總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的學校愛國衞生工作總結，歡迎大家分享。
今年四月是全國第二十一個愛國衞生活動月，為進一步改善學校及周邊環境衞生面貌，提高師生的文明意識、衞生意識和環境意識，進一步鞏固省級文明縣城和省級園林城市創建成果，根據縣愛衞會有關文件精神，我校積極開展了“第二十一個愛國衞生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下：
一．健全組織，加強領導
學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十一個愛國衞生月”活動的有序開展。並將“第二十一個愛國衞生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同佈置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰，使“第二十個一愛國衞生月”活動常抓不懈、常抓常新。
二．加強宣傳，提高認識
為了使愛國衞生月活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報，通過紅領巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衞生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衞生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。
三．落實責任，消除死角
學校進一步修改完美了清潔區責任制，把全校的'清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衞生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花園、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衞生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁、窗台、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂塗亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
四．加強督促，養成習慣
1．切實抓好學校常規衞生工作的監察力度
（1）每天的晨掃、午灑、下午掃要堅持不懈。
(2)衞生大掃除的檢查評比及時公佈。
(3)校園監督崗利用課間活動檢查實施到位。
(4)每月辦一次“衞生知識”黑板報，使小欄目常出常新。
2．各班加大衞生工作的管理力度。加大衞生工作的檢查力度，大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，以雛鷹達標爭章活動為激勵措施，做好收舊利廢工作。對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育，各室也做好衞生保潔工作。
3．衞生工作實施領導承包責任制，行政領導負責包年級衞生區域，班主任承包班級衞生區域，天天巡視檢查並做好考核評比記載。經常對學生的個人衞生，學校的環境衞生進行檢查、評比，保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角。對衞生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衞生習慣。
五．加強教育，注重實效
1．各學科滲透衞生教育知識。利用健康教育課、班會課、隊會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。
2．舉辦心理健康知識講座。利用校本培訓時間給全體教師講解心理健康知識。
3．學校教導處設立“心理諮詢室”，學生有心理疑問到教導處諮詢或通過寫信的方式詢問，教導處對學生的疑問將一一答覆，重視學生心理健康教育。
4．結合“學雷鋒”活動和各班教室佈置評比活動，發動師生積極參加全市環境衞生整治活動，走上街頭清理牆壁電線乾的非法張貼物，為班級端花、種草、植樹，做好校園美化、淨化、綠化工作。
5．清潔工加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衞生，食品衞生，保證師生生命健康。
6．學校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發期，學校每天全校不留死角地噴灑消毒液。辦公室、微機室、財會室、圖書室、保管室放置滅鼠藥物，防止“四害”傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康和學校財產安全。
7．大力治理髒、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衞生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環境，提高師生工作和學習環境質量。
8．認真貫徹《公共場所禁止吸煙規定》。開展了“世界無煙日”宣傳教育活動，認真執行了《公共場所禁止吸煙規定》。
我校在“第二十一個愛國衞生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我校將繼續加大愛衞工作力度，進一步苦幹、實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衞工作和開展愛衞工作，為進一步鞏固省級文明縣城和省級園林城市創建成果做出積極貢獻。
我校的愛國衞生工作以《學校衞生工作條例》為指導，在工作中，認真貫徹上級主管部門的文件精神，為適應新時期愛國衞生工作的要求，不斷提高我校的愛衞質量，增強學生愛衞意識，推動我校的精神文明建設。以培養學生自覺愛衞習慣及增強學生自我保健意識為工作重點，整治學校的環境狀況，經全校師生共同努力，我校的愛國衞生工作上了一個台階。
一、領導重視，各部門配合一致，形成齊抓工共管的好局面。
學校成立了以校長為組長的有分管領導、班主任組成的愛國衞生領導小組，定期研究工作。做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的愛衞常規工作落到實處，形成了領導重視，教師學生積極配合參預的好局面。
二、抓住愛國衞生教育的主渠道。
