時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的大學輔導員工作計劃，歡迎大家分享。
一、做好學生軍訓的工作
大一新生一開學，面臨的就是半個月的軍訓生活，我作為他們的輔導員，我就要做好新生軍訓的工作。學生一入學，我就會召開一場班會，着重的去跟他們強調軍訓時要注意的地方，大學的軍訓跟高中的軍訓是有很大的不同的。軍訓期間為了他們健康身體的保守起見，我也會去陪伴他們一起，在旁關注他們的身體狀況，儘可能的讓學生順利度過軍訓生活。軍訓很苦，考慮有些同學可能會堅持不了，我對此也會採取措施，儘可能的勸服學生完成半月的訓練，也是因為軍訓是對人的意志力的一種鍛鍊，堅持下去自是的。
二、開展團建活動
他們是剛進入大學的'新生，才剛剛組成一個班級，互相之間都不是很熟悉，自然班級的凝聚力也就不是很好。那為了促進班級同學之間的熟悉和了解，我在大一這個新的學期裏會開展團建活動，以班級為單位進行團建，通過團建去對大家的關係進行磨合。團建活動是通過玩一些帶有集體性的遊戲去對學生的關係進行破冰，讓大家在遊戲中去熟悉對方。大一一旦成立班級，將要一起生活三年，一個班級強調的就是團結，所以我在本學期裏一定會多開展團建的活動，這樣才能讓班級更加團結。
三、選舉班幹部管理班級
這個學期我一個人要管理好幾個班，很難去忙得過來，所以軍訓一結束，我會在各班選舉合適的班幹部，讓他們輔助我管理班級，同時也是對他們的一種鍛鍊。畢竟大學靠的就是自主，學習自主、生活自主，老師不會過多的對學生的生活和學習有太大的干涉，因此班級的自主管理對我而言尤其重要。所以我會讓學生自己去進行競選，然後給自己拉票，讓同學去參與投票選出，這樣我的工作會輕鬆一些，效率也會高，而且還能去鍛鍊班上學生在管理方面的能力，這對於他們的大學生活也是一種調劑，能夠促進他們的上進心。
我作為大一輔導員，面臨的都是來自五湖四海的學生，雖然覺得大一的輔導員工作感覺有些困難，但是我會加油做好自己的工作，努力為學生們提供好的大學生活環境。
一、班級基本情況
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點
1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，儘量多的考取職業資格證書;針對上學期考取職業資格證書的情況，召開主題班會，專門引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業資格，指導學生學習、參加考試;
2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，瞭解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯繫，共同教育學生成長進步;
3、定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的'相關規定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衞生方面，也強調必須符合學院制定的標準;
4、認真傳達學院的各項規章制度、通知文件，要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執行;
5、多往班內跑、多往宿舍跑，瞭解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法並採納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步;
6、隨時到學生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學問明原因，對無故缺勤的採取相應措施;
7、配合學院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學院各項規定執行，履行班主任職責;
8、對跑校學生嚴格管理。由於本班有兩名跑校學生，因此要經常關注這兩名同學的出勤情況，發現問題及時與其家長溝通，確保其按時上課。
本學期，我帶道樑路橋工程技術1110、道樑路橋工程技術1111、市政工程技術1114三個班。作為新生輔導員，將圍繞院領導“一切為了學生”的指導思想，結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養適應就業市場的時代人才為中心。認真貫徹學院的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務。
（一）進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。
4、聽取其他輔導員的意見和建議，與科任老師打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。
5、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。
6、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。
7、加強安全教育工作：
（1）做好學生的入學安全教育工作。、
（2）在每一次的節假日，提前做好班級學生的'離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
（3）每週至少一次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。
3、加強學生心理健康教育，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
4、堅持每週至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。
（三）量化管理工作促進系部學風建設
1、緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。
2、建好貧困生檔案，積極為學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。
3、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的羣眾基礎。
4、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
5、加強心裏健康教育、豐富學生的日常工作。
6、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
7、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
8、對於學生提出的各類問題，及時解決。
以為指導，結合生物工程系的專頁實際，進一步完膳和豐富"以學促管"內函，全體推進"三風"建設，狠抓"四率"，努厲提昇生物工程系學生工作水泙。具體大學輔導職工作計劃如下:
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每週的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考劾制，稀望以此題高同鞋們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想工作計劃培育
1)對於學生羣體，我們不能開展同一模式的思想培育。為把學生思想培育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的理侖學習的同時，有要點的、分層次的對不同類型的學生進行培育。捅過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的心緒和思想狀態，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
2)不斷題高學生的覺悟和思想認識水泙。捅過政講課對學生的理想信念培育、民族精神教育、集體榮譽感等有關活動的開展，以及學院的"三風"建設工程的實施全體題高學生的覺悟和理侖水泙。捅過組織學生觀看一系列培育影片、講座，加強學生的自我素質的題高，題高學生們的覺悟和思想認識水泙。
