時間過得真快，總在不經意間流逝，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢？下面是小編收集整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作要點和措施：
要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的`活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衞生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鍾勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 （9.1－9.11） 9月1日報名註冊
2、打掃教室和包乾區衞生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業
4、做好常規教育，使學生能安下以來學習
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班幹部選舉和分工
第3、4周 （9.12－9.25） 推選三名同學參加大隊幹部競選
2、上報假日活動有關材料
3、期初家訪和家長聯繫工作
4、推普周活動
第5、6周 （9.26－10.9） 參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學常規檢查
為我校辦成以“雙力”為目標，德育發展為核心、以創新精神和實踐能力為重點的，具有德育教育特色的學校，辦好讓人民滿意的教育的一項重要工作，我校教師對問題學生的幫教轉化工作一直非常重視，為了更好地做好這項工作，特制定本計劃。
一、我校問題學生現狀分析
我校由於地處城鄉結合部，外來務工子女較多，學生情況差異明顯，問題學生較多，主要表現在學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時間在外務工，家庭缺少温暖，子女受關心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律鬆散，因而厭學。
二、明確目標，健全問題學生的幫教機制
1、樹立以學生髮展為本的教育理念
我校“以學生髮展為本”的新理念：重視全體學生的發展，學生的全面發展，學生的終身可持續發展;重視以學生為主體，主動、生動、活潑地發展;重視學生髮展的一般規律，抓住學生髮展的關鍵期;重視學生髮展的差異性，尊重學生的個性，多給學生選擇的機會，實施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學生，要特別關注問題學生。
2、發揮黨員教師的先鋒模範作用
我校有一批教學能力強，業務好的黨員教師，每學年由黨支部組織好黨員教師與學習困難、行為和心理偏差學生“一幫一”的結對幫教活動，經常性地和被幫教學生談話和家訪，主動關心學生的'學習與生活。每週安排黨員教師定時做好問題學生的學習輔導和經濟困難救助。
3、做好問題學生的思想工作和心理輔導工作
個別學生由於家庭(離異或缺乏家教)、社會等因素，學習目的不明確、思想行為上出現偏差，會出現無故曠課。政教處、班主任要明確職責，落實專人加強學生思想工作和心理輔導工作，不但關心學生的學習，更關注學生的思想。黨員教師應配合班主任做好問題學生的幫教工作，關心、愛護，援助學生，多用鼓勵的話語與同學交談，用愛心和真情感化學生。
4、發揮課堂的主陣地作用關注問題學生的學習動態
教師要以積極探索有效的課堂教學方法，以因材施教、分層遞進、分類指導為切入口，對不同的學生從教學目標、學習要求、作業要求、評價標準等方面設計適合他們的不同要求。在課堂教學中要關注學習困難學生的學習情況，及時進行重點指導，對學習困難學生的每一點成績和進步及時鼓勵，使他們在不斷進步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰勝各種學習困難的信心。讓他們喜歡學校、喜歡班級、喜歡老師和同學，融入這個大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學生的轉化工作
問題學生的轉化很大程度上要得到社會和家長的支持，因此，學校要積極尋求社會和家長的支持。
1、加強家校聯繫共同做好問題學生的轉化工作
班主任在每學期開始前要摸清班中行為偏差學生、學習困難學生、有心理問題學生的名單，包括學生家庭地址、家庭經濟情況、父母工作單位、父母教育學生方法等學生第一手資料的整理，有計劃的進行家訪，每學期要對每一位問題學生進行至少一次家訪。學校每學期召開兩次家長會，加強學校教師和家長的聯繫，要豐富家長會的形式與內容，多用鼓勵的語言關注學習困難學生的成長，積累學生平時的優點，婉轉的指出缺點，增強家長的信心。
2、利用家長學校做好家庭教育的宣傳
學校通過每學期舉辦兩次家長學校，向家長宣傳家庭教育的有關知識，交流探討教育的最佳方法，鼓勵學生家長在家中營造民主、和諧、温馨的家庭氣氛，正視學生的困難，關心重視孩子的成長，共同營造一個愛與包容的學習環境，讓孩子在一定的規範下，發揮自己的思考能力，精進自己優勢專長，有好的學習態度，保持有意願學習的心。
3、積極爭取社會各界的支持
學校要加強和派出所、關工委、社區等各方面的協調和聯繫，整合社區、社會的資源加大對問題學生的幫教工作，防止學生到網吧等禁止未成年人進入的場所，共同做好行為偏差學生的教育工作，防止青少年學生違法犯罪。利用居委會、社區社工走訪學生家庭，瞭解學生的家庭的實際情況與困難，提供需要的法律幫助與經濟援助，共同
做好學生的幫教工作。
“問題學生”幫教措施
為了鍛鍊心理品質，加強品格修養，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學生的素質，讓每個學生都能健康成長，看到自己的前景。對特殊家庭學生幫教措施如下：
1、各班必須摸清德育後進生和特殊家庭學生名單。
2、黨員和班主任必須幫教一位學生。
