總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編整理的國小校園安全工作總結，歡迎大家分享。
為貫徹落實市教育辦學校安全工作會議精神，20xx年暑假，我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生過一個祥和、愉快、安全的假期。
1、根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全假期門衞值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，並針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作，認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制。每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，並做好錄像監控的檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通信暢通，發現異常情況及時上報。
4、我校於28日上午9:00召開了全校性的家長會。會上校長宣讀《XX教育辦關於進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳、再教育、再動員，進一步增強家長的安全意識，把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，從而加大對學生的監管力度。對家長會議未能到位的家長，各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。
5、紮實開展安全教育。讓學生了解並掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的`危害。
6、加強與社區協作，對社區危險水域和交通事故易發地帶再次進行拉網式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山國小姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區危險水域進行實地查看，並及時把情況反饋給教育局。
7、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網吧，不沉迷網絡遊戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優勢，發動學生辦理借書證，利用假期到市博物館、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。
一是注重加強交通安全教育。
讓學生時刻遵守交通規則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學生騎自行車上下學，放學後在班主任老師的帶領下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學校充分利用校園內的各種消防設施，定期舉行防火防震等演練；在教室裏，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設備，放學後，及時關閉電器，切斷電源。在此基礎上，學校還安排專人全面排查校園電器設備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的'總體要求，進行了全面細緻的排查。在檢查過程中堅持不留盲區、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學生創造了安全有序的教育環境。
三是加強課間放學後的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學等時間提前到崗，監督學生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設立責任崗，少先隊大隊部加大監督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，並做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領導、值班教師和學校保安不間斷在學校來回巡視，發現問題立即解決；嚴控學生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險遊戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強防控傳染病專項宣傳教育。
讓學生養成良好的衞生飲食習慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養，保證充足的休息，提高抵禦疾病的能力。同時，完善了學校衞生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衞生死角，保持環境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風換氣，切實保障師生身體健康。
五是強化家校共建機制。
學校通過發放《致學生家長的一封信》，家長會、微信羣等形式加強家校聯繫，讓家長進一步明確學校安全的重要性，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監護責任；學校堅持安全工作只有起點沒有終點，使安全建設成為永恆主題，永遠掛在心上、走在路上的原則，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面。
為了切實做好20xx年預防學生溺水工作，加強校園安全教育，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，保證學生生命安全。根據省市區20xx年防範學生溺水專項治理工作的部署，我校開展了一系列的'防溺水安全教育活動：
一、20xx年4月16日，我校召開了防溺水專題治理工作會議，對防溺水正確教育活動進行了部署，並制定了相關方案。