2、新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務:
1)訊速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇見問題做到及時、訊速解決。
2)觀察班級的班風變成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促>的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計劃，儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下:
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同鞋們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同鞋們遇見學習上的問提及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努厲挖掘實現"目標激勵與行為養成相結合"的具體形式，捅過目標引導和激勵逐步題高學生文明行為養成的自願性和主動性。具體工作如下:
1、xx級學生的早操、晚自習的制度。任真做好學生的學習常規紀律檢察和寢室衞生檢察工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同鞋們感受到學效對於他們的.關愛，而不單單是對他們的各種陷制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
(四)安全工作計劃
1、做好學生的入學安全培育工作計劃
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日潔束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入侵室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀態，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤培育和服務工作。
3、加強心理健康培育工作計劃、豐富學生的平常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的連繫，並做好有關記錄。
6、對於學生題出的各類問題，及時解決。
三、要點工作
1、迎新工作
2、班幹部選舉工作
3、學生的入學安全培育穩訂問題
4、學生的文明禮儀問題
在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面臨不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀態，僅有不斷的學習、不斷的創新才能購做好。在接下來的日子裏，我將不斷題高自身素質，堅持與時俱進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實至上加強學生的思想培育工作、平常管理工作和學生素質培育工作，使學生工作真正落到實處。
轉眼之間，新學期的到來，我作為一名輔導員，應當以身作則的去做好相關的工作規劃，打擾的學習也是到了關鍵時候，我作為一名輔導員，應當更好的去負責好這些在新學期的工作當中有很多事情要去完成，異常是帶大二，我一向都本着嚴格的態度，都本着細心的原則，期望自我的工作能夠得到學校的一個肯定，得到學生的認可，我認為這是十分重要的，新學期的工作有很多很多，異常是對於自我的一些本事，上頭還有一些日常工作方面都需要積極去提高，也就新學期的工作，我也規劃一番。
首先是對於自我的工作本事，輔導員工作肯定是比較多的，日常工作也比較繁忙，學生們的需求，學什麼的問題，我都需要一一的去解決，這是必須的，我不能因為個人的一些情景就不去也不去問，這是肯定不行的'，我一向都期望能夠有一個好的環境，去教育學生，去教導學生，期望學生們能夠有一個很好很好的心態，態度去應對這些，這才是我所期望看到的，我也十分渴望能夠得到大家的一個肯定，在自我本事上頭提高自我，讓自我有一個十分好的狀態，本事是證明自我的一個標準，有着較高的本事，這才能讓我在接下來的工作當中更加有信心，輔導員工作肯定不能落下，也需要嚴謹，作為一名大二的輔導員，我一向都時刻在要求自我，我期望自我的行為工作，能能得到學校跟學生的一個肯定，再去這方面不能忽視掉了，有的時候我是十分在乎這些的，有什麼問題都應當虛心的去請教，有什麼情景及時的反映，對於學生們的需求都一一的去解決，必須要有一個輔導員的職責心，積極的為學生們解決問題，管理好班級，做到時刻遵守學校規章制度，落實好上級下達的一切指示，輔導員的工作，雖然是繁忙的，可是我一向都比較積極，我一向都十分擔心自我會在接下來出問題，所以我時刻堅持清醒的頭腦，讓自我處在一個穩定的狀態下頭。
接下來的工作我也肯定會更加積極，畢竟是帶大二的學生，肯定會有各種各種的問題，大二的學生學習也到了一個關鍵時期，立刻也就要實習了，我認為這個時候我肯定不能鬆懈，必須要對學生的負責，必須要辦實事，辦有效率的事情，讓學生們感受到其中的樂趣，讓學生們能夠積極去做好自我的本職工作，隨時隨地的去履行好自我的職責，學生在學校的工作主要就是學習，為輔導員一向都處於一個重要的地位，監督好學生管理好學生用好的教育方式去教導學生，讓學生在學校有一個好的學習環境，好的，學習氛圍管理好，班級也是很重要的一件事情，在接下來的工作當中，我必須會更加積極，相信能夠得到學生們的認可，得到學校的一個肯定，我一向都朝着這個方向在發展，努力着，肯定不會因為一些細節的問題而耽誤了自我，這是毋庸置疑的，必須要堅持好最佳狀態，迎接好新的工作，此刻學習到來，不管是在本事上頭，還是在工作上頭，我都是要重視起來，提高自我，也就是在對學生負責，也就是對自我負責，我相信我能夠做好。
一、指導思想
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規範教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，並深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內容、措施
(一)加強班級常規管理：
1、評選新生班委會。每班實行班幹部值班制度，負責各項考勤，並及時上報，每兩週舉行一次班級例會，每週舉行一次班幹部會議。
2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織每週一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的.愛國主義責任感。
4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，並加強“大學生安全” 教育，以學生髮展為本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新佈置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。
5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，並在學生中評選，宣傳先進事蹟。
6、做好甲流的防控工作，嚴密佈控，責任到人制。本着早發現、早隔離、早治療的原則。
7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。
(二)繼續加強行為規範教育
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規範養成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規範要求每位學生，加強道德規範教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行為規範養成教育，創設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規範教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，並認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
