時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學生工作計劃10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
20xx—20xx學年養成教育工作計劃 行為習慣養成教育是一個人終身成長髮展的基礎性教育，是德育工作的根本出發點和落腳點，是素質教育的重要內容。為加強我校管理，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，提升學生的思想道德和文明素養，從而結合我們雙鋪二中學校實際制定的《學生行為習慣養成教育實施方案》為總領，以《學生行為習慣評價辦法》為評價手段，全方位對我校學生的學習習慣、文明習慣、安全習慣、衞生習慣、生活習慣等方面進行培養，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
一、加強領導
學校成立“養成教育領導小組”，制定活動方案，組織實施。
組 長：黃遵學
副組長：程正寬 陳功國
成 員： 劉峯 鮑啟森 餘峯 全體班主任老師
二、工作目標
1、通過“文明習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高分清是非、美醜、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習慣”教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。
3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。
4、通過“安全衞生習慣”教育，培養師生自我安全意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使師生養成安全為天，講究衞生的良好習慣。
三、階段目標
第一階段：學。通過學《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》、學校行為習慣要求等，明確行為規範的內容，知道在學習和生活中如何做，怎樣做。
第二階段：做。制定各種規章制度，指導學生行為，通過各種活動，強化訓練。通過自查互糾，共同進步。通過激勵評優樹立典型，帶動進步，從而養成正確的行為習慣。
第三階段：管。堅持長期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達到“教”是為了“不教”的目的，養成好習慣終身受益。
四、教育內容
（一）以《中學生日常行為規範》、《中學生守則》為重要的學習內容，從文明、學習、生活和安全衞生四方面，正面引導和培養學生行為習慣。
1、學習習慣
①課前要預習，學會帶着問題聽課；
②課前準備好學習用品，靜待老師上課；
③上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；
④上課專心聽講，不亂説亂動，勇於提問，積極回答，抓重點，積極思考； ⑤作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
⑥按時完成作業，做到獨立、耐心、細緻；
⑦學會先複習後完成作業，先審題再解答的習慣；
⑧考試答題要細心、準確、書寫規範；
⑨培養學生自覺學習的習慣。
2、文明習慣
①重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇；
②接受長輩物品時要起立雙手接，受到讚揚時説“謝謝”；
③上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，説明去向； ④吃飯不獨佔獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人説“請慢用”； ⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動； ⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語； ⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師説“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；
⑧上課回答問題先舉手，跟老師説話要起立，進辦公室前喊“報告”；
⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；
⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣着整潔。
3、生活習慣
①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；
②起牀、穿衣、洗涮、整理宿舍衞生、整理書包、吃飯行動快速——當利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；
④上學不遲到、不早退、不曠課。
⑤早晚涮牙，天天洗腳，經常洗澡，經常剪指甲，穿戴整潔——講衞生；
⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；
⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂塗亂畫，不隨地大小便——講公德；
⑧星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；
⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智；
⑩在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動；
4、安全習慣
①上下樓靠右走，不擁擠，有秩序；
②在道路上行走要靠右邊走；
③活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險；
④站隊打飯時，不擁擠，以免燙傷；
⑤寄宿學生星期、放假時不坐“三無”車輛；
