總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的有關工作的總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校本培訓是繼續教育的一部分，繼續教育以終身教育思想為理論基礎，根本目的和培訓重點是樹立教師的現代教育觀念，提高教師在基礎教育中貫徹素質教育的能力和水平，加強校本培訓是時代的要求，是素質教育改革的需求，本學年我校本着為教育教學服務的原則，把學校作為開展繼續教育的主陣地，從我校實際出發，因地制宜，圍繞學校的發展規劃，辦學目標和辦學特色，根據教師現有教學的需要，以全面提高教師整體素質為核心，大力加強教師隊伍建設，努力建設一支素質優良、結構合理、適應教育改革和發展的教師隊伍，立足學校實際開展好校本培訓工作，通過本學年校本培訓活動地開展，教師們認為“校本培訓”不光是一般的意義上的知識技能培訓，而是更加關注教師教學實踐所在的課堂，關注教師教學實踐能力的發展，更能激發教師參與的熱情，從而提高教師的教學理論水平和業務素質，切實提高教育教學質量出發，做好我校的校本培訓工作十分重要。下面將20xx-2010年度第二學期我校的校本培訓工作總結如下：
一、加強領導，提高認識：
本學年為把校本實踐活動落到實處，我校成立了校本培訓領導小組，制定校本培訓計劃，按計劃組織教師進行了培訓，協調解決培訓中的困難。把校本培訓工作納入隊伍建設之中。
二、確定校本培訓目標：
1、使全體教師教育教學理論水平得到進一步提高，教育觀念得到真正轉變，由教書匠型向學者型教師、研究型教師轉變。
2、使我校教師適應課程改革的需求，並在素質教育的大潮中創造出具有我校特色的教學模式。
3、培養一批師德高尚，視野開闊，具有較高的教育藝術水平的班主任教師，造就一批具有現代教育思想，精湛的教學藝術，紮實的基本功底的學科教師。
三、確定校本培訓工作重點：
1、以轉變教師教育教學觀念，提高教師素質為前提，進行教育教學理論的培訓。
2、加強中青年教師培養的培訓。
3、加強心理健康教師的培養。
四、制定校本培訓計劃：
1、進行三種模式教學，讓優秀教師上引領課，先進教師上示範課，年輕教師上過關課，以期達到“以新促老，以老帶新”的幫扶機制。
2、觀看光盤，吸收遠程教育先進經驗，切合本地實際使教改落到實處。
3、撰寫心得體會，以期教學相長，學有所得。
4、規範培訓行為，實行嚴格量化考核制度，使教師的繼續教育學習制度化、規範化。
五、校本培訓取得的成績：
“為人師表”是一句永遠不變的名言，是關係到教育事業生存和發展的資本。如何利用有效的時間瞭解教師的思想動態，糾正和鼓勵教師思想上的變化，是校本培訓的首要問題之一。因此，我校利用校本學習瞭解了新的教育信息，把握了新的教育方向，逐步提高了師德修養。經過近不懈努力，我校不論中青年教師，還是老教師，都適應了不斷變化的教育新觀念，從思想上武裝了自己。
六、校本培訓存在的.問題：
缺點是我們前進的動力，只有發現缺點、改正缺點，才能使我們邁向成功。經過近幾年的實踐總結，我們發現還有一些不足的地方。
1、有個別教師出現應付了事的現象，沒有認真對待。
2、在教師基本功訓練上，過於重視教學工作，偶爾忽視校本培訓，缺少力度。
3、有些活動流於形式，沒有真正認識到其重要性。
4、計算機實際操作能力弱。
七、校本培訓今後努力方向與措施：
針對上述優點與缺點，我們要在以下方面加強：
1、加強領導監督，定時定量地檢查各項工作。
2、結合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評。
3、穿插不定期的抽查形式，發現問題，及時説明。
校本培訓工作是一項任重而道遠的工作，在這條路途中，我們要有勇往直前的精神，披荊斬棘。相信，在我校全體教師的努力下，我校的教育教學會再創輝煌！
化工工作對於一個地區的經濟建設有很重要的作用，但是也會產生一系列的問題，需要我們認真總結。
一、主要工作內容與成果：
（一）安全環保工作總體上向前推進。
乙炔工段雖然出了不少的事情，但是回過頭來看，總體上安全環保工作還是向前推進的，也是有成績的。
1、各項檢修前的安全防護措施落實比較到位。
無論是4月份的大修，還是10月份的中修，我工段都能按照公司的各項安全規程嚴格辦事，切實做好檢修前的安全防護工作，尤其是現場動火項目，能夠做到置換不留死角；隔離切實有效；監護認真負責；措施科學得當；操作正確規範。如後來對渣漿分離器的清理，完全是細緻入微，監測到位，確保本質上的安全。
2、關鍵點的維護與巡檢較及時，為安全保駕護航。
之前因我工段渣漿輸送泵的泄漏等故障造成的停車時有發生，而後來在工段與專工們齊心協力的努力下，採取了一系列的措施，使許多薄弱環節與關鍵點不再薄弱，為安全生產與環保工作保駕護航。對我工段渣漿輸送管線的巡檢，為發現隱患，確保安全與環保做出了很大的貢獻。
3、電石卸車與料倉管理一絲不苟。
20xx年是一個多雨多雪的年份，這給我們電石卸車與料倉管理帶來一定的壓力，儘管如此，我工段高度重視，在分廠領導的指導下，遇雨雪天氣，保證電石庫有一個工段長在現場監護，對來車認真細緻地檢查，把遇濕的電石分撿出來另行處理，確保電石堆的安全。對各電石料倉的取樣分析縮短到每小時一次，加強與調度的聯繫，適時地開大氮氣流量。對各皮帶棧橋的巡檢也是一絲不苟，發現有漏雨現象及時做臨時處理，確保皮帶電石的乾燥。通過類似的一些措施，保證了電石原料這一塊的安全。
4、逐步完善了安全與環保的各類台帳。
隨着公司精細化管理的步伐，對各類記錄與台帳的要求與管理更為嚴格與正規，這就要求我們一線管理水平也要隨之跟上來。20xx年我工段在分廠的指導下，對各類安全與環保台帳進行了更深一步地規範與建立，如《日常安全隱患的排查》、《應急演練的記錄》、《特種設備的日常維護記錄》等，都按公司的要求做了相對應的調整與統一，為日常安全工作提供了一個更好的依據。
5、事故預想、週一安全活動、應急演練活動等工作都有提高。
關於安全工作、或者涉及到日常安全例行工作的每一項任務，我工段都能夠保質保量的完成。《事故預想》認真細緻，題目有問有答有評，並具有針對性、實用性，尤其是具有爭議性的問題，大家討論熱烈，在專工的指導下，最終有一個統一的.認識，達到了預想的目的。週一安全活動形式多樣，大家各抒幾見，仁者見仁，智者見智，能夠結合自己的崗位談出自己的感想，氣氛良好，發言積極，討論熱烈，效果比較好。應急演練活動我工段更具有特色，用調度埋雷的形式，把題目寫到原來設想的事故點上，讓大家去巡檢，具有開創性地進步，同時也得到安全部領導的認可。
6、安全生產月活動、春安安全檢查、秋安安全檢查、隱患排查等活動組織有序，成果明顯。
在每年的公司組織的安全生產月等活動中，我工段都能積極配合，全力以赴，努力幹好每一件事情。尤其是春秋兩季的安全大檢查工作中，我工段都能夠按公司的要求開展好各項工作，從思想上高度重視，查隱患、治隱患，確保安全、平穩、高效生產。
（二）經濟活動分析與節能降耗工作成果顯著。
1、把節能降耗與修舊利廢工作發揚廣大。