二、4月17日，在陳xx副校長的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動儀式，同時對學生進行了防溺水安全教育，併發放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長”。
三、4月18日下午，在陳xx副校長的帶領下，我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查，以便了解相關情況，從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。
通過開展此次防溺水系列活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴！
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、 規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本着對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的'重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衞生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號文件關於開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春遊、田徑運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
xx國小
20xx年11月
一、上下齊抓共管，層層抓安全環境是育人的載體。
安全、文明的育人環境，是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，並將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衞士”組織，共青團成立了“一週輔導員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。並對安全工作提出了三個優先：一是在人員分配上優先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關係，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放鬆安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制為龍頭的'校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，並實行一票否決制，由校安全工作辦公室監督執行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度”為充分發揮社會育人功能。
特別是治安部門在安全工作中獨特的優勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協議”，聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長，幹警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經常組織幹警到學校周圍巡查，到校內調查，及時發現不安全因素。一段時間內，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側銷售，上下學時間正是車輛通行的高峯，拉沙貨車使路況變得非常複雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成為司機的視線盲區，極易發生危險。該校向市公園派出所反映問題後，他們及時協同交警部門幹警，反覆多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱讚。依據少年兒童的生理心理的特點，該校還經常與派出所幹警聯合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節假日到派出所看幹警們表演打擊違法犯罪的節目，與幹警們共演法制小品，聽幹警講法制故事，參加法制知識現場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。三、實施“五項工程”，創建安全文明校園為學生創造一個安全、文明的成長環境，是學校義不容辭的責任。學校在創建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。
1、治安治理工程
(1)整治周邊環境。原來，校門口地攤、小賣部較多，經常銷售質量低劣和不符合食品衞生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環境衞生、交通秩序。為了還師生一個清靜、乾淨的工作、學習環境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內服務部，安排後勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監督、檢查食品的衞生和貨物質量情況。學校與後勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衞生標準的食品、質量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時，使校門口秩序和環境得到了顯著改善。
(2)加強校園治安管理該校地處城鄉結合部，周圍人口情況複雜，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產安全，學校一方面加強門衞，夜間安全防範，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衞生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現象使違法亂紀分子難以實現企圖。
