時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx年3月6日下午，xx “XX年售後質量申報暨xx年工作計劃”會議在團體三樓申報廳隆重召開，製造公司320餘名幹部員工參加了會議。會議由製造公司副總莫長山主持。
在會上，技巧工藝部範強就XX年售後反饋的質量問題，尤其是出口機組的質量問題以圖片的形式進行了彙編，並向大會作了通報，讓全體員工可以或許加倍清晰地感想感染和了解銷往國外的機組所發生的質量問題，以便在往後的生產中加以避免和改進。
陳總在製造公司xx年的工作籌劃中，首先對XX年的工作進行了簡單的總結，一方面確定了XX年取得的造詣，同時也指出了工作中存在的不夠。同時，環抱吳總“進步質量、低落本錢”的目標，明確xx年製造公司要重點做好的兩項工作，一是從細處動手，採取綜合步伐，進一步晉升產品質量。二是全方位開展降耗運動，低落產品製造本錢，分外是要作好板材、銅管、鋁箔、製冷劑、氣體、電線等物資的節制。
質量是企業生存之本，為使xx年產品質量再上新高，陳總要求作好如下工作： 一是慎密跟蹤售後和查驗，確保產品質量問題獲得有效、持續的改進，重點是老問題的跟蹤和新問題的改進落實；二是進一步完善和細化工藝，更好的包管產品質量；三是車間嚴格首件查驗和“三檢”制度，嚴把製造歷程質量關；四是持續進行員工培訓，賡續進步其技能，以技能包管產品質量。對出問題和易出問題的環節進行重點培訓；新員工和老員工培訓要有區別；出問題點與不出問題點培訓有區別；特殊工種、癥結工種與一般工種培訓有區別；五是細化質量責任制，加大稽核力度，剷除因責任心不強導致的`質量問題；六是嚴格按體系文件要求執行，確保體系有效運行；七是學習國表裏同行業名牌企業先進產品質量治理措施，晉升出口產品質量。依照自找問題，自我否定的措施，晉升程度。
xx年是治理晉升年，為晉升治理程度，陳總要求製造公司要樹立和完善以下八項工作制度：1、車間調整會制度；2、車間質量闡發會制度；3、車間技巧籌備會制度；4、車間本錢費用闡發會制度；5、管路現場評審會制度；6、車間考評制度；7、車間專檢制度；8、車間合理化建議獎勵制度。
優秀的幹部員工步隊是企業成長的緊張包管。在人員培訓和梯隊扶植方面，陳總也作了具體的支配和佈署，要求各部門要發明人、培養人，用大好人，做好員工的職業生涯籌劃。
陳總最後號召全體幹部員工要養成認真負責、兢兢業業的工作態度，豈論何種工作、豈論事情大小，都要認真去做並且都要做好、做漂亮、做風雅，使我們公司產品質量和根基治理在XX年的根基上青雲直上，更進一步。
最後貝萊特執行總司理康總對會議的召開給以了高度的評價，並對xx年市場情況和貝萊特空調的銷路作了簡單的介紹，同時要求人人只有慎密連合在以吳總為核心的團體領導班子周圍，依照我們訂定的計劃紮實開展工作，我們的目標就必然可以或許實現。
這次會議的召開不僅使全體幹部員工明確了工作重點和偏向，同時也加強了人人為實現xx年公司總目標的信心和決心。
根據市委安排，並結合《XX市人口和計劃生育領導小組關於做好20xx年計劃生育三結合工作意見（閬人口領發[20xx]2號）文件精神，結合我局實際，通過周密的安排佈署，採取了切實有效地幫扶措施，全面完成了各項目標任務，有力的促進了計生户增收致富，現將具體工作總結如下：
一、加強領導，落實責任
計劃生育“三結合”工作事關羣眾的切身利益，是統籌解決人口問題的重要抓手，更是人口計生系統重要職責。今年我局開展計劃生育“三結合”工作，是在總結過去計生“三結合”工作的基礎上，進一步提高認識，加強領導，落實責任，使計劃生育“三結合”工作更有創新，更有突破，更有成效。為此，局成立以黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長、綜合股、文化旅遊項目股等負責人為成員的領導小組，負責計劃生育“三結合”工作的組織領導、項目規劃、資金籌集、監督檢查和工作協調。局班子成員和股長負責每人聯繫1户計劃生育“三結合”幫扶新增户，股室成員每人聯繫2户幫帶户。每月到幫扶基地和幫扶户瞭解一次工作進展情況和幫扶協議履行情況，與幫扶對象結對子，交知心朋友，解決他們的困難和問題。確保計劃生育“三結合”工作任務的完成。
