總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學校醫務室工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校衞生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衞生工作條例》，認真落實學校衞生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，監督檢查學校的環境衞生、食堂衞生和教學衞生，努力為提高師生的健康水平服務。
一、認真做好日常工作。
乾淨、整潔的`校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衞生室協助值班老師做好衞生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、積極進行健康教育。
向學生普及衞生知識，讓學生養成良好的衞生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。
三、加強對學校食堂的衞生監管。
加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衞生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由於學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園裏從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。
四、做好傳染病、流行病防治工作。
春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。並通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。
五、盡力為老師們的健康服務。
一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。
六、配合防疫部門做好學生體檢。
組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋後，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯繫，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。
七、及時處置學生的偶發傷病。
學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裏發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。
難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：
一、醫務室的初期籌建工作
1、針對我校的具體情況，我對學生羣體進行具體分析，有針對性的採購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名20xx多人的學校的校醫，感覺壓力很大，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的'調查，並且在班主任的配合下為每個班設立了一名衞生委員，讓其負責本班的衞生和學生用餐情況的調查並及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。
2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
三、關於常見病與傳染病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多。做到及時上報教育局並在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，並囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診並開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確註明是否仍具有傳染性。隔離率要達到。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級彙報，共同進行協商。一定要做到隔離率，保證其他學生的健康。
在過去的工作中，有收穫的喜悦，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：
1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，儘快完成分類歸檔的工作。
3、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。
在以後的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
本學期，按照“衞生工作條例”要求和縣教育局體衞藝工作計劃要點，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衞生管理工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃如下：
一、校醫職責：
1、在學校主管領導的指導下，制定學校衞生保健工作計劃，一般可在每一學期開始時，指定學校衞生保健工作計劃及實施辦法，提請校務委員會通過，列入學校工作計劃，同時要定期向校長及校務委員會彙報工作。
2、掌握全校學生生長髮育與健康狀況，組織安排學生身體檢查，建立健康卡片，對影響學生健康的`有關因素，應及時向領導或校務委員會反映，並提出改進意見。
3、開展衞生宣傳教育，提高全校師生衞生知識水平，培養良好的衞生習慣。
4、開展學生疾病的預防和矯治工作。
5、培養班級衞生員，組織指導學生衞生工作。
6、旅行簡易治療，做好包救和轉診工作，做好衞生保健有關統計工作。
二、學校內具體工作
1、新學期的藥品準備工作，清理過期藥品，購置缺少藥品和醫療器械。
2、積極開展健康教育。健康教育是關係到人們的觀念、態度和行為的改進，引導人們養成有益於健康的行為，本學期將在學校廣播站開展“健康校園行”欄目，使同學們初步瞭解生命，瞭解自己。
3、近視的防治工作。利用牆報和班會形式，向學生廣泛宣傳防近知識，開展防近檢查活動，組織健康小衞士每日檢查學生眼保健操上操情況，通過活動培養學生良好的學習習慣和用眼衞生。
三、時間安排
本學期，將依照以上計劃，努力做好各項工作，為使師生順利的完成工作學習任務，儘自己的一份力量。
一、防近周活動：
1、各班均出一期防近板報，並進行檢查評比，例入文明班級評比之中。
2、校園內掛宣傳橫幅兩週。
3、各班出防近宣傳畫2-3張，全校進行評比，例入文明班級評比之中。
4、利用健教課組織新生觀看防近錄象，並參與市衞保所組織的“護眼工程”活動，上繳防近徵文及活動照片。
二、學生保健工作：
1、常見病防治工作：
（1）、9月份，七年級、八年級年級學生進行氟化泡沫防齲。