課堂教學，對學生進行衞生知識的傳授，使學生懂得愛清潔，講衞生的意義和作用。少年兒童是長身體，長知識的時期，容易受外界影響，也正是他們獲得衞生知識，產生衞生行為，養成各種衞生習慣的良好時機，如果在這一時期養成不衞生的習慣，以後很難糾正。因此，我校注重國小生的'衞生習慣的養成。這樣不但有益於他們的身心健康，防止疾病，還有益於社會主義精神文明建設，讓學生有良好的衞生素質參加四化建設，推動人類社會進步，提高民族的素質作貢獻。
1.加強宣傳，樹立衞生意識，發揮愛國衞生先進單位的輻射作用，帶動周圍羣眾樹立衞生意識，養成衞生習慣。通過板報、廣播、集會形式，向學生宣傳衞生知識，正確的用眼衞生及飲食衞生習慣，及愛國衞生重要性的認識，帶動家長樹立衞生意識，養成衞生習慣。還通過家長會，家長學校，向家長宣傳學校衞生要求，愛國衞生工作的意義，要求為學生做好表率。
2.學生良好的衞生習慣的養成，為衞生習慣好的學生頒章，進行表揚獎勵，以先進帶動後進，使全體學生逐漸掌握愛衞知識，養成良好的衞生習慣。
3.抓住學生接受衞生的主渠道，健康教育課。健康教育課按計劃完成教學任務。做到有教材，有教案，有成績記載。在向學生傳授知識的同時，教育學生養成良好的衞生習慣。健康知識知曉率達90%，良好的衞生習慣形成率達86%。
三、以制度規範學生的衞生行為。
學校制定了環境衞生，學生個人衞生制度。經常對學生的個人衞生，學校的環境衞生進行檢查、評比，保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角。對衞生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衞生習慣。
四、開展好除“四害”活動，做到每期2次。
通過健康教育課、集會向學生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害，及消滅防治辦法。清除垃圾，拔除污水，保持室內外整齊清潔，經常開窗換氣，使室內空氣清新。
五、做好傳染性疾病的防控工作。
根據季節的變化，我校能夠有針對性的對全校師生進行傳染性疾病的預防和控制的指導。通過張貼宣傳畫，製作宣傳小報，開設講座等形式有效的開展了傳染性疾病的預控工作。
總之，我校愛國衞生做了大量工作，工作取得了一定的成績，也存在不足，將不斷改進，使我校的愛國衞生工作更上一層樓。
四月是愛國衞生月，我校學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞“建設優美校園享受健康生活”的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關心衞生，人人講究衞生”的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衞生月活動總結如下：
一、健全機構，落實責任
為確保愛國衞生月活動和創衞工作的順利開展，學校成立了“愛國衞生月活動”工作領導組。
組 長：
副組長：
成 員：
全體班主任為成員，各班設衞生委員和衞生監督員，形成了暢通無阻的衞生工作網絡。並結合學校實際，分設衞生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。
二、健全制度，強化管理
建章立制，落實責任，通過值周工作日查週報，常抓不懈，及時處理，養成習慣。是學校衞生工作順利實施的.前提。在工作中逐步加以完善，使學校環境衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
按照方案開展工作，進入四月份，學校再次召開學校衞生工作領導小組成員會議，制訂了《愛國衞生月活動實施方案》，佈置學校今年“愛衞月”活動的重點是整治衞生環境工作。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
結合學校實際，學校衞生工作領導組於九月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衞生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衞生死角、公共綠化帶和師生個人衞生，並對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衞生月活動的認識。
四、組織活動，落實行動
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衞生月中，開展了以下具體活動：
1.九月初，利用週一升旗儀式對全校學生進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衞生月活動動員;利用校園廣播站由學校領導和學生代表發表了“保護環境，人人有責”廣播講話，使全體師生思想意識得到提升;
2.結合學校實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄，堅持每週一節健康教育課。
3.對全校的食堂、小賣部、師生宿舍等進行環境衞生工作大檢查。
4.組織全校師生打掃衞生，清除雜草。淨化了校園，增強了師生保護環境衞生的意識，受到羣眾的好評。
5.學校投入專項整治經費，落實了具體工作人員對教室、體育室圖書室、閲覽室、音樂室、美術室、廁所等進行了消毒處理，淨化了環境，保障了師生的生活環境質量。
6.組織學生參加“愛國衞生爭做環保小衞士”實踐活動，讓學生設身處地感動自己在公園、社區、校園、街道擔任環保衞士的感受。
珍視天空，關愛大地;抵制污染，保護環境;清潔校園，從我做起;美化環境，人人有責!。愛國衞生月即將過去，但我們仍將加大愛衞工作力度，真抓實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
近一個月來,經過全體教職工和全校學生的共同努力，我校的愛國衞生工作初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從愛國衞生知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從師生的日常行為、個人衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本月度愛國衞生總結如下：
一、領導充分重視，組織機構健全
我校領導對愛國衞生工作十分重視，把愛國衞生工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了認真、紮實、全面、有效的開展愛國衞生工作，學校成立了“愛國衞生工作領導小組”，明確工作目標，落實責任。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