在本年度，我工段在節能降耗與修舊利廢方面可以説是成績顯著。工段組織清洗了舊除塵布袋500多條；自行修理dn100的閘閥6個；清理水洗塔舊填料 9立方米；清理疏通了發生器錐底沖洗水dn50的球閥多個，為修舊利廢寫下了濃重的一筆。
2、工段級的經濟活動分析會已邁向軌道。
本年度我工段在分廠領導的指導下，逐步展開了工段級的經濟活動分析會。首先工段把日常的各項工作列成表格的形式，甚至是問答題的形式，讓班組去回答，指導他們怎樣展開經濟活動分析。然後再把比較規範的文章給大家做為模板，讓大家學着去分析，最後寫出了結合自己班組實際的分析文章，既有統一性，又有針對性，達到了經濟分析的目的。同時我們也要求他們班與班之間做一個橫比，不同時期之間做一個縱比，更有説服力，更有比較力，更能説明問題，效果比較好。
3、一次水的節約與考評已到極致。
在本年度我工段對一次水的節約可以説是到了極致，無論是專工，還是工段或者是員工大家都對一次水的使用非常地節約，工段上出台了較為嚴厲的考評制度來促進大家對一次用量的節約。在安全生產的前題的下，努力節約一次水，為節能降耗工作節約哪怕是一滴水。
4、電石扣灰工作與電石粉塵回收工作小有成就。
“不算不知道，一算嚇一跳”，説這個話我覺得特有成就感。因為本年度，我工段在電石卸車入庫時共扣電石灰份合計有100多噸，摺合人民幣約30多萬元，這的確不是一個小數字。雖然我們經受了一些壓力與困難，但是能為公司挽回這麼多的損失，我們覺的很驕傲，受點委屈也是值得。另外在電石粉塵回收上，我們也是盡最大的努力，消除一些不利因素，把這項工作做好，爭取多上一些灰，共計上灰6000多袋，折標電石8噸多，摺合人民幣近3萬元，可以説是小有成就。
（三）工藝質量管理邁向一個新台階。
1、百日安全勞動競賽如火如荼。
自從公司9月份組織開展的“百日安全勞動競賽”以來，我工段就組織員工召開了動員會，並以此為契機推進工段工藝質量管理的步伐。各班之間競爭激烈，你追我趕，努力提高自己的操作技能，工作熱情空前的高漲，積極性也普遍地得到調動，使我工段的各個工藝控制點合格率得到普遍的上升，尤其是次鈉配置合格率與乙炔合格率雙雙創下100%的合格率。
2、小指標考核循序漸進。
隨着公司質量管理的提升，對各個主要工藝控制點都進行了考核，我乙炔工段的發生器的温度合格率也在其會考核的範疇。而我工段的發生器的温度影響因素較多，加上先天的設計缺陷，導致我們這一塊其實就是一個軟肋。對面這些困難，我們在專工的指導下，積極地想辦法、找出路，最後與技術部協商，我工段每月把一些客觀因素造成的發生器低温進行了一個統計，然後由技術部進行統一核實排除，這樣雖然工作量很大，但是有利於公平公正與分廠的總體考評成績；另外，我們通過工段上的一些考評，要求主控加強操作與監控，與發生崗位緊密配合，努力克服一些人為的因素造成的低温，使小指標考核有所進步。
不知不覺中又一年的時光已悄然飛逝。自20xx年初進入公司以來，我學到了很多，也收穫了許多。剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了工作內容還有公司各個部門的職能所在，點點滴滴都讓我在工作中進步，受益匪淺。在過去的兩年裏，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段時期的考驗和磨礪。
在過往的工作中，我深切認識到自己知識面的不全面，很多實際工作上理論與實踐無法完全連接起來。在以後的工作中，我應該加強學習，用知識指導實踐，學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的.發展，適應工作的需要，提高理論水平、業務素質和工作能力。在以後的工作中我需要做好以下幾個方面的工作：
1、注意辦公室內的清潔、保潔；注意複印機、打印機、裝訂機等辦公設備的保養。
2、處理好日常行政事務管理，做好重要活動安排。協助公司領導不斷完善各項規章管理制度，使公司趨於規範化的管理。
3、協助領導制定行政工作計劃，起草各項行政管理規章制度。依照公司要求，建立健全完善的員工手冊和其他相應的管理制度，使公司的各項工作有條不紊的進行。
4、協助領導建設健康向上的公司文化，樹立起開拓創新、務實高效的公司新形象。
5、加強業務知識的學習，深入瞭解咱們公司的產品性能，以便能更好的協助領導及銷售人員的工作。在以後的工作中我會自覺加強學習，向身邊的同事學習。
最後，感謝各位領導能夠提供給我這個工作平台，使我有機會和大家共同提高、共同進步；感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信公司明天會更好。
尊敬的領導：
我於7月1日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
我的工作崗位是信息管理及知識產權專員，在試用實習期間，根據領導的安排，我曾在公司的研究所裏學習工作了一個星期，期間熟悉了藥物基本的製作流程，跟隨研究人員進出實驗室，做些有趣的化學實驗，令我意外的是，這些前輩們並沒有因為我是一個新手而認為我礙手礙腳的，取而代之的卻是悉心的教導和一遍遍的示範。
由於考慮到我的專業能力和目前所勝任的崗位的要求上不太相關，公司非常慷慨地給了我一週在xx市知識產權服務中心所開辦的“xx市專利工作者”的公費培訓機會，在這短短的一週內，讓我從對企業專利以及知識產權方面的知識一無所知徹底蜕變為一個合格的專利工作者，獲益匪淺。在此，我真的很感謝公司領導能給我這次學習的機會，今後我一定會把所學的知識和技能全部用到自己的工作中去，為公司做出自己應有的貢獻。
8月11日至8月13日，為了更快的適應公司的生產工藝和節奏進度，領導讓我參加了由美歐諮詢公司所舉辦的“cgmp培訓”，明白了這次培訓的最終目的是要讓我公司的產品通過fda cgmp的審核認證，在這幾天內，我又瞭解了一些關於硫酸羥氯喹的生產流程和製作工藝。這次培訓又讓我加大了對公司的瞭解和認識，非常值得。
雖然這些工作是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的.耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
經過這兩個月，我現在已經能夠試着做起專利的分析報告，整理部門內部的各種資料，協助領導，同事進行資料的蒐集和分類，從整體上配合公司的運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這兩個月下來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間一學期又結束了，本學期我擔任九年級語文教學工作，在學校領導的正確領導下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學期的語文教學任務，實現了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今後的教學任務，使教學工作做到有的放矢，對本學期的語文教學工作特做總結如下：
