日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的管理工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
一、制定園林綠化管養規範，按專業技術要求指導日常養護工作。
參照上海等地的園林綠化管理標準和有關規範，結合本實際情況和園林工作者的工作經驗，制定和實施《園林綠化管養規範》，使日常的養護工作如除草、鬆土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防颱風、衞生、安全維護等具體內容和效果有一個指導性的衡量標準或衡量規範，讓園藝工人更能專業化、規範化和量化地進行綠化維護。
二、維護和完善好綠化供水設施，確保澆灌系統的正常運行。
XX種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質較差（易板結、砂石多、不夠肥沃、保水保肥力差），澆灌時需水量大，次數頻繁。現有供水系統存在自動噴灌點數量不足、分佈不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水、取用不方便和露天停車場供水管網未接好等程度不一的問題，容易造成水資源的'浪費、人力的浪費和效率的低下，澆灌質量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養力度，完善相關澆水設施，希望能根治以上問題，為園藝工人提供方便易用、佈局合理、運轉正常的綠化用水。
三、加強草坪和花灌木的修剪，對垂榕進行適當的藝術整形，營造良好的植物景觀。
對大葉油草草坪實行定期修剪，保持高度統一（高度不超過8CM），邊緣整齊，四季常綠。綠籬及時常剪常新，保持清晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和對比，要求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，稜角分明，生長豐滿。公園內的垂榕大部分均沒有進行人工造型，未充分體現原設計意念，宜對中心台周邊和公交站場的垂葉榕分別進行幾何體造型（圓柱形或長方體、圓台），創造較好的有藝術性的植物羣落景觀。
四、增加合理的導遊指示和安全警示牌，完善服務配套設施。
製作、懸掛和擺放必須的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣傳和普及植物學知識的作用，減少遊人對草地和花木的踐踏、破壞，保持園容園貌的良好，增強安全防範意識，減少誤會和糾紛，培養遊人的良好社會公德，創造至佳的社會效益，可直接提高公園品味和社會知名度。
五、加大對草坪雜草的綜合治理，增加大葉油草草種的純度。
由於多種原因，現在大葉油草中夾雜着生有矮小雜草，部分甚至比較嚴重。公園將加大人工清除雜草的力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪，力求沒有明顯生長的野草，大葉油草生長良好，純度大，覆蓋率高。
根據新司發{XX}8號，新城區司法局XX年度公正律師法律管理工作部署，自強路司法所結合地區現實，對XX年自強路法律服務所管理制訂部署，以深入學習實踐科學成長觀活動為載體，以強化服務意識、創新管理方法為手段，充分發揮自強路法律服務工作在促進成長，維護穩定中的職能作用，為創建平安新城、平安自強提供有效的法律服務保障。具體目標及措施如下：
1、採取多種措施，開展業務培訓和職業道德教育活動，不斷提高自強路法律服務人員的綜合素質。
主要措施：一是指導督促自強路法律服務所組織全體人員開展形式多樣的學習活動，並積極參加區局、街道司法所組織的培訓。二是按照工作現實，制定培訓計劃，豐富培訓內容，定期組織人員參加各種政治業務培訓活動。
工作規定：自強路法律服務所要保證學習時間，積極開展學習活動，組織人員，參加各級培訓活動。通過學習和培訓，進一步提高全體人員的政治理論、職業道德和業務能力。
2、嚴格審查程序，以年檢註冊工作為契機，開展對自強路法律服務所規範整頓工作。
主要措施：一是根據區司法局年檢方案，自強路法律服務所要認真填寫有關資料，開展自查；二是配合區局檢查組，對自強路法律服務所開展檢查；三是嚴格審核年檢材料，及時上報有關材料。
工作規定：自強路法律服務所認真按照區局年檢工作公告，開展自查活動，認真填報各項資料，按時上報。保證順利通過年檢。自強路司法所將對自查情況開展檢查規範。
3、發揮管理職能，積極開展依法執業檢查，規範自強路法律服務所工作，維律服務市場秩序。