3、建立幫教檔案，瞭解其學生的家庭情況與表現。
4、定時定期找學生談話。
5、期中、期末給幫教學生下評語，肯定他們的優點和缺點。
6、每學期必須與每位家長取得聯繫，共同做好學生表現的反饋情況。
7、針對不同學生的程度，不論在學習上、生活上，還是經濟上都要給予幫助、關心愛護。
一 指導思想：
學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。
二 工作目標：
1、 以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛鍊的良好習慣。
2、 激發學生的自覺自主的鍛鍊意識，培養其活潑開朗的性格。
3、 使學生通過鍛鍊獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。
4、 提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。
三：具體措施：
(一) 統一思想，以學生為中心，服務於學生
1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的`使用者、受益者。
2、 根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。
3、 在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛鍊、參與活動，在鍛鍊和活動中體驗樂趣。
(二) 周密籌劃，激發興趣，形成習慣
1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。
2、 開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每週下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每週開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課餘時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。
3、 建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。
(三) 規範管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率
1、 各班培訓小管理員，協助教師進行日常器材管理
2、 每週清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記及時歸還。
(四) 安全措施
1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。
3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動。
4、 建立體育開放活動突發事件的安全預案。
酒店第一季度的工作已經圓滿結束了，針對一季度的工作總結，酒店制定了第二個季度的工作計劃。以下是酒店第二季度的工作計劃：
一、加緊培訓，提高員工職業素養
我們常説酒店的形象就是我們每一個職工的表現這確實是真的，我們每一個人的日常工作一定是關係到了酒店的形象，就現階段我們酒店職工的一個整體修養我覺得還會有待提高的，這個是必然的一個的東西，我們酒店現階段員工的職業素養還是有待提高的，特別是新員工一定要加緊培訓，我們的宗旨就是打造一個高素質的服務團隊，目的不為別的，這很簡單，為消費者提供優質的服務。
現階段我們的服務還是有待補充的，通過這幾個季度的`以來看到的不足的弊端，一定在二季度中加緊改善，有問題一定要及時的發現，酒店就是這麼一個環境，細節就決定着我們是不是能夠做好，我們做為職場員工這也是最基本的事情，往大的來説我們今後也一定是往好的方向繼續發展。
二、安全工作
在這幾個月來的整頓下，酒店的安全的工作還是做的很好的，但是不能鬆懈，第二季度的工作還需要用心還需要加強安全工作，每天的人流量很多對於一些突發事件一定要及時的發現，第二季度的工作中面對這麼多問題，還是不能鬆懈，這些問題包括括酒店的失竊，還有消防工作，這些都是接下來需要重視的工作面對這麼多的工作，酒店下一步一定要走的很穩。
第二季度的工作是很重要的，過了第四季度我們今年的工作就面臨結尾了，酒店的全年的營業額是否達標關鍵也是在第二季度在，這是很大的一個挑戰，xx酒店第二季度的工作一定是充實，而且會很順利的。
健康方面：
1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。
2、能自己進餐，餐後能漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。
3、能插接、拼搭簡單的造型。
4、能聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社能性方面：
1、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。
2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、説再見等禮貌用語。
科學方面：
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2、能愉快地參加遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。
語言方面：
1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話説出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術方面：