愛國衞生工作是一項社會性很強的工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全體學校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證愛國衞生工作的落實，保證愛國衞生工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解愛國衞生工作的重要性、必要性，並積極參與到愛國衞生活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衞生小常識，幫助師生養成良好的衞生習慣。
2、舉辦衞生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行愛國衞生宣傳，並開展相互監督活動、爭愛國衞生標兵及創建文明衞生校園實踐活動。
3、分發衞生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學校健康教育實施細則》、愛國衞生專刊等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對愛國衞生工作有了更深入的`認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
三、加強健康教育，構建健康校園
我校愛國衞生工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校具體表現在：
1、各年級均開展健康教育課，選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。並根據具體情況開展每月一次的健康教育知識講座，通過講座活動的開展，使學生無論是在生理健康方面還是在心理健康方面都獲得了有益的知識補充。
四、整治環境衞生，防治病媒除“四害”
1、加大學校、單位食堂軟硬件建設。學校逐步對食堂硬件設施進行投入，力爭基本達到省衞生要求。有專人負責食堂日常監督檢查，定期對食堂操作人員進行衞生知識培訓，完善各項食堂、食品安全管理制度。
2、加強病媒生物防治工作。堅持以環境治理為主的防治方針，積極開展除“四害”活動，使“四害”密度控制在國家的規定範圍之內。
3、加強學校傳染病的預防工作。認真貫徹國家關於傳染病防治的法規，積極開展學校傳染病預防，通過多種形式開展傳染病防治宣傳。
4、開展“無吸煙單位”創建活動。學校制定和實施“無吸煙單位”工作計劃。
總之，今年我校的愛國衞生工作取得了很大的成績，但是愛國衞生工作是一項系統的工程，必須在鞏固現有成績的基礎上，總結經驗和教訓，為下一年的愛國衞生工作作好充實的準備。
在國務院《關於進一步加強新時期愛國衞生工作的意見》文件精神指引下，在縣教育局正確領導下，在為了實現學生能在衞生、健康、安全的環境學習生活目標下，我校在第30個愛國衞生宣傳月中積極開展愛國衞生宣傳教育活動，全體師生主動參與健康知識學習，自覺加強個人、公共衞生建設，大力推廣健康志願者活動，在4月份取得了可喜的成績，現把具體工作成果彙報如下：
一、衞生宣傳教育運動組織領導得力
開展衞生運動以來，學校校長及支部、行政人員積極響應號召，各負其責，做到了運動目標具體合適，出台的運動方案思路清晰，可操作性強，工作視野、部署全面周密，工作實際落到實處，跟蹤陪伴督促人人到位，整個衞生工作自上而下，網絡分佈，相互聯繫緊密又自成體系，各自出色完成了本職工作。
二、活動主題明確突出，師生衞生運動意義認識清晰
“關注小環境共享大健康”是今年衞生月主題，全面落實小環境，大健康理念，提高全民文明衞生素質對我們全體師生具有切實的生命健康生活成長意義。
三、具體活動步驟實施有條不紊，行之有效
1、文明健康知識宣傳教育形式多樣，效果明顯。
兩所中學通過週一升旗儀式國旗下講話如第6周主題講話“營造清潔環境共建美麗校園”第8周主題講話“講究衞生，預防春季傳染病”等；校園主題宣傳教育專欄；校園之聲廣播站；4月“春季衞生，環保”主題班級黑板報；組織了一次春季衞生健康知識專題講座；督促檢查了各班健康教育課的授課，極大的增強了師生文明衞生意識，改善了衞生健康行為習慣，提高了健康衞生素養。
2、經常性開展校園衞生環境治理，校園面貌衞生得到很大改觀。
各學校每天全校性的晨掃，衞生部、寢室管理部、生活部及各班委員在政教處人員帶領下進行全面檢查評比，對各班工作中的失誤不足一一指正評判，召開對具體問題的`工作方法有針對性的探討會，各班幹部和同學衞生掃除思路越加明朗、方法更靈活實用，效果越加好起來。
經常性利用陽光體育活動進行深入的衞生大掃除，清除雜草、枯枝敗葉、碎磚石、廢棄維修建築材料、雜樹、雜物等，深挖衞生死角、歷史遺留下的髒亂物品，校園顯得更加舒適清朗，校園每一個角落都吹拂着衞生、清新的微風。
專門僱請園藝師傅對校園的綠化植被進行常規性的剪修，校園綠化植被呈現一派整齊和諧、蓬勃向上的氣象。
廁所衞生責任班級花大力氣對本班負責的男女廁所進行清洗打掃，利用水管龍頭進行強力沖洗，聘請專業去污垢的師傅對黃垢等污漬清除消毒，校園所有廁所潔白如新，乾淨清新。
3、中學每週一次寢室衞生檢查評分小結，兩週一次文明寢室評比，兩週一次的衞生班級評比，每天一次各部幹部督促檢查量化打分。
4、加強了校園全範圍的消毒工作的常態化和制度化。
5、宣傳落實了學生晨午檢排查登記處理制度、學生因病缺課追蹤返校健康認證制度。
6、倡導了健康生活方式。
學生成立了禁煙勸導小組，各班小組分組對吸煙的科任老師進行了勸導，建立了學生家庭吸煙人羣檔案，每位同學制訂了勸導計劃和台賬安排，回家時進行了勸導並寫好了勸導情況記載，回校進行了探討，方法的改進，初步產生了效果。學生大力開展陽光體育活動，晨操晨跑，課間操跑操，眼保健操，體育課，特色舞蹈訓練等健身活動，老師每天堅持晚飯後在景區散步、跑步、打乒乓球羽毛球等健康文明活動。
在上級領導的關懷安排下，我校的愛國衞生宣傳教育活動開展的有聲有色，幹勁十足，持續不斷。衞生健康關係到我們的生命安全，涉及到我們生活的每一天，我校將會繼續努力，認真貫徹上級部門的殷切關懷和愛衞要求。
今年4月是第30個愛國衞生月，為提高師生文明衞生素質，推廣和普及衞生知識，培養師生的`衞生生活習慣，近日，xx國小圍繞“關注小環境，共享大家健康”這一主題，紮實開展愛國衞生月活動。
強化領導，落實責任。成立專項工作領導小組，召開專題會議，制定具體實施方案和應急預案；層層分解目標任務，責任到人，實行領導包片，教師包班，嚴格責任制和責任追究制。