(3)杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師範附小國小生日常行為規範》中明確規定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現對學生的管理;第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監督工作;從行為上實現對學生管理;第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什麼的同時，讓有益的活動充實學生的課餘時間，讓健康的東西佔領學生的思想陣地。如經常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收穫大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。
2、安全設施加強工程在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現裂痕的小教學樓，建起了一座質量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所;為防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗户。對校園南教學樓後的圍牆進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內的現代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統一更換，牢固的防範設施，較好地起到了預防犯罪的作用。為防止學生上下樓梯出現擁擠，在樓道口安排教師、校園小衞士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目牆壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。
期末臨近，xx國小堅持“每天放學前1分鐘、每週放學前5分鐘，假期前”講安全的傳統，多方聯動，“四個強化”打好期末校園安全“收官戰”。
一是強化假前安全教育。利用國旗下講話、班會、安全教育課等形式，向學生髮出不燃放煙花爆竹、不帶火種入山進林、不到人羣密集區遊玩等倡議，結合全國各地安全事故教訓，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想意識。
二是強化校園隱患排查。學校成立校園安全領導小組，組織學校專門人員對教室、樓梯、實驗室等區域進行“拉網式”排查，對發現的`問題建立“台賬”，銷號處理。完善防火、防盜、防事故預案，強化值班人員安全與責任意識，切實把期末安全工作落到實處。
三是強化上下學交通安全。聯合交警部門，加大上下學接送學生車輛的排查工作，對“三無”車輛、超載車輛、農用車等嚴肅查處。同時，各班級建立上下學車輛登記冊，每週上報，備案檢查。加強領導幹部、班主任、值日教師、保安值守力度，為學生上下學創設良好環境。
四是強化校園食品安全。聯合工商等部門，對學校商店、周邊小食品店鋪等進行突擊檢查，嚴厲查處不符合食品衞生條例的情況，對危害學生健康的劣質食品，一律沒收，確保安全。
一是突出二個重點。突出重點教育對象：留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監管的學生羣體是重點教育對象。突出重點教育時段：學校將放學後、雙休日、節假日等時段作為重點防範教育時段。特別是夏季來臨，學校將學生按區域分配給每一位教師包靠，抓好重點教育時段的防控，及早做好學生防溺水安全監管工作。
二是突出“六不一會”要求。學校通過發放一封信、制定責任書、召開家長會、發飛信微信通知等多種方式，使家長、學生明確“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。“一會”：會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的.應急自救、求助、報警方法。
三是突出落實好“三個必須”。學校要求每位班主任必須在節假日學生離校前進行一次防溺水再教育，必須對家長監護責任進行一次再告知，必須通過各種方式在暑假期間對學生進行一次再回訪。
四是突出建立“兩員兩報”的信息溝通機制。班級層面設置“學生安全信息員”，各村通過家長志願的方式設立“安全協管員”；班級學生安全信息員每週彙報一次學生戲水情況，村安全協管員定期向學校反饋學生居家表現。學校根據彙報反饋情況對問題學生及時跟蹤，與家庭協調，共同教育，防微杜漸。
為了強化我校的安全工作，增強教師和學生的安全意識，確保學生人身、飲食安全，保證學生快樂健康成長，根據《關於開展中國小國小安全隱患排查工作的通知》精神，我校針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：
一、全校高度重視，提高安全防患意識
我校成立了以劉老師為首的國小安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開國小老師集體會議，學習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到學生安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將學生交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據市教育局關於國小安全工作的會議精神，國小集體對活動室、午睡室、廚房、專用活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理；為了讓家長能安全有序地接送學生，由保安在接送時間指揮家長將車輛有序排放，避免造成交通堵塞，消除一切不安全的隱患。認真檢查消防器材的使用期限。對全校教師、學生進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
國小與各部門教職工簽訂安全責任書，教師嚴格執行交接班制度，認真清點學生。保健老師做好學生入校、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的`學生接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接學生接送的要嚴肅處理。對於未到校的學生，教師要及時做好家校聯繫工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。學生午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和學生具體情況做好保育工作，讓每個學生健康安全地午休。