1、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、能在底圖上添畫簡單的線、形，學能簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學能團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。
5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到户外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優質課評選活動（説課——開課）；
3、組織幼兒參加早操展示活動；
4、進行主題牆的.佈置；
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脱衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習户外鍛鍊和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶着孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動能有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。
為了進一步搞好園林綠化養護管理任務，確保花草樹木生長優良，使園林景觀愈加整潔、美觀、舒服，為遊人提供一個優良的歇息、遊樂和健身環境，特制定本任務方案。
一、制定園林綠化管養標準，按專業技術請求指導日常養護任務。
參照上海等地的園林綠化管理標準和相關標準，分離本實際情況和園林任務者的任務經歷，制定和施行《園林綠化管養標準》，使日常的養護任務如除草、鬆土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防颱風、衞生、安全保護等具體內容和成效有一個指導性的衡量標準或衡量標準，讓園藝工人更能專業化、標準化和量化地進行綠化保護。
二、保護和完美好綠化供水設備，確保澆灌零碎的正常運轉。
xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質較差（易板結、砂石多、不夠肥美、保水保肥力差），澆灌時需水量大，次數屢次。現有供水零碎具有主動噴灌點數量不足、分佈不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門保護漏水、取用不便當和露天停車場供水管網未接好等程度不一的成績，簡單造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下，澆灌質量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養力度，完美相關澆水設備，希望能根治以上成績，為園藝工人提供便當易用、佈局合理、運轉正常的.綠化用水。
三、加強草坪和花灌木的修剪，對垂榕進行恰當的藝術整形，營建優良的動物景觀。
對大葉油草草坪施行活期修剪，保持高度統一（高度不超過8cm），邊緣整齊，四季常綠。綠籬及經常剪常新，保持明晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和比照，請求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，稜角分明，生長飽滿。公園內的垂榕大部分均沒有進行野生造型，未充分表現原設想意念，宜對核心台周邊和公交站場的垂葉榕辨別進行幾何體造型（圓柱形或長方體、圓台），創造較好的有藝術性的動物羣落景觀。
四、增加合理的導遊指示和安全警示牌，完美效勞配套設備。
製造、懸掛和擺放必需的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣揚和普及動物學學問的作用，減少遊人對草地和花木的踐踏、毀壞，保持園容園貌的優良，加強安全防備認識，減少誤會和糾葛，培養遊人的優良社會私德，創造至佳的社會效益，可直接進步公園品味和社會出名度。
五、加大對草坪雜草的分析管理，增加大葉油草草種的純度。
由於多種緣由，如今大葉油草中攙雜着生有矮小雜草，部分甚至比較嚴重。公園將加大野生肅清雜草的力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪，力圖沒有明顯生長的野草，大葉油草生長優良，純度大，覆蓋率高。
六、及時補種出生、缺失的綠籬、花卉和喬木，保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木由於遊人的過度踐踏，或惡性雜草過多，或立地條件差，生長不良，已造成出生或缺失（如大葉紅草，馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等），加上部分已補種但被颱風颳倒扶正後出生，或蛀乾式害蟲毀壞的尖葉杜英等喬木，很大程度上影響了綠地的完好和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金，補鋪、補種或補植出生或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木，爭取在上半年全部綠地完好，生長勢優良。
七、加強病蟲害的防治和肥水管理，確保動物花繁葉茂，健康正常，活力盎然。
公園種植的大喬木數量比較多，移植時截枝後傷口多，造成天牛、木蠹蛾等鑽蛀枝幹式害蟲的幼蟲損害較普遍，如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等，另有白蟻損害細葉榕等大樹和老樹，建議採用野生防治和藥物防治等辦法加大分析防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多，平常多留意，防止為主，及時採取藥物防治。由於公園部分地方土質差，砂石土多，保水保肥力差，一些花木生長不良，晴天和乾旱天氣宜加大灌溉量，生臨時追施速效複合肥料或葉面肥料，休眠期時施夠長效農家肥，保持花草樹木四季常青，適時有花，活力勃勃。
八、做好防颱風、防酷寒等防護措施，及時處理突發事情。
