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紀律工作計劃錦集8篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.33W

日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的紀律工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

紀律工作計劃錦集8篇

紀律工作計劃 篇1

告別了大一上學期,我們迎來了大一的下學期,一個真正展示自己的舞台,接過學長手中的接力棒,我們感到沉甸甸。

在新學年來臨之際,我對我們紀律部在最近一段時間內的工作作了規劃。

(一)熟悉日常主要工作

以前多數的事都由部長負責,所以對紀律部日常生活主要做什麼還不是知道的很清楚,我建議學生會應儘快組織召開一個各部門工作接洽會議,以利於我們儘快投入工作狀態。

(二)儘快組建各班紀律倡導隊

新學期已經開始,為了更好地進行日常管理,應督促各班儘快作好文明倡導隊隊員選拔工作,組建各班的紀律倡導隊。

(三)紀律倡導隊隊員考核

在各班組建好紀律倡導隊之後,我們會定期對當值隊員進行考核,對不合格或違規者將有一定的處罰,以此來嚴肅紀律。

(四)訓練工作能力

我們計劃將培養委員工作能力,讓他們熟悉工作流程,以幫助我們更出色地完成任務。

(五)強健紀律部

這也是紀律部的一件大事,我們將本着能力、品行第一兼濟學生的原則。

可以看得出,我們任重道遠,接下來,就是齊心協力地完成它了!

大連工業大學職業技術學院

紀律工作計劃 篇2

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到做到,言行一致。"

2、課間紀律。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

紀律工作計劃 篇3

新的學期開始了,對XX年取得的一定成果,我部保持平靜的姿態,靜靜思索着本學期的工作計劃。面對學校形成較好的校風和學風,我部一定會努力奮鬥使之加以鞏固和發展。能讓我校學生勇於自律而使學習等各方面牛氣沖天是我部的願望和工作目標。

因此,我部綜合學校各班級的情況,並結合本部的工作職責和實際情況,現制定工作計劃如下:

一、紀律檢查工作

1、為了使同學們能更加有效的遵守學校的'校紀校規,我部成員每

個星期一至五會在校門執勤進行檢查(檢查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情況)

2、我部會對各班的晚自習進行檢查(我部會對檢查情況進行彙總,

並上交學生科)

二、進一步加強部門建設工作

首先在本星期開一次部門例會,讓我部進行如何執勤的工作。每一段時間都要開一次部門內的例會,瞭解成員們的工作情況,並進行指導;加大部長與各成員的溝通空間,培養成員的工作責任心,調整工作態度,激起工作熱情,及時總結活動和工作經驗及不足之處。在這學期,學校要舉行藝術節,我會盡量讓成員們自己組織、開展工作、放開權限,給他們一個更大的鍛鍊能力的空間。

三、加強各部門之間的交流合作

做好綜合協調工作,積極配合其他部門的工作,在上學期期間,我部與一些部門有一定的交流和合作,但總體來説還不夠。組織開展一些活動讓部長與成員,部門與部門之間更瞭解。搞好各部門之間的協助,樹立良好的部門形象。若各部門需要幫忙的,我部一定會積極配合。

希望新學期我們會有新的成績,做好模範帶頭作用,切實為大家服務,更好地維護廣大同學的利益。

紀律工作計劃 篇4

新學期伊始,我校走向了醫學的海洋,作為見證母校輝煌的我們!我們護理10—1班朝氣拼搏,向着新目標新高度前進!作為班委會成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今後的半學期工作作出計劃。

1、 在同學們的閒暇時間組織一些體育活動,以此來增進同學們之間的感情,強健同學們的體魄,以達到同學們的德智體全面發展。

2、 積極配合班委完成班上的工作,深入到同學們中瞭解情況,爭取做到想同學們所想,急同學們所急,幫助同學們解決難題。

3、積極配合學院的體育活動,爭取在學院舉行的體育賽事中取得好的成績。

4、 多於班委的成員交流經驗,爭取把護理1班越辦越好。

希望在我們班委和同學們的共同努力下,護理1班這個優秀班集體會越辦越好,班級凝聚力會越來越強,同學們會以成為護理1班的一份子而感到無比的自豪。

紀律工作計劃 篇5

我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風,做一名合格的當代大學生,做一名合格的大學學生幹部;為紀檢這個稱號增添光彩。響應周書記從嚴治校的方針和政策,做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象,打造紀檢品牌!為了“紀檢”稱號而努力奮鬥

新學期即將到來,本學期我希望大家再接再厲,積累經驗的同時,我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃:

1、協助班長維護好本班的班風和班紀。

2、鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動,古云:流水不腐。有競爭,才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。

3、協助團支書瞭解團員同學的思想、學習和生活情況,對團員同學進行思想教育和紀律教育,蒐集和整理團員同學的先進事蹟,建議支委會對團員進行表揚和獎勵,對違反團的紀律的行為進行批評教育,並提出處理意見。

4、負責本班的用電安全並檢查和落實。平時宿舍沒人的情況,務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點,男生宿舍要格外注意。

5、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤,早退狀況以及夜不歸宿,留宿陌生人等。

6、及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分。

7、做好同學們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學期結束,做好綜合測評的成績的排名。

我相信,在以後的這段日子裏,通過我們的共同努力,我們的班級會越來越好!