（2）、10月初，組織七年級、高一學生進行健康體檢，並進行了體檢後的疾病統計、形態機能營養狀況統計，統計圖表上牆，並及時向學生髮放了疾病通知書。
（3）、配合血防部門在七年級年級開展血吸蟲病篩查工作。
（4）開學時為每位同學發放“健康教育處方”。
2、疾病治療：
（1）、做好全校師生的簡易門診，本學期診治人數為 1600人次左右。
（2）、醫務監督：本學期對校運會、高一軍訓、市迎春長跑進行了醫務服務，對食堂衞生進行了監督。
三、健康教育：
1、本學期七年級、八年級年級繼續開設健康教育課，並做到“五有”。
2、本學期出“校園衞生與健康”刊物5期，出常見病防治等衞生宣傳板報5期，出“愛牙日”“艾滋病日”等宣傳櫥窗9個，計劃生育宣傳展板一個，發放教職工防病宣傳刊物1份。
3、在全校開展了“艾滋病”預防宣傳，組織除高三外的各班學生分期、分批的.觀看了教育錄象，做了問卷，並請來了血液中心教授為全校學生開設講座。
4、1月份全校進行健康行為形成情況檢查，具體檢查指甲、頭髮、衣領、手帕，並將檢查情況列入文明班級評比之中。
5、配合東大營養系在七年級年級進行營養調查。
四、校計劃生育工作：
貫徹計生政策，繼續抓好計生宣傳，開展計生服務。
五、校公費醫療工作：
繼續做好公費醫療管理工作，堅持原則，嚴格把關，認真審核，完成年終費用的結算、獎勵工作。
六、校環境衞生工作：
繼續組織生活委進行一天一小掃，每週一大掃的衞生檢查評比，醫務室堅持平時抽查，週末大檢查制度，以此促進校園環境衞生。
七、紅十字會工作：
積極參加區紅會組織的各項活動，在新生中發展新會員41名，並組織會員進行會務知識學習。
八、按時參加市、區各項會議及業務學習，並根據會議精神，貫徹落實到實際工作中。
在校領導的帶領下，本着預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。
本學期，我為全校師生治療100餘人次，對學校常見病、多發病、急症外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急症病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。
在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、週報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治並病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。每週對全校進行大消毒。班級每天自己消毒。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作積極和防疫站配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體後，一人一份健康卡，全部登記在冊，並對每份體檢卡進行統計、分析、彙總，整理後裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的`教學設計、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衞生檔案准備第一手資料。
每次在各種活動中，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。
對於醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衞生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今後需再接再厲，爭取更大的進步。
學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節，是培養學生良好衞生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個民族文明、衞生、健康素質的根本措施。多年來，我校為進一步貫徹《學校衞生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求，堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想，注重培養了學生良好的衞生習慣，增強學生自我保健意識。促進學生身心健康成長，既全面推進了素質教育，也為我市“創衞”工作做出一定的貢獻。現將本學期我校醫務室及健康教育工作情況總結如下：
一、日常衞生監督
學校衞生工作是一項常規的工作，日常的衞生監督，也是學校衞生工作的重點。學期初，學校醫務室購買了“來蘇”、“84消毒液”、“過氧乙酸”等消毒藥物。為常規消毒做好準備。
1、醫務室堅持每天晨檢，及時掌握學生中的因病缺課情況，也在第一時間掌握學生中傳染病的發病情況。並上報相關領導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。
2、遵照預防為主的原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過多種渠道向學生宣傳傳染病的預防知識，以此開展學校的健康教育。本學期針對學生實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康知識講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對學生進行了健康知識的宣講。
3、在每個月休期間及傳染病高發期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規的消毒、通風。
4、結合學校實際，定期對教室採光、桌椅配置等教學衞生進行監督。及時反饋教學衞生中存在的.問題。
5、配合學校體育訓練隊，做好運動創傷的緊急處置及隊員的運動及營養的保健指導。本學期處置訓練創傷80多人次，為體育特長生的訓練做好義務保障。
二、上好健康教育課
學校始終堅持開設健康教育課，按照相關要求，保障健康課0.5課時/周，通過課堂教學，培養學生自我保健意識，養成良好的健康習慣。根據課程安排，本學期教務處將健康教育課安排成講座形式，使三個學年都能上健康課。
三、關注學生心理健康
多年來，學校領導始終關注學生的心理健康，設立專用心理交流QQ，更適合與學生交流；健康教師負責為個別需要心理輔導的學生，做心理疏導，幫助學生走出心理陰影。根據高三學生大學聯考前壓力過重，心理問題較多的實際，由“心育”教師在大學聯考前為高三學生進行心理輔導講座，幫助學生走出困擾。為高三考生提供健康指導。
第一中學景賢學校醫務室圍繞《學校衞生工作條例》，認真落實學校衞生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養學生良好的衞生習慣；開放衞生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉診工作；協助中國小衞生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案；監督檢查學校的環境衞生、食堂衞生和教學衞生，努力為提高師生的健康水平服務。現簡要總結去年以來的醫務室工作。
一、健康教育：
1、按照學校的課程，全校開展衞生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。