主要措施：自強路司法所每月對自強路法律服務所檢查一次，並記錄。針對發現的問題及時提出整改意見，督促自強路法律服務所不斷完善各項制度，並監督各項制度嚴格執行，防止矛盾激化，及時處理當事人對法律服務及法律工作者的'投訴、申訴，防止矛盾激化，依法維護當事人和法律服務所的合法權益。
工作規定：司法所堅持對法律服務所檢查，並做好檢查記錄和問題處理工作，法律服務所要配合檢查，對檢查中通報的問題及時開展改正。
4、發揮指導作用，引導自強路法律服務所積極拓展法律服務，努力維護社會公平正義。
主要措施：一是堅持重大案件報告制度，引導法律工作者通過提供法律服務，切實維護被告人和當事人的合法權益，努力引導當事人依法妥善處理各種利益糾紛，防止矛盾激化；二是監督引導自強路法律服務所開展法律援助工作，對應該援助的對象，及時援助，不符合援助條件的，根據情況開展適當的減免費用。
工作規定：自強路法律服務所要堅持重大案件報告制度，並積極拓展案源，開展形式多樣的法律服務，為和諧新城建設提供法律服務。
我校的多媒體教學工作，結合我校實際和學校總體安排，為保證學校多媒體教室的使用效率和設備的安全，更好的為教育教學服務，推動素質教育更上一個台階。本學期特制定如下使用計劃：
一、對設備的使用計劃及要求
按照學校總的規定和課時安排（45歲以下教師每月至少上一節電教課），合理使用設備，方便教育教學工作，設備使用計劃如下：
1、使用前必須檢查設備的安全狀況，掌握設施設備的'各項性能指標。上課教師能熟練掌握設備的使用方法、步驟，嚴格按使用規程操作（在適當時候進行多媒體教學使用培訓）。
2、使用過程中不得進行非法操作和損壞設備。
3、設備使用結束後，認真檢查設備性能和完好情況，並作好記錄。
4、保持好設備的清潔衞生，及時檢查設備運行狀況，發現故障及時上報處理。
5、加強管理，每天檢查，防火防盜防塵。
6、每天連續使用設備不超過8小時。
二、教學使用要求
1、嚴格按學校規定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請。
2、上課的任課教師應提前將要用的課件交管理員登記、殺毒，並在下課後認真填寫登記表。
3、學生進出教室要排隊，並保持教室的清潔衞生，不大聲喧譁，聽從安排。
4、愛護室內的所有設施設備，如有損壞，則照價賠償。
5、教學時師生應互動，及時進行輔導和總結。
聽了“計劃”這兩個字，就會讓人想起中國改革開放前的中國計劃經濟。現在我國實行的是市場經濟。計劃給人的印象有點落伍的味道。管理的職能是計劃、組織、領導、控制。這計劃職能是排在第一位的，有計劃後，才能按照計劃進行組織、領導與控制。這計劃跟計劃經濟還是有本質的區別的。計劃是組織中準備要做的工作，計劃經濟是按照中央計劃委員會的安排進行組織生產要完成的產量任務。計劃屬於微觀經濟學的範疇，而計劃經濟是屬於宏觀經濟學的範疇。計劃經濟在建國初期，由於物質匱乏，對經濟的發展與恢復國力起到了一定的作用。但是後來卻嚴重地阻礙着經濟的發展，所以中央政府進行改革開放，以市場經濟替代計劃經濟，對解放生產力、發展生產力的益處是有目共睹的。計劃工作屬於微觀經濟學，政府重要的工作是搞宏觀經濟學，所以政府幹預微觀經濟，是會抑制生產力的。現在李總理領導的國務院進一步簡政放權，目的就是抓宏觀經濟學，讓社會與企業去搞微觀經濟學，這樣做能解放生產力，釋放中國更大的經濟潛力。每一次改革，只要是解放生產力，必然會帶來中國經濟質的飛躍。
既然瞭解了計劃與計劃經濟的區別，那麼我們從事企業管理工作時，就要重視計劃工作。計劃與目標、願景，雖説很類似，但還是有些差別的。願景是企業總的遠景想法，是比較抽象的`概念。目標是企業要達成的工作總任務。計劃則是企業要完成目標所制定的具體執行方案。願景與目標，要靠計劃去執行、要靠計劃去落實、要靠計劃去實現。所以，願景與目標離不開計劃工作。企業的管理也離不開計劃工作。計劃包括完成工作所需要的時間，要做的工作內容，具體執行部門與執行的個人，監督與控制，評估與考核。
計劃按時間分，分為日計劃、周計劃、旬計劃、月計劃、季計劃、年計劃。計劃按時期分，分為短期計劃、中期計劃、長期計劃、超長期計劃。短期計劃時間一般是一個月到一年以下。中期計劃時間一般是一年以上到三年。長期計劃時間一般是三年以上到十年。超長期計劃時間一般是十年以上。計劃按企業管理職能分，有研發計劃、採購計劃、運營計劃、質量計劃、人力資源計劃、財務計劃、項目計劃、營銷計劃、銷售計劃等等。