二、明確責任，採取有效措施得力。
1、今年，我局計生“三結合”的幫扶單位為江南辦事處龍潭村，幫扶基地名稱為優質水果基地，今年我局新增幫扶户10户，幫帶20户，基地內二分之一以上的計生户參與了主導項目，專業技術培訓達到6次，對新增户入户指導達到2次，被幫扶户當年人均收入達8500元以上。這些目標任務的完成，有力的促進了計生户增收致富，有效的轉變了羣眾的生育觀念。
2、加強各項優惠政策落實，加大幫扶力度。今年，我局通過制定優惠政策、落實項目等工作給予了幫扶對象切切實實的幫助，在優良品種的引進和農業生產資料上邀請一些專業技術部門的`給予了一定指導，同時對新增户和幫帶户都給予300——500人資金補助，充分調動幫帶户人種植激情，從而全面促進了計生幫扶户生產的發展，營造了“少生快富”的氛圍。
3、抓好生產、生活與生育服務。積極協助區、鎮計生部門對基地內計生户開展了“查環、查孕、查病”及生殖保健等方面的服務工作，全年來，被幫扶户中無計劃外生育等違反計劃生育政策的行為。
三、存在問題及下一步打算。
一年來，我局計劃生育“三結合”工作雖然取得了一些成績，但也還存在一些問題，由於我局資金十分困難，在幫扶力度還顯得有些不足，一些基礎工作還有待進一步加強等，我局將在今後工作努力加以改進，立足實際，繼續加強領導，落實計生幫扶工作責任制，不斷探討計劃生育“三結合”幫扶的新思路和新方法，努力完成今年區計生工作交辦的各項任務，為實現我區人口資源環境和經濟協調發展，促進農民增收致富，作出應有的貢獻。
本學期是學生社團大發展的的第二學期，在總結上學期經驗的基礎上，本學期社團工作有必要進行調整、鞏固、提高，為此特定出本學期計劃如下。
一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提高、創建"八字方針，"調整"，主要是組織調整，即對個別不稱職的幹部進行調整，另外鑑於高二學生小大學聯考任務重等問題，主要工作調整到高一干部身上，同時也可實現下學期的平穩過渡；"鞏固"，即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象；"提高"，即提高社團幹部的領導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經社團活動提升的個人能力；"創建"，即啟動星級社團創建工作，從而推動社團爭先創優工作。
二、檢查本學期各社團活動計劃，進一步完善社團的'規範化、制度化建設，本學期每一個社團必須做到規章制度健全，檔案齊全。
三、創建星級社團，頒發星級社團評定標準，開展星級社團評定活動，擬從三星級起評，學期末評選結束，為下學期各社團招新做準備。
四、推動教研組直屬社團的創建工作。本學期繼續擴大學生社團，須激發學科組和學生兩個積極性，尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作，幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱，有社團發起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學生，有指導老師，為下學期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。
五、總結上學期指導老師的工作經驗，召開指導老師工作會議，明確職責，積極工作，推動指導工作上水平。
一、“送人玫瑰，手留餘香”鼓勵社會文明行為，發揚時代精神——送花感恩活動
活動形式：在公交車等人羣密集的場所向主動讓座和攙扶老年人上車等文明行為通過贈送鮮花的形式給與鼓勵，並宣傳和倡導文明火種的傳播。
活動所需：花卉、乘車費、志願者帽(聯繫鮮花店等商家提供所需資金和花卉，聯繫公交公司爭取支持和幫助，向學部支取志願者帽子)
活動意義：發揚中華民族傳統美德，共創文明保定、和諧保定，鼓勵大家文明乘車，主動為老弱病殘孕等弱勢羣體讓座，您的.舉手之勞將會成為社會文明的閃亮一點。
