時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的美術室工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用？美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購？由於分工恰當、落實到位、職責分明。
為了推進素質教育，培養學生的.創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示台輔助教學？每天輪流安排學生做好美術室的衞生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由於學校重視學生審美情趣及動手能力培養？美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課後業餘時間？將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習？培養他們繪畫技能？充分發揮美術室的功能。
要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧譁。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不准許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型？如有損壞？立即報告老師？根據情節按規定作出賠償。下課後，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗户。
美術室要經常打掃，保持室內外清潔衞生。每學期我將對美術室進行定期檢查。
一、指導思想：
以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。
二、工作要點：
(一)抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的'力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
(二)紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
(三)培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
三、每月具體工作安排：
9月份：
1、抓好學生課堂教學常規。
2、配合學校做好櫥窗更新工作。
3、專科組研討本學期美術工作計劃。
4、配合學校開展中秋節燈籠會，組織全校學生製作燈籠和猜燈謎活動。
5、準備學校綠韻杯教學大賽説課環節。
6、參加天河區美術教研。(9月12日區教研室四樓電教室)。
7、參加天河區進修學校Flash動畫製作班學習。
8、配合學校宣傳組織 書籍跳蚤市場的活動。
10月份：
1、加強常規教學研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。
3、組織學生參加廣州市中國小動漫比賽。
4、參加天河區美術教師第三屆美術作品部落光影展。
5、準備學校綠韻杯教學大賽。
6、參加華康國小公開課教學觀摩活動。
7、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬國小。
11月份：
1、參加天河區中國小公開課教學觀摩活動。
2、科組教研活動，集體備課。
3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
4、組織學生參加全國第二十五屆科技創新繪畫比賽。
5、做好美術興趣班培優工作。
12月份：
1、佈置學生美術作品展。
2、參加市、區美術教研活動 。
3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。
4、科組內課堂教學觀摩研討。
5、美術興趣班考試與總結。
1月份：
1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。
2、組織學生參加美術學科期末考試。
3、整理上交資料，做好學期末總結。
一、指導思想：
20xx學年工作室繼續以師生髮展為本，立足課堂教學主陣地，研究提高美術課堂教學效率的策略，以完成“五個一”為契機，完善工作室運行機制，實現教師間的專業分享，合作互動，激勵共進，美術室工作計劃。
二、目標措施：
（一）以主題研討為突破，探究美術課堂教學有效性
1、以“落實兩綱”為重點，探索美術學科規律。
2、以“新理念新技術”為主題，深入開展好“電子白板在美術課堂教學的有效運用”的研究，組織學員在區內、區外進行教學展示，引領新理念與新技術。
3、以“亮出特色”為主題，結合學員自身特長和學校特色項目，組織學員進行教學研討和展示彙報，推動學員教學特色與學校特色的形成。
4、以“牽手行動”為主題，走向外區學習取經，送教到鄉村學校、民工學校，互動研討，建立合作。
5、以“閲讀分享”為主題，向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目，進行理論學習的研討，在教學實踐中尋找契合點，提高課堂教學的有效性。
（二）以提升教師專業基本功為基礎，提高創作和輔導能力
1、以教師基本功訓練為重點，開展寫生課程，結合外出寫生採風，為創作積累素材，爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。
2、以開闊眼界為目的，結合重要畫展和美術展示活動，組織好觀摩活動，拓展視野。
3、以漫畫創作為突破，進行漫畫形象的設計與創作，以學生生活為創作素材，以幽默或諷刺的'手法結合學生行為規範教育，進行主題漫畫的創編、連載，擬編書出版或製成書籤融於學校德育活動。
4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣，培養善於觀察、勤于思考的習慣，研究兒童畫創作評價與指導，把兒童畫創作作為一種創作樂趣與習慣，彙編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。
5、繼續開展好“走近專家”系列活動，聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創作指導的輔導講座。
（三）以評價指標為激勵，促進教師的反思總結和互動分享
1、以“理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態度”為指標，引導學員注重日常研究過程，積累教育實績。
2、把理論學習與教學實踐相結合，堅持學習，把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來，把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來，把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來，發表於工作室博客進行分享，整理成論文，嘗試發表與參賽。
3、重視日常激勵與評價指導，做好每位學員的成長檔案，彙編《工作室成長足跡》，包括：經典教學設計、教學案例和隨筆、研究論文、美術創作、輔導佳作，培訓感悟。
20xx-20xx學年度第一學期