強化宣傳，教育到位。學校通過黑板報、校園廣播、班隊會、宣傳欄等多種載體和形式，以“關注小環境共享大健康”為主題，全面深入宣傳愛國衞生運動66年來所取得和巨大成就，進一步提高師生認識，積極營造人人蔘與、共建共享的濃厚氛圍。
強化活動，注重實效。集中開展一次環境衞生專項整治，重點對校園下水道、污水口、垃圾箱等衞生死角開展衞生大掃除。強化對學校環境衞生、食品衞生、生活飲水衞生的管理，徹底消除“四害”滋生地；集中開展H7N9禽流感防控知識進課堂活動，讓師生知道H7N9流感可防、可控、可治。
強化督查，考核跟進。對各班愛國衞生月活動開展情況，堅持不定期督查、總結，發現問題，及時整改，嚴格考核獎懲,並將此項工作納入教職工績效考核。
據悉，該校還將拓展愛國衞生月活動的內涵與外延，提出“清潔自我，清潔家庭，清潔學校”的口號，印發告家長宣傳材料，以實際行動感染當地村民主動參與到愛國衞生月活動中來。
今年開學以來，我校按區衞生局、教育局和鎮教育組要求，認真開展了以校園環境整治和預防手口足病為主的愛國衞生活動。並取得了明顯成效。現就工作開展情況總結如下：
一、加強領導，做好宣傳。
為了加強對愛國衞生活動的領導，加大整治校園環境和創設區級園林式單位的力度，學校成立了愛國衞生活動工作領導小組，具體人員為：
組長：
副組長：
組員：
為了使愛國衞生活動開展的深入有序有效，學校充分發揮各種宣傳渠道，加強對此項活動的宣傳。學校利用廣播站、櫥窗、板報、標語橫幅等載體積極宣傳愛國衞生條例。張貼宣傳畫(預防流感和手口足病)60多張，向學生宣講預防知識3次，召開會議5次，黑板報20餘板，校園廣播10多次。幫助師生提高活動認識，明確活動內容，規範自律行為，營造出“個個講衞生，人人愛環境”的良好氛圍。
二、明確任務，建立常規。
我校愛國衞生活動以“五清四滅”為主要內容。即清理雜草、垃圾、路障、雜物、糞坑和滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑。建立健全衞生工作常規。。
1、明確衞生要求。學校制定了學生個人衞生、教室衞生、辦公室衞生、樓梯、樓道衞生、活動場所衞生、廁所衞生、食品衞生等要求。讓全體師生能自覺地對照要求，規範衞生行為。
2、設立衞生常規。開學以來，學校進一步確立了衞生工作常規。班級衞生由班主任負責，必須每天一掃，兩天一拖，紙屑入簍入屜;辦公室衞生由值日老師負責，每天早晨掃地、抹桌、整理雜物;公共場所衞生劃分責任區，由班級負責;樓梯、樓道每天早晨灑水清掃;垃圾每天放晚學清理，堆放指定地點;廁所每天一衝，定期打藥。
3、健全檢查制度。一是學校每週一下午的衞生例查，二是少先隊每天的常規檢查，三是學校對班主任工作的抽查。通過檢查促落實，通過檢查促後進，通過檢查褒先進。在全校治理髒、亂、差和除蠅、蚊、鼠、蟑活動中，有3個班級和30餘名學生受表彰。
三、突出重點，預防疾病。
今年3月以來，我校把預防疾病傳播作為愛國衞生活動的'重點之一。主要工作為：
一是預防手口足病的傳播傳染。強化宣傳，班班召開主題隊會，班班辦手口足病防治黑板報。學校召開現場(廣播)會議3次。舉行“洗淨手，喝開水，吃熟食，勤通風，曬衣被”知識競賽和行為檢查。
二是預防流感。班班張貼預防流感宣傳畫，學校發放“告家長一封信”300份，讓廣大學生更多地瞭解流感預防知識，提高預防效果。
三是配合鎮衞生院，根據春季特點，做好流腦等疾病的預防工作。
四、活動成果。
通過開展愛國衞生活動，校園環境明顯好轉，道路寬敞，花木整齊;校園無丟紙屑、亂扔垃圾現象，花園無踩痕，牆壁無劃痕;辦公室乾淨衞生，物品存放有序，教師吸煙人數鋭減;師生良好的衞生習慣逐步養成。
五、存在問題。
1、校園周邊環境衞生依然較差。校門前農户堆放垃，衞生不好保持。
2、廁所衞生不好打掃，男生廁所內流水不暢，很髒，需加大整治力度。
一、領導重視，制度落實
我校一年來始總把衞生工作擺在學校工作的議事日程上，校長身體力行，親自組織召開學校“創衞”工作會議，佈置安排學校的“創衞”工作，並積極帶頭參加學校的各項衞生活動。
學校先後成立了“學校愛國衞生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、校長總負責，另外有分管領導（副校長）具體負責人，衞生領導小組成員，保健老師，衞生監督員組成的組織網絡使我校的衞生工作進一步規範；學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衞生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。
二、加強教育，預防為主
學校衞生工作不光是搞好環境衞生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衞生教育，從小養成良好的衞生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衞生知識教育從沒停止過。
1：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衞生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衞生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，涉及的內容較廣，有衞生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。
2：利用課間活動、班團活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衞生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共十餘次；（大部分以班級為單位，）
3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衞生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；
4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行廣播站廣播有關衞生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衞生宣傳更加規範，學生的衞生保健意識得到了加強，衞生習慣自然形成，從小養成良好的衞生習慣，收到良好的效果。
5：學校建立衞生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。