二、“惠及大家，快樂你我”發放便民生活小冊，傳講生活常識——服務社區活動
活動形式：製作便民小冊子，包括電話號碼薄、生活小常識等內容，分發到保定市區居民小區。
活動所需：保定地區日常生活所需號碼、小冊子、宣傳單(蒐集保定市區搬家、送煤氣、送水等日常生活所需電話號碼，聯繫商家提供經費，聯繫印刷廠)
活動意義：把志願者服務深入社區，方便社區居民，尤其關注老年人及行動不便者，為大家提供方便的同時宣揚志願者精神，傳遞愛心，加強校內志願者與社會的交流，促進大學生對社會了解展示當代大學生精神風貌。
三、“學子創業情”創業、就業經驗知識傳授，政策法規及社會環境剖析——為大學生成才添羽翼活動
活動形式：以晚會形式邀請創業前輩及成功人士，聯繫幫助扶持大學生創業的機構、工商局等社會部門，介紹大學生創業國家優惠政策及注意事項，幫助在校大學生完成職業規劃，中間穿插文藝節目及勵志歌曲、朗誦。
活動所需：聯繫嘉賓，徵集節目，確定參與活動大學生，投影機(聯繫創業中心、人才市場，廣泛徵集在校學生節目，播放當前大學生就業形勢視頻)
活動意義：鼓勵大學生創業，為大學生就業提供堅實平台，瞭解當前就業形勢，明確成長方向，學習國家關於大學生創業相關政策，讓大學生的創業之路愈加順利。
一、指導思想
在新學年裏，我們將認真貫徹落實國家、省、市關於教育發展規劃綱要精神，不斷創新工作思路和工作方法，以局提出的“創強，提質，改課堂”的思路作為工作指南，以“博學，勤研，善導，務實，創新”的室訓作為精神，努力履行“研究、指導、服務”的教研工作職能，堅持“為學校服務、為教師服務”的核心理念，牢牢抓住“規範教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量。”這一主題，緊緊圍繞“教學管理、課堂教學改革、新課程評價，綜合實踐活動和校本課程開發”等環節紮實推進有效教學系列活動。關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升。
二、總體思路
“堅持一箇中心，抓好二個重點，強化三項研究，做好四項工作，衝刺五個目標”。
“一箇中心”：就是以大面積提高全縣中國小教育教學質量為中心。
“二個重點”：一是以培養中青年骨幹教師為重點，二是以實施有效教學、構建高效課堂為重點。
“三項研究”：一是加強對規範教育教學常規管理工作的研究，構建科學規範的教學管理制度；二是加強對高效課堂教學模式的研究，構建能適合全縣中國小片區內推行的高效課堂教學模式；三是加強教育科研課題研究，探索引領中青年教師專業成長的有效途徑。
“四項工作”：一是繼續做好連鎮中、千小兩所學校課改成果推進和總結工作；二是繼續做好片區兼職教研工作，打造一批中青年骨幹教師；三是繼續做好全縣中國小教學教育質量監測工作；四是完善教研室規章制度工作，特別是完成人員、設備的配置，進一步完善檔案資料。
“五個目標”：一是總結十年課改成果，並使部分優秀教科研成果在縣域片區內推；二是辦好縣中國小教育學會年會，力爭使我縣部分國小的課改成果能在全市推廣，部分教師的課堂教學成果得到市教育專家的認可；三是提高教研隊伍和中國小教師的教育科研研究水平；四是全縣中國小教育教學質量整體提高，特別是中大學聯考成績在去年的基礎上有所提升；五是教研室建設取得突破性進展。
三、工作任務及要求
1、進一步規範教學常規管理，為創強夯實基礎。
規範各學校在課程設置、課程實施、教學等方面的行為，確保學校開齊開足課程。各學校要嚴格按照國家課程計劃開設課程，無論國家課程、地方課程還是校本課程都要按規定開足課時。特別是義務教育階段要加強綜合實踐活動課程開設和校本課程的開發與實施，同時還要開好安全法制教育、健康教育地方課程。縣教研室要定期不定期對學校課程開設和開足情況進行督查，凡是不達規定要求的要在年度百分考核中進行扣分處罰。學校要充分發揮教務處、年級組、教研組的職能作用，認真貫徹落實《xx縣中國小教學常規》要求，加強對教師的備課、上課、作業、輔導、考試、評價和反思等主要環節進行規範管理，特別是要重視教師帶教案上課和有效進行作業批改的檢查，徹底杜絕無教案上課，和不及時認真批改學生作業現象的發生。學校要把對教師常規教學各個環節的檢查結果納入教師學期（年度）工作考核。