三、體育衞生工作
(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和牆壁上亂塗、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養良好的衞生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衞生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。
(3)加強早操檢查，增強學生體質，並確保出操質量和效果。
(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節開幕獻禮。
上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
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本學期，我將繼續堅持以《xx學院學生手冊》為指導，結合運輸與經濟管理系的專業實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平
在今後的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發展
針對學生工作的特點，現根據自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：
一、安全問題
安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等於零。在我的工作中，安全分為三個方面：
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防範措施的執行(主要是針對目前hxn1疫情，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對於班級情況的掌控與瞭解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯繫，通過大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時瞭解實際情況並決定是否採取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理諮詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學院後勤保障部，爭取每週至少兩次深入寢室瞭解學生情況。這樣，不僅及時瞭解學生的生活狀況與宿舍衞生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
二、新生工作
本學期，由於工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：
1、在系部領導下，耐心、細緻做好新生接待工作， 給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、儘快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。
3、迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每週日利用晚點名進行周講評。
4、建立並落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每週與輔導員彙報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，瞭解同學們的實際情況。
5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、諮詢、講座等方式，幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，促進新生儘快適應大學生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平台、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)
8、配合學院、系部組織的各項工作。
三、學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，通過努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下：
1、完成各班班級口號徵集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衞生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
3、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋樑。
4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養。
四、人文氛圍
努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍並不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修養素質，也讀各個專業各個學科的書籍，擴大自己的認知範圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾説話和與老師、大家、優秀的人交流的`機會，並慢慢的變得善於表達。鍛鍊學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小説、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又紮實不可。
五、服務工作
“我們的工作就是服務，服務無大事，細節定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學生中一個特殊的羣體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規定，公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。
2、全面、正確、客觀地瞭解學生、評價學生，認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
3、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
4、通過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協調學生的課程衝突、變化的問題，對於學生提出的各類問題，及時解決。
六、提升自己
不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。
七、特色創新
1、構建學生學業預警系統。
2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習(其中包括向學生推薦讀書書目;指導學生寫讀書筆記和讀後感;開展主題徵文比賽;試開展週末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養學生思辯能力。)
這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平台的方式開發、學生幹部的發現與成長，培養學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據現實情況會進行適當調整。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢説、敢做、敢當的學生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之後我真的有這樣一屆學生!