三、開展活動，形成習慣
學校衞生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衞生城市盡每一個人的力量。
1：開展創建健康促進學校活動。
2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高。
3：我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衞生月活動；學校九月份衞生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；保護環境，愛護花草活動，創建園林學校。
4：進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是國小生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衞生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衞生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的保幹區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常乾淨。我校的環境衞生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衞生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。
四、預防疾病，措施到位
學校是一個高危人羣，國小生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，後果不堪設想。
為此，預防傳染病工作也是學校工作的'一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所採取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。
1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級裏的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，並根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。並開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門彙報，請市疾控中心的醫生來診斷，並及時地採取措施，有效地控制了病的傳播。
2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。
3：我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，儘量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康；再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。
4：在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗户，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯繫。
5：為了更好地掌握學生的身體情況，學校每年一次對學生進行體檢，並建立學生健康檔案。
五、後勤保障，取得成效
學校後勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衞生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加。
總之，這一年來我們在學校衞生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了上級檢查組的檢查，並得到較高的評價，這些成績主要靠上級領導對我校衞生工作的認真指導和大力支持，靠學校領導對我校衞生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衞生工作還可能有一點差距。
今年四月是我國第十七個“愛國衞生月”，根據縣愛衞委的活動主題“整治城鄉環境衞生，鞏固省級衞生縣城成果”的精神，我校結合本校實際，為鞏固省級綠色學校，發動全校各部門、各年級及他們的共同努力下，學校愛國衞生工作有了顯著進度，取得了一些良好成績。
一、學校愛衞組織網絡運作通暢
在加強組織建設中，學校愛衞工作形成了校辦公室、後勤、政教、團委為經線，以年級和學科為緯線，以班級競賽、愛衞衞士檢查為主幹線的愛國衞生工作網絡。在領導小組的統一管理與指導下，全體師生員工積極參與，網絡運行通暢，工作進展順利。湧現各年級各班許多校級衞生先進衞士和衞生A級班級。
二、健康教育開展卓有成效
在將其納入課程的前提下，學校堅持推出健康教育公開課。我校有三位心理健康教育教師，為加強對學生的教育的針對性，學校專門成立了心理健康諮詢中心，由三位心理教師負責諮詢。在四月十一日下午第四節由心理教師趙優妃上了一節題為《懂你懂我》的心理輔導公開課，全體班主任及部分教師參加了聽課，效果良好。心理健康諮詢中心的開設，師生還是比較認同的，但還要許多有關的資料、書籍、雜誌及經驗積累，爭取辦得更好。在四月十九日和二十日，配合衢山衞生防疫站對十四周歲及以下的學生進行麻疹疫苗接種。
三、食品安全把關嚴格
食堂和小店由學校總務主任直接負責。平時注意嚴格按規辦事，加強衞生監督檢查，食堂對工作人員教育加強，從源頭上保證食品衞生。教師加強了對學生飲食衞生的`教育，學生自覺養成了不到校外流動攤點購買有安全隱患的食品，管理制度也進一步健全了。
四、校園環境改造有成效
學校聘請專業設計單位全面規劃學校綠化，部分景點的綠化完善工作已在動手。在學校衞生制度的監督下，學生團員和愛衞衞士能堅持輪值檢查，為學校保持良好的衞生狀況作出了很大貢獻。
五、環保教育取得重大突破
學校在結合環境保護和教育方面取得了重大突破。學校注意結合鄉土鄉情開展環境保護教育，為確保省級綠色學校的稱號，政教處特制定了2005年島鬥初級中學開展第十七個愛國衞生活動月宣傳口號（見附錄），讓每個學生都參加愛國衞生活動中去，使學校環保教育深入到每個學生的心理，鞏固發展了省級綠色綠色學校的成果。
在除四害、流行性感冒防治、日常環衞等各方面的具體工作中，我們都取得了普通的進步。總之，愛國衞生活動積極開展是學生各方面健康的保證。