2、認真總結課改成果，探索構建高效課堂的有效途徑
（1）課程改革十年來，我縣有好多工作都做得很好，得到了上級領導的.肯定與表揚。但由於我們不善於總結和提煉，形不成可以推廣的科研成果。在新的學年裏，縣教研室全體教研員要深入基層，幫助學校和教師總結、提煉在課程改革過程中所積累的經驗和成果。並在全縣範圍內開展課改成果展示和評比活動，並邀請專家進行評審，能在較大範圍內進行推廣。
（2）認真貫徹我縣《關於落實“創強提質改課堂”的工作思路，構建高效優質課堂的工作指導意見》，開展高效課堂教學模式探索和創建活動，構建高效的本土化的教學模式。課堂教學改革已經進行了多年，但教師的課堂教學依然沒有實質性的變化。課堂效率依然低下，究其原因，最根本的是學校沒有一種固定的模式去規範教師的課堂教學行為，教師的教學隨心所欲。針對這一現象，結合局提出“創強，提質，改課堂”的工作思路，我縣確定20xx—20xx學年為高效教學模式創建年，縣教研室要制定《關於落實“創強提質改課堂”的工作思路，構建高效優質課堂的工作指導意見》。各學校要根據縣的指導意見，制定《課堂教學改革行動方案》，認真進行課堂教學模式的構建。要像xx鎮初級中學、xx鎮中心國小那樣強力推進。要根據本校教師的實際，以“先學後教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原則，確定一種適合各個學科共同使用的高效教學模式，真正把課堂教學改革推向實質性的改革階段，使學生真正成為學習的主人。在模式的創建中，要借鑑外地名校的成功經驗，在學習他人的基礎上創出自己的特色。教師在運用新的教學模式時，要處理好學科目標與綜合素養、雙基教學與能力培養、探究體驗與接受理解、自主學習與同伴合作等方面的關係。為了促進高效教學模式的創建，20xx—20xx學年，我們要在xx鎮初級中學、千官鎮中心國小分別召開一次中國小高效教學模式研討和課程改革推進會，20xx年10月底前，各所有國中學校和國小要把本校創建高效教學模式上報縣教研室備案。20xx年5月，縣教研室要對各學校的教學模式進行評審。20xx年後半年，召開一次教學模式創建總結表彰會。並把各校課堂教學模式構建的評審結果納入年度考核。
（3）繼續開展“教學能手”送教下鄉活動。針對縣教研室人員短缺和農村學校師資力量薄弱的實際，每學期我們要組織1—2次縣級以上“教學能手”、“學科帶頭人”“課堂教學競賽獲獎者”下鄉作課，指導學校進行課堂教學改革。把重點放在課堂教學操作層面上，力爭在教學觀念、教學設計、教學實施、教學評價等方面有明顯改觀，引導教師把先進的理念轉變為規範的教學行為。
（4）以活動為抓手，調動各個層面的積極性，開展豐富多彩的教研活動，凝心聚力，形成常態化的全員、全程教研格局。圍繞“有效教學、高效課堂”活動，各學校要搞好校本教研，走以校為本、以研興校、以研強師之路。校本教研要以促進每個學生的發展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學實際問題，總結和推廣教學經驗，使教師形成在研究狀態下工作的職業生活方式。要進一步加強學校教研組建設，組織好集體備課，觀課、研課、答課等系列活動。通過活動培養教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究，重視不同學科、不同學段教師的交流與研討。創設有利於教師創造性實施新課程的教學環境，使課程實施與教師成長同步。
3、狠抓教育質量監控，促進教學質量提高
20xx—20xx學年，除省、市統一安排的升學考試、學業水平測試、教育質量監測外，縣教研室將加強中國小教學質量監測工作。抓好每學年國小六年級和國中期末統考，以及每學期國中學科競賽和國小學科抽測的教學質量監測，同時要抓好義務教育階段九年級的模擬考試與分析。高中階段按市教研室的要求組織好各學科質量檢測。各學校要做好音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐活動課程等非考試科目的質量監測，使教學質量監測真正有利於提高教學質量、有利於推進課程改革、有利於促進學生成長和全面發展。
