇了他了事業，實現了自己的抱負，卻也不得不離開梅吉。可他是放不下的，所以才會如此痛苦，內心未曾得到真正的安寧。最後，在他行將老去的時候，戴恩死了，他得知戴恩是自己的兒子，最終承受不住這個打擊，死在梅吉的懷裏，並在最後一刻，把她忘了。他和梅吉，他和上帝，在作為一個男人和作為一個教士之間，他做出了選擇，也為此付出了慘痛的代價，他的心始終被撕扯着，在痛着。
鳥兒胸前帶着棘刺，它遵循着一個不可改變的法則，她被不知其名的東西刺穿身體，被驅趕着，歌唱着死去。在那荊棘刺進的一瞬，她沒有意識到死之將臨。她只是唱着、唱着，直到生命耗盡，再也唱不出一個音符。但是，當我們把棘刺扎進胸膛時，我們是知道的。我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進胸膛。這是結尾的一段話，那個傳説，那隻尋找的，流着血的，歌唱的荊棘鳥。
德羅海達的時代要終止了。是的，不僅僅是時代。讓未知的後人去重新開始這種循環吧。一切都是我自己造成的，我誰都不怨恨。我不能對此有片刻的追悔。我們都要對自己的選擇負責，不管怎樣，追悔是毫無意義的。
魯賓遜的事蹟真是太驚險了，讀這本名著時，我的心被他深深感動着。
魯賓遜自幼喜愛冒險，在一次航海中，船不幸觸礁，造成全船人都葬身於海底，除魯賓遜一人生還。他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，靠機智與勇敢生活了二十八年。二十八年漫長的時光，他並沒有失去對生活與未來的希望，反而生活得井井有條。那種對困難永不畏懼，樂觀頑強的精神，深深令我折服。在魯賓遜的事蹟中，我感受到他具有強烈的開拓進取和冒險精神。每次航海，每次冒險，他都有明確的商業目的，不斷計算着自己的利益。這無不體現出他高智慧的經濟頭腦，我們應該學習主人翁為生存、生活而拼搏的`聰明才智和頑強的毅力。
一個人深陷絕境竟能對生活充滿信心，勇敢面對生活，創造生活，使我真切地感受到人不論何時何地，不管遇到多大的困難與挫折，都不能被嚇倒，要勇敢面對克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態，去挑戰厄運。魯賓遜仁慈善良，而且知恩圖報。也因為他的善良，所以身陷困境也要去就人，因為他的善良，也會讓他人對他產生敬佩之情，因為他的善良，又讓他的人生多一抹豔麗奪目的色彩。
看完這本名著，我受益匪淺。一股又一股情感縈繞於心，遲遲不引退。想到曾經自己在困難面前的不堪一擊，想到自己老是生活在父母的保護之下，我不禁產生一種想法，我就像一朵生活在温室中的花，沒有經歷風吹雨打的磨練，將來離開父母的保護傘，我便變得不堪一擊，經不起任何困難的挑戰，又怎能到達勝利的彼岸。
我應該學會獨立，用樂觀向上的態度對待厄運，用鎮定從容的心態去克服困難，用美好善良的心去感化一切！從現在開始，我已經準備為人生的天空佈景，抹上絢麗的色彩！
平凡？ 我迷茫……當我看着窗外青翠的樹木時，我靜默了…… 在這世界上平凡對與一個富裕的，有權有勢的人來説，可能是一個奢侈的夢。是啊！不可否認，我們都活在一個迷茫的世界裏。我們都希望有那麼一盞燈___一盞照亮我們前進的燈！這燈在那裏？ 我沉思……我再次看着暗黃的天空，此時太陽正在徐徐的向天的另一邊下落……此時此刻，我為什麼會突然覺得有那麼絲絲的涼意？
我問蒼茫大地？世界上是否還有平靜的生活？是的！大地是不能回答我的！因為世界上的萬物都是生活在大地之上！主宰這一切的不是某人，就是大地上的萬物！天已入黑……。
黑？黑代表什麼？黑總是帶給人寂寞的涼意！世界上一切恢復了平靜！平靜？平靜的中的某個角落中，總是有那麼一處熱鬧！聽！ 那蛐蛐……在低聲歌唱！吱吱……（蛐蛐的聲音）此時大地萬物似乎也突然熱鬧了起來。一陣風吹來……樹，輕輕的的伸了個懶腰！花也羞澀的`合起了它那美麗的花瓣，輕輕的灣下身子。小草也舞動着！這是一個和諧的世界—– 一個屬於大家的世界！
又有誰願意停下他那急促的腳步？停下來休息一下！看看這美麗又和諧的世界？世界本來就是温暖的！他們為什麼就不願意停下來感受一下呢？生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛。
停下你急促的腳步，也輕鬆一下你疲憊的身體！自由的在這和諧的世界裏休息！放自己一個假！也許會有人懷疑！懷疑我説的是不是真的！其實你也不必懷疑！因為我説的是真的，因為我們也正活在這樣的世界上！
此時你也可能會問！這樣的世界是一個什麼的世界？我也會大聲的回答你！—–這是一個平凡的世界！