為了創造良好的校園育人環境，為教育和學習提供文明舒適的場所，20xx年，我學區聯繫實際，採取有效措施，狠抓校園文明衞生工作，環境衞生面貌煥然一新，極大地促進了各學校各項工作的順利開展，受到上級領導的一致好評。現將我學區20xx年的愛國衞生工作總結如下：
一、加強組織管理
我學區黨政領導班子從愛國和以人為本的高度，一向非常重視校園文明衞生工作，堅持把校園文明衞生工作列入重要議事日程，擺到突出位臵，常抓不懈。並根據人員調動情況，及時對愛衞領導小組進行了調整，充實了領導小組成員力量，促使愛衞生工作的組織領導力量得到了加強。為使愛衞工作組織領導發揮應有的作用，我學區愛衞會每學期召開了至少兩次的專題會，專門研究解決愛衞工作中存在的突出問題、從而為我學區文明衞生工作的有序進行提供了強有力的組織保障和領導保障。
二． 健康教育
各學校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是對食品安全和結核病、H7N9的預防工作，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防疾病從我做起”的標語；學生畫的預防疫情的畫展；學生預防H7N9的手抄報；每月出一期健康教育板報；每月進行健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衞生、心理衞生、營養衞生、體育運動衞生、教學環境衞生、常見病防治知識和預防H7N9等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衞生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。
堅持晨檢制度：為了預防發熱、結核病等唿吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握各學校校師生的健康狀況，自九月份開始班主任每天對各班學生進行晨檢，及時地監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，，並從九月份開始堅持每天通風。
三、狠抓文明衞生工作的評比競賽和宣傳教育活動。
為了促使各學校文明衞生工作創新局面，20xx年，各學校開展了文明衞生演講等活動。與此同時各學校通過班主任專題會、主題班會、升旗儀式訓話等渠道，利用黑板報、宣廣播、等工具，全面系統且有針對性宣傳公共衞生、個人衞生常識、愛衞法律及流行疾病預防知識。通過這些競賽活動和宣傳教育活動，各學校師生的`文明意識不斷強化，文明衞生習慣逐步養成，為文明衞生工作躍上了新台階打下了良好的思想基礎。
四、狠抓日常文明衞生工作。
實踐中，我們體會到：“文明不文明，首先看衞生”。要持之以恆抓好文明衞生工作，僅靠領導重視還不夠，單靠競賽和宣傳教育活動還不行，還必須採取有效措施狠抓日常的文明衞生日常管理工作。嚴格劃分文明衞生責任區；嚴格執行衞生工作“一日三打掃”、“每週一大掃除”的制度，對未執行制度或執行制度不到位的學校按規定分別進行考核。
五、採取有效措施，狠抓文明衞生工作人力、物力的投入。
我們認為，文明衞生要從微觀上抓出質量，要宏觀上抓出成果，還必須不斷適當加大人力和物力的投入。因此我們在抓文明衞生工作的過程中，不惜人力和物力的投入。在經費緊張的情況下，我學區仍千方百計籌措資金改善環境硬件設施，通過人力、物力的投入，文明衞生硬件設施從總體上得到了實質性的改善。
六、採取有效措施，狠抓食堂、餐廳衞生工作。
為提高食品衞生管理水平，促進師生員工身心健康，確保師生員工生命安全。牢固樹立“食品安全以人為本，食品衞生無小事，食品安全責任重於泰山，食品安全壓倒一切”的文化理念，並採取了如下行之有效措施狠抓食堂食品衞生：
1、各學校成立了以校長為組長、班主任為主體力量的食品衞生領導小組，定期召開食品衞生工作專題會，研究解決食品衞生工作中的具體問題；
2、健全日常管理制度，嚴把食品採購關，嚴把食品儲存關，嚴把食品保潔關，嚴把食品加工關，嚴把從業人員持證上崗關，嚴把從業人員培訓關等重要關口，防止“三無產品”流入學校。
一年來，各學校食品衞生從未發生過食品衞生和食品安全責任事故，實現了食品衞生責任事故率為零的目標；
我學區愛國衞生工作取得一定的成績。但與上級要求還存有較大差距。在今後的工作中，我們一定再接再厲，取得更大進步。
我校認真落實上級對創衞工作的安排和部署，繼續抓好學校日常衞生工作，鞏固上年取得的成績，積極配合我縣創建省級衞生城活動，繼續抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學校環境衞生、教學衞生、飲食衞生，堅持預防為主、防治結合的方針，加強對傳染病、常見病和多發病的宣傳教育和預防工作，促進學生全面健康發展。認真完成學校健康教育、學校衞生工作及除“四害”工作，嚴格食品衞生管理，深入開展“小手拉大手”等教育活動，順利完成上級下達的各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：
一、圍繞創建目標、紮紮實實做好創衞工作
1、全體師生高度重視創衞工作。學校及時組織教師學習有關教育局文件，進一步提高認識，加大了對創衞工作的管理力度，成立了創衞工作領導小組，建立了長效管理機制，全面提升創衞工作質量。
2、加強學校健康教育工作，上好健康教育課。教導處按照課程標準開足健康教育課時，要求任課教師擬定教育教學工作計劃，並進行不定時檢查，保證健康教育“五落實”全面達標。進行自查自糾，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。
3、按照文件精神保證學生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”,保護學生視力。加強學生個人衞生和校園環境衞生的檢查，通過評選衞生優秀班級等，促使學生養成良好的衞生習慣。
4、教育學生帶動家長積極配合相關部門搞好創衞工作與社會主義新農村建設。
6、繼續加大對創衞工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創衞意識。
7、繼續加大對校園基礎設施投資，確保專用經費。修繕桌椅，維修照明設施，垃圾及時清運，做好校園淨化、綠化、美化工作。更科學、合理的分配清潔責任區,通過“環保小衞士”等形式，加強環境衞生的保持，為師生營造一個良好的學習環境。進一步加強學校環境衞生教育，加大學校環境衞生及校園周邊環境衞生綜合治理，淨化、美化、綠化校園環境，提高學生的環保意識，開展了多種形式的環保教育活動。
