時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的第二課堂個人工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。現將本學期學校第二課堂活動計劃如下：
二、活動內容與形式
1、第二課堂活動面向全體學生，根據國小生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、聲樂、書畫、電腦、科技、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、、田徑、、象棋、鼓號等。
3、為加強國學教育，本學期起，我校把學生的經典誦讀放在突出位置，並把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。
三、活動時間：
每週四第六節課作為全校第二課堂活動時間。四、活動目的與要求：
1、加強管理。
第二課堂活動時間不得隨意更改上課，教導處嚴格管理。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任老師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動。
2、豐富內涵。
第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在方面學有所得，學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。
第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計劃、有、有、有、有成果。
4、成果展示。
前後，開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。
各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，儘量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。
各活動小組擬好本學期第二課堂活動計劃，並將參加各活動小組的名單交教導處備案。
五、各組具體任務：
趣味數學：培養學生學習數學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕鬆學，體現玩中學和學中玩。
趣味英語：激發學生的興趣，培養學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，並提創學生在校園裏用英語簡單問候用。經典誦讀：瞭解中華經典，接受人文精神薰陶，培養孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。
書畫組：書法，繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。
文藝（民樂、舞蹈、合唱、聲樂）：培養學生對文娛的興趣，紮實訓練基本功，不斷提高表演藝術。
電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優越性，樹立他們從小掌握科技的.信心。
科技：在培養興趣的同時，着力培養學生的動手操作能力及發明創造能力，引導學生撰寫科學小論文，積極參加上級組織的科技創新比賽，爭取出好成績。
鼓號隊：調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動作熟練，並能熟練吹奏2—3首適合少年的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。
體育類（田徑、籃球、武術、象棋）：以增強身體素質為宗旨，培養良好的意志、品質為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。
一、活動目的
為了讓每個學生都能在原有基礎上得到不同程度的發展，體驗到學習的快樂，達到全面提高學生素質的目的，在班級中我將挖掘學生的.個體差異，做好培優補差工作，從而讓優生更優，後進生逐步提高，共享成功的快樂。
二、活動時間
1、第二課堂活動時間
2、課堂
三、活動內容
1、培優
2、補差
四、具體措施
1、瞭解學生情況，找準培優補差對象。
2、幫助學困生樹立自信心。先分析學困生落後的原因，然後對症下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。
3．課堂上創造機會，用優生學習思維、來影響差生。對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閲讀，不斷提高做題和寫作能力。
4、充分利用第二課堂活動檢查、督促學困生的課本知識掌握和運用。
5、對學困生提出切實可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學習的興趣和進步的信心，優等生堅持每週一次的“”，讓學有餘力的學生提高自己的思維水平。
6、對學生的作業採用分層的佈置。對於學困生，減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取學困生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生髮揮幫助作用，要求學生課內完成作業，並及時講評。
一、指導思想
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給老師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命開展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃活力 的新理念，豐富學校生活，促進學生全面開展，我校進取創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、開展個性特長，促進學生身心、和諧開展。
二、統籌安排，確定課程
為加強常規催促管理，防止興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定〞。必須活動課程，在全面理解老師和學生興趣、特長的根底上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目的，重點針對校隊興趣組的活動成果進展，納入期末評定的重要根據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學方案，每一天一課時的固定活動時間；四定活動資料，輔導老師要注重校本教材的開發，研究選擇教學資料，開學初制定教學方案，認真備課；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
三、詳細
1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發開工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用向家長宣傳。興趣小組要本着學生自願參加的原那麼，本着義務輔導(即免費)的原那麼，先由校隊興趣組的老師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其餘的學生那麼留在教室裏由指定的職責心強，教學程度高的老師組織班隊興趣組的活動。每學期第一週為宣傳報名時間。
2、全力支持：學生如數準時地到達訓練地點，輔導老師接手後，必需要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。期望各班任課老師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進展獎勵。
3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動方案，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確並且上黑板，記錄冊填寫完好過程清楚。學生活動時就能有目的、有方案地進展，同時也能剋制老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進展輔導，老師不坐堂修改作業或幹其它有礙於指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提早脱離活動狀態。注：視訓練的情景，校隊興趣組可以延遲最多二非常鍾完畢訓練，不可更晚，但必須固定並且家長。
4、關愛學生：要關心保護學生，加強平安保衞工作，保證活動場地、設施、器材等的平安性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內保管、門窗關鎖工作、使用後的清潔衞生。
5、成果展示：加強對活動資料和形式的`研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，經過這樣的活動，不斷創新資料和方法，使活動的程度得到進一步的進步。
6、注重管理：把開設和施行活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，每次活動開展時，教誨主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進展逐項考核，黃風老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。
7、加強考核：將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末完畢時做好一次總結。
學問齋