計劃工作，並不是寫些內容然後打印出來就行的，而是要召開計劃工作會議，商討如何制定計劃的。這會議的參與者要有計劃部門的負責人、企業高管、各部門經理、基層管理者代表、一線員工代表。計劃工作會議的召開，由企業一把手先提出議題，然後再由參會者自由討論，把討論的結果記錄下來，作為酙酌制訂與編寫計劃的依據。計劃的制定，可以由企業高管主導，從上至下的方式做計劃，也就是由高管搞出企業的總計劃，然後再由部門分解總計劃，按照總計劃的要求與內容，制定出部門計劃與班組計劃。或者是採用從下至上的方式做計劃，也就是要求員工們或者是各個部門制定出計劃，然後彙總到高層，再由高管根據收集上來的計劃，制定出企業的總計劃。如果企業是金字塔型的組織結構，並且等級森嚴，採用從上至下的方式制定計劃比較好。如果企業屬於自組織的組織結構與變形蟲似的組織結構，或者是授權方式管理的企業，採用從下至上的方式制定計劃是比較好的。
不管制定什麼樣的計劃，都要有具體的需要完成的工作任務數據；還要有執行部門或者是具體的執行人；還要有完成計劃的獎罰制度等“配套軟件”。短期計劃最重要的是數據化、細節化、祥細化，可實際操作化。執行計劃時，有五不要：一不要一個計劃還沒有完成，又執行另外一個計劃。要一個計劃接一個計劃地完成，前面的計劃沒有完成，堅決不執行下一個計劃，除非高層打招呼要放棄第一個計劃，或者是要求改變計劃。二不要同時執行多個計劃。如果執行者善於合理安排時間，不會誤事，那可以同時執行二個以上的計劃，但同時執行多個計劃，執行者的精力是有限的，是忙不過來的。三不要計劃在執行過程中出現偏差或者差錯時，沒有糾偏措施、沒有人擔責、沒有懲罰措施。四不要執行計劃時，頻繁更換執行人，這樣既浪費人力資源，又浪費時間。在執行計劃時，一定要找個工作態度好有能力完成計劃的執行者。五不要計劃完成後沒有考核與評估機制。考核與評估是獎懲執行者完成工作任務優劣的標準。
為了貫徹執行《物業管理條件》，規範我街物業管理活動，維護業主和物業管理企業的合法權益，改善社區居民的生活和工作環境，現結合我街實際，制定物業管理工作實施方案。
一、組織領導
街道成立物業管理領導小組。主任由街道黨工委副書記、辦事處主任沈萌同志擔任；副主任由街道黨工委副書記鄭文珍、街道辦事處副主任陳小春同志擔任；成員由街道黨政辦、城管辦、社區辦、物業管理公司和各社區居委會負責人組成。下設辦公室，由街道社區辦主任蔡瑩同志兼任主任，城管辦主任林燕芳同志擔任黨務副主任。辦公室設在社區辦。主要職責：負責指導各社區居委會劃分物業管理小區，抓好試點，協調幫助社區居委會解決有關問題。各社區居委會要成立物業管理委員會，作為社區基層的物業管理協調機構。
二、規劃與目標
1、小區規劃
根據需要與合理原則，全街城建區規劃為56個物業管理小區，其中基礎條件較好的居民區（一類小區）15個；單位型居住區（二類小區）21個，目前，各方面尚不具備條件的小區（三類小區）20個。
江濱社區18個，其中一類小區8個；即：①江濱花園；②中山2#、3#、4#；③望園樓；④建融花園；⑤永樂花園；⑥望江大廈；⑦晏公小區；⑧東風儲蓄所宿舍。二類小區8個，即：①市供銷社；②市公安局；③北門國小；④防疫站；⑤糧食局；⑥外貿公司；⑦百合竹柴炭宿舍；⑧金源小區。三類小區2個，即：①晏公路；②北門路。
後溪洋社區11個，其中一類小區3個：即：①桃源新城；②後溪公寓；③燕城商廈。二類小區3個：即：①長途客運站小區；②江邊路81號至100號小區；③江邊路35號至68號小區。三類小區5個：即：①新府路69號小區；②新府路65號小區；③燕江中路66號小區；④解放北路42號小區；⑤江邊路106號小區。
鴻燕社區6個，其中一類小區1個：即：茶花山莊。二類小區2個：即：①閩通長運黃山嶺小區；②燕江東路小區（包括市交通局宿舍樓、飼料公司宿舍樓、農行、重晶石宿舍樓、農行、化纖廠宿舍樓、勞服公司宿舍樓、燕歸宿舍樓）。三類小區3個：即：①黃山新村一路；②解放北路一組；③解放北路二組。
紅山社區13個，其中一類小區3個：即：①庫區路雙龍小區；②庫區路化纖廠宿舍；③燕江東路43號宿舍。二類小區5個：即：①永林宿舍；②軍供站宿舍；③工商宿舍；④智勝宿舍；⑤種子公司宿舍。三類小區5個：即：①黃山二路居民區；②石油公司宿舍；③燕江東路居民區；④庫區路居民區；⑤庫區路貨場。
黃山社區8個，其中二類小區3個：即：①貯木場新村；②永安四中；③人造板廠。三類小區5個：即：①黃山嶺；②北大橋；③西營阪；④尼葛新村；⑤原造紙廠福利區。
2、工作目標
社區物業管理工作是城市管理工作的重要基礎，直接關係到居民的切實利益和社會的穩定與發展，加強社區物業管理不公有利於提高城市管理水平和改善城市居住環境，而且對於我市創建衞生城市、文明城市和一流人居環境具有重要意義。
20xx年前，我街物業管理工作的目標是：加大物業管理工作的宣傳力度，讓社區居民充分認識到物業管理工作的重要意義，取得理解和支持；在36個一、二類物業管理小區逐個召開業主大會，成立業主委員會，切實發揮業主、業主委員會在物業管理活動中自治的作用；根據住宅小區的特點搞好分類指導，年內抓好五個試點，並認真推廣；進一步規範小區的物業管理。力爭達到36個一、二類物業管理小區在20xx年底前，逐步實行規範化的物化管理，20個三類物業管理小區，按照“舊城改造一個規範一個”的原則進行，以全面提升城市管理水平。