四、食品衞生管理情況
國小對食堂衞生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衞生死角，對於各種不衞生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衞生法等文件的規定，並簽訂食品飲食衞生責任書。國小加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衞生安全，符合國家食品衞生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對學生身體健康造成危害。對國小進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、加強一日活動常規的安全管理
學生學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，國小對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。今年對所有教室的窗户和衞生間進行了全面的整改，室內桌椅和寢室牀具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、學生安全常識教育情況
在安全教育週期間（原定安全周內我們還將開展一場火災逃生演習活動，考慮到新生學生對國小環境還不是很熟悉，所以該活動延期到第十週進行），各班老師還把安全教育滲透在學生一日活動中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織學生學習安全知識，並帶領學生進行了“看看、找找——國小哪裏不安全”的自查活動。讓學生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識，並利用接送學生的時候與家長進行溝通，讓家長配合國小的教育工作。結合本次自查整改工作，我校在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。學生將會在一個安全的、和諧的環境內健康、快樂地成長。
一、傳達會議精神、明確整改任務
鍾校長向全體參會人員傳達了xx市公安局10月26日安全工作專項電視電話會議精神、南岸區教委安全工作專項緊急會議精神。並對學校校園安全工作做了具體部署。
鍾校長指出，安全無小事，務必強化校園安全的預防和防範工作。
1、開展常態化校園內部治安管理檢查工作。繼續堅持人員、車輛檢查登記制度，嚴防危險物品帶入校園，嚴禁未經許可人員進入校園等維穩措施落實情況進行檢查。
2、全面加強對校園人防、物防、技防建設情況進行指導檢查，確保“三防”落實到位。技防做到公共區域全覆蓋、無死角，視頻監控系統要與公安機關實現互聯互通。
3、聯合南塘苑社區志願者“護學崗”、學校值周教師、保安工作人員進行校園安全隱患排查。對發現安全防範措施不到位的要立即責令整改，提高防地震、防火災、防恐防爆等突發事件的應對能力。
4、做好“致家長一封信”與家長做好溝通及告知工作。務必嚴控家長隨意進出校園、放學時段低年級學生家長入校接孩子、突發情況（學生生病）做好家長入校登記手續。
5、做好學校輿情防控，學校工作人員不信謠不傳謠，及時做好學生教育和家長引導工作。
二、部門全面自查、找準工作重點
學校安穩辦、後勤、德育處、教導處等部門彙報了本部門可能存在的安全隱患。
校園安保隊長提出了校門進出制度的修訂和管理；學校安全視頻監控和與派出所的聯網；學校上放學安全保障力量的安排落實。下午開展校園安保隊全體安保、護學崗等工作人員現場進行反恐防暴技能培訓。本次培訓的內容包括瞭如何應對突發安全事件，如何使用安防器械，以及對敵格鬥要領和自我防護等內容。通過此次反恐防暴培訓活動，提升了學校保安人員的綜合素質，也增強了他們應對恐怖襲擊事件和突發事件的能力。
德育處xx主任就下週學生的研學旅行活動的活動方案和安全預案作了彙報。鍾校長建議，進一步與活動組織方就交通安全、組織安排、安全預案、突發事件處理等方面深度溝通交流，確保活動安全有序地開展。明天下午召開全體教師安全工作緊急會議，提高教師的安全防範意識，提高應對突發事件的應急能力。
三、實地巡查校園、現場落實整改
在鍾校長帶領下，學校行政班子、學校保安、食堂工作人員一起巡視校園。對學校校警室的佈置、安保器材的配備與使用情況、視頻監控的.工作運行、食堂衞生安全、食材的清理、消防器材、學校周邊等重點區域和事項進行了安全隱患排查。制定了學校安全風險清單，為校園安全治理打下堅實的基礎。
本次校園安全治理現場會，積極貫徹和落實了xx市和南岸區安全證會議精神，提高了學校領導班子、學校安保隊伍和食堂工作人員的安全範意識。通過巡視校園及學校周邊及時發現和查找安全隱患，找準存在的安全問題，建立了相關的制度和機制，落實了相關的安保措施。通過學校安保防暴防恐演練，提高了學校安全保衞人員的安保能力和素質。為學校工作安全、有序、高效的推進，打下了堅實基礎。
加強組織領導。學校高度重視食品安全工作，建立了以校長為組長的專項工作領導小組，負責管理、協調學校食品安全工作；同時，成立學校食品安全督查小組，由學校分管領導、教師代表、學生代表組成，負責學校食品安全檢查工作。
強化宣傳教育。學校通過課堂教學、知識講座、班會活動等形式多樣、生動活潑的教育形式，增強師生的`食品安全意識和社會責任意識。同時，通過食品安全培訓和食品安全知識宣傳教育，提高工作人員的食品安全責任意識。
落實責任分工。學校首先建立健全學校食堂和學生集體用餐各項規章制度，包括食品採購制度、貯存制度、食品加工銷售制度、餐飲具消毒制度、從業人員管理制度、學生就餐制度等。在此基礎上，細化落實各項責任分工，校長負總責，分管領導、值班教師、食堂工作人員各負其責，層層落實，層層簽訂責任書，確保責任到人，工作到位。
嚴格標準要求。食堂餐具做到一洗、二清、三消毒、四保潔；操作程序嚴格執行食品衞生法的規定；生、熟、葷、素食品分類儲藏，洗菜池、加工用的刀具、案板、蒸飯盒等廚具分類存放使用。同時，嚴格食材進貨渠道，從源頭上保證食品安全。
狠抓整改落實。嚴把學校食品入口關。做到專人採購、專人登記、專人保管，防止假冒偽劣食品流入學校。積極開展自查，查找食品衞生安全隱患，制定整改措施，在衞生、質監等部門指導下，認真做好學校食品安全治理工作。落實責任追究制度，強化監督監管，對工作懈怠，疏於管理者，將依規處理，做到早發現早處理，預防各種不安全因素髮生。