一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。
首先：注意新課導入新穎，激發學習興趣。
“興趣是的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身於一種輕鬆和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，採用激發興趣、設計懸念引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。
其次：培養積極探究習慣，發展求異思維能力。
在語文教學中，閲讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的昇華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考後，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞台。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的.重要內容。而由於課堂教學時間的有限，
課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閲讀中抓重點，引導學生對語言文字反覆誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，昇華認識，填補空白。
三、注重課內外結合，拓展語文教學領域。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閲讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閲讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，採用不同的途徑獲得知識，培養能力。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，今後我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文素質而努力拼搏!在今後教學中要不斷地學習，為自己充電來加強自己的業務水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今後能更好的做好自己的本職工作，成為一名優秀的教師。
追憶往昔，展望未來，內心的感慨頗多。作為一名剛剛踏上教師職業的新人，有許多的不足，但我努力讓自己做到最好，成長成一名合格優秀的老師。
本學期，我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出總結，盼望能發揚長處，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以增進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間部署都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的籌備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技巧，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情緒化，活潑化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特殊注意調動學生的積極性，增強師生交換，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得高興；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學活潑口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了。
虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的看法，學習他們的方法。
一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合。
6、要提高教學質量，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在班主任工作中我利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養嚴格、奮進的班集體。我班是新生班級，學生自身存在很多方面的不足，有的'學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生這段時間的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裏，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。
我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向着健康的方向發展。積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
對口班學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學年裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作嚴謹有序，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生面臨着很多時代的實際問題，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。成績只能説明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期裏，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
我一直認真落實學校制定的講授教研常規，不停規範教師講授行為。從學期初開端，認真實行講授教研事情籌劃和事情記載，嚴酷根據學校修訂的規章制度去要求師生，活期查抄教師教案及作業批改環境，發現問題及時反應並舉行跟蹤查抄，期末對教案舉行歸納整理。規範一樣平常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相聯合，不定時跟班聽課，與執教教師配合切磋存在的問題，加強對講授事情的監控，促進講授質量的進步。 不停以來我總是以豐滿的熱情看待本職事情，謹小慎微，忠於職守，通常要求教師們做到的，本身起首做到。
一、制定教師生長規劃，促進教師專業成長。