在台風降臨的夏春季節之前，對根系較淺和樹冠高大，重心不穩的喬木，剪掉部分樹枝樹葉，留意建立木樁護樹，颱風當時對被颱風保護、折斷的樹木及時修剪扶正，肅清積水和其它安全隱患。在嚴冬到來之前，對劍麻、紫蘇等寒帶不耐寒動物採取相應保温措施，一切喬木離地1。2—1。0米以下刷白約1：10的石灰水，可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、進步園藝工的分析素質，建立一支絕對穩定、專業性強、戰役力強、反響快速的養護隊伍。
經常對園藝工人進行組織紀律教育和技術業務進修，條件答應時到別處觀賞進修，建立一支能嚴格恪守相關規章制度，熟悉技術操作和業務任務，能獨立展開園林綠化養護管理任務的隊伍。同時留意培養技術業務主幹和管理人員，保持員工隊伍的絕對穩定，使各項任務步入有方案、有手段、有步驟的正常形態。
十、建立和完美動物養護管理技術檔案，便當總結、分析和改進任務。
建立完好的動物養護技術檔案，內容包括綠地內花草樹木的編號、來源、樹種（含稱號、別名、學名、科屬、產地、習性、用處等外容）、規格、栽種年月、生長勢、日常養護措施、管護成效和自然條件、單項技術材料、統計報表、調查情況、總結演講等。、及時蒐集、積累、拾掇、分析和總結經歷，分類拾掇，裝訂成冊，編好目錄，分類歸檔。
一、指導思想
以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恆心補出成效，對優秀生給予特別的愛，讓他們更有信心迎接人生的第一次考驗——會考。
二、學困生原因分析
尋找根源，發現造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。
1、志向性障礙：學習無目的性、無積極性和主動性，對自己的日常學習抱自暴自棄的態度，把接受在校教育的活動看作是套在自己身上的精神枷鎖。
2、情感性障礙： 缺乏積極的學習動機，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨着時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。上課有自卑心理，不敢舉手發言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學習困難學生。
3、不良的學習習慣：學習困難學生通常沒有良好的學習習慣，對學習缺乏興趣，把學習當作完成父母教師交給的.差事。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習不完成，課前不預習，課後不復習，作業不能獨立完成,甚至抄襲作業，拖拉作業常有發生，即使有不懂的問題也很少請教他人。不能用正常的邏輯思維和合理的推理分析來對待學習。他們對自己要求不高，甚至單純為應付老師家長，學習並沒有變成他們內在的需要。
4.環境因素：其中家庭教育因素是造成學生學習困難的一個突出因素。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心;有的缺乏教育，缺少關心，放縱孩子，甚至認為讀書無所謂，有的説：“我不識字不也過得很好。”這大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之，家庭的文化氛圍差，使學生的學習受到了干擾，造成了學習上的困難。
三、優秀生心理分析：
1、驕傲心理：認為自己在班上屬佼佼者，小尾巴翹上了天。
2、浮躁心理：認為自己應還有潛力可挖，可怎麼都沒有提高。
三、採取的措施
由於各種不同的原因造成了學困生的學習困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄，而優秀生又停步不前，怎麼辦?針對以上情況，我準備採取如下措施：
1、引導學習困難生正確認識自我
學習困難學生不善於自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利於取長補短，擺脱學習困難的困境。
2、 培養良好的學習態度
3、 優化課堂教學的手段
教學由易到難，使學生層層有進展，處於積極學習狀態。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現的機會，對學生進步及時鼓勵，發現問題即刻糾正。對待不同的學生採用不同的教學方法。
4、教育他們學會如何學習。
5、激發好奇心，引發求知慾。
6、加強個別輔導， 提高個別輔導的質量。
7、 提倡積極鼓勵評價。
8、 給予學生成功的機會。
四. 培優轉差學生名單。
優秀生：(略)
學困生：(略)
五、培優轉差目標：
1、培優目標：爭取優生在會考中人人上線。
2、轉差目標：爭取學困生在會考中達到或超過及格分。
六、時間安排：
1、每週一三五的中午和課外活動時間為學困生補習。
2、每週二四日的中午和課外活動時間為優秀生補習
（一）工作目標
1.認真學習領會和全面貫徹落實公司經營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務，完成公司確定的指標。
2.完善部門工作，培養一支紀律嚴明、訓練有素、熱情服務、文明執勤、作風頑強、保障有力的保安隊伍。
3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協調、協助工作。
4.抓好公司保安隊伍建設，做好招聘、培訓、訓練工作；形成良好的從招聘、吸收人才---- 培訓人才----留住人才的良性循環機制。
（二）主要工作計劃措施
一.保安部結合公司實際情況做好20xx年下半年安全保衞工作：
1.保安員要正確處理好與業主、租户之間的關係。
2.嚴格控制機動車輛進入街區，杜絕小攤小販亂擺亂放及廣告紙亂髮亂貼等現象；維護步行街的安全，創造舒適、放心的居住和購物環境。
3.做好各片區的巡查工作，特別是對重點部位的檢查，夜間、節假日期間加強巡查力度，確保安全。
4.做好治安管理工作、消防工作及監控系統管理和保密工作。
二．配合人力資源部門把好本部門的用人關，做好隊伍建設.