⑥全體師生在夏季時不要隨意到水池裏游泳、玩耍；
⑦教師要備好安全課，上好安全法制課，讓學生真正掌握一定的安全、法制知識； ⑧住宿生起牀疊好被子，放好枕頭，養成洗臉刷牙的好習慣。
（二）、要求教師要做到：
1、遵守校規校紀。
2、認真備課上課。
3、及時批改輔導。
4、規範用語用字。
5、言行文明得體。
6、管理愛護學生。
7、善於交流合作。
8、勤於學習反思。
9、注重言傳身教。
10、堅持廉潔從教。
五、實施途徑與措施：
（一）發揮課堂教學優勢，進行“知”的教育。“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、醜”。
1、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衞生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把晚文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。
2、把行為規範教育貫穿在品德課教學始終，滲透在各學科教學之中，做到全員參與學生養成教育管理。每月第一週召開一次全體教師會議，明確教育主題，安排當月工作，提醒教師應注意的問題，突出重點，明確目的。
（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。積極開展有益的班隊活動，健全班級活動陣地，教育學生從現在做起，把今天和明天掛起鈎來，從我做起，把理論和實踐掛起鈎來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鈎來。
1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為習慣養成教育。
“知”：每月的第一週召開一次主題班會，一個大周舉行一次升國旗，教會學生什麼是良好的行為習慣，什麼是不良的`行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。 “比”：對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。
“糾”：發揮同學之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。
2、堅持每月一次班會制度，總結本月本班養成教育工作情況，安排下月工作。
3、注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，辦學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生創造良好的行為環境。
4、寓“學生常規”訓練於各種活動之中。活動是養成教育的主渠道。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規範的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領巾的佩戴等均有所規定。
（三）開闢社會教育途徑，突出“情”的培養。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養和強化。
1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，並配合學校進行教育。
2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。
（四）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監督網，強化學生的道德意識，培養學生堅定的道德意志。
1、值周值日製度：值周值日人員由領導、教師、學生幹部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現，發現問題，及時教育、矯正，並將情況及時記錄。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一週的小結總評等工作。把行為規範教育真正落到實處。
2、以安全衞生監督員為主要管理人員，每天對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤、包括學生宿舍、餐廳等情況進行督查和評比，充分發揮“紅領巾監督崗”的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。
3、形成制度，做好表彰，將養成教育推向更高層次，各班要做好養成教育的自評活動，及時對錶現突出的學生進行鼓勵，對一再不遵守《規範》、《守則》、《養成教育實施細則》的學生進行批評教育，使學生能分清優劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創建人人爭上進的良好氛圍。
4、做好交流工作期末開展“養成教育經驗交流會”，在實踐中不斷總結經驗，共同促進養成教育的發展不斷完善工作方法，使本學年養成教育工作取得更大的進展。
（五）實施養成教育課題研究，推動學生行為習慣養成教育上檔升級。
學校確立養成教育研究總課題為：在各科教學中滲透良好行為習慣的培養。各教師依據自己所代學科，確立自己研究的子課題，上報政教處，要求人人有課題，有方案，有過程，有小結。
一、分工負責制度：在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，職責到人。
1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作。
2.副主席協助主席的日常工作，並具體分管各部的工作。
3.在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4.各部部長負責本部及各系相關委員的工作，部門內部也實行具體分工負責制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基礎上，百尺竿頭、更進一步，構成以理論為指導，精神為基礎，潛力為實踐的貼合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意為全校師生服務”的根本任務