4、攻堅克難，以課題引領教師專業成長
近年來我縣承擔了多項國家級、省市級教育科研課題，但實驗學校的研究狀況差異很大，科研經費沒有得到真正的落實。在新的學年裏，我們要克服重重困難，真正搞好課題研究。
縣教研室要進一步規範課題研究的過程管理。第一，繼續做好國家、省、市、縣級課題的實施管理，認真進行課題實施的階段性調研總結；第二，要加強國家、省、市、縣級課題的開題培訓和實施指導，特別是對首次承擔縣級以上課題研究任務的單位，要進行單項指導和具體培訓；第三根據省市要求制定我縣教研課題管理制度，嚴格規範工作程序，加強對課題研究的過程管理。各學校要認真落實課題研究經費，選派課題組骨幹成員參加相關的培訓，充分調動課題組成員的積極性，引導學科教師開展研究活動，注重實效，要將課題研究與學科教研緊密結合起來，提高學科教學研究的科技含量。不斷培養和提高教師的科研能力與水平，促進學校課改的進一步深化。
5、發揮骨幹教師的帶動作用，提升教師隊伍整體素質
（1）積極整合師訓資源、開展師資培訓工作。協助人事股有計劃地安排縣“名師”作學科輔導講座、上示範課、觀摩課，舉行教學案例研討、論文答辯、課改論壇等系列活動，並藉助外力培訓教師，探索教師專業發展的有效途徑。要把全縣中國小教師崗位技能和專業發展作為教師培養的重點，做好各學科教師專業技能競賽。要求教師每週做一次教後記，每學期向學校提供一個典型教學案例，每學期上一節校級以上（含校級）研討課，每月向年級組、教研組、備課組提供一個本人在教學實踐中遇到的值得探討的問題。
（2）充分發揮“學科帶頭人”、“骨幹教師”、“教學能手”的示範引領作用，開展幫扶結對活動。各學校要在2月底前把本學年重點培養的中青年骨幹教師名單（包括姓名、性別、年齡、學歷、職稱教齡、所帶學科）報縣教研室。縣教研室根據需要，就近安排學科帶頭人、骨幹教師、教學能手進行幫扶指導，從而帶動教師的專業成長。縣教研室各科教研員每學年要重點培養1—2名教師，使其儘快成長起來，成為市級以上骨幹教師。各學校在中青年骨幹教師的培養上要捨得投入，要創造各種機會讓他們參加學習培訓，每個被培養對象，每學年至少要參加一次省、市組織的培訓，學習一本教育專著。每學期要向縣教研室提交2份學習體會或教學反思。為了促進青年教師迅速成長，20xx年10月，縣教研室要舉辦一次青年教師講課大賽，以此促進青年教師迅速成長。
6、紮紮實實搞好片區兼職教研活動
片區兼職教研是促進學校均衡發展的有效途徑。在新的學年裏，我們要紮紮實實地抓好此項工作。各兼職教研片區長要負責安排本片區的連片活動，每學期至少組織五次大型的研討活動。每學期初，各片長要召集各校業務副校長集中研究本學期活動內容。活動前一個月要做出方案，確定活動主題，通知本片區的每一所學校，各學校要按照安排提前做好相關研究，準備講課教師，以保證活動收到實效。
7、狠抓大學聯考及會考備考工作
（1）14屆大學聯考備考要抓早抓實。有大學聯考任務的中學要引導教師認真研究課程標準與教材，分析近三年大學聯考試題的特點，特別是實施新課程後大學聯考試題特點，把握大學聯考命題的趨向，科學制訂備考計劃。同時借xx市教學研究中心xx主任幫扶之力，推進高三課堂教學改革，通過以點帶面的辦法，推動高中課堂教學改革，務求全面提高我縣高中教育教學質量。
（2）繼續加強對會考改革的研究，各科教研員和九年級學科教師要研究我省會考改革的方向，制定複習迎考的教學思路和策略，認真分析學科教學中存在的主要問題及其原因。加強對外聯繫，瞭解、收集會考有關的信息。各學校要科學安排教學進度，保證留下足夠的複習時間。
8、加強教研室自身建設，提高教科研水平
教研室要努力爭取上級領導的支持，按照xx省教育廳制定縣級教研室設備標準，配置硬件設備，配齊各學科專職教研員。努力營造一個安心專心、健康有序、寬鬆和諧的教研環境。教研員要增強責任感、緊迫感和危機感，進一步明確自己的職責，樹立“研究、指導、服務”的意識；加強理論學習和業務培訓，不斷“充電”“*腦”，提升四種能力：即：課堂教學的評價能力；有效教研活動的組織能力；命題及評價能力；課題研究能力。教研室全體人員工作要積極主動，善於思考，相互磋商，共同提高，找出差距，彌補不足，進一步提高工作效能。及時進行交流與溝通，共同搞好全室工作，為推動我縣教育事業的健康發展作出貢獻。