打造一支穩定、團結、素質高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍，確保公司業務經營正常運作；全面總結20xx上半年安保工作存在的薄弱環節和不足之處，加強部門工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓，充分調動全體保安隊員工作的積極性和主動性，增強服從意識、服務意識、責任感，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中。
三．公司安保部參照行業規範將對在職保安員進行一系列的學習與培訓。
物業保安培訓工作的總體目標是培養高質量的、合格的保安人才，崗前培訓和在崗輪訓是提高物業保安素質的重要途徑。
1.每週兩次的隊列訓練、消防知識、公司制度等培訓，通過講解、學習和培訓使全體保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升，從而增強保安隊伍的工作能力。
2.定期對全體保安人員進行公司簡介、發展方向、公司動態、公司精神的宣傳教育，積極營造員工的榮譽感、上進心與責任感。
3.在日常工作中引導保安員提高服從意識、服務意識、文明執勤、禮貌待客，從而提高服務能力，在工作中尊重客户，教育員工從心裏明白我們所做的工作，都是為了客户的滿意。
4.結合部門的實際情況對保安人員的儀容儀表、禮節禮貌、行為規範等問題進行不定期的檢查，提高全員落實制度的自覺性。
四．認真做好安保部全年的安全管理工作。
1.嚴格按照安保部內控目標，建立目標管理責任制，分解落實工作任務，責任到人，有效解決員工干與不幹、幹好幹壞都一樣的被動局面。制定全年工作任務，將各項工作分解落實到各隊各班組及員工，使全員思想意識全面提升，感到人人有任務，個個有壓力、有動力。
2.每月進行一次安全檢查，對街區存在的問題認真做好記錄並按公司要求發出整改通知和整改要求及時進行整改，真正做到以檢查促隱患整改，以整改保公司安全。
五.通過行之有效不斷深化的管理，培育一種良好的.職業精神，使公司全體保安人員自覺養成高標準、嚴要求、求真務實的工作作風，樹立文明、嚴謹、務實、高效的保安隊伍新形象。
認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內緊外鬆”的工作方針，始終堅持“羣防羣治”和“人防技防相結合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好街區的安全防範工作，維護街區的治安秩序，力爭達到“讓商户/業主完全滿意”的服務目標：
1、從內部管理入手，提高保安綜合素質。建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務，有效地解決干與不幹、幹好與幹壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策後進的作用。制定全年工作目標，將各項任務分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
2、努力提高業務素質，增強處理突發事件的能力，培養一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。首先、做好思想工作，加強業務培訓，培養員工吃苦耐勞和愛司如家的思想。各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發現問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務意識，提高業務能力。在工作中要尊重業主，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢業主、忽視業主，必須用心服務，注重細節，追求完美。第三，必須注重策略，理解業主，尊重業主。對待業主的無理要求或無端指責，要採取引導和感化的方法，不能和業主發生正面衝突。教育員工從心裏明白我們所做的一切，都是為了業主的滿意。
3、利用行業優勢，加強保安信息工作。首先，根據公安、消防部門的要求，充分發揮保安部的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防範措施，保證街區的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協助步行街把好用人關，進一步淨化步行街的治安環境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發生，確保街區各項消防工作安全順利。