學校要生長、要生活必須有一批高本質的教師隊伍，異樣教師今後要生活要生長必須具有過硬的本領。我明白的認識到必須加強主幹教師的培養力度，也藉助種種機遇，為教師搭建自我展示的平台。加大新教師的培養力度，開展“師徒結對子”運動，經過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師到場各級種種角逐、培訓運動等形式，促進新教師的敏捷成長。我經心制定了以人為本的校本研修籌劃，每學期開展兩至三次主題研討運動，研討運動做到大家有準備，大家有發言，大家有反思，教師們一同感悟，一起分享，在探索和交換中，不停提升講授水準。教導主任工作總結
我一直認真落實學校制定的講授教研常規，不停規範教師講授行為。從學期初開端，認真實行講授教研事情籌劃和事情記載，嚴酷根據學校修訂的規章制度去要求師生，活期查抄教師教案及作業批改環境，發現問題及時反應並舉行跟蹤查抄，期末對教案舉行歸納整理。規範一樣平常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相聯合，不定時跟班聽課，與執教教師配合切磋存在的問題，加強對講授事情的監控，促進講授質量的進步。
（一）、在校長的引導下，充分發揚教導處中心關鍵職能作用，認真貫徹和落實學校的講授事情籌劃和講授常規要求。
（二）、協助組織全校教師學習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強講授事情管理力度，抓好每學期學初種種籌劃制定，每學期對教師籌劃、備課、上課、教案及對學生作業的佈置等方面講授事情舉行多種形式的'查抄和督促，並認真落實教師講授的五個關鍵，要討教師認真備好課，上好課，做好課前預習引導，講堂精講簡練，佈置批改講評學生作業，做好單元測試和複習牢固，使教師能按要求完成好各科的講授使命，進步講授結果;(教導主任工作總結
（三）、抓好教研組建設，領導和引導教研組長的事情，審查各教研組的事情籌劃，查抄教研組事情籌劃的落實環境。活期召開教研組長集會，交換環境和事情經驗，研討問題，落實辦理問題的要領和措施。每學期聽取一次教研組組長的事情報告請示。
三年級科學課程是要以培養國小生的科學素養為宗旨，以改革學生的學習方式為重點的，適應全國基礎教育課程改革的全新教材。 因此，在教學過程中就要面向全體學生。同時，它充分考慮到學生在性別，天資，興趣，生活環境，文化背景，地區等方面存在的差異，在課程，教材，教學，評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。因此在科學教學工作過程中，應始終堅持為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。下面把本學期的教學具體情況總結如下：
1，在科學教學中認真貫徹新課程改革的目標。
國小科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。因此，在科學教學中，同樣注重培養學生的愛國主義，集體主義精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。同時，更是加強對學生的實踐能力和探究能力的科學能力的培養。
2，明確課程理念，目標， 任務，吃透教材，充分掌握教材的特點，從而做出與教材相符，與學生年齡特點相符的.教學設計。
設計教案時儘可能地以激發學生的觀察興趣為重點，以引導學生掌握科學觀察的方法為難點，同時重視學生良好的科學態度，熱愛生命，保護環境等精神的培養。
3，以學生為主體，充分讓學生主動參與科學活動。
三年級學生對周圍的世界的好奇心和探究欲，因此，在教學中都儘量放手他們主動參與科學的學習探究。在教學中，注重滿足學生髮展需要和已有經驗的結合，提供他們能直接參與的各種問題，讓他們更容易地進行科學的各種實際觀察和操作。教師在作為活動的組織者，引領者和親密的夥伴，對學生在科學學習活動中的表現給予充分的理解和尊重，並以自己的教學行為對學生產生了積極的影響。在這樣的開放的課堂環境下，學生對科學便會產生濃厚的興趣，經過多次的實際觀察和實驗活動後，自然也就提高了學生的科學能力。
綜合教研組包括音樂、美術、思想品德、勞動技術、安全活動課、信息技術等學科組成，教研組成員中有幾個是青年教師，其他都是年齡大點的老師。但大家團結一致、虛心好學，樹立“以人為本、一切為了學生的發展”的指導思想，開展學期的教科研工作。在校領導的重視、關心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績。回顧這一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。
一、營造學習和交流氛圍
新課程對教師的知識結構提出了全新的`挑戰，特別是現代教育技術對教師的教學和科研有較大的影響。我們積極參加各級培訓，學校的校本培訓、現代教育技術的培訓、外校的專家講座等。通過這些培訓以更新自己的知識和教學理念。平時加強學習，每位教師自己訂閲教學雜誌，還經常借閲圖書館的資料進行學習，組織本組教師認真學習各科課程標準及解讀，新教材和教學評價等，各位還選擇適合的理論書籍進行研讀。積極參加縣、鎮舉辦的教研活動，及時推廣和交流教學改革經驗，把課程改革的任務落到實處，優化教學過程，提高教學效率。
二、紮紮實實開展教研活動
落實學科教學常規，備好課，上好課。利用學校每兩週一次的業務學習時間進行好專題討論，提高大家的教學業務水平。平時按時備課，及時撰寫教學後記，反思自己的教學行為，改進自己的教學。認真對待自己公開課，提前設計好思路，備好教案，然後進行小組討論，修改教案，全組共同參與研究課活動，研究課評議有人主評，其他人有針對性的評價，這樣規範評議。學生作業及時批改，在下一節課進行講評，並要求學生及時訂正。
三、多樣的活動促進老師和學生全面發展
音樂美術老師結合學校的實踐情況，開展系列活動，參加城關鎮組織的拉拉隊比賽，老師們不管是年輕的年老的全上陣，從3月份搞到5月份，儘管很辛苦但沒有一個老師中途退縮，演出效果很好。這次的活動促進了老師們的集體榮譽感，加深了老師們的相互理解，起到了橋樑和紐帶的作用。另外學生們又參加縣裏的大合唱比賽，雖然成績不是很理想但是正在向前慢慢的邁出了堅實的步伐，相信成功會離我們越來越近，只要我們努力機會會眷顧我們的！
緊張、忙碌的一個學期又將過去，經過全體教師的共同努力，使得學校音樂，美術，體育等學科工作順利開展，並且取得了較好的成績，回顧這一學期的工作，帶給了我們很深的體會，有得也有失。新機遇、新挑戰，在新形勢的要求下，我們將繼續努力和探索，不斷提高自身各方面的素質，共同把學校工作開展得有聲有色、再上新台階！
20xx年飛快地過去了，以下是我的工作報告。
在20xx年，作為文藝委員的我一共組織了兩場活動，一次是中秋節的晚會，另一次是與讀書報告一起舉辦的朗誦活動。兩次晚會的舉辦都比較順利。另外，就是當學校有活動時，會鼓勵同學們積極參與。