20xx年3月20xx年12月 第四屆財政系學生會已經選舉順利產生，在未來的一年內，我們作為一個團體，將不斷努力提升自己，並吸收以往工作活動的經驗教訓，積極向師兄師姐們學習，更好的位同學們服務，以下是對未來一年工作計劃的簡要介紹。
一、主要目標：
1、繼續加強自身建設，在具體的工作中使學生會的制度、運作流程等各個方面不斷系統化、規範化、科學化，通過本年度的工作使學生會的各個方面走上一個更加完善、更加穩定的軌道上來，開創學生會工作新局面，不斷擴大其影響。
2、加大力度規範各對外職能部門職責與活動，繼續組織開展豐富多彩的活動。開展豐富多彩的活動，可以不斷提高財政系學生綜合素質，繁榮校園文化，營造愛系愛校的良好氛圍。
二、主要活動計劃
本着“大型活動屆次化，小型活動體系化，常規活動特色化”的原則，做好具有財政系特色的活動，在把我們舊有的特色活動優勢繼續發揚的基礎上，不放鬆策劃組織新型活動。
（1）新學期開學迎新活動
xx級入學，要舉辦迎新活動（大致定在9月中旬）。這是新學期系會的首個任務也是一個十分重要的任務，一定要做好做到位。迎新活動主要以歡迎會的形式為主。讓剛入學的新生感受到財政系大家庭的温暖，感受到老師以及師兄師姐們對他們的熱情歡迎，並且也讓他們消除一些剛上大學的不解和疑問，為以後各項活動的順利舉辦奠定良好的基礎。迎新活動由特色活動部主辦、進行策劃和組織，會在其中邀請一些除系會成員以外的優秀學長，如各班班長，獎學金獲得者等，同時其他部積極配合，大家協力完成工作。
（2）財政系招新活動
在xx級入學後要及時舉行招新活動(一般為同天進行)，為財政系吸收新鮮血液，從而支持系會在新學期的活動能順利進行，之前要聯絡部做好印製表格等相關事宜。
（3）元旦（聖誕）舞會
這一活動可以説是財政系學生會的傳統特色活動（定於平安夜舉辦），也是面向全校範圍內的一次大活動。我們要總結前幾次辦活動中的優勢和經驗，反思不足。爭取在xx年新年的時候給系裏乃至全學校的學生以不一樣的感受。真正的讓大家感受到過節過年的氣氛，同時也為豐富學校的校園文化出一份力，擴大財政系學生會的影響。但由於活動時間已接近期末，系裏的所有部門必須通力配合，提前制定計劃，做好宣傳，儘量克服困難，在保質保量基礎上，節約時間完成任務。
（4）畢業生歡送會
這一活動將在畢業生畢業前夕舉辦。
同迎新活動一樣，歡送會也是展現我們財政系是一個其樂融融的大家庭的活動，也是我們每年的必有項目。到時候我們要全系動員起來為即將畢業的.同學們送去温暖，為他們辦一場輕鬆、愉快，又不失温暖的歡送晚會，同時邀請各位領導、老師的出席，使該活動成功做到既有事，又有勢。
（5）各類型的學術性講座
這類活動預計在9、xx月份的時候舉辦。
按照以往的經歷看來，我們系在這方面的活動上還有所欠缺，關於學術上的講座舉辦的比較少，但這方面還是相當重要的。系會在下學期的工作中可以把這個方面的活動考慮進去，多為大家舉辦相關的活動，例如：注會講座、英語四級講座等，對同學們的全方位發展、制定就業方向等方面很有好處的。
（6）經驗交流會
經驗交流會將在11月份舉辦。
這一活動可以主要針對大三的學生舉辦，大一、大二同學可以自願出席，邀請畢業生介紹經驗，交流想法。通過這一活動不僅可以促進各年級學生之間的感情，還有助於大三的學生儘早確定人生目標，正確面對自己畢業後面對社會的問題。這一活動是有着積極意義的。
（7）財政系刊《財政縱橫》的編排和出版
《財政縱橫》是一本我們財政系自己出版的刊物。主要介紹一學期中財政系的主要活動，財政系同學學習、生活心得等等。也是具有財政系特色的系刊。系刊將在新學期開始後，由編輯部的同學們負責編輯出版。
三、加強和學校相關部門的聯繫、積極管理系內學生工作
（1）主動加強與學生利益密切相關的教務處，學生處等部門的關係，而更好的開展相關活動，更好的為廣大學生服務，提供信息支持與幫助。