4、做好協調工作，加強業主單位員工的消防安全意識。廣泛開展消防安全宣傳教育，利用大家喜聞樂見的形式開展消防宣傳活動，普及消防知識，對具有典型教育意義的案例，要及時對業主單位進行報道，形成互動，使大家充分認識火災的危害性，增強做好消防安全工作的自覺性。
總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業精神，激勵廣大保安員繼續堅持自我加壓、奮發有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務實的科學態度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創收任務，為公司的發展做好保駕護航的工作。
因近年來在項目上部分的介入了相關的項目管理工作，將自己的一些感觸及想法小結，請領導指正：
一、項目工程中我們的優勢：
1、與當地各主管部門溝通順暢、關係良好。如我們深基坑的防護；質監、安監提前介入，先開工後辦理施工許可；在施工許可未辦理前提下，預售手續提前受理，兩證相差1天；規劃部門較多審批結果以我司意見為準；消防驗收提前介入；審圖辦為我司加班，特事特辦。這都體現了公司與相關主管部門良好關係；
2、工程管理基本流程規範、實用，各部門工作流程基本體現了有序、有負責、有監督；
3、公司領導對各部門工作支持力度大，意見明確便於部門具體執行。
二、管理方面的反思：
1、還需提高各司其職、各負其責的工作態度，再加強一切以解決問題為出發點的思維方式。雖然工作流程規範，但具體工作是由不同的部門和人執行的，多個部門人員參與一項任務由於理解不同，易於相互謙讓，而耽擱任務完成。
以批價為例：批價程序是由施工單位報價，工程部轉供應部，供應部轉造價部並由此兩部門共同詢價、批價，再轉批迴工程部簽發施工單位。詢價過程中可能兩部門都會認為應以對方為主，自己配合，謙讓牽頭主辦，造成詢批價時間過長。實際批價結果三，其一批價施工單位認可接受；其二施工單位惡意不認可不接受；其三施工單位雖不認可不接受，但其要求的價格也合理，在我們接受範圍。第一種情況無異議，不談。第二種情況產生後，（不論其它原因）工程部認為批價是其他兩部門做的，應該由他們與施工單位談直至施工單位接收。而造價部與供應部認為，批價沒有問題，接受的事情是工程部與施工單位之間的事情，而產生僵持。各部門都期待其他部門出面解決，造成工期延誤，最後迫於時間我們只能同意施工單位的高價。那麼在這種情況之下，批價的過程根據分工材料設備類以供應部為主，造價配合，施工類以造價為主，供應配合，含材料的施工批價還以上述為劃分原則限時完成，詢批價工作有明確主次，各部門工作內容獨立完成。批價後與工程部溝通，使其明白知道批價的前提條件、內容，所批價位在市場價中的位置。然後由工程部解決施工單位無理拒接的問題。詢批價部門不直接與施工單位溝通基於3點：1、按流程我司與施工單位對接部門僅是工程部，其他部門無權利；2、如其他部門負責，會使得工程部變成旁觀者，對解決問題無工作主動性；3、詢批價部門更擔心自己的詢價渠道被施工單位知曉並相互合作虛報，為日後詢價工作所不便。第三種情況，詢批價部門所批價為最低價，又因現場實際情況執行不了，或因只詢價被詢單位瞭解後都報虛價，虛價高了自然接受，但我們虧了，虛價低了執行不了。詢批價部門認為只要我批的最低價，報價中有就行，就算執行不了，那也同時證明我無私，只要報價有這價，執行與否應由工程部解決。對於此，除了我們的詢批價部門認真負責、有技巧保證準確性外，還需要上下有工作部門間有效溝通外，就是要對我們的執行人員在培養以解決問題為出發點的工作思維方式。
又比如現場材料確認工作，現場材料分兩種甲供、乙供。在工作中可能就會有不論甲供、乙供只要是材料都要求由供應部確認質量，而供應部認為該由工程部確認的分歧。根據工作流程，不論甲供乙供對進入施工現場或作業面的材料設備都由工程部負責包括質量在內的確認工作。供應部和其他部門一樣，對所有進場材料設備有監督質疑權利，但這不是必須工作。
責任主體多，會分散個體的責任心。有主體、有監督就會有效率。
2、加強工作時效性意識
以簽證為例，流程是首先有設計變更或公司指令通知，再有工程部指令文件，有原始工作量記錄及簽證會簽單，這樣完善的手續才可以逐步確認。而且簽證應該是即時簽證，即完即籤，若一份簽證超過2個月未上報辦理手續必定存在問題。問題在於時間久了原始情況已變化，是否按要求完成可能已隱蔽，施工單位可能虛增多報，而這在存在異議時已不能落實清楚。特別應在變更前現狀應在變更文件下發2日內由工程部牽頭會同各部門及施工單位做好現狀的影像、圖表、文字確認工作。我們在實際變更籤證時就存在對變更前現狀模糊不清的問題。及時確認現狀並回發籤證對於我們甲方是利大於弊的。