教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衞生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節上，表現出對所學的衞生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、牆報、派發資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。
3、學生健康行為在政教處的監督、協助下，基本做到學生頭髮、指甲整潔，面部乾淨、衣着整潔。
二、健康監測：
1、每年協助組織全校學生進行體檢，瞭解學生的健康概況，統計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的`防控工作：與各班班主任密切聯繫以及門診觀察追蹤等方式瞭解學生健康情況，給各班和宿舍發放體温計和相關知識的資料，及時對發熱學生進行跟蹤調查；在教室消毒，晨檢等措施預防疫情發生。我校沒有出現相關病例。
三、醫務室工作：
開放衞生室，為廣大師生提供簡單醫療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。
四、食堂衞生監督：
參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衞生監督，對存在問題大膽提出並請其改正，提高食堂的衞生水平，保證食堂衞生。我校無發生食物中毒事件。
五、學習培訓：
為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應於當前教育形式飛速發展的要求，校醫不滿足於現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。
我校將進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，着眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
本學期的工作也順利結束。我是本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：
一、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中儘快進入工作角色，更好地為老師，學生們服務，我首先把校醫室收拾得乾淨，然後對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，對出現的問題及時進行處理。
2、為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的`經驗。努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本着奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂於奉獻，勤于思考，勇於創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。
二、對待上級指定的任務
積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心裏都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。
2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。
3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
5、積極開展衞生保健宣傳教育活動。
根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衞生小知識，做到勤説，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。
6、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。
7、關於疾病與傷患治療。
本學期經校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。
本學期發現傳染病學生髮現隔離率。
8、本學期還為學生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記。
9、積極配合防疫站為學生進行了常規體檢，並在體檢結束後做了統計和評價工作。
四、存在問題
1、今後會利用廣播、板報形式向學生進行衞生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衞生習慣。
2、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衞生，及時糾正不良姿勢。在今後工作中，我將帶着自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今後的工作中把校醫室、的工作幹得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁。
年學校醫務室工作計劃 樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入慣徹學校衞生工作法規。
一. 醫務室制度:
做好健康教育工作，組織學生參加上級規定的各項檢查。
(1) 建立學生健康檔案，並對體檢資料進行統計分析,做出評價。
(2) 做好視力保護工作，監督檢查眼保健操工作。
(3) 建立健全傳染病管理制度。
(4) 做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環境衞生監督檢查工作。
(5) 做好校內計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領導臨時工作安排等。
二. 健康教育：
(一) 開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衞生，常見病的.防治等多方面知識，培養學生的行為習慣，增強學生的自我保健意識。
(二) 做好學校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感.麻疹.腮腺炎.風疹.流感）等，實行症狀監測。
(三) 做好學生缺課及晨檢登記工作，掌握學生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯繫，採取相應措施。
(四) 建立學生意外傷害登記，根據事故原因加以分析，並急時反饋到學校領導，減少事故發生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。
(五) 營養餐和學生奶飲用，引導學生科學飲食，合理健康消費。
(六) 積極開展學生常見病（沙眼.視力不好.齲齒.牙周病.貧血.營養不良.肥胖.腸道寄生蟲）等預防和治療工作。
(七) 完善學生預防接種管理，建立適合本地在校學生預防接種程序.
