時間一晃而過，我們又將迎來新一輪的努力，何不好好地做個工作計劃呢？什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的學校級組工作計劃3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
本計劃以東麗中學總的發展綱要為依據，結合七年級實際情況，認真落實《關於基礎教育改革與發展的決定》。強調創新精神，體現“和諧，有序、民主、上進”的集體精神。力爭依照我校“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路，做好各方面工作，為東麗中學再上新台階做出貢獻。
具體計劃內容如下：
一、教師隊伍建設方面
組織政治理論學習，深刻領會上級精神，統一認識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實教育教學改革的精神。
2、?結合第二十個教師節全區開展的各項評優活動，積極組織活動創造條件，樹身榜樣。
3、?年級組協助教務處，督導處對日常工作的檢查。每週教研日，由備課組長準時組織教研活動，統一備課，研究學科教學問原則，努力培養學生的創新能力和實踐能力。積極開拓學生視野為學科競賽做準備。積極參加區、市級教研活動，更好的領會教學精神。在教學方面努力做好三課—“説課、做課、評課”。
4、為落實素質教育，減輕學生課業負擔，合理安排使用課本、質量檢測、AB作業本。按上級要求，由年級組長落實作業監控制度。杜絕體罰現象，
5、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷髮展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題儘量獨力解決或及時與班主任聯繫，杜絕出現亂班、亂課的現象。
題，確定合理有效的方法。
7、不定期召開班主任會，及時瞭解學生狀況，交流探討有規律性的問題，相互交流經驗，提高班級管理質量，使年級12個班共同進步。
8、為了落實素質教育，由相關任課教師負責積極開展小製作、小發明等科技活動。積極開展各種文體活動，請體育教師協助開感。
9、為調動學生學習積極性，反饋教學情況繼續實行年級月考制度。
10、配合教務處搞好期中、期末兩次大規模檢測，以優異的成績保持我校在全區的領先位置。及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。
二、學生的管理方面
1、結合年級學生特點，班主任及任課教師繼續加強對學生日常行為規範養成教育。加大對紀律差生的教育，對學困生的幫助，
2、加強對班主任工作的指導，注重提示班主任抓好關鍵環節的工作：如開學初、每次檢測或較大考試後等，盡心盡力，耐心周到地做好學生工作，建立良好的班集體。
3、配合德育處，加強對學生幹部的培養。讓他們真正成為班級的'核心，班主任的助手。
4、組建學生會—設立衞生部，宣傳部，體育部，參與年級管等），活躍學習氣氛，加強班集體的凝聚力。
5、各班加強衞生管理工作，培養良好衞生習慣，謹防傳染病的發生。（衞生部每天檢查年級進行評比）
6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教育。立德（張淑蘭老師負責），東麗（楊會成老師負責）盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩定。
8、做好家庭困難生的申報關心工作。
9、聘請專家做專題講座。（委託教務處，德育處）
10、適時召開全體學生會，各層次學生會，有針對性的教育。
定期召開家長會，將學校、年級情況向家長彙報，使讓家長隨時瞭解學生在校情況。
三、其它方面：
負責教學業務管理，把握教學動態。陳寶明同志負責教師的思想工作，培養身邊的先進分子，並參與組內學生的管理。（早、午、晚自習及課間的巡視）。翟家堯同志負責學生會的管理工作，制定管理及活動細則。
2、組內認真落實與每一位教師的談話制度，及時瞭解教師的生活工作情況。
3、每週一次組內負責人例會。（劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯）每天早晚組長碰頭會。即時瞭解年級各方面動態，更好地開展工作。
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備註：
1、由於本年級組教師辦公地點較分散，望請各位教師準時把該上交的各種材料交到年級負責同志手中，以免影響自己的利益。
2、每月最後一週準時上報考勤，上交自習課統計表，（年級主任處），教研組的材料交到備課組長處。
3、敬請各位教師嚴格遵守勞動紀律，自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條，按時參加升旗儀式，準時參加全體會。
4、根據上級要求，禁止各種亂收費的現象。不能擅自訂閲各種材料、書籍，如需要訂閲須直接向校領導（趙校長）請示。出現問題，後果自負。
5、各項工作敬請各位教師認真落實，並把各項工作認真做好記錄。
以上是我年級本學期工作計劃，敬請各位認真閲讀，提出寶貴意見。讓我們共同努力，營造一個“和諧、有序、民主、上進”的集體！
一、指導思想
圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。努力營造年級組輕鬆愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校佈置的各項工作。