日後的工作開展過程中,我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風,做一名合格的當代大學生,做一名合格的大學學生幹部;為紀檢這個稱號增添光彩。響應周書記從嚴治校的方針和政策,做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象,打造紀檢品牌!為了“紀檢”稱號而努力奮鬥!

日後的工作開展過程中,我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風,做一名合格的當代大學生,做一名合格的大學學生幹部;為紀檢這個稱號增添光彩。響應周書記從嚴治校的方針和政策,做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象,打造紀檢品牌!為了“紀檢”稱號而努力奮鬥!

紀律工作計劃 篇6

為了進一步加強全體教職工上班、上課、集會等方面工作紀律,進一步促進學校管理的制度化、規範化、科學化,進一步推進學校健康、和諧、可持續發展,特制定本規定。

一、一月曠工累計3天以上(含3天)或誤課、曠課、曠會累計3節次以上者扣3個月的崗位(課時)津貼和職務津貼,同時給予警告或嚴重警告處分。

二、一學期曠課、誤課、曠會達5節次,上課及集會遲到、早退合計達20次以上的教師,作下崗處理,每月只發給50%的國撥基本工資。

三、在崗教職工(含臨時工)在家設賭場或參與賭博,發現1次扣1個月全部校內津貼,發現第2次,扣2個月校內津貼,發現第3次扣3個月的全部校內津貼,校內給予通報批評,情節嚴重者,按規定程序上報批准,給予行政處分。臨時工給予辭退處理。

四、在學校辦公室不得抹牌、下棋、上網聊天、玩電腦遊戲、瀏覽不良信息、炒股,發現1次在當月結構工資中扣3分;發現第2次在當月結構工資中扣6分,發現3次以上扣發1個月的崗位(課時)津貼,並給予通報批評。

五、教師違反規定私自外出代課,扣當月全部校內津貼;指正後仍不改正者扣3個月全部校內津貼,校內給予通報批評,情節嚴重者,按規定程序上報批准,給予行政處分。

六、教職工謀第二職業(非寒暑假期間經商、打工、炒股票等),發現1次扣1個月的崗位(課時)津貼,1學期發現3次,扣發1學期的全部校內津貼,校內給予通報批評,情節嚴重者,按規定程序上報批准,給予行政處分。

七、嚴格按程序執行《龍泉中學請假制度》。

紀律工作計劃 篇7

新學年開始,學校各部門都在有條不紊地開始自身的工作,作為校學生會紀律部,也要儘快投入運作,在此有如下工作計劃:

一、做好每週每天早晨的晨練檢查工作

1、每週每天早晨6:30準時檢查晨練的出勤人數,主要的檢查各班晨練的出勤人數,由部分紀律委員進行檢查。

2、有時由於天氣的緣故,可以酌情的取消晨練。

3、每週統計檢查結果並在星期二前公佈在黑板上。

二、做好每週三次的晚自修、紀律檢查工作,督促各班紀律

1、每週的晚自修準時(有時推遲下時間)檢查三次,主要檢查第一節課紀律,由部長或副部長帶領部分紀律委員進行檢查。

2、每週統計檢查結果並在星期二前公佈在黑板上。

3、檢查以登記督促為主,並酌情扣班級競賽分。

4、對紀律較差的班級及個人將要提出批評,對紀律好的班級給予表揚。

三、配合學校值周班做好每週的專項整治,爭取圓滿完成學校交給的任務。

四、要求紀律部的成員以身作則,帶動各班紀律委員感染四周的同學。

五、期中、期末做一次工作總結。

紀律工作計劃 篇8

為了更好地加強我校常規管理,以促進學校各項工作不斷提高為目標,切實搞好學校紀律工作,進一步培養學生形成良好紀律習慣;從而構建有活力的校園環境。現結合我校實際情況,制訂本學期學校紀律工作計劃如下:

(一) 每週不定期檢查守則規範落實情況,每週兩天抽查背誦情況,每天檢查紅領巾標誌佩戴、校服和桌凳套。

(二) 學生按時到校,不遲到,有事有病要請假。

(三) 學校進校後,自覺靠右行走,進入教室做與學習有關的事,不在樓道、教室追逐打鬧,不隨意出教室,桌凳擺放整齊並離牆一拳頭,認真做好課前準備。

(四) 課間不亂竄班級和辦公室,不在樓道追逐跑跳,不大聲喧譁,不滑樓梯,靠右行走,文明舉止,遇到老師主動避讓,問好,嚴禁走廊、樓梯擁擠。

(五) 上課遵守紀律,不影響他人;參加活動積極不任性;班級管理和學校工作不推諉,要主動,任課教師可將瞭解的情況反映大隊部,給予批評教育和違紀處理。

(六) 打架、欺負同學、偷拿校內外財物,經常違紀違規不悔改,或做出有損班級、學校聲譽的事情,不隊部詳細做出處理備案並上報學校。第五、六條制度與優選先掛鈎,一票否決。

(七) 兩操要做到快靜齊,班內可留二到三人做保潔,病假有手續。

(八) 班主任要給與積極配合,對大隊部工作不按要求組織,有意阻撓任務實施和學生執勤,對檢查和核實工作弄虛作假和虛報情況的班級和學生幹部,大隊部有權作出處理並備案上報學校,取消集體和個人當年的評優選先資格。