（2）積極配合校學生會、院學生會進行活動，積極聯繫各班班委和班主任老師，及時解決同學們之間的學生活等方面的問題。使系會起到服務學生的作用。
未來的財政系學生會將繼續秉承“美美與共、知行合一”的校訓，鋭意進取，迎風前進，在新的學期裏，在新的征程中做出更輝煌的成績。
一、指導思想
堅持平台建設與規範管理、應用研究同步推進，優質資源引進與系統性開發並舉的思路，構建“立足用户體驗，滿足用户需求”樞紐平台及資源體系，積極開展應用培訓與研究活動，探索“移動互聯時代”信息技術與學科課程融合的有效方式，為促進課堂教學改革、提高教學質量服務。
二、主要工作思路
1、做好一期平台開發應用。一是與市教育信息中心共同研究、制定市區兩級教育基礎數據庫標準體系，以及市區兩級平台融通機制；二是按照時間節點陸續完成“一庫六模塊”的開發工作。20xx年xx月xx日網絡閲卷模塊上線；x月x日招生、招師模塊全面上線；xx月xx日生態學習資源模塊全面上線；x月xx日基礎數據庫上線，7月15日教師研訓模塊上線，x月x日前智慧門户和區域教育協同管理模塊正式上線。三是做好培訓應用工作。在每一個完成節點上，協助做好平台使用的培訓工作，讓每一個用户能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法，便捷地運用到管理、教學與學習之中，真正發揮平台的應用績效。
2、啟動二期平台建設工作。在加快一期平台開發的同時，做好二期平台需求調研與項目申報工作的銜接工作，力求在完成一期平台之時，快速啟動二期平台的開發工作。因此，在上半年（x、x月份），特別要協調好一期開發與二期調研的工作，人員安排、時間安排上都要做好合理規劃，保證整體推進步伐。
3、做好校園網絡更新改造。研究制定學校標準化工作環境，為信息化應用打下基礎。20xx年首先完成一期14學校的校園網絡改造，與財政局溝通，建議由管委會計算機中心統一標準、統一規範，最好能夠統一設備的採購，完成更新改造工作，為集約化標準管理到桌面打好基礎，為雲桌面應用提供保障。
4、規劃區域無線網全覆蓋。無線網覆蓋是實現“無限學習”基礎，各個學校都有需求。目前，很多學校自行購置無線設備，部署無線網絡，在安全性、穩定性、覆蓋面上都不盡人意，區域統一規劃與部署是趨勢所在。20xx年將積極爭取管委會計算機中心的支持，開展試點應用工作，並拿出無線網全覆蓋的可行性方案，分步推進。上半年還將做城域網審計系統建設，為無線網覆蓋打好基礎。
5、着力生態資源系統構建。生態學習資源平台建設完成後，集學科教研員與學科骨幹教師之力，有計劃地開發“以微課程為核心的系統的、有結構的生態學習資源”將成為我們的重點工作，並藉此資源，促進“翻轉課堂”教學的試點與推廣工作。
6、推進項目試點研究工作。繼續做好“基於自主學習任務單引導、微課支持的‘翻轉課堂’”教學模式的試點探索；繼續做好“基於移動學習設備的有效課堂構建”試點研究工作，移動學習設備可以是平板，也可能是智能手機，積極思考“智能手機教學”可行性方案。同時，深入探究“未來教室”環境下的有效教學方式，為“未來教室”的建設與應用推廣積累更多的經驗。根據市教育局要求，20xx年園區將完成8個“未來教室”的建設工作，上半年在落實專項經費的同時，統一建設標準，指導學校的建設工作，確保今後能夠互聯互通、資源共享。
7、組織智慧校園評估工作。根據蘇州市教育局要求，20xx年啟動智慧校園的評估工作。我們將在示範學校申報的基礎上，針對智慧校園的創建標準，組織區內評估工作，並按指標推薦參加蘇州市評估活動。在此過程，我們要引導學校在應用層面有突破，在教學質量上有提升。另外，根據《蘇州工業園區教育信息化建設管理意見》和《蘇州工業園區學校信息化應用考核標準》，啟動學校信息化應用評估工作，整體提升學校信息化應用水平，為更多的智慧校園申報與創建打下基礎。
