時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編整理的最新工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點。
二、班級基本情況
1.九年級二班現有人數32人，其中男生21人，女生11人。經過兩任班主任對班級管理的加強，學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高，上期期末統考總評成績名列全級第二,語數外單科名列全級第一，楊光凝、王斯睿兩人分別名列全級第一、第五名，全級前五十名有8人。
2.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有幾個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低.做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，是本學期的重要工作。
三、學期目標
本學期在上學期的基礎上，繼續對學生進行思想素質、文化素質教育，一日常規教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進取、學優的班集體。特別要明確努力的.方向和目標，為會考打下良好基礎。
1、常規工作要改進不足，爭取在衞生，紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，保證全A或晉升全A，使中等生、後進生都能夠在原有成績的基礎上不斷得到提升，達到自己的理想水平。
四、具體要求
要求學生仍然遵守學校的各項規章制度，以中學生日常行為規範為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創造良好的學習環境。更重要的是學好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課後加強鞏固，逐步提高文化素質。上好兩操，早操要求人數齊全，列隊整齊；課間操要迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內外環境衞生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發展，逐步提高班級學生素質。
五、主要措施
1.樹理想、轉變學習態度：把“要我學習”轉變為“我要學習”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。
2、進一步加強班級的制度化建設，規範學生的行為規範。
（1）在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據可依。
（2）充分發揮班幹部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養。做到明確分工，責任到人；教給方法，大膽使用；嚴格要求，樹立威信；團結協作.
（3）班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到。
3、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,瞭解好班裏的紀律情況。
4.嚴抓紀律，並做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優勢、弱科保底線。
5、確定合理的個人的學習目標。
參考上學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮鬥的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。
6、加強與家長聯繫。出現問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
7.狠抓安全教育，晨檢、午檢、晚檢，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生；時刻關心學生的身心健康，以情感人。
六、班級活動：
1、營造良好班級文化、培養團結協作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神氣質、形成集體凝聚力。
板報：本學期“學習園地”板報可結合學校安排，在前提之下重以促進學習為主題，開闢倒計時專欄，由學生設計。
班會：按照學校要求定期開展班會活動，針對班級出現的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、以量化積分為準則，逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。
綜上所述，本學期我將仍然不遺餘力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重託和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收穫，通過全體師生的努力，力爭在緊張中、穩定地度過這一衝刺期，讓我班的學生們以最佳心態迎接會考。
本學期，在校黨委的統一領導下，根據中學工作實際，在師德師風建設、常規工作落實，創新工作思路、打造魅力校園等方面紮實做好工作。
一、加強學習，規範行為，創設風清氣正的育人環境
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的言行表現能夠影響一個學生的一生。其所為“身教必然重於言教”。本學習期加強各種學習，進一步提升基本素養。
1、遵照上級黨委的部署，認真組織開展第二批黨的羣眾路線教育實踐活動，本着務實管用、突出特色、便於操作的原則，根據學校工作的特點，找準活動開展的切入點和突破口，精心設計載體，確保教育實踐活動能抓出實效。召開一校兩部行政幹部學習座談會，查擺剖析問題，開展批評和自我批評。
