認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《一百條裙子》優秀讀後感（精選9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀完《一百條裙子》這一本書後，我知道了，對待任何人都要平等，不然，不然會像書中的瑪蒂埃和佩琪一樣，當時幸災樂禍，覺得很好玩，事後的結果又讓她們很後悔。
比如，有一次，佩琪因為旺達説她自己有一百條裙子，而取笑她。後來，旺因為同學都笑她，而轉到別的一個城市去上學了！旺達走了後，瑪蒂埃和佩琪萬分後悔以前取笑她的事，最後寫了一封友誼信給旺達。
從這本書中，裏面的事情經過讓我永遠都忘不了！因為書中告訴我，這樣一個道理對待任何人都要平等，愛別人就等於愛自己。
《一百條裙子》這一本書真是讓我受益不盡啊！
今天上午，李老師給我們每人發了一本書，書名叫《一百條裙子》。主人公是旺達，因為她的名字和藍色的舊裙子，受到他們班所有女生的嘲笑和捉弄。後來她撒謊説自己有一百條裙子。引來了更多嘲笑，最後她只能轉學了，她把那一百條“裙子”送給了嘲弄她的女生。她們驚呆了，沒想到旺達的畫竟然畫得這麼好，她們想彌補她們的過錯，可是旺達再也不會回來了。
通過這個故事讓我明白了，不能隨便嘲笑別人。因為每個人都有過人之處，千萬不能小瞧別人。
《一百條裙子》這本書是一位美國人寫的，故事的內容是這樣的：主人公旺達住在波金斯山，她是一個很奇怪的女孩，總是穿着同一條褪色了的舊裙子。同學們嘲笑她，她卻説自己家裏有一百條裙子。
在一次畫畫比賽中，旺達畫了一百條裙子，並將這些畫留給嘲笑過她的同學，自己轉學離開了。那些嘲笑過旺達的同學覺得她是一個可愛、聰明的女孩，於是決定給她寫道歉信，把她找回來。
《一百條裙子》講的是旺達。佩特羅斯基住在波金山的鄉間小路邊，在學校裏受到同學們的冷嘲熱諷，唯一的原因是——名字太獨特奇怪了。有一天旺達説她家有100條裙子，大家不相信，嘲笑得更厲害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺達轉學了，她在繪畫設計上得了第一名，她把其中的兩幅畫送給了嘲笑自己的好友——瑪蒂埃和佩琪。大家這時才知道，旺達是多麼地愛大家，當他們來找她時，她已經走了，去大城市裏了……
這本書讓我明白了許多道理，讓我知道要多給予，少想別人的缺點，多想別人的優點。
我推薦大家多讀讀這本書，這本書可以讓我們懂得知識和道理。
今天，我讀了《一百條裙子》，書中的主人公旺達是一個小女孩，家裏很窮常被人嘲笑，但是她總能忍受。佩琪是學校最有錢的學生，她經常帶着十幾個女生在去學校的路上截住旺卡，並問她：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條裙子”。女生們都笑的肚子痛，以為她在撒謊。
通過這篇文章我知道了，當別人嘲笑、戲弄你的時候，要學會忍耐。最後忘了告訴大家，旺達的一百條裙子實際上是一百條幅畫，而且每一條裙子都與眾不同的。
我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。
旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上着學。其她女孩子都有着各式各樣的名牌裙子，就她穿着一條普普通通洗得發白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。但是她和其他同學們還保留着一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然後再離開。友誼是永遠不會消失的.，建立更多的友誼，就相當於有更多方/的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更快樂。
我讀了《一百條裙子》，文中主要講了瑪蒂和佩琪給旺達佩斯特羅基寫信，是一份含有友情的信，寫好之後他們寄往波金斯山上，寫上請轉交，過了很久，到聖誕節那天了，旺達來信了，説把一張給瑪蒂，一張給佩琪，她們才發現旺達佩斯特羅基有多麼的愛她們呀！
旺達有沒有原諒她們呢？我覺着同學們之間不能嘲笑，要和睦相處。
暑假裏媽媽幫我買了一本《一百條裙子》這本書，我被書中的內容深深吸引住了。
書中描寫了一個有着奇怪名字的女孩：旺達。由於她有了一個奇怪的名字和她總穿着一條舊裙子，所以其他女生經常捉弄、嘲笑她。有一天，她大聲對嘲笑她的同學説：“我有一百條裙子。可是同學們根本不相信她，更加嘲笑她。直到有一天旺達受不了這些嘲笑而轉學。就在她轉學後，她畫的圖畫得了大獎，原來捉弄過她的同學覺得很慚愧，到處找她。
我讀了這本書懂得了：平時在生活中不要嘲笑和捉弄某些人，應該伸出雙手幫助她。
我讀了《一百條裙子》，我覺得這本書的內容很豐富。
旺達因沒有得到同學們的關心和信任，所以她很傷心。在書中，瑪蒂埃和佩琪有時在路上等她，把她笑話了一番，才離開。她們最愛問旺達的是：“你有幾條裙子？”總之，就在她獲得女子組設計大賽的大獎的時候，她們倆才意識到了自己所犯下的錯誤。
讀了這本書，我好想和書中的旺達交朋友。和她度過快樂的童年。這本書也讓我明白了寬容別人也是一種高尚的品德。
學問齋