9、按照上級的.統一要求，積極開展除四害活動，大搞環境衞生綜合治理，增強廣大師生對創衞工作的熱情。
二、加強對學生常見病、傳染病的宣傳和預防
堅持“預防為主”方針，積極與鄉衞生原院聯繫，按時為學生作體檢、接種乙肝疫苗、防齲治療。根據季節特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案，做好對學生預防和教育工作，不斷增強全體師生的防範意識。
三、通過學生樂於接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，並有計劃地對學生進行心理素質的培養和訓練，使學生具有較強的意志和品質。
四、切實加強學校食品衞生安全管理
貫徹落實上級職能部門對學校食品衞生安全管理的相關規定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發生。認真實施校園食品放心工程，貫徹落實國家xxx教育部《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等上級有關文件精神，加強食堂食品衞生的安全管理。嚴格按照食品衞生法律、法規、規章、標準要求，認真落實各項食品衞生制度，完善衞生硬件設施；加強了學校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衞生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供了良好及時的衞生服務。
4月是全國第-個愛國衞生月，也是我市創建省級衞生城市迎檢之年，學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞人人動手講衞生，除害防病保健康和扮靚學校，清潔校園的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造人人關心衞生，人人講究衞生的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衞生月活動總結如下：
一、健全組織，加強領導
學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保第-個愛國衞生月活動的有序開展。並將第-個愛國衞生月活動列入教育教學工作的.重要內容，和教育工作同佈置，同檢查，同考核驗收，同總結表彰，使第-個愛國衞生月活動常抓不懈，常抓常新。
二、加強宣傳，提高認識
三、落實責任，消除死角
學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級，每個班。利用周x衞生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花壇，廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衞生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，堅持一日三掃兩灑和時撿白色垃圾。紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁，窗台，天花板，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂塗亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
xxx年我校全面貫徹黨的十六屆六中全會“以人為本”、構建社會主義和諧社會的精神，深入開展平安校園建設。進一步規範學校衞生工作，認真落實《學校衞生工作條例》等有關規定，確保師生身體健康和生命安全。在各級領導重視、班主任的大力配合下，按年初計劃目標基本完成一年的學校衞生管理、衞生保健、健康教育等工作任務，現將本年度愛國衞生工作總結如下：
一、以創衞為契機，加強校園衞生、飲食衞生督查管理
創建國家衞生城市絕非一朝一夕之事，是一項永久性的“工程”，創衞一定要求實，不是靠短期突擊一下就能實現。學校是人羣聚集的重要場所，又是師生學習、工作、生活的主要場所，理所當然成為了我市創衞工作的重點單位。但也有個別教工和學生認為，創衞是政府、學校領導和校醫的事，“與我不搭界”，使得校園環境衞生方面總有問題存在。要從根本上改變不良衞生習慣，需要建立健康教育的長效機制，促使師 生樹立“必須講公共衞生”的觀念，進而使公共衞生成為我們師生自發的內心一種需求。衞生健康是校園文化和育人環境不可或缺的重要組成部分，醫務室把加強環境衞生、飲食衞生管理作為20xx年學校衞生工作重中之重，全力防止學校食物中毒事件的發生。
衞生工作的關鍵是抓管理和監督，重點是校內的食堂、商店等飲食部門。全校的衞生工作由校醫務室負責監督。二名醫務人員盡守責職，每天巡視全校各個角落，發現問題及時反饋相關部門或班級，要求及時整改，確保全校環境“全日新”。
今年9月，我校校園一期改建工程竣工，典雅的建築配以大面積的綠化，使校園面貌煥然一新，醫務人員和廣大師生的愛國衞生工作責任心增強，日常衞生工作抓得更緊，使校園美麗而乾淨，常受來訪者好評。
1． 每學期開學初發動全校師生清理衞生死角。並以第十八個愛國衞生月為平台，在各大節日前積極開展愛國衞生運動，定期開展衞生大掃除，政教處組織領導、醫務室指導班主任，抓校園環境整潔管理、抓學生日常行為習慣，明確各班衞生包乾區，落實責任（每日早晨、中午二次清掃）。建立校園衞生監督檢查評比制度。
2． 每學期開學前、放假後定為食堂衞生突擊周（進行全面滅蟑、蠅等工作），學校食堂在自查的基礎上，在學期初、大學聯考期間等多次進行學校食堂衞生抽查。發現問題，提出書面反饋意見報總務處等相關部門，並按市教育局、市衞生監督局的要求進行整改。建立健全食堂各項規章制度、衞生制度。監督檢查食堂人員的衞生許可證、健康證及各項衞生制度執行情況。嚴格執行食品衞生法；對學校小店的貨物進行抽查，保證無過期、變質食品出售。建立健全學校預防食物中毒應急預案及食堂工作台帳。通過努力，學校食堂、小店等飲食衞生情況都有明顯的改觀，20xx年學校無食物中毒事件發生，保證了師生飲食衞生安全。 今年我校食堂衞生工作多次上電視新聞報道表揚。
二、加強學校流行病的防控工作
