網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 工作計劃

【精華】學校管理工作計劃3篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:2.47W

光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的學校管理工作計劃3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學校管理工作計劃3篇

學校管理工作計劃 篇1

為了紮實推進平安文明校園建設,確保校園平安。結合我班的實際情況,針對重點問題、突出問題,開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,平安六十秒”的工作理念,共同努力創建平安班級,打造平安校園。本學期班級工作計劃如下:

一、堅持立足現狀,準確分析安全存在的隱患

1、本班的基本情況

我班五年(1)班,是一個男生多女生少的班級。男生在班裏都非常好動,平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄,在班裏跑動,或相互打鬧。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩,上下樓梯不是靠右行走,而走在中間,頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養成嚴格遵守紀律的行為習慣,個別男生有不聽指揮的現象。有一點就是這個班,在有老師在的`情況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、本班的安全隱患

本班還存在着一定的安全隱患,如班級的安全員還沒真正落實好,每天還沒有學生在班裏值勤;班裏沒有設立班級安全日誌。學生的行為道德還夠規範,集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。

一、早讀前管理空缺;

二、課間管理不到位;

三、是班幹部的安全意識不高;

四、是缺乏常態有效管理。

二、堅持主題教育,切實有效落實上級的要求

1、行走安全:藉助典型的案例,身邊的人和事,進行現身説法,並組織主題班會讓學生認識到,在校園內行走,不能衝跑,不得追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

2、活動安全:校內外活動,組織管理要到位,關注特殊學生和特殊人羣,開展集體活動要有計劃、有組織、有措施,參加各活動要聽從指揮,有序進行,不做有危險的遊戲。

3、交通安全:我校地處繁華熱鬧的城中村中心,人流密集,人羣複雜,環境惡劣,附近交通相對複雜。學生都是來自於全國各地的農村地區,遵守交通秩序的意識較差,不知天高地厚,文明程度低,家長教育管理薄弱。通過主題班會,讓學生認識到要嚴格遵守交通法規,不騎自行車,和機動車,電瓶車等,過馬路,不衝紅燈,要走人行道。

4、飲食安全:由於學校周邊都是無牌無證的飲食場所,個體户,飲食衞生嚴峻。一方面是與家長進行溝通,通過QQ羣、校訊通等網絡聯動;一方面加強指引,從思想上促使學生提高飲食安全的認識,從行動上拒絕衞生安全沒保證的食品;不吃零食,不吃不乾淨的東西,不要暴飲暴食,不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。

5、消防安全:消防安全牽動千家萬户,培養學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練,提高師生消防安全的意識,掌握更多消防知識,掌握簡單的、必要的操作技術;一方面是加大宣傳教育的力度,讓學生認識到:不玩火,不玩煙花爆竹,在家裏要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。

6、人身安全:國小生自我保護意識薄弱,能力不強。上學期間,不能走出校外,如要外出一定要請示班主任,由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警,電話要打110.

三、堅持常態管理,有效制止安全事故的發生

1、人員管理:每個班每天都要有安全員,負責班級的安全工作,班主任每天都要注意本班的學生到校情況並做好登記。副班主任要配合正班主任工作。

2、到校管理:每天早上,到校的本班學生要在學校,指定的地點排好隊,到八點十五分統一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊,由班長或體育委員帶隊出校門。

3、課間管理:課間十分鐘,不能在班內,過道,走廊上追逐打鬧,不能玩危險的遊戲,要有安全員值班。

4、課上管理:堅持教師當課安全責任管理,要求課堂上無時無刻地關注學生的動態,讓學生全身心地投入學習。

5、放學管理:每天堅持上最後一節課的老師,一定要組織學生排隊出校門,並簽名,如要留堂要與家長取得聯繫;強調學生在路上不得停留,要先回家。

6、活動管理:老師一定要親臨現場,組織學生參與。

四、堅持工作反思,不斷完善班級管理的制度

1、班級管理制度:每天都要由學生安全值日,填寫班務日誌,指出不足之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況,表揚有出色表現的學生。