2、教育部下發《關於在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》，明確規定凡進入中國小幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。結合着教育部禁煙通知，廣大教職員工為學生的健康、自己的健康，請不要在校園內吸煙。
3、提升自身修養，遵守學校基本秩序，教師在各種大型集會（升旗、會議等）、校園停車、私家車進出校園、相互尊重（尤其是尊重普通勞動者）等等方面為學生做出表率。
4、繼續貫徹執行《中國小教師職業道德規範》文件精神及省、市、縣關於師德建設方面的有關文件，增強教書育人的責任感和使命感，各位教師要在有償家教等各項師德基本要求中自省自律，將師德考核落到實處。
二、立足常規，狠抓落實，促進工作穩步發展
常規管理是對學校工作的基本要求，落實常規是學校工作得以正常有序開展的根本保證。本學期立足常規，狠抓落實，促進工作穩步發展。
1、本着簡樸、節約的原則，開展慶祝建黨93週年的系列活動。
2、鞏固學生黨校的教學質量，做好學生黨員的培養髮展工作。
3、組織開展好教學開放日活動，通過此項活動向兄弟學校全面展示寧中辦學特色，也讓更多的教師展示自己的教學風采。
4、認真組織名師示範課、青年教師彙報課、非大學聯考學科觀摩課、高三複習研討課等，把研究課堂作為教學研究的抓手，使我們的課堂更富有魅力。
5、繼續堅持月主題教育活動，二月為安全規則月，三月為文明修身月，四月為好學讀書月，五月為明理感恩月，六月為誠信責任月，七、八月為研學篤行月，各部門結合教育主題謀劃工作，開展活動，通過這些主題活動，加強學生思想品德教育。
6、加強學生法制安全、節能意識的教育，爭創國家級“零犯罪學校”。
7、制定20xx級招生辦法，組織優秀國中畢業生參加特招班素質測試，修定完善體育特長生招生錄取辦法。
8、認真組織準備，接受省教育廳的教育教學督導及宣城市《教學常規18條》的檢查，這是連續多年的教學常規檢查，從教學秩序、日常教務、教學環節等諸多方面對教育教學常規予以全方位檢查，這不僅是一個常規檢查，更是對我們工作督促和鞭策，需要全體教師、各個部門通力合作，做好檢查前的.準備。
9、繼續堅持走出去，請進來的制度。組織更多教師外出參加各類教學、教研活動，讓教師開闊視野，增長見識，繼續辦好“南山講壇”，邀請有教育教學實踐經驗的教育專家來校講學。
10、組織高二學生參加“宣、寧、廣、郎”學生論壇及“第三屆江淮德藝論壇”。
11、關注教職工身心健康，組織教職工常規體檢。
12、抓好高三複習迎考及畢業離校工作，爭取20xx屆大學聯考再創輝煌
（1）認真組織準備，迎接市教研室的高三教學視導工作。
（2）加強中學高三工作督導組對高三年級工作的指導，制定20xx屆大學聯考獎勵方案。
（3）組織好高三教師參加大學聯考研討會，研究考綱，查遺補漏，認真備考。
（4）組織好江南十校等各種大型聯考，認真分析，找出差距，將考試過程中的失誤降低到最低點。
（5）認真準備組織高三誓師大會、成人宣誓儀式、畢業典禮等幾個大型活動，將勵志迎考與感恩母校結合起來。
（6）做好各類學生複習過程及考前的心理疏導工作，讓他們精神飽滿的複習，滿懷信心的考試，爭取各類學生在考場上發揮正常。
（7）做好高三畢業生的各種檔案歸類、畢業證發放等相關工作。
（8）組織好“周鐵軍獎學金”和“上海寧中校友獎學金”的發放工作。
三、集思廣益，努力創新，開拓寧中新局面
有創新才有活力，有創新才能發展，為增強教師學校主人翁精神，學校將廣泛徵求廣大教職員工的意見和建議，為寧中更加美好的未來出謀劃策，學校將在下列幾個方面認真思考：
1、組織並豐富社團活動形式和內容，將社團活動常態化，使學生能真正從社團活動中得到鍛鍊和能力提升。
2、將組織教師對學生的研究性學習從選題、開題到論文形成，進行全方位的指導，讓學生在研究中思考，實踐中學習，提高學生理論實踐結合的能力。
3、結合選修課的開設，充分利用學校的文化積澱、優厚的學校資源以及其他社會資源，整合開發校本課程。
4、積極做好書法進課堂的各項工作，通過組織社團、學生課餘練習等活動，將此項工作落到實處，讓學生有所收穫。
5、完善班主任競聘工作操作程序，創新和改革班主任競聘的辦法。
6、建立數字化辦公平台。達成無紙化辦公狀態。
7、改版寧中校園網。增添內部文檔搜索、後勤交流平台等功能，使得學校網站真正成為交流、信息傳播、學校宣傳的平台。
四、積極籌措，認真規劃，建設環境優美的寧中校園
創建温馨的校園環境，便捷的工作設施，讓每個教師都能安心舒心的生活工作，一直是我們努力的方向，在學校建設上，本學期重點做好下面幾件事：
1、繼續做好校園外新增土地的各項後續工作，完成風雨球場設計，招標等工作，做好建設前的各項準備。
2、爭取鳳寧工業園的支持，完成地理園的設計招標等工作。
3、完成錄播室的招標及建設。
4、完成變壓器擴容、供電設施改造。
5、繼續堅持節能減排宣傳工作，完善鼎湖樓廁所節水改造工程，高一、高二年級照明系統改造。
6、收集整理資料，修訂完善校史室。
甲午馬年，飛騰盛世，我們祝願在新的一年裏，中學以龍馬的精神，繼續奔騰向前，一馬當先，萬馬奔騰，快馬加鞭，馬到功成！
本學期是國中三年最為關鍵的一個學期，學習任務，學習壓力，學習模式都和前兩年有很大差別，幫助學生適應九年級學習生活，發揮最大潛能，取得最好成績，使我們的迫切目標。針對九年級特點，我制定如下計劃：
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。
實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的`優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養學生正確的學習方法