作為文藝委員，我認為，我所舉辦的活動有些少，很多例如：樂團、話劇團在20xx年沒有舉辦起來。另外，因為場地和時間的原因，每次舉辦活動的地點都有些簡陋。在20xx年，我會舉辦更多的活動，也會尋找更好的場地，讓同學們在緊張的學習生活中尋找放鬆的機會，也能讓同學們學習一些知識。
其次，作為班級的.信息報送員，在20xx年一共進行了7次信息報送(4-16周)。關注同學們平時關注的一些信息，學習生活以及思想情況。
不足的是：關注同學們的情況還不夠積極，收集情報為兩個星期一次，不夠頻繁，很多同學會忘記之前自己關注的信息或者注意到的問題。所以在20xx年我會增加向同學們收集情報的次數，更加了解同學們遇到問題和關注的熱點信息。
以上就是我的工作報告，請審閲。
1、計劃落實早、措施實
目前，我司經理室就針對**地區保險市場變化及去年全年保費收入情況進行綜合分析，將上級公司下達我司的各項指標進行層層分解，把計劃分解成月計劃，月月盤點、月月落實，有效的保證了對計劃落實情況及時的進行監控和調整。
在制定全年任務時充分考慮險種結構優化和業務承保質量，進一步明確了考核辦法，把綜合賠付率作為年終測評的重要數據。
2、搶佔車險市場，加大新工程、新項目的拓展力度，堅決的丟棄“垃圾保費”
今年來，我們把穩固車險和企業財產保險，拓展新車市場和新工程新項目作為業務工作的重中之重，在抓業務數量的基礎上，堅決的丟棄屢保屢虧的“垃圾”業務。
一是確保續保業務及時回籠，我們要求各業務部門按月上報續保業務台帳，由經理室督促考核，並要求提前介入公關。一旦出現脱報，馬上在全司公佈，其他人員可以參與競爭，從而鞏固了原有業務，大大減少了業務的流失，保證了主要險種的市場份額佔有率。
二是提前獲悉新上項目、新上工程名錄，並和交警部門、汽車銷售商建立友好合作關係，請他們幫助我們收集、提供新車信息，對潛在的.新業務、新市場做到心中有數，充分把握市場主動，填補了因競爭等客觀原因帶來的業務不穩定因素。
三是已失業務不放棄。我們不僅對**年業務台賬做到筆筆清晰，並要求業務內勤把**年展業過程中流失的業務列出明細，並分解到相關部門，要求加大公關力度，找出脱保原因，確屬停產企業、轉賣報廢車輛的，由經辦人提供確切證明;屬競爭流失的，我們決不消極退出，而是主動進攻，上門聽取意見和建議，改善服務手段，逐個突破，全面爭取回流。
四是大小齊抓，能保則保。因為企業改制、轉產、資金等因素對企業財產保險形成了較大的衝擊，加之競爭等因素，使的展業難度和展業成本大大增加。針對這些情況，我們充分動員，統一思想，上下形成合力，迎難而上。做到責任到人，對保費在5萬元以上的實行分管經理介入，共同公關。
3、在競爭中求生存，在競爭中促發展。
**地區現有1x家(中國財保、中國人壽、太平洋產險、太平洋壽險、中華產險、平安產險、平安壽險、天安產險、華邦代理、匯豐代理)經營財產保險業務和短期健康險業務的保險公司、營銷部、代理公司，另已發現1家公司(大地產險)在我縣爭奪業務，而**地區人口少，企業規模小，我司面對外部競爭所帶來的業務壓力，保持沉着冷靜，客觀面對現實情況尋求對策，與競爭對手們展開了一場品牌戰、服務戰：
深入老客户企業，在客户企業中聘請信息員、聯絡員，並從其他保險企業搶挖業務尖子加盟我司，贏得“迴流”業務，使其他保險公司的工作處於被動狀態。
服務更加人性化、親密化，公司經理室成員年初就對縣屬各大系統骨幹企業實行劃塊包乾，進行了多次回訪，請他們對我司工作提出意見和建議，這一舉措得到了企業的充分肯定，他們認為公司領導主動登門是人保財險的優質服務的充分體現，使客户對我司更加信任。
要求所有中層管理幹部走出辦公室，對所有中小企業必須親自上門拜訪，對所有新保客户必須當面解釋條款並承諾服務項目，與企業進行不斷的聯絡，實行零距離接觸，只要客户需要必須隨叫隨到，提供各方面服務。
按照向社會服務承諾和行業禁令，嚴格內部管控，以理賠和承保兩大服務部門為切入口，全面提高公司整體服務水平。
光陰似箭，日月如梭。的確如此，一個學期的時間轉眼即逝。回顧這一學期，經歷頗豐，現將該學期的班級工作總結
一、組與組競爭制度形成
剛進入八年級上學期，班級就一洗以前個人與個人競爭的模式，採取了組與組競爭的制度，對班級進行更加全面、細緻的管理。在這次變革中，成立了八個小組。組長是由同學們票選出來的。他們在上任之後，積極地開展了管理工作，在後來的班級管理中起到了可觀的作用。在老師不在時能夠管理好班級，展示出了他們獨當一面的能力，也因此得到了老師和同學們的信任和擁護。當然，這次新編的選組方法也很受同學們的歡迎。具體方法1、 前十名的學生自己可以任意選組長。如果前十名中有人為組長可以把名次往後推。2、 前十名的學生安排好後，目前，哪組的人最多最後選其他成員。哪組人最少第一個選其他成員，之後以此類推。3、 剩下的學生知道被挑選完為止，如果有沒被挑選的人可以先坐在講台旁，表現好後再做組長工作，由組長錄取。至於組員的座位，主要由組長安排，根據組內成員成績排名，前四名在中心學習區就座，其他同學根據身高或其他特殊原因由組長意願依次就座。
二、班級工作宗旨：全心全意為班級服務。成員間相互合作，努力做好各自的本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。
三、班級常規管理：
（一）值周班長管理制度化
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。自七年級開學以來，班主任萬老師就有意識地通過開展各種活動觀察和分析，發展並挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力的、由民主投票決定的學生來擔任班幹部，組成了由大班長和五名值周班長構成的三班的班委會。進入本學期後，班委會成員經討論後一致決定繼續實行“班長輪流管理制”。與以往有所不同的是，這個學期在以前的基礎上，一方面經過“研討班”加強對班級管理者的培養與教育，一方面又根據實際請萬老師進行指導。經過不斷的培養和努力，學生幹部的工作能力有所提高，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優良班風。在十九個周的工作過程中，六位班長在班主任的“組與組競爭”的量化管理基礎上，負責管理日常事務，包括學習、紀律、衞生等，堅持做到每天三總結，一週一大總，在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞着這些來展開工作： 班級衞生管理，評價值日生表現；2、晨讀情況；3、課堂紀律、課間休息狀況彙報；4、表揚好人好事，批評壞習慣；5、安全、衞生知識宣傳等。在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。為減輕值周班長負擔，給同學們鍛鍊的機會，萬老師特意安排“值周班長助理”制度——由班長在同學當中選取有潛力、有能力的同學，來輔助班長在工作期間管理班級，得到了同學們的大力支持，有的同學能夠展示自我、提高能力。隨着量化管理的升級，統計分數也成了一件大事，為方便統計，便按組積分，每天下午放學後組長收齊本組的計分條後交由值周班長統計，有了同學們的配合，整項工作進行的有條不紊。
