當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的愛的教育讀後感，歡迎閲讀與收藏。
![[精]愛的教育讀後感](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/142b7b7947f8ccd7d7cf9a710d49e9b12c4ccfc32168b3.jpg "[精]愛的教育讀後感")
最近一週，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內心真的感受很深。
《愛的教育》這本書講述的是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個國小生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學、朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人着想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不直衝擊着我的心靈，觸發我的思想。
這部書的作者認為，素質教育就是愛的教育，愛是做人的根本，只有學會愛才有學會其他素質的`基礎。書中的每一個故事，包括每月例話，都洋溢着愛，因為一個連愛都不懂的人，怎麼才能在社會立足，怎麼可能接受素質教育呢?
讀完了這本書，我深刻體會到了愛是什麼。愛是做一切事物的基礎。只有懂得愛，才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!
《愛的教育》這本書是以一個小孩子恩利科的見地，從十月份開學第一天寫起，一向寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括髮生在思裏克身邊各式各樣感人的小故事，爸爸媽媽在他日記本上寫的勸誠啟發性文章，與教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得細緻入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致爸爸媽媽，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語即是“心”的意思，正是這部分看上去平凡，實則真實可信的記敍，緊緊扣住了我的心，讓我不由自主地熱淚盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶非常瀟灑。讓青春喧譁，大家大聲的表達，將完美存於彼此心。親愛的教師，在忙碌工作的.同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅遊。在為一些不太認真的學生煩心時，可以先放一放，看一本自我喜歡的書，聽聽音樂。親愛的爸爸媽媽，紀伯倫先生以往説過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是媽媽，最完美的呼喚，就是母親。”媽媽，與爸爸的愛非常沉默，感激你們一向用目光關愛着我，鼓勵着我，注意着我。這樣温順，這樣堅定，這樣慈愛。
感激你，這充滿愛的世界。
我讀過許多有趣的書，比如《水滸傳》，《俗世奇人》等，但是讓我記憶猶新的是六年級必讀課外書《愛的教育》。
這本書講的一位名叫安利柯的小男孩在學校的四年內寫的日記，其中最讓我感動的是題目叫一個愛國者思想的孩子。文中試講一艘法國輪船準備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多旅遊的人，其中包括一個衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到馬戲團，馬戲團裏的.人經常欺負他，踢他，打他，不給他飯吃，強迫他學習賣藝。到了巴塞以後，他想盡辦法逃出了馬戲團。來到意大利領事館尋求保護，領事館聽到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回國的輪船上。船上的三個遊客聽到了他的遭遇，出於憐憫，給他了一些錢。接着又和遊客聊起了天，把話題轉移到了意大利。他們越説越激動，把意大利説得一無是處。正在這時錢幣像雨一樣落了下來砸在他們的頭上。“把你們的錢拿走，我絕對不要那些侮辱我的祖國人的錢。”一個憤怒的聲音炸開。這篇文中的小男孩雖然受到了許多苦，但是他這種熱愛祖國的精神值得大家學習。