8、深化信息化培訓與研究。高速公路建好，車有了，貨有了，怎樣把優質的教育送到千家萬户？信息化常態培訓與應用研究是核心，一是繼續做好教育技術的培訓工作。一方面繼續做好市級網絡在線培訓的組織工作，另一方面要基於教師網絡研訓模塊，與教師發展中心培訓處協作，組織好新媒體、新技術的應用培訓工作，同時指導學校開展有針對性的校本培訓，讓廣大教師掌握技術並能靈活使用技術；二是推進常態化信息技術與學科課堂融合研究。通過課堂觀摩、研討，以及課例研究等形式，引導教師合理應用技術，促進學習方式的變革，提高教學質量；三是組織好技術保障隊伍的培訓。藉助信息化辦的資源，組織區域性技術骨幹教師的系列培訓活動，提高技術保障水平。
9、探索雲時代的.運維體系。園區教育信息化雖然起步晚，但是起點很高，一開始就採用雲架構展開建設，無論是硬件還是軟件均使用當前先進的虛擬化和集約化管理模式。而隨着樞紐平台和瘦終端逐步交付使用，擺在信息中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐雲時代背景下的新型運維體系的建構，其中包含軟硬件的運維制度的形成和完善、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優化等諸多方面的課題，以期更好的銜接即將到來的軟硬件交付，形成一套行之有效的運維生態鏈，在全省乃至全國的教育信息化運維中保持領先水平。20xx年上半年將開展城域網學校運維試點工作，為推廣運維工作積累經驗。
10、制定社會化資源引入機制。園區教育教育針對目前的社會化資源進行深入調研，形成了一定的思考。我們儘量做到社會上有的資源我們不重複開發， 企業能提供的服務我們儘量加以利用。本學期將研究制定社會化資源引入機制和推進路線圖，保障社會化、教育類的高新技術企業能夠參與到教育行業的信息化建設中來。20xx年也將在樞紐平台一期建設裏就生態學習系統和APP應用中為社會化資源預留接口，並開展試點。
1、負責門診醫生處方各種針劑的注射、外傷處置工作、出診以及各項醫療器械物品的消毒等工作；
2、認真做好“三查三對”儘量減少差錯，杜絕事故的發生；
3、執行各項規章制度和技術常規，嚴防醫療事故的發生；
4、配合門診、急診的'搶救工作；
5、負責領娶保管各種注射藥品及其所屬物品，經常清點注射藥物，對超過治療期的藥物，應予及時處理；
6、發現差錯事故及注射反應，要立即向醫生報告並採取有效措施，事後要進行檢查原因，吸取教訓，杜絕事故發生；
7、辦理醫務科及其他醫生臨時交辦的其他工作，
以學校的工作要點為指導思想，圍繞課堂教學改革和提高教學質量這兩項基本的任務，提高教學質量、強化會考複習過程、改進教學水平、加強組內教師隊伍建設。
本學期工作的主要任務是：課堂教學改革和提高教學質量。
1、改進和完善教研活動的方式，努力建構民主、開放、高效的教研機制；
2、認真研究新課程理念、會考複習説明，深入瞭解並及時解決教學中的困難和問題；
3、加強組內老師的課題研究能力，積極撰寫論文。
主要工作：
一、立足課堂，全面提高課堂教學效益。
教學常規是教學的基本章法，是教學工作正常開展的基本保證，也是教學工作的永恆重點。通過優化備、教、批、輔、考、研等教學環節，提高課堂教學效益。
本學期精心安排和組織校內公開課和展示課，讓組內的老師能夠有更多鍛鍊的機會，把組內每位老師的特點優化放大。
二、研究考試評價，提高教育教學質量。
本學期面臨着畢業班的的升學考試，每次教研活動都要靜下心來，仔細探討計劃和實施措施。整個把握全局的還是我們備課組，因此這學期備課組要多備課，多研討。爭取能夠把時間合理化的利用，完成高效科學的複習迎考工作。
重視學校進行的月考試卷，每次月考試卷由不同備課組交替出卷，力求能夠細緻、合理、準確度高，全面檢測學生的掌握程度。
三、其他工作。
組織落實好學校的`各項工作，結合我組一直堅持的小組合作學習，能夠把它做成我組的特色甚至是我校的特色。我組每位成員都要積極開展這項探究工作。
配合教務處做好每次月考工作，並做好測試後的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。
組織好20xx屆畢業生物理、化學實驗操作加試強化訓練及考試工作。
總之，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的台階。
學問齋