1.用心配合學院的思想政治教育工作，使我院學生幹部起到表率作用
2.舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動，為廣大同學帶給科技創新的實踐舞台，培養廣大同學用心探索、勇於求實的'精神。3.加強學院與各系(院)之間的交流與合作，支持和幫忙各系(院)開展各類活動豐富同學生活、富有教育好處的活動。
三、學風建設
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力構成刻苦、勤奮、求實的學風
1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍
2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設，用心開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合潛力。
四、文體活動
透過豐富多彩的文體活動，豐富同學的課餘文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質
1.組織開展校內活動，增強全院同學的素質
2.組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績
3.認真配合院裏舉行的大型文藝晚會。
五.生活方面，本學期學生會將聯合各系(院)對學生住宿和學生飲食方面加強治理，根據學校此刻存在的問題和實際狀況，院學生會結合後勤處，以院學生會組織系學生會為主體，各系(院)認真配合的方法，對寢室和伙食進行檢查和監督，讓學生在學校有一種家的感覺
1.組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進行檢查和監督
2.組織成立宿舍治理委員會，對寢室的住宿和衞生進行綜合考評。
六、精神禮貌建設，本學期學生會將加強各系間的聯繫，切實履行“全心全意為全校師生服務”的宗旨。透過各系創優工程提高全院同學的整體素質，加強我院的學風建設工作。
1.透過對宿舍成員思想、紀律、學習、衞生等方面考察，推出星級宿舍評選制度
2.展開學生調研工作，舉辦貼合不同年級需要的、貼近同學生活的校園文化活動
3.探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的用心性。
七、畢業生工作
針對各系(院)的實際狀況，院學生會盡力為在校畢業生多帶給就業信息和就業崗位，使xx屆同學禮貌離校，並愉快地走上工作崗位。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我院學生會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學院各項工作的同時，加強對學生會內部的治理，為我院的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意為全校師生服務的根本任務。
活動背景：九月開學季，學院迎來了來自五湖四海的新同學。他們青春、睿智、充滿活力與激情。他們的到來，定會為我們學院帶來一股動感的力量，為院學生會工作帶來新的活力與希望。
活動目的：本次招新活動的目標在於使學生會辦公室能有新鮮的血液注入，有更多的足夠高素質的後背力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實現辦公室幹部人員和人員的新老交替，培養和壯大學生會隊伍，保證辦公室工作的連續性和有序性，在充分發揮學生主體作用的同時使辦公室得到更好的發展。鼓勵學生在學校學習必要的專業知識外，可以更多地投入到學校的各種活動中來，增加與社會的互動，在豐富課餘生活的同時，更好地瞭解自己所在的學院，增加自己的社會經驗，增強自己的社會實踐能力，培養自己的動手能力、組織能力、協作能力、協作精神和服務精神，是自己的“德、智、體、美、勞”全面發展。
招新對象：20xx級新生
招新原則：客觀、公正、公開
招新時間：待定
招新地點：足球場、東院籃球場，山頂食堂
主辦方：雲南警官學院院學生會
承辦方：雲南警官學院院學生會辦公室
招新形式:本次招新採用現場報名，然後集中面試的形式。面試由學生會辦公室面試小組對申請人進行提問，報名的同學當場回答提出的問題，面試小組成員根據報名同學的表現決定是否被錄取。
招新要求：
1、有吃苦耐勞的'吃苦精神，責任心強，工作態度端正，耐心細心，服從上級分配的工作，有團隊精神;
2、有一定的寫作、運用電腦的基礎;活動流程安排：
第一階段：籌備宣傳
1、在面試一週前利用學校宣傳欄、寢室通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報的形式告知20xx新生院學生會辦公室招新的信息;
2、在宣傳海報方面，用一定的數量比例的海報介紹辦公室的只能以及特點，讓新生了解辦公室的工作性質;
3、在面試前三天通過短信告知報名者面試的時間和地點;
4、因為辦公室職能的特殊性(需要的人數不多)，辦公室的招新工作，需和學生會其他部門的招新工作相配合，以吸引更多的同學報名
第二階段：面試
1、本次招新面試採用大面試的形式，與其他部一起進行評審;
2、面試具體步驟：
A、同學先進行自我介紹
B、回答面試小組提出的問題
3、面試結束後辦公室面試小組對面試者的錶行綜合評分，進行彙總並挑選其中表現較好的同學。所需物品：宣傳海報6張，(大食堂1張、山頂食堂1張、足球場2張、東院籃球場東院小橋上1張)，招新報名登記表三張，評分表按報名的人數而定。
學生會生活部的宗旨是全面貫徹學校團委指導方針，大力維護同學們的基本權益，逐漸提高同學的`生活質量，豐富同學課餘生活。
新的學年開始了，學生會生活部的工作計劃如下：
第一，學年開始前開展對於新手的宿舍生活知識宣傳工作。讓全體新生動的生活、安全、衞生等諸多方面的知識，適當組織專人開展寢室交流活動。
第二，每月定期開展班級生活會議，聽取同學們的心聲，瞭解同學實際生活困難，並且及時處理解決。
第三，積極配合學校相關部門工作。學生會生活部要定期開展良好生活習慣宣傳活動，弘揚健康積極向上生活作風。