美術室管理工作計劃
一、指導思想為了進一步激發同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脱穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、本學期任務目標
1.合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材。
2.根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動。
3.配合美術教師開展好學校的'第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。
4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。
5.認真搞好美術室的管理工作。
三、具體管理措施
1.美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。
2.美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3.儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置
的原則作適當調整；做到科學合理、美觀大方、取用方便。
4.器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。
5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6.做好美術（器材保管）室的使用記錄。
一、指導思想：
以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。
學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責採購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。
二、工作要點：
（一）抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機， 加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
（二）紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
三、具體計劃：
1、美術室由管理員並承擔相關責任。
2、美術室的.使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫台要擺放整齊，並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫台、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。
5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還; 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
朱緒剛
XX年9月
一、學情分析：
本年級學生對美術課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來説,單純、好動的性格促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢於創造的潛意識,並具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，並能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有不足之處，如造型上普遍極差，缺乏觀察能力;色彩能力上有點缺乏彩感，配製不夠準確;工藝製作上不夠認真;出現個別超常學生與後進學生懸疏越來越大;一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、教材分析：
1、本冊教材以促成學生美術素養為核心，以探究式美術實踐為教與學的主線，以人文結構散點式為基本特徵的新教材。在教學內容的組織上，充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺經驗，強調創新思維的發展。教學內容偏重趣味性和活動性。
2、本冊教材的課題內容符合國小生的身心特點，全冊教材共有15個課題，內容涵蓋造型表現、設計應用、欣賞評述以及綜合探索4個學習領域。
3、本冊教材造型表現和設計應用的教學內容佔較大比重。欣賞評述為隨堂教學，分佈在課題之中。
三、本冊教材的教學目的、重點、難點：
(一)教學目的：
1、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。
2、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。
3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的'慾望。
(二)教學重點難點：
教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
四、主要的教學措施和方法：
(一)教學措施：
1、針對各班的情況，因材施教，如：適當讓學生嘗試一些不同的創作表現
方法。
2、評價多樣性，讓學生充分體念成功的喜悦
3、及時總結教學經驗，改進教學方法，調動學生的積極性。
4、做好課前的各項準備活動。
(二)教學方法：
1、注重審美能力的培養
2、重視創新精神和時間能力的培養
3、創設文化情景，涵養人文精神。
4、確立學生的主體地位。
5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
6、重視學生的自評價與互評。
7、恰當運用多種教學手段。
8、廣泛利用各種課程資源。
一、指導原則
以進一步激發了學生對美術的愛好，美術是我校的基礎教育課程，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力於豐富學生的藝術生活，並加強藝術教學質量，提高學生的`審美能力。
二、美術室管理工作任務目標
1、合理安排美術室使用時間，確保學校所有班級都有使用美術室的機會。
2、根據不同年級學生特點，利用各種音響設備和美容用品，輔助美術教師。
3、定期開展學生美術教育，提高學生對美術的興趣。
4、做好美術室各項管理工作。
三、具體的管理措施
1、美術室管理員由專職美術教師擔任並承擔相關管理責任。
2、美術室的使用需要得到相關管理員的批准，按照制度規定使用。
3、設備使用與科學管理。所有設備都必須全部入櫃或貨架，根據儀器的使用價值分類，合理安排，擺放科學合理，美觀，方便。
4、保持櫃，櫃內儀器，設備等均用於可使用狀態。設備定期維護和及時修復，並根據儀器不同要求做好防塵、防潮、防鏽、防腐，防火等工作。
5、設備儲藏室要保持清潔，注意通風，妥善處理垃圾和雜物，確保教師和學生處於一個健康教學環境。
6、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄。
7、發現美術室的設備損壞情況，由當事人按價賠償。
學問齋