小男孩雖然十分窘迫，非常需要那一筆錢，但是他十分有骨氣，聽到那些人辱罵他的國家就把錢迴歸原位。這種骨氣，我們值得學習。
《愛的教育》情節跌宕起伏，很適合我們看。
《愛的教育》一書裏，令我感受深刻的是一個每個月小故事《愛國少年》。一個西班牙青少年用他的一個行為將錢扔回給侮辱他中華民族的人，維護保養了中華民族的自尊，也為愛國這兩個閃耀的關鍵字做出了非常好的闡釋！青少年的一句大家侮辱了我的祖國，我別大家的錢顯示信息出他心裏堅定的信念。這名青少年的小故事使我甚為震撼人心，也令我深陷了思索
我作為一箇中華兒女，我有木有盡到我愛國的'義務？》什麼叫愛國？實際上，愛國的含意很廣，愛國的範疇更廣。由古迄今，不斷湧現很多愛國的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮定自若，堅持不懈不出售，最後血水橫飛，頭部拋地，但她卻無怨無悔；抗戰時期，不但沒有專心致志抗日，反倒來剿共。國難當頭，張學良、楊虎城決然起軍扣留了蔣介石，逼蔣終止內戰，聯共抗日。蔣介石最後迫不得已願意，但倆位愛國名將缺因此而努力了慘痛的成本！張學良被軟禁了99年，楊虎城則被殘害。但她們卻因而而流芳百世！這就是愛國。
現如今，第29屆奧運會北京舉辦，廣東省參賽選手陳燮霞的女子48公斤級舉重為中國獲得了首金！隨後龐偉打破窘境射下了第二枚金牌！郭晶晶／吳敏霞無懈可擊的構成也為我國取下了女人兩個人3米板決賽的榮譽它是健兒們的熱愛祖國體現，他們不愧是華夏兒女！
教育是整個社會的事，這一點是不容置疑的。而在這個社會中，學校和家庭是最為重要的兩個環節。今天看到《燒炭工人和紳士》這一節。紳士的兒子在學校裏罵了燒炭工人的女兒：“你爸爸是個叫化子！”當紳士知道後，他態度堅決地要求自己的兒子對小女生説：“請你原諒，我説了一個無知的、不理智的人説的不正確的話，侮辱了你的父親。如果你的父親同意的話，我的父親會和他握手致歉，併為此感到榮幸！”
我的.內心受到的衝擊是巨大的。這位紳士以自己的言行教育了自己的兒子，也給我們上了最好的一課。碰巧了，不久前，我們班有一位男生的母親只因為我班的一位女生在出黑板報時，不小心動到了這個男生的桌子，就跑到學校打了這個女生一巴掌。我真心疼這個無辜的女生，但是她得到了全班同學的關心與支持。而反感這個男生，我真為他感到可憐！他母親這一巴掌打斷了孩子們平日裏對他原有的同情與幫助（他的腿有點兒不方便），也可能打斷了這孩子原有的優良品行。到現在，孩子們講起這事還個個忿忿不平！
唉，要教育好孩子，首先得教育好家長。每一個家長心疼自己孩子的同時，應該想想怎麼做才是真正地對孩子好。如果只因一點點小事就不分輕重，做了一個成年人不應該做的行為，那麼，這個行為背後所帶來的嚴重後果可能恰恰是要他的孩子來承受！家庭教育才是孩子品行教育的最大陣地啊！！
愛是什麼？是生病時父母擔心的目光，是考試考砸時親朋好友的安慰，是同桌之間的友好相處，是陌生人之間伸出的援手。讀了《愛的教育》，我對愛有了更深刻的理解。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學家亞米契斯耗時十年完成的。裏面記錄了一個個令人感動的小故事。在《遇險的.船中》，我讀到了小男孩捨己為人的愛；在《萬里尋母》中，我讀到了男孩為找到母親，歷經千親萬苦的執着的愛；在《一個貧苦的愛國少年》中，我讀到了少年深深的愛國心。
所有的故事中，最令我感動的就是《卡隆的俠義行為》了，裏面寫了卡隆替克洛西頂罪的故事，展現了同學之間的美好情誼和卡隆的堅強勇敢。這不由地讓我想起了一件事。那一天中午，餘睿涵氣喘吁吁地跑來向我借鉛筆，我只瞥了他一眼，態度堅決地説：“不借！”他傷心地走開了。想起他無助的背影，我後悔了。我應該借給他，同學之間應該相互幫助啊！
愛是一把金鑰匙，打開通往心靈深處的大門，再邪惡的人也會變得正直、善良。為貧困的人送去一份仁愛，為生病的人送去一份關愛，為父母師長獻上一份敬愛，為年幼的孩子送上一份疼愛。
愛無處不在，讓真愛之花永遠在我們心中開放！