二、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的團隊。
2、組織班主任召開經驗交流會，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習、生活習慣。3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。
三、本年級組基本情況
本年級學生情況參差不齊，學生的學習習慣和生活習慣都不好。
四、具體措施
1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。
2、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。
3、充分發揮本年級教師年輕化的優勢，在班級管理和日常教學中勇於創新。
4、全組教師打破班與班的'界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規範和學習規範。
5、定期召開年級組班主任會，廣開言路，羣策羣力解決問題。
五、抓好教學常規
1、面對新課程，新課標，我們年級組將抓好集體備課，認真做好小單元的研討工作。掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高。
2、實行師徒結對活動，數學組、語文組、英語組都有結對子小組，努力提高特崗教師業務素質，提高年級學科組的教學能力。
3、年級組還將嚴格考勤制度，抓好教師的從教行為檢查的力度。要讓本年級組形成踏實肯幹，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。
六、抓好學生教育
讓同學們認真學習並領會我校的各項制度，從學習品質，日常行為習慣等方面嚴格要求自己，在本年級中形成勤學好問，積極向上，勇於進取的學習氣氛。
七、抓好班主任工作
班級是學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯繫，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好。
八、抓好教研工作
為了更好地完成7年級組的教學任務，期初各學科組認真做好小單元的劃分工作，制定研討計劃，並組織學科組開展小單元集體備課的研討工作，把小單元研討，落到實處，不走過場。
本年級組將組織每一位教師，團體協作，樂於奉獻，紮紮實實地把本年級的工作做好，完成本學期年級組教育教學任務。
本學期中年級組將以學校工作計劃、教學工作計劃為據，以穩步提升，和諧發展，立足務本求實，精細化與人文化相結合的思路，充分發揮年級組教師的能動性，打造有效常態課堂，營造和諧、團結、奮進的年級組氛圍，鞏固已有成果，提升教育教學質量。
1、紮實、深入課堂教學
教學質量的提升，首先在課堂。本學期將深入課堂，多聽課，多交流，多研討。特別是深入備課組活動。本學期中年級組各學科的備課組活動要正常有序地開展。配合教導處開展不同層面的教師賽課活動。以賽促成長，以賽促提高。特別關注新教師的課堂教學的磨練，讓他們有鍛鍊、磨課的機會，促其不斷、儘快地成長。
2、專注常態課堂
年級組中加強聽課制。要求教師每週聽一節常態課，並寫聽課分析，並提出個人建議或要求。教導處加強視導。會同教導處每月可進行一至二次常態課視導。視導時要關注整體考核，把聽課與教師備課、作業佈置與批改、提優補差、隨機檢測相結合，全面瞭解教師的教學工作。每位教師要經常反思自己的常態課，嚴格按學校的教學常規管理制度做好常態課教學工作，自覺形成課堂教學質量自我監控意識，不斷改進自己的教學行為，努力提高每節常態課的教學效率。年級組要求教師定期撰寫一篇常態課反思總結。
3、做細、做實月考評
月考評是對教師教育教學工作的全面考核，必須做細、做實。首先繼續嚴格執行“教學五認真”。月查制度不鬆懈。本學期“教學五認真”檢查要有剛性，不設緩衝期，查到任何違規問題及時記錄、及時上報、及時處理。要嚴格執行月考評方案，同時密切關注教師工作紀律，嚴肅請假制度。特殊教師，特別關注。對教師考勤、外出現象、教學常規等做好記錄。協助教導處把巡課制度落到實處，並留下第一手資料。努力推進年級組管理工作規範化。
4、加強常規管理。
加強常規管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業的有效性。具體做法：
(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃，平時要做到：認真備課、上課、佈置和批改作業、輔導學生。
(2)自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。充分發揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的'教學常規，注重活動過程的實效性。
(3)繼續組織好每週一次的教研組活動。
5、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長
(1)採用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時瞭解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。
(2)開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
(3)開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
學問齋