黑夜是光明的母親！因為有了黑夜的襯托我們才會知道有黎明！平凡的你，平凡的我。共同的創照了一個屬於你。世界。
一瞬間！光芒四射？ 哦—— 原來是太陽出來了！ 温暖了你，也温暖了我！生的希望也浮現了！此時還不相信這是一個平凡的世界嗎？___一個由平凡的你和平凡的我共同營造出來的！
讀完《綠山牆的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中迴盪……
《綠山牆的安妮》這一本書講述了綠山牆農舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，卻領回了愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩——安妮。安妮憑藉自己的努力，終於得到了兄妹倆的認可。最後，安妮通過刻苦讀書，考上了大學，卻因為養母瑪麗拉而放棄了學業……
安妮，她天真，她可愛，她愛幻想，她愛身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒有放棄過自己的.夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想，豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想，她的陽光，都使我深深地被她吸引着……
讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢?遇到一點小小的挫折，就輕易放棄，從來沒有想過自己堅持下去。而安妮呢?她面對挫折，從來沒有輕易説過放棄，“放棄”兩字，從來就沒有出現在安妮的字典裏。每當遇到種種挫折時，安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難，而不是哭喪着臉。安妮，她每天都擁有陽光般的笑容，她如一個小太陽，為身邊的人們提供温暖;她如一顆開心果，給身邊的人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對生活中的每一件事，未來將會是一片光明……
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海裏，揮之不去。她如一顆生長在巖縫裏的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執着和那份堅韌。那份執着，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學習，樂觀面對現在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現的!
《綠山牆的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細細品讀的一本好書!
這兩天一口氣讀完了小仲馬的《茶花女》，我無法不被它所吸引，無法不被它的文字所感動，無法不為男女主人公的悲劇感到同情，無法不為他們的愛情所欽佩。
沒有華麗的文字，但我想那真摯的感情對白讓每一個有過戀愛經歷的人身臨其境，漸漸的把主人公與自己融為一體，能夠設身處地的為他們的戀愛着想，為他們的歡樂而輕鬆，為他們的`悲劇而沉重。
我深深的被這部書所震撼，讀完後心還顫動不已，甚至希望不要那麼快結束，期盼是否還會有轉機，是否真的還能有情人終成眷屬。尤其是在尾聲讀女主人公瑪格麗特在病危期間寫的那些日記時，我甚至能感覺到自己的心在痛，多麼希望男主人公能突然出現在她的面前，好給她安慰，讓她走的更安心，也能讓快要窒息的讀者能夠鬆一口氣。
但最後，我還是帶着悲痛、遺憾與同情，戀戀不捨的和上了書。
而我在看到某一段時，竟然禁不住流下了眼淚!天啊，能夠看書看到流眼淚這對我來説是十分少見的，記得當初在看的時候，我流過眼淚，那好象是第一次，之後再沒有過，直到今天。但相較之下，《茶花女》給我帶來的震撼與享受是《茶花女》根本無法比擬的。
我很奇怪，現在的我對所謂的愛來愛去的東西是有些反感的，甚至不願去觸碰，所以一般對描寫愛情的書我都不怎麼感興趣。但《茶花女》再我一看下去之後，就有一種欲罷不能的感覺，即使我內心多少仍在牴觸這些東西。
至於《茶花女》一書中藴涵的多少文學價值，社會意義，讚揚的，懺悔的、或是批判的東西等等，我都無心再去追究，只想好好回味文章裏的一切一切，單純的表達自己最真切和最直接的感受!