工作未按時完成原因有能力所不及、不可控因素干擾、工作安排不當等等。危害最大的莫過於不重視、未盡力。一旦決策形成，我們所要想的就只是一個問題：如何按時完成好。如果碰到困難，就等、靠、要則會影響既定目標的如期完成。這就涉及到下個話題。
3、加強執行力
以上內容中已經含了執行力的內容，單列只是想強調他的重要。“知無不言、言無不盡、領導決策、堅決執行”是關於決策與執行方面公司領導的教誨。前三句是我們的優勢，後一句最近稍有欠缺，還需要公司多加強對於我們執行人員的培養和教導。
4、學習制度經常化
現代管理講學習型團隊，公司對於新老員工是否可以多進行經常性培訓，包括公司規章制度、工作流程、專業技術、執行力等等。即使是老員工也可以無則學之，有則加勉，使這些知識為大家熟知，常用常新，工作中的問題也可以作為課題討論，相互幫助，開闊思路、加強溝通、提高熱情，讓我們更能成為一支有戰鬥力的團隊。
三、關於工程技術方面教訓
1、設計階段
1>、缺乏全局觀，僅着眼於眼前，沒有考慮到對後續工作影響及與周邊工作的配合。比如地下車庫風管位置變更及風管截面尺寸變更，就是當時沒有考慮到風管截面積不變尺寸不同對淨空高度的影響，風管位置對主車道通行的影響；
2>、對於後續工作內容不夠清晰。如配電室的設計建築院要求的面積、佈局及部分指標與電力設計院要求不同，造成部分空間浪費，部分數據不達標。如能知道有新的要求，提前讓電力院介入一次到位既能滿足電力要求，又能節省空間移作他用，還能對包括預留在內的土建及消防通風工作減少變更；
3>、設計與現場衝突過多，導致變更大量產生。景觀設計圖紙我們花費了大量的時間和財力，但圖紙的適用性很差，最終只能放棄藍圖通過現場隨時調整來實現。綜合管網在規劃審批圖紙前沒有落實好各方面意見及場地情況，導致現場調整較多。這樣既浪費人力財力又延誤工期，對公司產生了不利的影響。
改進方案如前所述，清楚公司設計意圖主管部門要求，對各種設計分類建檔綜合考慮多想多問，把握出圖質量。
2、施工階段
1>，要確保現場管理人員熟知圖紙內容，並理解正確。可通過各分部分項工程施工前組織再次熟悉圖紙，發現、溝通並解決問題，使我們管理人員對圖紙熟知並理解統一，避免因此而產生各行其是的做法。例如，4#、5#樓前廳頂棚有一次樑，圖紙未標註上翻樑或下翻樑，兩家施工單位一家認為按慣例未標註即是下翻，另一家認為下翻影響廳內空間而做成上翻。圖紙會審如能仔細是能發現的，退一步在施工前我們的工程師再看看圖紙就能想到，或者澆築前鋼筋模板施工現場也會看到不同之處。又如窗户玻璃問題，圖紙所示鋼化夾層玻璃，我司內部均認為僅鋼化夾層即可，忽略了圖紙節能專篇玻璃條目中有一句説明“本項目設計所提外窗玻璃均為中空玻璃。因我們對圖紙不仔細不熟造成後期公司對此整改大幅投入還延誤交付。所以不能指望開工前的圖紙會審解決大量細節問題，本部位施工前組織再熟悉圖紙，是很有必要的。熟知圖紙內容可避免錯誤的出現。熟知圖紙還可避免各專業工種交叉、交接上產生的問題。
2>，現場管理中對總包與甲直包單位工作交接，甲直包各單位間工作交接程序化書面化應形成。如窗洞口乾掛部分尺寸縮小不少的問題。土建部分施工時未考慮到為幹掛石材每邊預留10-20cm，幹掛施工時按自身施工方便隨意調整，造成門窗廠家量尺加工實際數小於圖紙要求，公司為此額外投入整改。在管理實際中，我們為了避免這些問題通常將圖紙交給各專業分包單位，以為圖紙很詳盡，出了問題他們各自負責，實際因對各專業分包工作交接不細，未書面化確認，錯誤終由我司承擔。上步工作完成書面移交下步工作單位並由下步工作單位對其上游工作進行檢查接收，簽署正式文件（文件中要含有對關鍵數據的體現）並留存備案。這是發現問題的又一關口，從合同索賠角度考慮這也是原始資料的準備。
3>，各專業工作大面積施工前要堅持做到“樣板領路，定好標準再大面積施工”的原則。做樣板的過程是發現問題的過程。若大面積施工前幹掛、門窗安裝有樣板，在分項驗收時就很容易發現洞口數據與圖紙不符。
3、關於合同
1>、合同細節不夠明確，還需再細化。如與總包合同中規定總包服務費收取1.5%，但未明確包含內容。甲直包與總包交叉工作時，總包在施工現場對分包提出水電費、拿鑰匙等人員配合費、施工電梯費、資料蓋章費等等，而且不負責成品保護。可以形象稱之為拿着馬紮坐在咱家門口收門票，對於我們現場管理造成被動。也等於是我司和甲直包單位分別向總包單位重複交納了同樣一筆費用，而且總包的服務還不到位。在此合同中我們應該明確約定總包服務費含提供鑰匙等人員配合、電梯使用、資料的蓋章、成品接收與保護，並明確必須為甲直包單位使用其水電提供方便，明確水電費標準。我司與甲直包單位簽訂合同時就可以明確總包對於其提供什麼服務，收取多少費用，由我司代繳代扣。要麼就在總包合同中明確總包服務費，由總包方按實際分包造價的多少比例直接從甲直包單位收取，同時提供什麼樣的服務，甲方不再支付此筆費用。