三、實施步驟
1、制訂方案（20xx年5月— 6月15日）。組織街、居工作人員對社區居民住宅進行摸底調查，研究討論，在徵求有關單位和社區居民意見的基礎上，劃定物業管理小區，制定社區物業管理實施方案。
2、宣傳部署（20xx年5月26日—6月31日）。召開各種會議，對社區物業管理工作動員部署；運用牆報、黑板報、專欄等形式加大物業管理工作的宣傳力度，使社區居民充分認識實行物業管理工作的必要性和意義，以及給羣眾帶來的切身利益。
3、抓好試點（20xx年6月16日—10月30日）。街道確定江濱社區的永樂花園、後溪洋社區的後溪公寓小區、鴻燕社區的黃山新村一路、紅山社區的'雙龍小區、黃山社區的貯木場新村作為物業管理的試點小區。試點方案另文。
4、總結推廣（20xx年11月1日—20xx年底）。總結試點工作經驗在各社區加以推廣，地試點中存在的問題和不中之處加以修正和改進。在具體實施過程中搞好分類督促指導，推進《物業管理條例》在我街的全面落實。
四、主要措施
1、物業管理業管理領導小組每月召開一次會議，學習上級有關文件和會議精神，分析進度，查擺問題，研究部署階段性工作等。
2、建立街、居二級目標管理責任制。街道和社區居委會主要領導是落實物業管理條例的第一責任人。對社區物業管理工作做到親自規劃部署，經常瞭解情況，積極協調解決問題，確保全街物業管理工作有步驟有秩序地推進。
3、強化考評，嚴肅紀律。街道將定期或不定期地對各社區居委會和駐區單位推進物業管理工作的情況進行督促檢查評比，對物管工作落實好的單位和表現突出的個人，年終進行表彰。對羣眾反映強烈，不認真宣傳條例，不主動劃定物業管理區域，不積極支持業主成立業主委員會或配合有關部門推進物業管理工作的單位，要及時督導，責令其限期改正，典型的要予以通報批評或組織處理。
本學年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領導下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎上，着重做好以下幾個方面的工作。
一、加強班主任隊伍建設——班主任是學校德育工作的主力軍
加強學校“三風”建設，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實踐，不斷拼搏，積極探索發現，實現教育質量與人才培養的優質高效;進一步推進“以紮實的德育管理推進學風的有效轉變，從而達到教學質量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養更多優秀的青年骨幹教師和後備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：
1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環節，將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續抓好新老班主任結對工作，並充分發揮“骨幹班主任”的引領輻射作用。
3.在班隊活動的設計、班主任工作手冊的規範填寫、教育案例分析等方面加強指導，特別是落實併發揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習班主任工作，着力建設儲備一批班主任後備隊伍，為我校的可持續發展打好堅實的基礎。本學期將藉助於校園電視台開展優秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創造更多近距離的學習機會。
5.結合本次學校績效考核的修改，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作積極性。
二、抓好學生管理工作
要在校園裏、學生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業”、“大吵大鬧”等歪風邪氣;注重學生非智力因素的培養，每個學生、每個班、每個年級都要制定適切的發展目標並輔以過程管理細則及時達成考核標準;要經常性地在學生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導等，幫助學生克服困難，為學生排憂解難;繼續嘗試小組文化引領下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學生重視起來，同時在推進、評估與考核過程中求創新、求實效;繼續推進班幹部競選制，發揮並提高班幹部管理班級能力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。