一、新生入學接待及軍訓方面
認真貫徹學院有關學生接待和入學教育工作的要求，科學合理的安排時間和人員搭配。及時瞭解學生的生源，家庭等情況，根據學生實際情況與實際需求，按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成，儘快的安排學生入住學生宿舍，並及時檢查宿舍設施情況，對需要維修的傢俱、門鎖鑰匙等問題及時進行處理。迅速組織學生召開班級軍訓動員會，對學生軍訓期間的思想、紀律、安全和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導，保證學生在學院規定時間能夠及時登車進入軍訓基地參加軍訓。
二、學生思想教育及心理輔導工作方面
新生入學之後，大多思想都還停留在高中水平，無論是思維模式，思想水平，還是對專業學習的認識方面，都停留在比較淺顯的水平，並沒有認識到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能儘快的完成思想轉變，需要輔導員從中引導，協調學生的學習與思想之間的平衡，這需要我們在新生入學時就對其思想進行有意識的引導。同時在日常學習生活中，也要加強和學生之間的交流聯繫，隨時掌握學生的思想動向，以便及時作出調整。
新生入學之初，分配好學生宿舍，儘量安排好宿舍成員的構成，達成宿舍成員之間性格的互補，使得學生有一個良好的休息學習的`環境，同時也能促進新生之間的感情增長。
在新生入學期間，要認真組織學生學習《學生守則》，使學生儘快瞭解學校的各種規章制度，增強學生的紀律意識和自律能力，使學生的學習生活儘快走向正規，儘量避免因無知而犯錯，同時通過集體的學習，培養學生的集體意識，增強班級的凝聚力以及向心力。
作為輔導員，積極深入到學生生活中如軍訓、早操、班會、課餘活動等，加強和學生的感情交流，加深彼此之間的認識，以達到默契的學習工作配合，同時通過這些互動活動，對學生進行觀察分類，以確定今後的培養方向，發現學生的優點和才能，並且通過初期的觀察，確定班級的學生幹部構成，形成班委體系，並且在相應的班級活動中，發揮他們的個人能力，樹立其在學生中的威信，同時鼓勵他們大膽工作，培養他們的領導能力，已達到班級內部完善管理的目的，實現班級的良好運行。
做好學生的思想工作。關注學生，對學生中特別是新生中出現的厭學、心理不適問題和畢業生中出現的浮躁、爭取與每一個學生進行談話，幫助他們適應大學生活，樹立正確的人生觀和世界觀，樹立正確的專業思想，自覺遵守學院的規章制度。
關注特殊羣體，做好調查，及時發現家庭困難學生、單親家庭學生、家中有殘疾或者精神疾病學生的情況，做好引導和資助工作讓他們融入到集體當中。
三、新生安全教育方面
安全教育工作是新生教育的重中之重，由於學生來到一個新的學習環境，對於環境與學校制度的不熟悉很容易造成安全隱患，因此，出於對學生安全的考慮，我認為，開學之初，應當着重加強學生的安全教育。
幫助學生熟悉校園環境，讓學生能夠儘快對新的學習環境有一個大體的認識，避免因為不熟悉環境而出現問題，宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的安全規定和緊急處理常識，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發生。同時教育學生在公共場所要自覺保護環境和遵守秩序，有效地防範不安全事故的發生，營造一個和諧的學習環境。
然後，在開班會時，向學生講解學校各方面的規章制度，使學生能夠對學校的各項規定做到了然於心，不犯錯誤，尤其是寢室的安全教育和學生的外出教育，應作為重點。
四、班級事務工作方面
通過初期的工作及對學生的瞭解，制定出一份符合班級狀況的班級制度，嚴明獎罰，進而可以促使班級形成良好的學習風氣，通過一系列的獎勵措施，加強學生的集體榮譽感，增強班級向心力，同時通過一些懲罰措施，矯正學生的不良作風，改善班級學習環境。
抓好班級管理。堅持每週日晚自習時間召開班團會。做好貧困生資助工作。嚴格按照學院工作要求及程序辦事，在充分調查瞭解的基礎上，堅持“公平、公正、公開”的原則，爭取讓每一名家庭貧困的學生都能得到資助和幫扶。
一、配合班主任抓好學生的思想培育工作，確保學生思想穩訂
1、配合學校和學院任真組織學習理論，使同鞋們能購真正瞭解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義培育、培育和集體主義培育。以愛國主義培育為宔線，深入開展主義的全天下觀、人生觀和價值觀培育，引導學生就少許敏感的社會問題嶄開討侖，就學習、生活、做風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步題高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導"愛國守法、明禮成信、團結友愛、勤檢自信、敬業奉獻"的道德規範，陪養學生自力、自信、遵嚴、自愛、自強、競爭的優良品德以及效率意識和開袥精神。在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的培育工作，使同鞋們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的羣眾基礎。
4、不斷加強學生的安全培育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把同鞋們的人身安全放在第一位，使同鞋們在思想上永不朽散，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
二、狠抓學生管理，變成良好的院風和學風
1、院風學風建設:一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規範學生的平常管理，重視學生的平常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規範學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完膳制度，加強對學風建設的宣傳培育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水泙。另外，還大力抓典型，捅過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的變成。
2、學生幹部的管理與指導工作:輔導員們捅過每週召開一次學生幹部例會，總結上週工作，佈置下週任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水泙，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我培育、自我服務、自我題高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞"服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍"的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同鞋的業餘文化生活。
3、學生社團工作。捅過指導學生建立幾個學習性趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。