2、事件處理預案:一但事件發生,老師第一時間保護學生的安全。接着與學校負責安全工作的領導、校長反映情況,並及時與家長溝通,爭取在最短時間內把事件處理好。

3、事件跟蹤管理:班主任,或當班老師一定要與學生家長取得聯繫,協調處理,把事件完全處理好。

4、工作思路調整,無論什麼時候都要把安全放於首位,只要安全才能談得上其它學習,生活,工作等。

五、堅持工作交流,努力提高班級管理的水平

1、工作小結時限:每星期(周)總結一次,並提出要求。

2、學期工作反思:對全學期,本班在安全方面做得好的進行總結,得出經驗,對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結。

形成有序設想:

形成有序設想,就是要善於發現問題,善於分析問題,善於思考改進,不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優質化。

六、具體工作安排

二月:開學安全教育,出好第一期安全工作牆報。

三月:班級安全員培訓,佈置任務,組織一次安全主題班會。

四月:交通安全,游泳安全教育,組織一次主題班會。

五月:“五一”節假期安全教育,游泳安全教育,組織一次主題班會。

六月:“六一”安全教育,防火安全教育,校園安全教育主題班會。

七月:人身安會教育,防火安全,交通安全教育,暑假前安全教育。

學校管理工作計劃 篇2

我校的多媒體教學工作,結合我校實際和學校總體安排,為保證學校多媒體教室的使用效率和設備的安全,更好的為教育教學服務,推動素質教育更上一個台階。本學期特制定如下使用計劃:

一、對設備的使用計劃及要求

按照學校總的規定和課時安排(45歲以下教師每月至少上一節電教課),合理使用設備,方便教育教學工作,設備使用計劃如下:

1、使用前必須檢查設備的安全狀況,掌握設施設備的各項性能指標。上課教師能熟練掌握設備的使用方法、步驟,嚴格按使用規程操作(在適當時候進行多媒體教學使用培訓)。

2、使用過程中不得進行非法操作和損壞設備。

3、設備使用結束後,認真檢查設備性能和完好情況,並作好記錄。

4、保持好設備的清潔衞生,及時檢查設備運行狀況,發現故障及時上報處理。

5、加強管理,每天檢查,防火防盜防塵。

6、每天連續使用設備不超過8小時。

二、教學使用要求

1、嚴格按學校規定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請。

2、上課的'任課教師應提前將要用的課件交管理員登記、殺毒,並在下課後認真填寫登記表。

3、學生進出教室要排隊,並保持教室的清潔衞生,不大聲喧譁,聽從安排。

4、愛護室內的所有設施設備,如有損壞,則照價賠償。

5、教學時師生應互動,及時進行輔導和總結。

學校管理工作計劃 篇3

一、學生現狀分析:

七年一班共有25名學生,10名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、本學期我班的基本目標是:

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、採取的措施:

1、重視養成教育:

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的`思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理:

面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學習情況:

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合:

經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部:

及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育:

要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作:

教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

四、班級主題活動安排:

第一週:

1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

第二週:

1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

2、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

第三週:

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衞生。

3、組織好“三好”評比條件的學習,並完成“三好”評選工作。

第四周:

繼續抓好常規教育。

第五週:

培養學生的參與意識和集體主義精神。

第六週:

繼續抓好紀律和學習目的教育。

第七週:

1、期會考試動員,考風、考紀教育。

2、培養學生正確的是非觀念。

第八週:

向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。

第九周:

期會考試。

第十週:

1、總結期會考試,吸取經驗教訓。

2、繼續抓好法制和安全教育,做好假前的準備工作。

第十一週:

五一放假。

第十二週:

1、進行尊敬父母的教育。

2、做好勞動實踐前的準備工作。

第十三週:

勞動實踐。

第十四周:

1、總結勞動實踐情況。

2、培養學生的集體主義觀念。

第十五週:

1、再次進行學習目的的教育。

2、繼續抓好課堂常規教育。

第十六週:

1、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

2、搞好各類評比,樹立榜樣。

第十七週:

繼續鞏固上週活動內容。

第十八週:

期末複習總動員。

第十九周:

期末考試。

第二十週:

1、進行勤儉節約教育。

2、加強安全教育。