第四，定期開展生活安全知識講座，宣傳防火、防盜等生活安全知識。
第五，舉辦每學期一次的生活安全知識辯論會。
以上就是本學年學生會生活部的工作計劃，在實際工作過程當我們會不斷完善計劃，爭取為廣大學生營造美好校園生活。
“團結拼搏，務實創新，勇挑重擔，爭創一流”，這是我們機電學院團總支紀檢部歷年來的口號，它就是一種精神，一種文化的傳承，激勵着每一位紀檢部工作者，也代表着我們每一位紀檢部成員的奮鬥目標。
對於xxxx屆，紀檢部培養的目標是：努力提高個人修養，增強服務意識，積極向上，最終達到德才兼備。
在部門活動方面，我們已經計劃出了9個活動的：活動時間，活動內容，活動目的。大致情況如下：
在常規工作中，我們的計劃為：
一、招財納賢，強大部門力量。
開學至今，由於招聘時間與開展工作時間之間的差距，部分委員無法與部門取得聯繫，異或對部門的工作與性質的不瞭解，跳居其他部門，致使紀檢部有部分人員流失。雖然留下的全是精英、踏實幹事、積極向上者，但在工作開展工作中依舊人手不足。是以我們打算以個別吸收的方式對外招募一批品學優良、工作意識強、有服務意識的人才。
二、完善部門檔案，增強部門紀律性。
紀檢部在團總支辦公室的檔夾是空的，這讓我們紀檢部的接班人在很多方面都面臨着全新的開始，雖然給了我們很大的創新空間，但也有很多方面依舊難以得到傳承與發揚，是以我們將完善部門檔案供後繼者查閲與創新。加入部門需寫申請書，退出部門須交辭職信，個人事蹟記錄在案。定在每週星期一13:00為部門例會時間，作總結部門上週工作，安排本週工作，討論日常工作中的情況用，強調部門例會不得缺席，會議中要求保持會議肅靜（除討論時間外）。養成作會議筆記的習慣，常務副部長定期檢查。規範部門成員的職業道德與紀律性。
三、嚴格規範言行，提高個人修養。
紀檢部，不同於其他部門，更強調個人修養與服務意識，作為紀檢部的成員，我們規範的不僅僅是學生幹部與學生的言行，更應該規範自己的言行，我們先應該努力提高個人素質與修養。增強自己的紀律性，要深刻的明白體會各個工作的重要性與必要性，勇於承認錯誤與相當責任，擁有正確的對錯觀。再帶動周圍的同學改掉其錯誤的觀點。切記：“己之不欲，勿施於人。”逢人處事應做到公平、公正、公開，以理服人，以理制人。樹立良好的形象，減少安全隱患，做好機電學院團總支對外的形象牆。
四、以活動推動工作，增強其服務意識。
紀檢部的工作多且枯燥，但卻重要。如果讓紀檢部休息下來，那麼整個部門都將徹底癱瘓，這是上一屆留給我們的經驗和教訓。是以我們在開展日常工作的同時也要不斷更新部門的活動。除了提高他們的積極性之外，更重要的是增強他們的凝聚力和部門的熱忱度。讓他們正真的.將紀檢部當作自己的家，感覺家的快樂，願意為自己的集體付出與犧牲。作為一名學生幹部，它不是一官職，而是一種為學校、班級服務的一種身份。應該做好學校、老師、同學之間的橋樑、紐帶作用。
五、增強各方面能力，培養部門接班人。
不管每一次活動或者每一次工作，都帶領着部門成員積極的參與。讓他們見識和了解各個活動開展的條件與與操作方式，逐漸的培養他們各方面的能力。在部門內組建一支武術隊、籃球隊、文藝小組培養他們各方面的興趣愛好，有品德的強才，有才能的強德，最終讓他們達到德才兼備。發掘有能力的、負責的、能獨當一面，且能帶領一個團隊的部門成員接任下一屆部門工作。
對於xxxx屆的紀檢部，我們將盡職盡責的完成本質工作，並且以高昂的鬥志，堅毅的精神迎接新的征途，挑戰未來。
一、指導思想：與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）
二、主要工作任務：組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。
1、組織各班幹部、學生會幹部、各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、為增強學生實踐能力，定期開展活動。
（1）強化學生會自身建設。
（2）加強對學生會幹部的培養和鍛鍊發揮其骨幹作用。
2、實行學生幹部考核制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律。
三、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦"演講比賽"、"文藝匯演"、"才藝展示"等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、着重以工作來宣傳學生會（多開展有意義的活動）。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的'各項工作。
四、實施戰略：
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、記者團（記者&攝影師）一個月出一份校刊。
（1）利用海報、板報同步發行。
（2）校刊發行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大範圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備註：
（1）第二學期開學初，全面做好宣傳工作（主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳（學校網站））。
（2）第二或第三週舉辦學生會舊幹部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。
（3）設一個主席團祕書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。
（4）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。
（5）每兩週討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（6）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
（7）工作需求：①明確目標；②編排有序；③提升能力。
不經意間，一個新的學期又來到我們身邊.一個學期的工作使我感受到宣傳部工作是一個既鍛鍊又有難度的工作，它在讓我提高能力的同時又收穫很多.