（二）進行衞生改革，加強班級的衞生管理
“教室是我家，環保靠大家”，進入八年級上學期後，萬老師便根據平時同學們的表現及個人性格能力，重新安排了值日表。把同學們按男女性別分別編成若干組，每四人一組，女生負責清潔區，男生負責教室衞生，並分派兩個衞生委員監管。在同學們的齊心協力之下，本學期的衞生工作做的比較到位。值得一提的是，在值日生的行列中，有很多表現十分積極的同學，例如範鑫、田軼。他們認真的、一絲不苟的面對自己的工作，頗受同學們的好評。遺憾的是也有表現不積極的同學，如喻曉、楊忠民，他們在輪到自己值日時經常遲到。希望他們可以向其他同學學習，做好每一件力所能及的事。學校是我們學習的場所，保持乾淨、整潔的環境是每一個人都應該做的。所以，值日生更應該恪盡職守，為我們的學習營造一個更加美好的環境。
四、主題班會活動開展情況
為了響應學校“多元學習”的要求，本學期，值周班長們爭取幾乎每週開展一次班會活動。在十幾次班會活動中，常瑋、夏威夷、王珏聯袂主持的班會《飛揚的青春》，宋凝嫣、夏威夷主持的班會《説話的藝術》等都給人留下了深刻的印象。通過每一次不同的主題班會，鍛鍊了同學們的能力，培養了同學們的愛國主義情懷，增強了班級的凝聚力，讓同學們在活動中成長，也豐富了他們的校園生活，從而使他們更加熱愛自己的校園生活。通過班會活動的舉行，也讓班主任從另一個角度認識、瞭解了同學們。
五、在進步中成長。
回首這個學期，隨着時間的慢慢沉澱，同學們在不斷進步。特別是毛小雨，在這個學期中的表現讓老師倍感驚奇：下課亂竄少了，伏案讀書多了，上課説閒話少了，專心聽講多了，標新立異的事幾乎沒有了，作業也能按時交了。一個全新的毛小雨展現在我們面前。同他一樣令我們眼前一亮的.還有周健，他們在紀律上一起堅定不移地走向進步。田軼的進步也讓人感到欣慰。想當年，他沒少因為記憶力不好而發愁，話現在， “放開金鎖走蛟龍”，背書比賽中取得了背四篇的佳績，四海皆驚。從一個有些懵然的學子經過一個暑假，成為優秀的天翼組組長這何止是進步？是超越！徐煒和鄒秀石則在做人上取得很大進步：我們可以清楚的看見，徐煒的作文篇篇以全面的角度看待事物，以客觀的角度評價人物，而鄒秀石的開朗自信與活潑也讓她的朋友多起來。正因他們在做人方面的進步使他們更加出色。
六、“星光”熠熠
在本學期中，同學們通過不懈的努力，在班級這個大平台上展示出了自己的才華和能力。
（一）全面發展之星：
王x：能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學。刻苦學習，勤于思考。學習目的明確，態度端正,。成績在全班和全年級都遙遙領先。
常x：勤奮好學，尊敬老師，工作認真負責，能虛心聽從老師的教導工作，有極強的榮譽感，個人能力的發展均衡。是一個責任心極強也極受歡迎的班長。
鄒x：活潑開朗，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。上課認真聽講，下課積極與同學研討問題，待人友善。
龔x：學習態度端正，勤於鑽研，待人友善，積極參加各類活動。
王x：心地善良，成績優異，為人坦誠。
此外還有張x、範x、田x、夏x等同學也應受到同學們的學習。
（二）管理之星：
常x：管理方法創新民主，總是設身處地地為同學們着想，心思細膩，考慮事情十分周到。
田x：新官上任三把火，在第一天以一場流利的開場白贏得了同學們的好感。接下來的幾周，她果然不負眾望，每每老師佈置的任務，她總是認真努力地去完成，以自己做榜樣領導同學們爭創“兩優”。
另外還有宋凝嫣、夏威夷、陳鏵瑜、方心怡等優秀的班幹部，他們的成績大家是有目共睹的。
（三） 特長之星：
徐x：作文水平很高，幾乎每次習作都作為範文在全班欣賞，並且有不少作品在許多報紙、刊物上發表。
明x：體育成績一流，尤其擅長跑步。曾在運動會上拿過女子100米賽跑冠軍。
邵x：可謂咱班的“文藝骨幹”，班上每次文藝活動，都少不了他的身影。畫畫水平很高，曾在省裏繪畫比賽中拿過獎。
此外還有袁x、方x、萬x等同學。
七、經驗總結
在12—13學期中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供了多方面的服務，但由於我們缺乏經驗和本身能力有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。但是，我們會盡心盡力地做好班級工作，為同學服務。下學期我們會更加努力！請同學們見證我們的成長。
我的感想：
以上是本學期的總結。通過總結我確實感到：今天的成績雖然不能使人自滿，但是遺憾和困惱確實能使明天變的更聰明；我們只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的成績。
20xx年設備部的工作已經結束，並取得了明顯的進步和突破，最大限度保證了設備在?良好、穩定、安全、有效?的狀態下運行。縱觀全年工作，設備部一方面表現在認真落實了工作部署中的各項工作，努力實現了最大限度的滿足生產需要，培養一隻高效團隊的年度目標；另一方面表現在工作思維上的巨大轉變，
20xx年寶佳順加工事業部移到新工廠進行生產，在生產中，我們遇到了許多困難，但在事業部總經理的領導下，公司設備部，生產部及各部門大力支持下，最終圓滿完成了全年工作任務。現將20xx年工作總結如下：
1 ，設備維護
1.1維修：對各車間設備出現故障能夠快速的作出反應，認真分析故障，迅速排除故障，不出現拖修的現象；對設備出現重大故障隱患與車間協商，安排生產空閒時間加班加點組織大修；另外積極配合生產部門提出的各項以往累積的老毛病，老大難問題，一一落實整改到位，以滿足生產要求，提高設備的使用效。
1.2保養：按照年初制定的設備保養計劃，在不影響生產的前提下，每週星期四針對各車間設備進行全面安全檢查，對全廠的"跑、冒、滴、漏"，"捆、綁、扎"進行整治，分區保養。實行‘預防為主，維修為輔’的檢修原則以後，20xx年新設備投入運行處於磨合狀態，加上新員工使用中誤操作多，造成突發故障較往年多，為此，機修車
間一方面加強自身學習新技術，另一方面積極配合廠家做好設備維保期內設備檢修服務。為生產的順利進行提供了保障，也使機修工技術得到提高。
1.3對一些設備的急缺零件。機修車間及時外送加工備品備件，減少停工待修現象。
1.4本年度設備部通過對內部紀律整頓、細化工作、明確職責分工，對維修質量、維修態度、維修效率等都提高了要求，並形成制度，努力保證生產車間的生產。
2. 節能減耗方面
2.1水電： 20xx年由於新廠剛剛投入運行，水電的使用和考核很難找到歷史數據來比較，但是我部通過對4-6月份用電量、用水量的統計下，基本掌握了用水量和用電量的規律。特別是羅總8月到廠後，通過和生產車間開會協調，改進生產工藝，既節約了用電也保障了各車間的順利生產。
2.2蒸汽：
2.2.1 20xx年公司設備部通過及時安排了鍋爐在夏季進行維修，平時加大了設備維護力度，保證了鍋爐的正常使用。以前浸燙鍋、噴淋機和熱水箱使用蒸汽控温非常落後，靠老式温控閥閥門，水温控制也不精確，對產品質量存在隱患，按工藝需求，設備部採用sprix蒸汽電磁閥相結合改造成自動控温方式，在最大限度保障各車間的順利生產和澡堂用汽的前提下，儘量減少蒸汽的使用量。現使用良好。