一、基本情況
1、校園安全意識普遍提高。隨着校園安全工作的推進，各級教育主管部門和相關單位的校園安全意識已經普遍提高，各鄉鎮政府均在本次督查前組織了檢查落實活動，都召開了責任人工作會議，都把校園安全作為頭等大事來抓，鄉鎮與學校領導都能夠率先垂範，如方谷國小余建平校長每天堅持親自簽單，確保學生安全乘車。浪拔湖鎮中心國小、烏嘴鄉中心國小在放學時均看到了行政人員和老師在值班疏導。明山頭鎮紅星幼兒園為每一台校車繪製了交通圖，接送情況一目瞭然。
2、無證幼兒園取締工作紮實推進。年前，全縣無證幼兒園分佈在9個鄉鎮共27所，經過年前清理整頓，已經取締了廠窖、浪拔湖等4個鄉鎮5所無證幼兒園。另因未通過審批，全縣新增無證幼兒園1所。
3、慢慢遊取締工作取得階段性成果。年前，全縣接送學生慢慢遊分佈在4個鄉鎮共48台。經過清理整頓，已經取締了14台，其中青樹嘴鎮6台，三仙湖鎮8台。另全縣新增慢慢遊1台。
二、存在的問題
1、學生用車“三超”治理工作不容樂觀。目前，全縣從事學生接送的車輛種類較多，有快巴車、麪包車以及慢慢遊等，這些車輛新舊不一且普遍超載。核載7人的.麪包車載員普遍在15人以上，部分國小的慢慢遊平均載員20人以上，安全隱患大。
2、“四包一”責任制有待進一步落實。目前，全縣各鄉鎮均已經按照要求，制定了學生用車“四包一”或“五包一”的責任名單。但督查時，仍然存在着鄉鎮責任領導不知情，學校負責老師不到位，校車司機本人不知道的現象，部分單位和責任人在“四包一”責任制落實上還只是停留在紙上，有待加強。
3、校園周邊治安及安全隱患較多。一是學校安全管理不到位，部分學校沒有門衞值班，也沒有行政人員巡查；二是校園安全設施不到位，少數學校校園內臨水路段沒有建設安全圍牆，教學樓沒有按照要求添置防雷設施；三是學校周邊存在安全隱患，學校周邊安全距離內還有煙花爆竹門店經營。
4、學校食品衞生安全亟待加強。目前，各學校基本能夠按照食品衞生部門的要求落實食品衞生安全制度，但在落實方面還存在着不足。一是部分幼兒園對衞生消毒設備使用不夠規範，對衞生消毒常識還不夠了解；二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視，有的沒有按照規範留樣，有的留樣不及時，有的甚至沒有留樣；三是食品採購渠道不安全，很多鄉村幼兒園採取的是就近採購方式，在鄉鎮農貿市場或者普通攤點上採購食材，進貨渠道有一定的安全風險。
三、下階段工作要求
1、進一步強化責任。各鄉鎮及學校要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，預防為主。進一步強化鄉鎮學校安全鄉鎮長第一責任人、分管鄉鎮長直接責任人的職責，切實加強對校園安全工作的領導。進一步落實校車“四包一”、幼兒園“四包一”責任制，切實增強校園安全防範意識。
2、進一步加強督促。對上述督查中發現的問題，要求各鄉鎮、學校在4月底之前逐一整改落實。對學校內的問題，由教育局按照行業管理措施督促學校認真整改落實；對於學校外的問題，按照屬地管理原則，由鄉鎮協調各部門單位聯合整改落實。縣政府將於5月份再進行抽查，如發現整改不到位的情況，將嚴肅追究責任人的責任。
xx國小現有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衞措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位
校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序
首先，校門是校園安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衞必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安
值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯繫。第四，簽訂責任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全責任書;明確了家長應做的工作和應負的責任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，責任到人。第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。
三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長作為安全工作第一責任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，並積極採取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，佈置安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的`對學生開展安全教育工作，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衞生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，並且向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道。本學期，學校還開通了xx國小家長羣，利用互聯網這一便捷的平台對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動，安全工作效果好
1.根據上級文件要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.積極組織師生註冊河北省安全教育平台，班主任有序的通過此平台進行安全教育。學習效果良好。
另外，學校建立了安全工作台賬，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查並消除了教室房頂上宣傳牌鬆動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查並及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況，堅持做好衞生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衞生公共事件的發生。