三、嚴格執行:
(一) 加強全校環境.教室.宿舍衞生監督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室.宿舍隨時開窗通風。
(二) 組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。
(三) 完善食堂衞生管理規章制度，嚴格崗位責任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁黴爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，並對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衞生管理檔案，保存各項檢查記錄。
四. 日常工作：
(一) 加強門診治療工作責任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。
(二) 本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。
(三) 加強藥物，器械管理，做到月清賬明。
岢嵐二中
一、指導思想
醫務室以對學生高度負責的態度，把“健康安全第一，責任重於泰山”作為工作指導思想，為了更好地執行各項學校衞生、防疫、監督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衞生工作條例》和預防為主，防治結合的衞生工作方針，進一步做好學生秋季常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衞生知識，培養學生養成良好的衞生習慣，提高學生自我保健能力，特制定 20XX年醫務室工作計劃。
二、工作內容：
(一)、建立健全各種規章制度。
按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結，使工作更加規範、系統。
(二). 做好學生的健康體檢工作。
(三)、開展心理健康教育。
現在學生 獨生子女比較多，由於學業的負擔和揹負着家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，採取一系列措施。
1、為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創造良好的、必要的條 件。
2、繼續開展學生心理輔導，專門設立心理諮詢室（心晴室），為學生解決實際問題。
3、按計劃開設心理健康教育講座。
4、定期更換宣傳欄的內容，根據季節變換及時地向學生宣傳當下傳染病、常見病的防治知識。
(四)、開展青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生髮育的一個急劇轉變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對於人類的意義重大，因此加強青春期的教育對於人的一生是很重要的。
1、組織學生學習青春期的衞生知識。
2、配合政教處班主任工作，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑， 。
端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現象。
(五)、向學生進行常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衞生習慣，促進身體健康和提高生活質量。
1、加強預防視力不良的教育
由於視力不良發病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的.教育很有必要。
(1) 學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值日生加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質量。
(2)校醫加強對班級眼保健操培訓，做到穴位準確，手法適當，達到效果。
校醫對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。
(3）班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側採光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。
3、開展學校衞生安全教育工作，為師生食品衞生、疾病預防及急救常識進行培訓和教育。配合食品監督部門及總務處定期檢查食堂各項安全衞生制度落實情況。
4、 加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發季節進行預防宣傳，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養成良好的衞生習慣。發現傳染病疫情、食物中毒等突發公共衞生事件及時上報信息。
（六）、紮實實做好醫務室的醫療工作。
1.及時地購進藥品，並保證藥品的質量和數量，保證能夠滿足學生的就診需求。使用、維護和管理好學校醫療器具並按有關規定做好器具消毒工作，加強對廢棄物品的安全衞生管理。
2.在診療工作的過程中及時、合理、科學、嚴謹地處理學生的病情。對於危重病情不能解決的要及時地做好轉運工作。並及時地通知其家長或班主任，保證學生的健康和生命質量。
3.積極配合上級監督部門地指導，嚴格按照指導的要求做好工作。對於他們提出的不足之處，及時改進。保證安全規範進行，保證不出現醫療事故。
（七）、配合上級部門進一步做好創衞工作。