2.2.2 增加對沒有保温材料包裝的蒸汽管路進行保温材料的包
裝；增加對蒸汽管道閥門的管控，保證不浪費蒸汽。
2.3水電汽9月以後採用日報表數據跟蹤，發現數據發生偏差，及時通知相關部門查明原因，進行糾偏。
3 工程項目和技改項目
3.1 3月至4月：a.為了改善掛雞台工人的工作條件，增加10台排風扇。b.為了給停雞台的雞隻降温，技改增加28台搖頭電風扇，降低了雞隻停留在停雞台的死亡率。現在使用良好。
3.2. 4月至5月：為了給工人降温，在更衣室和工作場所安裝電風扇；，現使用良好。
3.3 6月：給化驗室、辦公室、質檢科和診療中心為安裝空調接動力線，現使用良好。
3.4 7月-9月：為解決職工洗澡難，修建大型澡堂，於9月底投入使用，現使用良好；
3.5 11月至12月：為了工人操作安全和更加有效撈油，進行撈油池的改造，現使用良好；
3.6 11月至12月：為了使污水處理廠排放總磷達標，機修車間協同工程部將老廠的污泥機移到新廠，並進行大修，投入使用。
3.7 11月至12月：對生產車間艾斯克輸送帶全部進行加固，整個項目；
3.8 12月：為節約能源消耗，減少衝霜用電量，對餘熱回收系統進行改造，利用熱氨對衝霜水進行加熱，目前正在改造，我們相信能夠取得良好效果；本年度設備部門組織較大的土建工程，機修技改共十餘項，為生產順利進行提供了保障。
4 安全
20xx年4月我廠組織了一次為期半天的消防演練，通過這次演練，對我廠全體職工的安全意識有了很大提高。本年度設備部無重大人身安全事故，但我們並不滿足現狀，來年消防、氨製冷、配電房的`安全管理將是重中之重，絕不鬆懈，需繼續加大力度進行宣傳和貫徹，杜絕人身安全事故的發生。
5 員工流動
本年度設備部9人離職（其中機修車間1人、主機房4人、污水處理廠1人，新進員工11人，人員流動率23%。現有員工38名，設備副廠長1名，機修車間主任1名，機修工和電工15名，文員1名、製冷車間13名、污水處理廠7名。20xx年我部人員流動較大，經過7月份工資改革調整後，人員流動趨於穩定。
6 隊伍建設
我們通過工作中遇到的實際情況，不斷的對員工進行專業教育，並制定了相應的對策和處理辦法。對新進員工進行系統的培訓，以老帶新，同時到工作崗位進行實際操作演練，讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養，提高相互協作能力，使組織更加團結，更富有戰鬥力。
7 工作中存在的不足
7.1 機修車間：
7.1.1由於都是新設備，對設備損壞估計不足，造成常用備品備用庫存量及在庫量不夠，當設備損壞時，沒有備件維修，影響生產。
明年設備部將根據設備情況及設備運行時間及時制定備品備件的採購計劃。
與採購部門、財務部門及時溝通保障備品備件的及時採購，保證設備維修有備用備品更換，減少生產耽誤的時間。
7.1.2 機修車間與設備部以及和生產部門的對接存在問題，主要體現在，機器損壞報修，是否修好，什麼時候修好等等，機修車間沒有向設備部和生產車間反饋。明年需要加強這方面的管理。
7.1.3 維修設備更換下的舊部件沒有及時修理，平時應多加監管避免造成不必要的浪費。
7.1.4 設備管理文件還不完整，計劃20xx年完善。
7.2 製冷車間：
7.2.1 新工人多，愛上網，但是學習熱情不高。明年準備組織2批次進行外培訓，提高新員工水平。
7.2.2 部分員工紀律鬆懈，多次違反員工行為規範，遭到處罰。
7.2.3 製冷設備維修，保養記錄，安全記錄需要完善。
7.2.4與同行業的其他企業相比，節能降耗工作還有差距。
7.3 污水處理廠：
7.3.1 員工績效考核指標還沒有標準
根據《省人民政府關於印發20xx年50項重點工作責任分工方案的通知》（黔府發[20xx]5號）和《省直目標績效辦省人民政府督查室關於對50項重點工作目標績效管理工作和幫駐聯工作督查的通知》要求，現將我關20xx年上半年積極協助推動開展綜合保税區、出口加工區和無水港建設的有關情況函告如下：
一、協助推動綜合保税區申報工作有關情況
今年上半年，我關加大力度積極協助推動x市綜合保税區申報建設工作。關領導先後2次陪同省政府、市政府領導赴海關總署彙報綜合保税區申建工作進展。2次派員參加綜合保税區選址論證工作，並多次派員隨x市政府和xx市政府部門赴x、x、x、x、x學習考察當地保税港區建設運營情況，學習借鑑申報建設相關經驗。5月7日，關黨組書記、關長張衞民同志帶隊考察x市高新區綜合保税區申建工作，實地查看了項目選址於規劃，並與市政府領導進行了座談交流。1-6月以來，我關先後9次派員參加x市綜合保税區申建工作座談會，積極參與對綜合保税區規劃建設的研討，併入區企業和項目與政府相關部門和企業進行交流座談，提出合理建議。此外，為進一步做好與省政府、市政府相關部門在綜合保税區申建工作上的相互銜接，加快協助推進力度，我關在6月專門成立了x海關申報建設綜合保税區領導小組，組織精幹力量協助配合政府部門開展工作。目前，已有11家企業與政府簽訂入區意向協議，我關正着手配合x市商務局和高新區管委會對企業入區項目的可行性進行審核與評估，確保申建工作加快推進。
20xx年6月12日，為落實趙省長關於“各地設立海關，宜早不宜遲”的要求，x海關在充分調研的基礎上向省政府上報《x海關關於在x省設立海關機構工作建議的報告》黔關呈〔20xx〕109號中明確提出“為儘快打造我省對外開放的政策高地，應進一步加快x綜合保税區申建工作進度，並同步申建x綜合保税區海關。經我關與x市、x高新區溝通協調，x綜合保税區建設可採用“一區多園”模式，即在x設綜合保税區（一區），在省內外向型企業和保税業務相對集中、對海關需求大的工業園區（多園）同樣適用綜合保税區政策，如桐梓x工業園、貴定中馬工業園及貴安新區內類似園區。”得到xxx省長和蒙啟良副省長的肯定。
二、協助推動出口加工區申報建設基本情況
目前我省擬申建出口加工區的地區主要是xx市，該市桐梓縣利用與x接壤的良好地理條件，正積極開展承接與x綜合保税區項目配套的項目建設和招商引資工作。為有效推動其出口加工區申報建設工作，我關隸屬xx海關加強與當地政府相關部門的'聯繫配合，主動參與xx出口加工區規劃建設和地方招商引資工作，宣講出口加工區相關政策。為協助推動桐梓x工業園區引進好的投資項目，xx海關積極參與縣政府部門組織的赴x崑山地區招商引資活動，為園區引進配套x電子信息產業項目出謀劃策。並先後派員隨桐梓縣政府部門學習考察x、x空港，學習借鑑當地出口加工區建設及運營情況，為xx地區承接x市IT配套產業，促進xx地區對外開放和經濟發展積極做好前期準備工作。3月2日，桐梓縣委縣政府專程前來我關，就申建出口加工區事宜與我關進行溝通交流。3月9，關黨組書記、關長張衞民同志專程赴xx海關聽取彙報工作，並對桐梓工業園區進行實地考察，與縣委縣政府負責人交換意見，就園區設立出口加工區的規劃建設提出意見和建議。4月—5月，xx海關先後與桐梓縣引進的台商企業大鵬電子、伍爾特電子等企業進行交流座談，聽取企業需求，並向企業詳細講解了海關通關流程。目前，xx桐梓縣工業園區已和4家外資企業達成合作協議，其中2家已經着手基礎建設。