安妮是個天真善良、熱愛幻想的紅髮小女孩。因為一場誤會，安妮來到了綠山牆，一對老兄妹從此成為她的親人，她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來讓綠山牆變得充滿生機了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悦的潔白之路”……在安妮眼中，一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經歷過多少艱苦與磨難，她都執着地相信，世界是美好的。她從不擔心願望不會實現，因為夢想本身就已經帶給了她一半的快樂。而在現實生活中，尤其是在遭遇挫折的時候，又有多少人會這樣執着地相信美好的存在呢?我想，這是因為滿足吧。她擁有美麗的綠山牆和許多好夥伴，最最重要的是，她擁有一個幸福的家以及愛她的`馬瑞拉和馬修，她滿足於自己擁有的一切。同時，她的出現也改變了馬瑞拉和馬修。有時她犯一些小錯誤，令他們生氣卻又哭笑不得;有時她説出一些天真而又幽默的話語，使嚴肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開懷大笑;而安妮學業上的成就也讓他們感到無比自豪……安妮的出現讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了，而馬修與馬瑞拉也感受着童真的洗禮。安妮的成長一定是馬瑞拉與馬修晚年裏最美好的回憶。
故事的最後，安妮選擇放棄上大學的機會，留在綠山牆陪伴年老的馬瑞拉與昔日的夥伴。這無疑是最最感人的。她知道，自己還年輕，夢想終有一天會實現，她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山牆給了她一個幸福的童年，所以她也將把生命中最美的一部分獻給這裏。
現實生活中的我們，也應該從安妮身上學到那種對生活的飽滿熱情、對生命的美麗想象以及對每個人的真誠相待。美好根植於人們的內心，當我們願意去愛身邊的一切、用純淨的心去感受這個世界，生活也會因為我們而變得絢爛多彩!
如果有人告訴你，世界上有一個地方，不！是一個星球，只能容下一朵玫瑰、三座小火山，一位小人，你一定會覺得匪夷所思，哈！這是真的！那個人便是本書的主角：小王子。在廣袤無垠的大沙漠中，我們的作者——鼎鼎有名的飛行員聖埃克蘇佩裏，與小王子相遇，小王子是一個憂鬱的小人兒，他來自我剛剛説的`那個地方，那個很小的星球。
小王子十分天真，常常説大人真是奇怪。他就像我們小時候，喜歡問一些稀奇古怪的事情。就比如我，小時候無知，起牀第一件事不是穿衣服，而是問：“我今天到六歲了嗎？”爸爸一次次的“沒有”，並沒有使我傷透心，卻讓我越叫越起勁了。終於，爸爸沒有辦法，只好對我説：“到了”。我那時就會大叫一聲：“太棒了！”第二天早上，我剛起來，咂了咂嘴，好像有什麼東西要吐出來，最後，我説了一句令爸爸啼笑皆非的話：“我今天到七歲了嗎？”
小王子的童年也很有趣呢，有一次，他遇到了一位商人，那個商人發明了一種藥片，只要每週吃一片，會讓你一週不要喝水，小王子問：“你為什麼要發明這種藥片？”“節約時間呀！有人統計過，可以節約五十三分鐘，對了，是一週節約五十三分鐘。”“五十三分鐘用來幹什麼？”“做你自己想做的事呀！”“如果我可以自由支配這五十三分鐘，我會走向一眼淒涼的井……”
每個人的童年都是多姿多彩的，小王子似乎就是童年的引導者，將我們帶到精彩的童年。去讀《小王子》吧，去尋找曾經有過的天真和感動，重新回顧美麗燦爛的童年。
這本書的原著是美國的海倫凱勒，她從小到大，只享有一點點的光明，她是19世紀美國盲聾女作家。雖然她是盲人、聾啞人，但她以自強不息的頑強毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。她還有許多著作，如《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫凱勒在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力,也成了啞巴。在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄這唯一的生命，而是自強不息，以一種樂觀向上的態度來面對她的.整個人生。“苦難對於天才是一塊墊腳石……”她依靠觸覺，學會了5種語言、只是淵博的學者，並且學會了説話。
從一個正常人的角度來思考，大約只會兩三語言，而她是一個殘疾人，卻會5種語言，這簡直就是歷史上不可思議的奇蹟。海倫凱勒説過：“世界上最美麗的東西，看不見也摸不着，要靠心靈去感受。”是啊，她雖然聽不見也看不到，但他對於自己的人生態度使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
如今社會上有許多人因看不開而選擇了自殺，現在請回頭看看一位偉大的盲聾人——海倫凱勒，連一位盲聾人都不放棄對生活的熱愛，還用自己熱情的態度寫了《假如給我三天光明》一書，勸戒世人應該珍惜眼前的生命，珍惜眼前的光芒，珍惜眼前享有的一切。如今的她已經再也享受不到光明，但她依然充滿信心，祈望擁有三天光明去感受這個世界的精彩。即使海倫.凱勤在現實中看不見，但她總是在夢裏看，看到了小草，看到了大樹，看到了高樓大廈……
現在，我們享有的一切都是好不容易得來的，我們應該像海倫凱勒一樣，“我只看我擁有，不看我沒有的。”珍惜眼前，珍惜現在。不要在死亡的邊緣做選擇。
學問齋