（八）、制定學校傳染病、食物中毒等突發公共衞生事件應急預案，發生突發事件，立即啟動應急預案，及時報告相關領導和部門，做好事故處理。
（九)、完成領導小組交辦的其他安全工作。
三 、具體安排
第1——2周
1、對教室、寢室及辦公室進行空氣及表面消毒；
2、要求有關部門對校園進行一次秋季流行疾病防護的相關活動。
3、制定各種工作計劃和制度。
4、採購藥品及器械。
第3——4周
1、收集秋季防病資料，完成本期第一期宣傳欄的出示任務。
2、開展健康教育的有關工作。
3、做好日常醫療服務工作。
第5——6周
做好學生的健康體檢工作。
第7——8周
1、做好日常醫療服務工作。
2、配合監督部門做好食堂食品衞生監督工作。
第9——10周
1、配合學生會對眼保健操工作進行監督。
2、加強對“傳染病”防治的宣傳，加強對常見病多發病的宣傳力度，將以上內容做成櫥窗宣傳欄。
第11——12周
1、做好日常醫療工作。
2、配合政教處做好環境衞生檢查工作。
第13——14周
1、開展青春期健康教育講座。
2、加強預防近視眼的宣傳工作，繼續督促各班學生做好眼 保健操。
3、總結近期來的醫療工作，及時與班主任反饋信息，確保 學生的健康。
第15——放假
1、更換宣傳欄的內容。
2、做好日常醫療服務工作。
3、協助大學聯考工作。
4、做好期末總結工作。
總之，新的學年新的氣象，我們將揚長避短，力爭學校衞生工作更上一層樓！
一學期來，在學校領導的理解、信任、支持和肯定下，在領導的熱心指導和幫助下，在全校師生的尊重和配合下，各項工作得以順利開展、改善和加強，取得了較好的成績。
一、積極主動了解和熟悉業務。
工作中本着奉獻為先，學習為先的原則，在思想上，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在工作上，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的人，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。積極參加了昌邑區教育局、防疫站組織的“校醫業務培訓”，通過學習對校醫業務知識有了更深的瞭解，獲得了許多寶貴的經驗，抓住了“衞生”、“健康”、“講座”和“文書”等工作主線。傳染病流行期間通過參加區衞生防疫部門的各項培訓活動，對傳染病防治工作有了更深的`理解，並用以指導自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成績（本學期幼兒園無一例傳染病，學校只有一例腮腺炎，因為發現得早、隔離及時，班級沒有其它病例發生）。在6月份安全工作大檢查中，校醫室的工作得到好評。
二、堅持不懈、認真工作。
1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導涉及班進行消毒，並作好記錄。
2、本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，佔96.67%；測量血壓2人次，均為教職員工。
3、積極開展衞生保健宣傳教育活動。結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衞生小知識，做到勤説，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。
4、五月份按照區教育局體衞藝科的安排，對全校學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年基本持平。為了鞏固好，對此學校制定了眼操考核細則，加強了對眼操的檢查力度，並把它納入了教師的考核中。
5、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
6、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級作好彙報，保留因此導致疫情擴大造成後果而追訴的證據和權利。
本期發現傳染病學生1人次（腮腺炎）。按照要求做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）後按規定進行了休學隔離和治療；發現隔離率百分之百。發現病歷後及時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門彙報情況。
7、完成了一學期兩次的“健康教育”講座工作，並向昌邑區防疫站上傳了相關報道。
8、開學初對一年級新生和幼兒園的孩子進行了預防接種證的查驗登記，並下發了補種通知。
9、按照計劃完成了幼兒園幼兒每學期兩次的身高、體重測量，每學期一次的視力測量工作。
10、做好了學生的飲水工作，保證飲水機按時消毒，飲用水及時到位。
11、完成了上級單位佈置的工作，完善了健康教育檔案。
12、在學校迎接省督導三年評估的工作中，學校傳染病防控工作因工作細、材料規範獲得好評。
三、本期校醫業務涉及的相關文書。
1、學校衞生工作計劃。
2、學校消毒記錄。
3、學校保健教師晨檢、巡檢記錄。
4、學校學生因病缺勤、傳染病疑似症狀登記記錄。
5、學校疫情報告記錄。
6、學生患傳染病復學登記記錄。
7、學校樓梯、扶手、欄杆消毒記錄。
8、學校場地消毒記錄。
9、學校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗登記。
10、學校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗補種登記。
11、幼兒園健康檢查登記表。
12、學校衞生室使用記錄。
13、學校眼操檢查記錄。
14、學校健康教育檔案。
15、幼兒園衞生保健學習筆記。
16、幼兒園衞生保健工作檢查記錄。
17、各種會議記錄。