作為學生會裏的一名成員，我有責任把自己的每一項工作做好。在新學期中我會根據本學期工作要點，結合工作實際，培養各方面能力，努力把工作做得更好。以下是我的工作計劃：
一、工作內容
1.做好宣傳工作,提高自己的工作能力.
2.整理以及管理宣傳部的各類文件,以便學生會各部門其他人員參閲.
3.主動去了解各部工作，除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合,從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。
4、提高各方面的.素質.
5、學習有關宣傳的各方面知識,努力創新.
二、工作要求：
1、工作時認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。
2、在實踐中積累有關宣傳的各方面經驗，爭取能夠做到獨當一面。
3、樹立良好的工作形象,搞好和同學的關係,以便日後工作順利.
以上是我本學期的大體個人工作計劃，我將會在以後的工作學習中完善自己的工作，找出不足和缺點加以改正,儘自己的努力做好工作.
一．繼續加強科組常規工作管理
1.開展對開學初、學期中、學期末的教學常規檢查，促進常規工作的改進和發展。
2.加強集體備課，使常規教學所需要的教學素材、生物圖片、電子教案等資源實現共享。
3．積極支持本組教師參加繼續教育學習,提高教師整體素質。
3．完善校園網站中的科組網頁，豐富網頁內容。逐步形成將信息技術與學科教學相結合的能力。
4．在教材分析，學法指導、教學反思等方面，積極參與對外交流學習的活動。
使本教研組的校本教研能力進一步提高，教師的教科研意識和課堂教學能力再上新台階。
二、加強專業理論學習，提高教師專業素養
1．繼續做好上學期開展的有關“實驗——探究”理論的學習和有關案例的研究，深入“開展生物探究性實驗的實踐與探索”的研究和實踐活動。
2.組織學生參加校科技節的活動，評選優秀作品。
3．加強校本教研，組織校本教研的教學觀摩活動。具體見科組行事曆。
三、以教研促進教學改革，以教改促進教師專業成長，以教研促進教學質量的提高
1.高一年級的教學關鍵是“打基礎重探究”，加強對高中生物課程標準、考試説明和新教材的學習研究、交流，高一備課組的教師要準確把握生物學科學習內容中有關概念的內涵及其學生在有關概念形成過程的學習狀態和教學要求。
2．高二年級的教學關鍵是“選修班的教學儘量與大學聯考銜接，非選修科班抓基礎、促學業水平測試”。針對我校理科生、文科生、特長生的不同要求，分層次制定相應的課堂教學方案。
3．高三畢業班的生物教學着重“抓訓練重變式”,準確把握大學聯考發展的新動向。在本學期的幾個月中，加強必修1-3的一輪複習，在複習中應注意立足基礎、穩打穩紮、老老實實，培養學生的實驗設計技能，圖表分析技能，強化用專業術語準確描述和説明自然現象和規律，走一條紮紮實實的`,符合教學規律的科學備考之路。尤其要提高生物課堂教學的有效性，加強重點和難點內容的指導，做好訓練資料的編制和使用工作。同時，要做好高三學生應考的生理和心理輔導工作。
4．實驗教學要加強教材中有關探究性學習和實驗內容的選題研究等，注意發現和總結生物探究性實驗成功的教學案例，加強實驗教學經驗的總結、宣傳與推廣，並拍一些活動圖片和實驗視頻資料。
一、工作目標
我們宣傳部將逐步拓展以海報、刊物、公告欄為基礎，展會、發佈會為特色，廣播、網絡為延伸的立體化、多層次的宣傳體系，更好的讓同學們及時瞭解學聯的各項活動的訊息，並鼓勵同學們參與到學聯的各項活動中。我們還將設置信箱，收集、處理、同學們對於學校各個方面的意見，並及時反饋上報主席團，使我們宣傳部真正成為連接同學們與學聯以及學校的紐帶。
二、主要任務