三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，題高學生綜和素質
1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課餘時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全體優化及題高。如成立了美術、音樂、書法、武蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練陪養，學生的思想覺悟得到題高。
輔導員，在其與學生的關係上，應以學生為主體，以輔導員為主導；在培育與管理的關係上，應以培育為主，管理為輔；在德育與智育的關係上，應注重德育首位與智育本位的統一。因此，本學期，我將繼續堅持以>為指導，結合輸送與經濟管理系的專頁實際，全體推進"三風"建設，狠抓"四率"。
努厲提昇個人工作水泙，在今後的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為陪養學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發展，針對學生工作的特點，現根劇自己的客觀實際，題出本學期學生工作思路如下:
一、安全問題
安全問題是一切工作的前題與根本，沒有安全，一切等於零。在我的工作中，安全分為三個方面:
1、人身安全。捅過不斷地講解、案例、防範措施的執行，信息機構的建立與運轉等，最初保證人身安全不受傷害，其實保證對於班級情況的掌控與瞭解，信息反饋的順悵。
2、心裏安全。主動與系部分管心裏健康工作的輔導員連繫，捅過大規模心裏調查，建立新生心裏檔案，收集各種有關信息，隨時瞭解實際情況並訣定是否採取措施。每個人都需要心裏檔案齊全，掌握進程，及時進行心裏詢問，保證心裏健康，進而保證所有的安全。
3、宿舍安全。積極配合學院後勤保障部，爭取每週至少兩次深入侵室瞭解學生情況。如此，不僅及時瞭解學生的生活狀態與宿舍衞生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
二、新生工作
本學期，由於工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務:
1、在系部靈導下，萘心、細至做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學培育工作，不斷題高學生的覺悟和思想認識水泙，稀望捅過入學培育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、儘快融入大學生活。使新生從入學初變成良好的學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。
3、訊速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇見問題做到及時、訊速解決。觀察班級的班風變成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每週日利用誤點名進行周講評。
4、建立並落實班委工作制度，一開始，就要求變成班委每週與輔導員彙報工作制度；要求團支部書記每學期始抹對班級同鞋進行一次思想狀態調查，瞭解同鞋們的`實際情況。
5、督促>的學習，要求人人過關。
6、抓好同鞋們從中學到大學的角色轉變工作，捅過座談、詢問、講座等方式，幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，促進新生儘快適應大學生活。
7、做好"9個1"工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位、交一次特舒班費、安排新生過好第一個長假、構建一組溝通的平台、爭取和每個學生獨處做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)
8、配合學院、系部組織的各項工作。
三、學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，捅過努厲挖掘實現"目標激勵與行為養成相結合"的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下:
1、完成各班班級級口號徵集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使全盤班級有奔頭，有章可循。
2、繼續堅持晚自習制度。任真做好學生的學習常規紀律檢察和寢室衞生檢察工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
3、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專頁教師與同鞋們的橋樑。
4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重陪養。
四、人文氛圍
努厲構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生、自主、人鉻、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍並不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書藉，促進自己的修養素質，也讀各個專頁各個學科的書藉，括大自己的認知範圍和知識面。讀書的本身正是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們正是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同鞋們不要放過任何一次能當眾説話和與老師、大家、優秀的人交流的機會，並慢漫的變得善於表達。鍛鍊學生的文字駕馭能力，同鞋們不一定要能寫小説、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又紮實不可。
五、服務工作
"我們的工作正是服務，服務無大事，細節定成敗；完成職責內工作，把職責內工作做滿義"。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作:
1、貧困生是我們學生中一個特舒的羣體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照像關規定，公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自強自信的觀念，誠實成信的品質。
2、全體、正確、客觀地瞭解學生、評價學生，任真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活肽度。
3、加強與學生家長之間的連繫，並做好有關記錄。
4、捅過對學生們的不斷觀察，及時瞭解每位學生的心緒和思想狀態，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協調學生的課程衝突、變化的問題，對於學生題出的各類問題，及時解決。
學問齋