18、期末工作總結。
四、其他工作。
1、食堂的各種記錄的填寫工作。
2、學校LED顯示屏的宣傳工作。
五、存在問題。
（1）個別學生的個人衞生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今後加強檢查力度，爭取把學校衞生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用多種形式向學生進行衞生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衞生習慣。
（2）加強學生用眼衞生，及時糾正不良姿勢。
從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。
我們知道，成績總是伴着智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會乾涸。我將在以後的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
一、指導思想：
學校衞生是學校的一項基礎性和保障性工作，醫務室以對學生高度負責的態度，健康安全第一，責任重於泰山為工作指導思想，認真執行各項學校衞生、防疫、監視管理工作，認真做好學校衞生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衞生環境和維護學校訂常的教育秩序服務。
二、認真做好學校因病缺課網絡直報工作
本年度，依照疾控中心的要求，在醫務室工作中認真做好學校因病缺課網絡直報工作，把全校20個班級學生的名單輸進數據庫，並認真展開學生因病缺課網絡直報工作。晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已作為我校的常規工作，天天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衞生老師聯繫，進行復查。如發現有學生髮熱勸其回家休息，或到醫院救治，衞生老師天天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長彙報，同時加強各班巡查，催促班級開窗透風，開窗透風是預防呼吸道傳染病的.有效、簡便、經濟的措施。催促學生下課户外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。
三、加強六病防治及傳染病的預防工作
1、六病防治長抓不懈
我在六病防治工作中能依照教育局及有關部分提出的要求往做，能做到及時彙報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我不管參加甚麼培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衞生培訓，食堂***培訓我都把它看做對自己業務進步的機會，每次衞生工作會議我都主動及時向校長彙報，並及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好預備工作，配合到位，並能及時完成各類報表，得到街道防保組稱讚。
2、傳染病預防敢管敢抓
學校是學生密集的場所，是一個大集體。假如平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到三早，早發現、早隔離、早治療、要做到三早談何輕易。由於學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，經常會碰到這樣一個題目，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再往看病，老師也不願意學生不來上課。那末，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生得水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，特別是發熱病人，由於，傳染病都有發熱症狀。
3、我校認真落實兩個條例的規定，在班級課程教學中安排每兩週一課時的健康教育課程，對學生進行個人衞生、青春期心理、傳染病預防、、環境保護、安全教育和禁毒教育等內容的宣傳教育，進步了學生的自我保健意識，幫助學生建立健康觀念，學生的預防保健意識已大大增強。
4、我校繼續展開心理健康教育，學校陽光心理輔導室、陽光信箱等心理輔導工作在本年度有條不紊的展開，並開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝着有益於健康的方向發展。
回顧一學年來，學校醫務室在上級領導的關心和衞生部門指導下，校領導的支持下，學校衞生工作開展順利，。學校衞生工作初步形成管理科學化、硬件配套標準化，防治工作程序化，檔案建設規範化的新局面。現總結如下：
一、配合學校領導把學校衞生工作列入學校日常工作議程。
制訂醫務室工作制度，學生體檢制度，健康檢查建檔制度，教學衞生、體育衞生監督制度，把建立學校衞生檔案列入醫務室日常工作內容之一，制訂醫務室工作職責，衞生員工作職責及定期開會制度，要求衞生員要做到衞生宣傳、資料統計、服務、聯絡、報告、真正做到管理網絡健全，具體目標明確，具體工作配合班主任抓好色管區和教室的衞生工作，各科教師齊抓共管的良好局面。
二、開展健康教育，增強衞生意識。
開展健康教育是學校衞生工作的主要內容，醫務人員配合學校開展健康教育，有計劃完成健康教育課程。同時繼續辦好學校衞生健康園地及各班衞生角，各班黑板報每期都有一個衞生角，通過大力開展健康教育，大大提高學生衞生意識，增強自我保健能力，使學生形成良好的衞生習慣。
三、抓好預防工作，減少常見病和傳染病的發生。