2>、在合同實施過程中欠缺合同管理的意識，以合同為依據處理問題的觀念不強，缺乏合同索賠意識。如電梯門套加工安裝合同約定簽訂後15天內進場，20天內完成1#-4#，30天內完成全部工作。而實際是40天進場，2個多月完成。合同雖然約定了每逾期一天的違約賠償條款，但最終要索賠存在很大難度。沒有正式的三方籤認的進場、階段性進度及驗收完成的時間確認文件。所以工程管理中，先看合同，在合同的關鍵點上做好書面確認資料，以備不時之需。倘若有即使我們不追究，但有這個法律文件基礎，也會使施工單位感覺到頭上始終懸着一把達摩克利斯之劍，督促其正常履約。這也是我們除了工程款之外最好用的管理施工單位的工具。又如我們對各施工單位合同管理關鍵節點的資料或不齊，或因搬家人員變動而遺失，使得我們在真要追究索賠時，卻無從下手。
3>、在合同管理方面各部門理解不一，重視不同，是否能夠將合同的總體管理置於一個部門——造價部。再以門套合同為例，在合同約定的進場時間、階段進度、完成時間由工程部將其書面確認文件遞交造價部，造價落實無誤後存檔。若工程部忘了，造價部在當日會提醒工程部辦理，若延期只需要兩部門溝通，實際何時完成，則何時現場辦理。同理，對合同約定的`其他質量標準等內容是否嚴格履約都可在每次付款前由相關單位確認提交。這樣既有多部門對同一合同分別管理，同時由一專門部門統一管理合同關鍵資料。既能各司其職，又有提醒督促。這種合同關鍵資料的統一管理僅限於對於質量、進度、造價、付款情況方面的合同關鍵點的信息收集、彙總，更側重於資料信息，具體工作仍由各部門負責。
4>、有一種現象我們現場管理人員一定要注意，即不要輕易將合同約定的工作內容轉交第三方，即使乙方明確表明不做。這有三弊：a、使施工單位易於形成好乾就幹，不好不幹的投機想法，也使我們對施工單位降低管理力度和威信。合同約定該你幹，那就得幹，不幹合同就是違約，我們不能開此先例；b、若開一先例，便有二三，恐終形成甲的活給乙幹，乙的活給丙幹，丙的活給甲乾的惡性循環。臨時調配工作往往意味着讓步，意味着抬高造價；c、現場臨時調配的工作主體與合同約定的工作主體不一致，資料稍有不清，各部門工作稍有不慎，又易於在決算時重複計量。
總之，合同是我們與合作單位工作的基礎，也是我們對其管理的基礎，不能輕易束之高閣或違背，利用好合同對於做好工程管理有很大幫助。
為了在新的工作崗位上更好的工作，個人還需要做到：加強專業技術特別是現行規範、規程、施工技術的學習，積極擴大知識面，養成全局意識；提高專業技術管理的能力；提高合同管理的專業知識及素質；增強成本管理意識；提升進度控制的關注度；重視項目總結和積累，包括技術經驗總結、管理經驗總結等。
以上是我對以往工作的小結及對後期工作的計劃，請領導指正。
在企業工作了已經有三個年頭了，雖然我還是一個企業最普通的文員，但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的更加的出色!
新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在這裏工作已過3個年頭了,在此，我訂立了20xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績。
1)發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。
2)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇於實踐，博覽羣書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。
3)當好助手。對主管交待的工作努力完成並做好, 增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環境。
4)熟悉企業新的規章制度和業務開展工作。企業在不斷改革，訂立了新的規定，特別在企業目前正在進行的.7S推行工作中，作為企業一名老職員，必須以身作責，在遵守企業規定的同時全力配合。
以上，是我對20xx年工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到企業領導、部門領導的正確引導和幫助。展望 20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰。憑藉我自己的不斷努力，加上領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色。
學問齋