從學生一進入我校到九年級畢業，我校利用好每個育人的時機，不要等到學生問題重了才予以關注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將七年級新生家長會提前到7月初進行，讓家長和學生及時進入國中的角色，充分準備;確立9月份為“日常行為規範教育月”，強化常規紀律、規章制度、文明禮儀專題教育。七年級新生將進行為期一週的入學教育，包含軍訓，讓他們儘快瞭解、熟悉和適應實驗中學的學習與生活;平時關注常規細節管理，對進校、升旗、請假、課間、衞生、禮儀、考試、集會、作業、課堂等常規方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，並在七年級年級實行和小組合作兩化合並，使管理儘量做到扁平化、精細化。
2.全員育人。由於生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衞，我們的任課老師將投入更多的精力在學生的教育管理上面;對於部分的特殊學生，我們將繼續予以重點關注，繼續強化和改進學生成長導師制，進一步探索成長導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往羣策羣力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以後再通知麻煩各位;充分發揮團隊工作的作用，進一步擴大學生幹部的影響。通過加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學生的入團審核程序以及細化對學生幹部的分類分層培訓，來不斷提高他們的自主管理能力，擴大他們在學生中的良好示範作用;加強值班管理。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值日學生的檢查制度，維護紀律，保障安全，提升質效。
三、深入開展主題活動
本學期，繼續以“文明禮儀，做一個有道德的`人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。通過開展“日行灑掃”系列活動，幫助學生養成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、徵文、攝影等形式在學生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻愛心”活動。結合重陽節等重要節假日，組織學生走進敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送温暖獻愛心。動員學生利用課餘時間，參與維護公共衞生、環保宣傳、植樹護綠等公益活動，爭做小小志願者。
3.開展“揚善頌美德”活動。結合美德少年評選，以文明小博客、網上簽名寄語作為“日行一善、月習一德”的展示交流平台，引導學生在活動中實現自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校園新風尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結合德育親情課題，引導學生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。通過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結合，弘揚中華民族傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”的道德規範，把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學校全員育人的重要平台。
具體還要結合上級的要求通知再部署實施。
四、推進“一校一品”，德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設整合學校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環境佈置過程中，要有意識地融進學校的“愛心教育”、“公平教育”內涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合，並以校園電視台為載體，使成語文化的呈現多元化。