寒假的時間，我讀了班主任推薦系列從書的《愛的教育》，雖然還沒有讀完整本的書，但是就在我讀的幾個小小的故事中，就已經深深的吸引我了。書中以日記的形式描寫了一個和我們差不多大的意大利的國小生，在他周圍發生的許多和“愛”有關的小故事：有描寫師生之間的愛是那樣的親切、自然；有描寫朋友之間的愛是那樣的樸實、真誠；有描寫親子之間的愛是那麼的温馨、美好；還有對祖國崇高偉大的愛。
《開學的第一天》、《我們的新老師》、《歡迎新同學》、《勇敢的'洛貝諦》……一個個小故事彷彿也將我帶入到剛上國小的時候：老師是怎樣手把手的教我們這些剛上國小的孩子學拼音的；是怎樣讓我們這些懵懂無知的孩子順利適應新的學些環境的；我是怎樣認識新的小夥伴並和他們愉快的遊戲；還有來自爸爸媽媽以及全家人的無微不至的愛。
愛就像空氣一樣，每天都在我們的身邊，在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛的教育》我才發現其實愛就在我們的身邊，只是很少有人會去發現。其實愛往往反映在小事上：冬天出門前媽媽替我圍上圍巾；從外面回來爸爸媽媽遞上一杯水；考試沒考好是老師和爸爸媽媽鼓勵我；有困難時同學幫助我；其實愛就在我們生活中。只有善於發現“愛”才能發現生活的美好！
《愛的教育》是以一個小男孩——安利柯的日記講述了一個個感人至深的小故事，其中我最喜歡鐵匠的兒子和費魯喬的血這兩篇。其他故事中還介紹了正直善良的`卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……
鐵匠的兒子這則故事講述了安利柯的同學波列科西的事。他是鐵匠的兒子，身體瘦弱如柴，十分膽小，但學習很是用功。他父親經常喝得酩酊大醉的，回到家總是無緣無故地虐待他，波列科西臉上、身上總是青一塊紫一塊的，在同學們面前，他從來都不承認是父親打的，總説是自己不小心弄的。波列科西是個懂事、善良的孩子，從不讓他父親丟臉。
費魯喬是個常和別人打架的孩子，他的祖母總是非常關心他。一天夜裏，有兩個強盜衝進費魯喬家中搶劫。當強盜被祖母認出身份，強盜要滅口時，費魯喬為了保護祖母，而被刀貫穿胸口犧牲了。這篇故事讓我非常感動，費魯喬雖然常令祖母擔心，但是他的心中還是非常愛著祖母。而且當祖母受到危害時，他奮不顧身的保護祖母。一個心中有愛的人，儘管行為已有些偏差，還是有一顆善良的心。愛的力量是多麼偉大呀!
最近，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，書中有一個叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發生了許許多多感人的小故事。現在，就讓我們一起去體驗體驗吧！
這本書以一個意大利國小生寫日記的形式，記錄了發生在他國小四年級期間的`一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭卻有着非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的悔改……
翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學友情、愛國真情，透露出作者對國家、對朋友、對親人、對老師深深的愛，讓你會自然而然地體會到熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、尊敬師長、體貼父母的精神，真誠、友愛、堅強、善良的真情化作一股股清泉，感動我們的幼小的心靈，滋養我們的渴望的靈魂。
當你看完這本書後，還會讓你不由自主地深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那温馨的關懷……
值得珍藏的《愛的教育》，將成為我美好人生的“指南針”，不遺餘力地為我調整航向……
最近的閲讀課，成為了我的最愛。因為那裏有一本讓我揪心的書，讓我不下的書，有一本對我啟發非常大的書，那就是——《愛的教育》。