一年來，由於我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學秩序井然，校園周邊環境良好，受到了周邊羣眾的好評。
在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至xx市平安校園。
安全工作事關千家萬户的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校教學工作、德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衞措施，使創建平安校園工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各班主任負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衞24小時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、值周教師制度：值周教師提前半小時到崗進行課前巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全及意外事故的發生。
3、節假日護校制度：每逢節假日（十一、五一）均安排領導班子親自護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、簽訂學生安全責任書、乘車安全責任書、住宿安全責任書及告家長一封信責任制度：學校在學期初與班主任、學前班教師、值周教師簽訂安全責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。長假前與家長簽訂告家長一封信，讓學生家長明確學生安全責任意識，。
7、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校紅領巾廣播站、班會、安全課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衞生、傳染病的防治等。
2、營造人人蔘與安全知識學習的氛圍，從校園佈置入手，設定固定的'安全教育宣傳櫥窗，有安全標語、安全圖片、以及安全標誌等。各班開學初精心設計了一期安全知識黑板報，學生自已親手繪製了一期安全知識手抄報。學生們隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的受到了影響。
3、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。
4、10月15日開展了安全避險演練，師生在演練中學會了自救、自護、逃生等方面的知識。
四、強化管理，抓好重點。
1、對上課、下課、上下樓道等重點部位，細化安全責任，明確安全管理分工，形成人人抓安全，責任人人擔的安全工作氛圍。
2、加強課間管理，杜絕學生在課餘時間滋生事端。
3、上學、放學時間段值周教師有秩序的組織學生入校、離校。放學後各班主任跟班，目送學生回家，直至看不到為止。
4、加強了校園周邊綜合治理工作，校門口外無攤點，無堆放雜物等現象。教育學生不到校園外的小商小販外去買過期食品、腐爛變質的食品及有危險的物品。制止校園周圍影響學校正常秩序的
安全是我們不容忽視的問題,國小的安全則更為至關重要,為抓好安全工作我們國小始終把“安全第一，預防為主”放在首位，從維護社會穩定，促進學生成長出發，以安全法規為依據，嚴格執行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領導到位、措施到位、檢查到位。通過全校教師的安全自查，發現了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整治措施：
一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
為確保學生的安全，我校定期對學生教師進行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防範和預防意識，儘可能杜絕事故發生。
二、健全安全管理制度，嚴格執行安全防範制度
(一)成立安全檢查小組，並定期檢查
健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對國小設施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發現問題及時採取措施，從而確保學生安全,每學期初,我們都進行一次安全自查,每個崗位負責人逐一排查寫出自查報告及存在的問題,每個班都配有安全記錄表,以便於檢查及時記錄,在安全記錄表中每個班根據自己情況逐一填寫.如:發現桌子上有釘子外漏,會劃傷學生應採取措施馬上修理,把釘子釘平以至於不傷到學生,把學生的安全工作落實的實處,確保學生的安全。
(二)對安全檔案的管理
工作學習中，我們制定了各類事故的應急措施，如：發生火災怎麼辦?一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應採取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監督，嚴格執行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，並不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。
1.火災的應急措施
為確保學生的安全，我校制定了防火檢查，用火、電器設備檢查管理制度，經常檢查線路，發現問題及時修改，排除一切不安全因素，我校每班都配滅火器，定期組織教師學習滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設有安全出口標誌，教室標有119、110、120等標記，讓學生學習自救辦法及所採取的措施2.保學生的飲食安全。
2.為確保學生的飲食衞生安全，我校制定了食堂衞生管理制度，廚房人員
必須持證上崗並簽訂安全責任書，責任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對採購物品做到嚴格把關：一.把好事物的.來源到正規商場購買，二.保證食品的質量和生產日期.三.生熟分開,學生餐具用後及時消毒,並做好消毒記錄,廚房衞生做到每天一小掃,每週一大掃,保持食堂衞生整潔,嚴格要求非廚房人員禁止入內.