學生常見病防治工作是學校衞生工作的組成部分。一年來有劃開展學生常見病防治工作，採取評分羣體防治工作和個別矯正，每學期組織學生普服腸道驅蟲藥一次，“愛牙日”活動一次，“防近周”活動二次，並進一步指導學生正確做好眼保健操，對視力不良者採取分檔管理，及時和家長聯繫，共同關心學生的。視力變化，採取矯治措施，通過一系列活動，使全校近視發病率偏低。
加強傳染病的管理和預防接種工作，落實突發事件的報告和處理制度，嚴防傳染病的流行，對一個班級連續5例以上相似異常情況者，應及時向教育局、衞生局和疾控中心報告，採取相應隔離措施，做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。嚴格執行患傳染病學生復課前體檢制度，以控制傳染源。今年配合防保部門為七年級學生接種甲肝疫苗接種率超過80%。本學年，抓好學生口腔保健工作，重點開展9月20同“愛牙日”的活動，宣傳口腔保健知識，進行口腔衞生保健調查，。要求有齲洞韻學生及時充填，充填率達79.19%，同時督促食堂飲水：飲食、環境衞生，加強食堂衞生檢查，確保師生健康，學校多年來從未發生過食物中毒及有關傳染病流行。
四、定期體格檢查，加強衞生監測。
為了瞭解七年級新生健康狀況，開展一年級新生健康調查新生體檢並彙總，體檢結果患齲人數18人佔比例5.11%，扁桃體295人，佔83.81%，低血壓46人，佔13.07%，脈搏異常1人佔0.28%，沙眼2人，佔0.57%。同時同體育老師對全校學生進行身高、體重、胸圍的體質測試，對常見病的檢查。全校近視率是55.92%，近視新發病率12.13%，患齲率5.59%，沙眼發病率0.15%，營養不良率31.38%。貧血沒有開展檢查。建立學校衞生檔案，學生建卡率100%，健全學校衞生各類統計表，並繪出學生形態機能，均值對照表，營養狀況分析圖，常見病統計圖，上牆公佈，加強教學、體育、衞生監測，配合學校督促學生在校時間不超過8小時。配合班主任搞好環境衞生，使學生始終保持整潔的校容校貌。
五、加強業務進修，提高業務水平。
醫務工作是醫務室工作的基礎，認真做好門診工作是本人的職責，科技日新月異，新事物層出不窮，新的病種，新的藥品不斷問世，我是個獲得醫師資格職稱的校醫，深感憑現在的'業務水平是遠遠不能適應新形勢的需要，我意識到只有不斷加強業務學習，努力提高業務水平，我積極參加市衞生局舉辦的業務培訓，並訂閲健康報、大眾醫學、中國臨牀醫生、內科臨牀醫生等報刊雜誌，不斷吸取新知識，學習新技術來充實自己，提高自己的業務水平，近幾年來對師生中的一般常見病能正確診斷，治療效果滿意，既方便了師生，又為他們節約了時間和金錢，深得師生們的歡迎。
一、指導思想：
學校衞生是學校的一項基礎性和保障性工作，醫務室以對學生高度負責的態度，“健康安全第一，責任重於泰山”為工作指導思想，認真執行各項學校衞生、防疫、監督管理工作，認真做好學校衞生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衞生環境和維護學校正常的教育秩序服務。
二、認真做好學校因病缺課網絡直報工作
本學期，按照學校工作的要求，在醫務室工作中認真做好晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衞生老師聯繫，進行復查。如發現有學生髮熱勸其回家休息，或到醫院就診，衞生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長彙報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的`有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課户外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、“六病”防治長抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時彙報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什麼培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衞生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業務提高的機會，每次衞生工作會議我都主動及時向校長彙報，並及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，並能及時完成各類報表，得到街道防保組稱讚。
2、傳染病預防敢管敢抓
學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由於學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不願意學生不來上課。那麼，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱症狀。
3、我校認真落實兩個條例的規定，在班級課程教學中安排每兩週一課時的健康教育課程，對學生進行個人衞生、青春期心理、傳染病預防、環境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的宣傳教育，提高了學生的自我保健意識，幫助學生建立健康觀念，學生的預防保健意識已大大增強。
4、我校繼續開展心理健康教育，學校陽光心理輔導室、陽光信箱等心理輔導工作在本年度有條不紊的開展，並開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝着有利於健康的方向發展。
學問齋