《愛的教育》是一本日記體的小説，以一個四年級男孩安利科的眼光，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的`所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長，朋友，真摯的愛，有着感人肺腑的力量。安利科從四年級十月份開學的第一天，一直寫到第二年七月份，愛是整篇小説的主旨，就在平常的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛，老師之愛，學生之愛，父母之愛，兒女之愛，同學之愛……有大愛、也有小愛，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑，動人心炫。
最令我感動和佩服的是一個二年級的小同學——洛佩蒂，他上學來的時候，有一個一年級的國小生忽然鬆開了母親的手，倒在街上。這時剛好有一輛車正朝他倒下的地方駛來，洛佩蒂親眼見這小孩將被車子軋傷，就大膽地撲了過去，把他救上來，自己卻被車子軋傷了腳。如果我碰見這種事，我早就嚇的跳到一邊去了。洛佩蒂這種捨己救人的精神難道不值得我們學習嗎？
讀了《愛的教育》，我不僅看到了文章中人物的優秀品質，更明白了：要心懷大愛、要學會感恩，只有這樣才能真實的感受到生活的美好，才能體會到生活的幸福。
書是人們進步的泉源，書是人們的朋友，讀書能使人增長知識，利用寒假這短短的幾天時間，我讀了一本《愛的教育》使我受益匪淺。
愛，是最美好的感情。有了愛，生活充滿甜蜜；有了愛，不幸化為幸福；有了愛，人與人之間衝滿和諧！在我們的`生活中，處處洋溢着愛，無論是父母還是老師，是同學還是朋友，是認識的人還是陌生人……都會給我們愛，讓我們感受到人間的友愛和温暖，書中《意外事件》一文講述了一名叫羅伯蒂的三年級學生再過馬路時，看見一位一年級學生從母親那兒跑開，因為跑得太快，摔倒在馬路中央，這時一輛馬車正向他駛來，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢的跑過去，一把託開這個孩子，孩子得救了，而羅伯蒂被車輪軋傷了一隻腳，這難道不是陌生人與陌生人之間的關愛嗎？《校長》一文講的是校長原本是一位和藹可親，説話和顏悦色，見誰都面帶笑容的人，自從他的妻子參加志願者犧牲以後，就不見了笑容，桌上擺着妻子的照片，十分痛苦，辭職信都寫好了，同學們都來勸告，看着孩子們一張張可愛的臉，校長不忍心走了，這難道不是老師和同學之間的關愛嗎？
現在都是國中生了，有的同學覺得上學太累，作業多，每天熬到深夜，完不成不但挨老師的批評還得聽父母的嘮叨；快要過年了，成績考不好就過不好年，壓歲錢就一分也收不到……認為身邊沒有愛，只有一張張嚴肅的臉。其實這些都是愛。
愛需要用心體會，睜大你的雙眼去發現愛吧！
今天，我看了一本書名字叫做《愛的教育》裏邊的一篇文章《高尚行為》。
《愛的教育》這本書裏有很多值得我們去學習的地方，其中最吸引我的一篇文章叫《高尚行為》。
這篇文章主要講：弗朗蒂和其他四個同學戲弄紅頭髮科羅西，他的媽媽是賣菜的，弗朗蒂跳到凳子上學科羅西媽媽挑菜擔的`樣子，引的大家鬨堂大笑。科羅西拿墨水瓶扔向弗朗蒂，他一閃，打到了老師。老師説：“是誰？”卡羅納站了起來。“不是你”，老師平靜而威嚴地説。“到底是誰？”科羅西站了起來。低着頭很委屈地説：“他們打我還諷刺我的母親，我氣極了，就—”。“坐下，嘲笑他母親的人站起來”。老師接着説：“你們知道嗎？你們欺負了一個弱者，侮辱了一位勤勞的母親！你們做了一件極不光彩的事，一件十分可恥的事！你們簡直不配做學生！”老師嚴厲而威嚴的話也敲打着我的內心深處。
讀完這篇文章，我想説：“讀了這個故事，我被老師處理學生糾紛的做法感動了，平靜中帶有威嚴，讓犯錯的孩子知道自己錯在哪裏，對高尚的心靈及時予以表揚，給我們樹立了學習的榜樣。
《愛的教育》是一部流傳頗廣的日記體小説，作者是意大利的亞米契斯。雖然這是一本小説，但內容和我們平時看到的，不太一樣。它是作者每一天寫的日記寫在一本書裏，將它串起來，變成一部小説。而作者寫的就是自己在國小三年級一個學期的'故事。
其中，《好友卡隆》這一篇，是我最喜歡的一篇故事。這篇故事寫的是，作者見到好朋友卡隆的上課時的情形，着重描寫的是卡隆受傷的手，體現出卡隆是一個願意犧牲自己而救助朋友的人。
當我讀到這部分的時候，我不由地想起了今年四川涼山火災的消防員們。他們在烈日炎炎之下，抵抗着火的熾熱，去山上滅火。在滅火的過程中，好幾名消防員犧牲了。在當天晚上，許多市民給這些英雄送行。
他們明知道可能會死，為什麼還要去呢?