根據學校自身特色，找準學校定位，打造學校德育特色項目，進一步深化學校德育“3+1”工程。以校園電視台為載體，打造學校特色品牌，利用校園電視台探索學生自主德育管理新途徑。加大校園電視台品牌建設力度，對行政樓五樓進行整體文化環境佈置，改造“蒲公英電視台”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以學生為主體的電視台創作隊伍，培養專職或兼職教師，招聘電視台成員，不斷豐富節目內容，積極推進成語文化建設，以多樣化的形式呈現成語節目;要依託校園電視台，不斷淨化德育環境，創新豐富德育形式，提高德育實效;同時要通過校園電視台、互聯網等形式，大力宣傳、報導我校師生中湧現出的感人故事、所取得的成績，營造良好的教育環境，大力宣傳學校正能量。
五、加強法制安全教育
安全無小事，責任重泰山。通過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進行學法、知法和守法教育;同時大力加強安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進行防災抗災安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養師生的自救、自護能力。進一步建立健全各項規章制度，落實學校安全工作責任制和責任追究制。針對學校實際，對食堂、課餘活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細緻排查安全隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發生，切實打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養學生良好心理品質的重要途徑。所以本學期，我們將進一步重視開展好學生的心理健康教育和青春期教育。通過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學生心理健康知識的普及工作。班主任要對學生的心理健康問題高度關注，細緻觀察學生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現，特別要對家庭離異、有厭學現象的學生傾注更多的關懷與關注，及時發現，及時溝通，及時幫助。另外要充分發揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學生及時進行疏導和幫助。組織好心理健康教師定期參加進階培訓。任課教師也要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，促進學生身心全面健康地發展，這裏也建議我們老師掌握一點點基本的心理常識，對正常學生的教育教學也有幫助，對有心理問題的學生能夠區別對待，而不是簡單的從思想品德的角度。本學期將進一步完善七年級年級心理健康課的內容，做到有計劃、有內容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯繫，構建三位一體德育網絡
以五星家長學校要求為指導認真辦好家長學校，不斷豐富家長學校授課內容及活動形式，努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，加強授課內容的針對性和實效性。通過家長學校，使廣大家長不斷了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，樹立科學的育兒觀念，掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。其次通過家校路路通、家校聯繫卡、告家長書等形式，進一步加強學校與家庭之間的聯繫和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，努力使學校教育與家庭教育形成合力，讓每個孩子都健康成長。繼續開展“蒲公英優秀家長之星”的評選，讓家校聯繫更加緊密，發揮家長的榜樣示範作用。
深入探索學校、家庭、社會三結合教育的模式，加強與社區的聯繫與溝通，依靠相關社區管理人員、教師、志願者等，在課餘時間和節假日組織開展普及型校外活動和課外學習輔導，讓學生在校內、校外都能得到良好的關心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進江蘇省教育學會xx德育課題《利用校園電視台構建學生自主德育機制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現的重點、難點、熱點問題，積極探索特殊學生羣體的教育藝術，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過德育經驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發展，力爭有更多的德育論文發表或獲獎。