我們宣傳部還是將繼續圍繞學聯的各項活動，在努力做好本部門的常規工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，(如文藝部的十大歌手大賽和公關部的公關之星)協助他們做好行之有效的宣傳活動，確保活動的信息能及時、準確、快速的傳達給立信的每一位師生，並提高他們的熱情，積極地參與到學生會的各項活動中。從而提高學生會在同學中的影響力,樹立學生會的良好形象。
三、日常工作與管理
(一)內部管理：每星期開一次例會，佈置與跟進任務，對上週工作做一次總結。對錶現突出的幹事進行表揚，當然不合理之處我們會及時予以指出改進。希望幹事能保持優點，不斷進取。
(二)內部分工：將幹事分按照特長為3組，分別為ps海報、書法和手繪。按照其表現選出3名組長，具體任務由部長和副部長具體分配後，佈置給不同的小組，由小組內部協調，培養各組的團隊精神。
(三)學聯共享：當其他部門有需要時，本部將進行調配幹事，去其他部門進行協助工作。
(四)內部交流：每週例會結束後對一些幹事進行個別溝通，切實走入他們生活工作中，瞭解他們內心想法及感受，同時在工作期間增加幹事間的交流機會，真正做到宣傳部上下一心。
四、幹事招新
用人原則：有創意、技術水平過硬、踏實肯幹、有責任心，有志於服務宣傳部的同學。
招新方法：先筆試初選，後由部長面試，通過才藝展示後綜合評定。
五、具體活動
(一)常規工作：以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風貌，為校團委、學聯的各類活動做好鋪墊預熱工作，傳達活動精神，展現我校師生風貌。
1、充分了解各活動所需，及時定製宣傳方案，通過介紹各部門工作、活動情況，使全校師生更好的瞭解學生會各部門的發展動向。
2、 同各系部學生分會相關部門、校廣播台、網絡部以及校報密切合作，從過去單一的海報宣傳方式拓展到海報、刊物、公告欄為基礎，展會、發佈會為特色，廣播、網絡為延伸全方位多層次的開展宣傳工作,使同學們能瞭解各項活動的具體內容和進展過程;
3、將宣傳欄維護作為部門的常規工作，保護學院宣傳陣地，號召大家一起營造宣傳氛圍，美化宣傳環境;
4、對本學期的各項宣傳工作進行備案，詳細、完整地保存宣傳工作記錄，以便於不斷總結，更好的開展工作;
5、及時與校團委、學聯的主席和部長做好溝通工作，通過橫向和縱向的比較、探討來發現及改正部門的不足，並不斷強化部門的優勢;
6、重點培養幾位幹事，可以讓幹事們自己組織、策劃、安排活動，為下一屆部長選拔做準備。
(二)品牌活動
“宣”出你的精彩活動計劃
“宣”出你的精彩立信學子風采大賽活動計劃
活動主題：高手過招拼出你的才藝“宣”出你的精彩
活動目的和意義：
為了加強我校校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍，進一步拓展大學生素質教育，搭建大學生風采展示的平台，努力提高大學生的綜合素質。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以豐富同學生活，也可以激發學生的競爭意識、發掘宣傳方面的人才、碰出校園宣傳活動的靈感火花、增進與系部各學生分會相關部門之間的交流。
活動簡介：
活動分為ps製作、手繪製作和室內設計三個比賽項目。參賽者將有兩種方式報名參加，一、與各系部合作由系部推薦有相關特長的學生進入比賽(各系選送至少三人);二、在前期做足宣傳工作，由部分感興趣的同學自願報名參加。每位選手選擇一個比賽項目進行比賽。比賽賽中評委對選手的.作品進行評選產生各獎項。
ps製作：
● 參賽選手自備電腦，由活動主辦方提供ps人像照片或選手自帶自拍照片、ps海報主題等參賽題目，由選手自由選擇p圖內容(場地選在有無線網的教室，方便同學下載素材)，限時一個半小時自由發揮。
手繪製作：
● 活動主辦方提前3天公佈多個備選主題，在現場備齊繪畫材料，由選手根據先前設想自由設計海報格局，將海報的設計現場演繹，同樣限時一個半小時(為節省時間與材料，在a4紙上作畫)。作品將邀請相關專業人員與團委老師等共同打分，最後評選出優秀獲獎作品。