三、協助推動“無水港”建設基本情況。
自XXXX年初省委省政府謀劃“無水港”建設以來，x海關始終積極予以支持和配合，曾經多次隨地方政府部門赴x、x、x等省考察調研，提出合理建議和意見，得到地方政府的高度重視。去年9月份我關與x海關緊密協作，以x開磷化肥有限責任公司為試點，嘗試開展了“口岸監管場所功能延伸服務與跨關區監管聯動”模式，為企業提供高效便捷服務，有效促進了企業快捷通關，擴大了出口規模，得到地方和企業的好評。
今年以來，為貫徹落實《海關總署x省合作備忘錄》和國務院2號文件精神，我關進一步在協助支持地方外向型經濟發展和對外開放上積極謀劃舉措。特別是針對今年2月趙省長就林昶等2位委員《關於建立x無水港與未來x自由港戰略合作關係的建議》所作的批示，我關高度重視，x海關黨組指定部門、指定專人具體協助和配合省政府相關部門落實趙省長指示。2月15日—2月18日，與省商務廳、口岸辦等部門共赴x口岸與x市政府、x海關、x港務集團等部門就協作開展“無水港”建設進行溝通交流；2月29日，隨x市政府領導赴x改貌鐵路貨運中心考察，研究“無水港”項目可行性；3月30日，應省商務廳之邀與政協委員林昶先生就提案內容進行了交流與探討。
四、三季度工作重點
進一步貫徹落實國發2號文件和《署省合作備忘錄》相關精神，貫徹落實黔黨發[XXXX年]9號《中共x省委x省人民政府貫徹落實〈國務院關於進一步促進x經濟社會又好又快發展的若干意見〉的實施意見》精神，按照《省人民政府關於印發20xx年50項重點工作責任分工方案的通知》（黔府發[20xx]5號）和《省直目標績效辦省人民政府督查室關於對50項重點工作目標績效管理工作和幫駐聯工作督查的通知》要求認真履行海關職責，改進監管與服務，有效協助配合x省重點工作任務的積極開展。
（一）繼續加強對x市申建綜合保税區支持配合，對xx桐梓工業園區申報出口加工區加強調研和指導，積極為兩地特殊監管區申建工作的深入推進提供有效政策上的幫助；及時掌握和了解入區項目落實情況，主動提供政策諮詢服務。
（二）保持與海關總署的溝通聯繫，及時向總署彙報地方政府申建特殊監管區的工作進展，做好海關各項前期準備工作，及時向地方政府反饋總署對開展特殊監管區申建工作的意見和建議。
（三）加強與政府相關部門的溝通聯繫，及時瞭解“無水港”項目規劃建設進展情況，提出合理建議。
（四）重點研究在開磷、甕福等大型企業設立出口監管倉庫的可行性，進一步為企業擴大出口創造條件；加強與省市商務部門的溝通聯繫，瞭解掌握我省國家級出口基地和輸港澳鮮活產品出口基地建設情況，為今後產品出口的便捷通關提前做好前期工作。
五、建議
（一）建議加大對綜合保税區、出口加工區入區項目的招商引資工作的統一規劃和安排，避免項目分散。
（二）由於海關總署對“無水港”涉及的海關監管功能和運行模式未做出過明確規定，我關作為海關總署垂直領導的行政執法部門，只能就其是否符合現行海關監管規定向政府部門提出合理意見和建議，並向海關總署進行彙報。因此，對於x“無水港”建設，建議由地方政府做主導，並在x省政府層面成立領導協調機構，積極組織相關單位和部門共同開展工作，做好可行性研究分析工作，並切實加強與x省、x特區政府部門等地區的溝通，爭取海關總署等國家相關部門支持，多方調研，積極實踐，形成跨地域項目合作態勢，以最終實現目標。
（三）對於我省建立國家級出口基地和輸港澳鮮活產品出口基地，我關將在促進產品的便捷通關上予以大力支持和配合，但該項目建設規劃思路和方向仍不清晰，建議省政府牽頭相關部門加強調查研究與分析，制定可行性方案，以便於我關根據相關需求和實際出台相應的通關保障措施。
為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校素質教育的改革和發展，我校於本學期舉辦了慶祖國70華誕《祖國在我心中》知識競賽，以 “愛祖國、愛家鄉、愛學校”為主題，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開展情況作自我總結如下：
一、加強組織領導
領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助於學生獲得豐富的情感體驗，有助於開發智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的`校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協助。對於整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，並把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，並使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視台進行了精彩報道。
二、 精心策劃活動
為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝祖國誕辰60週年慶，舉行“XX年慶祖國60華誕知識競賽，並進行宣傳發動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長几次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李聖才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。
三、積極參與訓練
為了知識競賽活動的順利進行，併力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛鍊的機會，在組織競賽活動中，我們採取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩週的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園裏又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。
四、精彩成果展示
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李聖才，崔恆芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和着幽默的串詞，機智的回答伴着創意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學校的熱愛，這樣的活動有利於發掘學生的潛力，發展個性特長；有利於陶冶情操，提高審美情趣；有利於加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
學問齋