他們是為了山下村民的生活，為了生活的美好，為了國土的安危，而趕赴滅火。他們覺得，只要人們過上幸福美好的生活，不管怎樣，都無所謂。
我想着想着，真覺得卡隆真有點那些英勇的消防員們的勇敢。
《愛的教育》是一本日記體的長篇小説.原名叫《心》.
主人公安利柯,他是一個剛剛上三年級的學生,出生在一個衣食無憂的知識分子家庭.他學習勤奮努力,待人誠摯友善.安利柯的父親是位工程師,家裏條件算是小康,他父母親都是樂善好施的人,常常教導安利柯要幫助有 困難的人.
.安利柯身邊有一羣心地善良,充滿愛心 的同學.班長代洛西是個熱心的孩子,當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,為了不同學的自尊心,他小心翼翼地保守住祕密;安利柯最敬佩的同學是卡隆,這個火車司機的.兒子有高尚的心靈,看見欺負弱小者他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點小事吵架,在開明的家長教育引導下,兩個孩子反而成為了親密的同桌.
每月故事朱利亞為了幫助父親抄寫公文累壞了身體,而又面對父親的責怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,並堅持幫助父親抄寫公文.當父親終於明白兒子為何每況愈下,學習直線滑坡時,父子倆痛哭着抱在一起.波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚獎章,他的這份榮譽令父親悔悟,從此改過自新,成為一名勤奮的好鐵匠.
安利柯的老校長是一位和藹的老人,他的兒子當志願兵不幸犧牲後,校長常常帶領學生去看路過的軍隊,向軍旗行禮,教導孩子們要愛國.
畢業時,安利柯和他的同學們都依依不捨得離開自己的老師和校長,心中充滿了無限敬佩與感激之情.
《愛的教育》是一本充滿温情的書.
今天，我讀弗朗蒂的母親後，深受感動，故事是這樣的。
弗朗蒂的母親突然上氣不接下氣地跑進教室裏，這個可憐的女人撲通一聲跪倒在校長的面前，雙手合掌，苦苦哀求道：“校長先生請您開開恩，叫他回校吧！他已被着父親在家藏了三天，要是他父親知道了，準會把他打半死，你就可憐可憐他吧，我相信他能痛改前非。”説到這裏，她絕望的哭起來。“他是我兒子，我疼愛他，校長先生，您就恢復他學籍吧求求您了”校長先生終於答應了，弗朗蒂母親那顆懸着的心終於落地了，她站起來，慢慢地走出了學校，可是不要臉的弗朗蒂去從哪裏偷笑。
我讀完很傷心，弗朗蒂的母親拋開了一切，跪下來求校長讓自己孩子恢復學籍。他的母親這麼愛他，可他自己不但不體諒母親，反而還從那裏笑，真是太沒有孝心了。
同時，我非常傷心，他自己的兒子不好好學習，還從那兒笑話別人，她自己卻為了兒子在眾人面前下跪求情，我為他的.行為悲哀，從內心深處明白了一個道理，母愛是偉大的，但是，她教育孩子的方法是錯誤的，他不該護着孩子，而要批評他，教育他怎樣做人。
如果我是弗朗蒂，我一定為自己的行為感到傷心，以後一定好好學習，改掉錯誤，讓母親不再為我擔憂。
學問齋