室內設計：
●活動主辦方將提供佈置主題(提前發送至各參賽選手的郵箱，由選手提前構思)和a4打印紙一張，參賽選手將在一個半小時內通過繪畫與註解相結合的方法在a4 紙上描摹出室內的佈置方法與格局(必要時可自帶水粉顏料和馬克筆等專用工具)，同時註明佈置所需的主要材料。評選將以設計的美觀度、與主題的符合度、構圖的表現力四方面的標準來打分，最後評選出優秀獲獎作品。
比賽時間：10月下旬
比賽地點：3號樓xl教室
前期宣傳：以海報宣傳為主，將在各系辦門口張貼比賽海報，同時比賽前一個星期在學子食堂門前設攤，接受選手自由報名並做詳細解答。充分利用學校廣播站資源，插播活動公告，為活動造勢
比賽流程:
由參賽選手帶領後援團(至少10人，後援團人數作為評分標準的一項)一起參加，活動主要分兩個板塊，一是參賽選手在由主辦方提供的場地(即xl教室前面空置的兩旁的場所)進行比賽;二是由參賽選手所帶的後援團在等待選手完成作品的同時通過遊戲搶答等趣味方式瞭解各種與宣傳部相關的知識，為選手的成績加分(後援團同樣有機會獲得禮品)。主持人可在遊戲的中途，介紹各比賽選手的完成情況，以及詢問選手的創作理念等。最後經由評委的專業評分統計出成績，現場公佈名次。
注：遊戲環節中將由每位參賽選手後援團的指定人數選手參加，人數不夠者作棄權處理。遊戲環節包括搶答(20道題)、是非判斷(10道題)、畫圖猜詞語(限時2分鐘)這三個環節。
評分標準與評委：
得分點：設計的美觀度(20%)、與主題的符合度(30%)、構圖的表現力(20%)、
設計的受歡迎程度(30%，主要以後援團的到場人數為標準)
評委：評委將邀請各系部宣傳部和網絡部部長進行評分
新學期生活部將繼續本着全心全意為同學們服務的工作態度。搞好生活部的各項工作。本學期我部的工作重點是加強宿舍精神文明建設。推進我院學生文明宿舍創建工作，認真組織環境衞生，寢室衞生打掃，做好各項工作的後勤保障工作。我部將在督導同學們美化宿舍環境，加強宿舍自我管理，營造舒適的生活、學習環境，先擬訂計劃如下：
一、 文明宿舍評比(三月初)
為了塑造同學們講衞生、講文明、講團結的優良品德，繼續推出免檢宿舍的評定應當起到模範帶頭作用，增強同學們的生活意識，推動生活部的工作，最終為同學們營造一個良好的學習和生活環境!
1、 要求：宿舍內的物品擺放必須以宿舍內部評比用為標準，物品整潔，擺放有序，學生必須嚴格遵守學院的住宿生管理規則。
2、 每學期都將對高一、高二宿舍進行檢查，並評出衞生較好的宿舍，給予一定的獎勵。
3、 衞生檢查實行復查制。
4、 每次將整理後的檢查結果公佈，作為評定的依據。保證結果的客觀公正性及公平性。
二、 教室衞生檢查工作
1、 在宿舍衞生檢查進行的同時也開展教室衞生評比。並邀請其他部門成員及各系部學生會共同參與衞生評比。以保證同學的乾淨衞生的學習環境。嚴格按照檢查條例的評分原則進行打分，以及監督廣大同學做好教室衞生工作。
三、 工作總結與交流
加強對生活部幹事的管理，嚴格考勤制度，增強成員之間的交流次數，讓他們適當參與工作計劃的制度，並從中積累經驗。要做到人人提意見、人人説想法，才能提高工作效率及工作水平。
1、 繼續做好值班工作，做好輔助工作，幫助上級領導及宿管科完成各項工作。
2、 不定時地與其他部門的成員交流工作經驗，並積累經驗。
3、 聯繫院裏各部舉辦文明禮儀活動周活動，維持食堂秩序，真正做到解決同學日常生活密切相關的問題。
四、 對本部的要求
1、 每月實行例會制，為了調動大家的積極性，總結前段時間的.得失，並計劃出下月的工作目標。
2、 幫助其他部門及學院社團搞活動，六月底的時候每個成員交一份總結與計劃，總結下整個學期取得的成效及工作不足，對於新學期要有個新的計劃。
以上計劃都有待完成，並隨着工作的繼續而逐漸完善，我部本着全心全意為同學服務的宗旨，不斷完善與刷新，為同學們貢獻一份微薄之力，幫助老師完成各項工作，真正體現生活部的價值。
學問齋