九、做好體衞藝工作
1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規工作，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學質量;抓好校各運動隊訓練工作，積極組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作，使青年教師儘快成長，成為我校的中堅力量。
2.衞生方面：開展健康教育衞生日常行為規範教育，增強學生自我預防疾病的能力和養成良好的衞生習慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發生，並且在七年級年級中進行心理健康教育;繼續做好七年級八年級學生體檢工作;繼續抓好常見病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫;認真做好學生體檢收集彙總工作，及時上報資料;做好有關資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學校秋季“藝術節”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項比賽;積極配合學校團委、德育部門，開展藝術指導工作;積極參加各級各類的藝術培訓，不斷提高業務能力;每週一次的藝術興趣活動，組織學生參加大市級以上的書畫類比賽。
1、加強鎮文化活動中心建設
按照鎮黨委、政府確定的時間節點，做好我鎮文化活動中心建設和各項推進工作。加強對村級農家書屋、健身運動、娛樂活動的輔導和指導，積極開展農民羣眾喜愛的豐富多彩的文化娛樂活動，使其在社會主義新農村建設中真正發揮村級文化活動室的職能作用，為農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。
2、加強文化工作者隊伍建設
不斷加強文化工作者的思想素質和專業技能建設，改進工作作風，努力開拓創新。為開展文化活動提供有力的思想保證，加強對村級文化協管員的培訓，定時地對村級文化協管員的技能培訓，包括村村通接收機的調試、一般保障的排除和維修等，使其能適應新時期下文化工作的需要。注重文化站的建設工作，定期對全站工作人員進行技能培訓，使其每一個人能夠熟悉文化站的工作、遠程教育設備和村村通設備的使用和維護。加強村文化活動場地建設，下大力氣解決問題村級文化活動場地和設備配備問題、隊伍建設與專業人才的配備等問題，花力氣，加大投入，注重建設，為鄉村文化站建設與鄉村羣眾文化活動的開展創造有利條件，從而推進農村文化建設各項工作的.開展。
3、積極推進羣眾文化活動
在可能的條件下，加大扶持我鎮羣眾文體團隊的力度，指導和幫助羣眾文體團隊開展各項活動，堅持文化陣地的經常性、制度化開放。全面完成農村信息化村級服務點的建設，並切實管理、有效運行已建成的村級服務點，充分發揮其功能。
4、進一步加強“村村通”工程建設
按照縣業務部門的要求，定期對其村級“村村通”工程管理人員進行業務培訓和業務指導，組建好廣播電視“村村通”工程維運隊伍，做好用户服務工作，建立、健全網絡的維運管理機制，從而建立起長效管理機制，確保廣播、電視安全播出和傳輸。加大對農村文化建設的投入，提高“村村通”的覆蓋面和質量，切實使廣大羣眾享受到多層次、廣覆蓋的文化服務網絡和高質量、低成本的文化服務產品。
5、進一步加強羣眾文化活動的引導
開展好全民健身運動，鼓勵、扶持農村健身團隊開展小型多樣的健身體育活動。不斷加強對農村健身團體的政策引導，從羣眾喜聞樂見的生活入手，從思想上打動羣眾，從精神來教育羣眾，讓羣眾產生思想上的共鳴。讓羣眾去欣賞自己熟悉的生活，脱離庸俗低級的文化趣味。利用重要的節慶節日，進行一些羣眾參與性強的文化活動比賽。
6、加強村級圖書資源建設
為農村培養一批圖書管理人員，加強農村圖書室的科學管理，完善各項管理制度，避免圖書丟失或損壞。積極探索新的農村文化建設體制，通過市場化的方法，積極倡導個人投資辦“租書屋”式的圖書室。開展“科技、文化、衞生”三下鄉活動，把活動“大篷車”開進村組，讓農民可就近買到適合自己看的和與時代同步的好書，享受到“上門服務”的便利。
在國家十二五規劃中，國家把提高文化軟實力作為重要的戰略目標，不斷地加大投入。我鎮文化工作將緊抓這個契機，不斷用黨的先進理論武裝自己，在鎮黨委的正確領導下，全體文化站人員將竭盡全力不斷地提高全鎮的文化建設，提高全鎮的文化軟實力，使我鎮文化建設工作更上一個新台。
學問齋