3.藥品的管理
對學生用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保學生安全。
4.全面開展自查
我校在自查中發現，活動室經常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對於這些
設施問題，採取了一系列防範措施，如：將電源插座提高位置以免學生觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強安全防範措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標誌圖,經常提醒學生小心觸電,當心危險,上下樓梯根據小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓學生在安全環境中學習。
三、國小一日活動的安全保障
學生年齡小，自我保護意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每週五的全體教師會都將保證學生安全作為重點任務安排，如：上下樓梯、外出活動、遊戲等，注意學生安全，杜絕意外事故發生，在一日活動中教師堅持做到：
1.堅持晨檢
通過晨檢可以觀察學生身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。
2.户外活動
對於學生户外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環節，學生玩時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好學生，避免意外事故發生。
3.學生用藥
晨檢期間把學生帶來的藥註明學生姓名、服用時間及用量，並做好記錄。
4.消毒工作
每天早上對學生的桌椅、門窗進行擦洗消毒，學生的玩具、毛巾每週用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每週進行紫外線消毒三次，多發病季節做到天天消毒，學生被褥做到每月在陽光下曝曬一次。
5.學生安全接送
在學生離校時為避免意外事故的發生，我校實行接送簽字制度，對不認識的家長不允許接孩子，情況特殊時須家長事前説明並提供證據。
四、對全體學生開展安全教育
安全是不容鬆懈的一根弦，日常活動中，我們都給學生講解一些安全常識，讓學生懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衞生安全、小班的不跟陌生人走等，促進學生的安全意識，提高應變能力。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全校人員的安全意識，排除了安全隱患，為我校的安全管理打下了堅實的基礎。
一是強機制，落實安全責任。
學校進一步明確安全管理主體責任，制定《校園安全工作“黨政同責”、一崗雙責暫行規定》，嚴格實行“管業務必管安全”的一崗雙責安全責任體系，使校園安全時時有人負責。進一步健全校園安全工作領導責任制以及安全檢查、隱患排查整改、校園安全防範、突發事件應急處置機制，形成全覆蓋的校園安全管理監督體系；嚴格實行學校安全管理目標責任制度，學校與教師簽訂《校園安全工作目標管理責任書》《安全工作崗位承諾書》，將安全責任具體落實到個人，做到安全檢查制度化、規範化、常態化。學校緊緊圍繞安全工作，想辦法、動腦筋、多措並舉築牢安全防護牆，確保校園安全穩定。
二是突重點，強化安全教育。
市教育局先後印發了《中國小安全管理辦法》《中國小崗位安全工作指南》等綱領性文件，學校編制和完善適合本校實際的《學校安全精細化管理實施辦法》，採取專題講座、主題班會、演講比賽、安全手抄報、安全知識競賽等多種形式，結合地方課程、校本課程，利用廣播、電子屏、宣傳櫥窗、板報、校園網等載體，在廣大師生中深入開展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震減災、法制教育等安全教育活動，深化防範意識與急救措施的落實，提高學生自護自救能力。學校制定並落實各類應急預案，紮實搞好應急疏散演練，指導學生獲取應急避險自救、互救的.方法和技巧。強力推進法律進校園活動，舉辦法制教育報告會，提高安全知識知曉率。
三是查隱患，強化安全督導。
學校開展校內及校園周邊環境大整治活動，以安防措施整改、周邊亂點整治、值班制度執行等情況為重點，全面檢查校園安全工作。進一步強化落實值班巡邏、門衞管理、安全監控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學校加強自查自糾，對監控設備、消防設施、電路及配電箱、體育設施等進行全面檢查與維修，對已經老化或損壞的設備進行更新換代、升級補缺。全力做好學校交通、反校園欺凌暴力、校舍等安全隱患的督查檢查工作，對圖書室、辦公室、教室、微機室等重點部位進行檢查，做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區。學校加大隱患整改力度，發現一處解決一處，做到整改及時、有效。強化日常安全督查，定期進行督導檢查，實行不定期暗訪，及時發現問題，及時整改。
四是緊部署，做好溺水防範。
學校近期召開專題會議，對預防學生溺水防範和教育工作進行安排部署，要求全體教師認真學習會議精神，及時安排預防學生溺水相關工作。學校通過舉辦專題講座、開主題班會等多種形式和途徑，集中對學生進行防溺水安全教育。通過典型案例警示學生，自覺珍愛生命，遠離危險，提高安全意識。明確要求學生不準私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助，做到智慧救援。學校通過召開家長會、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監管，教育引導家長履行好監護責任，特別是對留守兒童要加強安全監護。
學問齋