加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學。
四、加強班級管理
學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
一．班級概況：
我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當的瞭解，以下是三大領域的詳細分析：
身體發展方面：
在不斷地提醒下，孩子們養成了良好的生活的衞生習慣。
1．大肌肉動作：孩子能較協調地走，跑、跳，屬於正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。
2．小肌肉動作：多數孩子小肌肉發展不夠靈活，表現為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。
3．生活的能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般，自制能力和.. 牀上用品較為困難。
4．自我保健：遊戲中，自我保護意識不強；季節變化，還不太懂得自行增減衣物。
認知發展：
1．智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節奏拍手。
2．語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的願望，但有些孩子發音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。
3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況的下會有順序的觀察他們的主要特徵。
4．數學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。
社會性發展：
1．品德行為：使用禮貌用語、節約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。
2．交往能力：多數孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
3．情緒情感：喜歡參加.體活動，並保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。
4．個性特徵：與逐漸形成遵守活動規則的意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。
二．本學期工作的主要目標及任務：
1、保育方面：
隨時對幼兒進行思想和衞生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢嚥，不挑食，精神.中地吃飯;保持桌、地面和的.潔，餐後會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教學方面：
根據本班孩子的`實際水平和興趣，確立相應的目標和要求;在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。
三．各方面的具體內容要求：
1、常規工作：
（1）班級衞生保健管理：
抓好班級日常的...的性衞生保健工作，使孩子在日常的...的生活的活動中，在每日的起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的，身心得到良好的發展。：
（2）幼兒安全教育：
結合孩子年齡特點，進行適當的安全、科學化，增強其自我保護意識和能力。
（3）在抓好孩子生活的常規的同時重點抓孩子的學習常規。
2、教育活動：
合.利用分區、分組、.體活動及遊戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
3、家長工作
（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹孩子情況的，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯繫，隨時與家長取得聯繫，個別交換意見，互通情況的信息。
（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關係。
（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對孩子在上學期的生活的、學習情況的作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合.化建議，以便本班保教工作的改進。
（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教學內容與方法，直接看到幼兒在園表現，增強教師與家長的相互理解`方.#文...-，增進情感聯繫，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
四．每月工作安排
九月份
1、 安定幼兒情緒，進行入園教育和常規訓練。
2、 擬定班務計劃、教學計劃。
3、 慶祝教師節、中秋節、國慶節主題的活動。
4、 結合階段目標和教育內容創設主題牆。
十月份
1、 慶“國慶”召開班級聯歡會。
2、 省級示範幼兒園開放觀摩活動。
3、 教研活動。
4、 課題研究交流。
5、 檢查保育一日工作情況的。
6、 投服蛔蟲藥。
7、 幼兒視力檢查。
8、 親子活動。
9、 幼兒牀上用品翻曬。
十一月份
1、組織家長半日開放觀摩課活動。
2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。
3、幼兒膳食營養分析。
十二月份
1、各班舉行迎新年系列活動。
2、迎接目標管理考核。
3、辦校園報。
元月份
1、做好防寒保暖工作。
2、班級財產清點。
學問齋