學校傳染病防控工作遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。把防控學校流行性疾病作為醫務室向師生健康教育的重點內容。使師生對學校傳染病的防控有高度認識，並按要求開展各項工作。春季各類疾病高發期實行發熱學生逐日報；學生疾病情況每月報告制，都能及時上報市教育局學生處。對校園內發現的如“風疹”、“水痘”等傳染病，採取早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療的`“五早”措施。出現患病學生，及時與家長聯繫，學生回家隔離時經常與家長溝通，嚴防控制未過隔離期的學生提前返校。加強對發生傳染病的寢室、教室的消毒指導工作，確保消毒工作及時到位。假期及長假後對學生流動情況進行調查摸底，實行跟蹤觀察。建立傳染病防控應急預案，使學校對各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人。
三、以健康教育為抓手，提高師生健康意識
學校健康教育的目標是培養學生的健康技能。醫務室儘可能給學生提供完整的、積極的、促進健康的經驗和知識結構，並加以訓練，使學生形成良好的健康習慣和行為。
1．利用黑板報：醫務室利用各班黑板報廣泛開展衞生知識宣傳：包括青春期生理衞生保健、禽流感等流行性疾病、3月3日愛耳日、4月7日世界衞生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國學生營養日《營養與衞生》、6月6日全國愛眼日及開學第一週為視力保護周《近視的形成與預防》、9月20日全國愛牙日、12月1日世界艾滋病日等。
2．以小報的形式開展宣傳：《春季防病保健小知識》、《結核病――嚴重危害人類健康的傳染病》、《我校積極響應創建衞生城市》、《營養健康》、《紅十字會知識》《關愛生命保護健康》、《預防艾滋病》、《愛眼日心靈之窗》、《煙草吞噬生命》、《禁毒宣傳專刊》、《温馨提示》、《遏制艾滋履行承諾》、《創衞為誰，誰來創衞》等等，一年來，自制各類小報10餘期，共發放各類宣傳資料6000餘份，廣泛進行健康教育。
3．主題班會及專題講座：利用班隊課進行用眼衞生、視力保護主題班會、眼保健操輔導；對高三學生進行臨考保健，考前心態調適及科學用腦，膳食調理，女生青春期生理衞生及經期保健等進行輔導，開設專題講座4次。
4。利用室外宣傳窗：根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、非典及禽流感、飲食衞生、營養衞生等宣傳教育。如《早春傳染病的預防》、《預防艾滋病知識》等系列；禁毒系列畫報刊出；《珍惜生命，遠離xxx》、《口腔衞生》、《保護視力》、《學校預防腸道傳染病》；食堂宣傳窗以《食品衞生》《營養衞生》、《飲食衞生》等共展出12期，進行宣傳教育。使學生了解基本衞生知識，提高防患意識。並根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衞生、營養衞生等宣傳教育。使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式多樣化。使各學校健康教育年初有計劃，期中有檢查，活動有記錄，年終有總結；建立健全了健康教育工作台帳。
四、做好健康服務，開展“六病”防治
在傳授健康知識、健康理念的基礎上，醫務室還會同各級醫療衞生機構有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務，保障並促進師生的身心健康。
1．對師生實施健康體檢。學校對教職工及學生每年一次進行健康體檢。並建立每個教職工、學生的健康檔案（建卡率為100%）。為使體檢工作順利進行，校醫多次主動與醫院協調安排。20xx年11月份對全校1540名學生進行了體檢，全校檢出貧血88人，發病率為
、沙眼38人，發病率為；患齲齒710人，患齲齒率為46%；視力不良1433人，佔 %；營養不良451人，佔，肥胖有93人，發病率為；色盲（色弱）2 人；及時發出告家長信，把體檢結果反饋給學生家長，且利用告家長信進行“六病”防治知識宣傳，以便有病的學生得到家長配合，及時進行矯治和預防。
xxx年教師（包括離退休教師）體檢149人，其中在職教師肝功能異常2人，脂肪肝17人；泌尿系統疾病21人；血脂血糖升高6人；尿酸增高5人；膽道疾病14人；婦科病40人；乙肝表面抗原陽性（HA+）7人；體檢結果正常僅14人。從體檢發現我校教師體質狀況令人擔憂，更需樹立健康第一的理念。重視日常的健康衞生行為和健康生活方式，提高教師的自我保健意識。
2、開展“六病”防治。切實開展常見病和學生“六病”的防治工作。體檢結束後把學生的視力、體質狀況評估、及時反饋給學生家長；且利用告家長信進行“六病”防治知識宣傳，使家長及學生能自覺地配合學校開展沙眼、貧血、營養不良、肥胖、齲齒等常見病的矯治和預防。
（1）近視防治。每學期開學第一週為“視力保護周”在開展宣傳活動的同時，一年二次進行視力檢查，重點保護——視力，為防止近視加深，列出名單發到各班，逐個落實
防治措施。應用珍視明、新樂敦、雙星明等防近視眼藥水，並指導用藥、跟蹤觀察。培訓各班衞生委員及眼操檢查員，儘可能使眼保健xxx位準確、到位、有效。每日進行眼操檢查評分，並納入班際十項競賽內容。並把視力檢查情況向校務辦、教務處、政教處及各班主任通報，引起全校足夠重視。
（2）沙眼治療。對全校患沙眼的38名學生，按年段、班級分別進行登記，名單下發到各班，逐個落實治療措施，發藥到人（利福平眼藥水），使沙眼治療率達100%。
（3）齲齒、牙周病防治。9月20日是第十七屆全國愛牙日活動，進行班級黑板報口腔衞生宣傳專刊評比，利用宣傳窗牆報開展健康教育，提倡使用保健牙刷、含氟牙膏。
（4）腸道蠕蟲病的防治。對在校學生經常性開展個人衞生、飲食衞生宣傳教育，把住病從口入關。實行不定期對學生的個人衞生檢查、督促；保持我校腸道蠕蟲發病率連續3年監測零陽性率。
（5）營養不良及貧血的防治，開展營養衞生合理膳食的宣傳教育。針對性地提供《營養衞生》《營養不良的防止》等畫報資料。每年進行常規性學生健康體檢，發現問題及時與班主任及家長聯繫，使父母瞭解自己子女體質與營養狀況，以便飲食調理、合理膳食，糾正營養不良及貧血。
學校將繼續以健康促進為平台，拓展學校醫務室工作內容。加大對學生開展有關傳播先進文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預防、遠離xxx、健康衞生行為、初級救護、常見病防治知識等宣傳教育，以增強學生的良好道德品質和自我保護能力。
五、存在問題與今後的目標。
目前學校學生視力減退現象日趨嚴重；單靠校醫宣傳遠遠不夠，必須調動社會力量，引起各級領導、學校、教師及家長的高度重視，使教育培養孩子健康的衞生行為習慣真正落到實處。
學校衞生工作目標確定之後，校醫管理、監督是關健。校醫工作牽涉面較廣既具有專業技術性又有不可預見性，如何提高校醫的業務水平、調動校醫的主觀能動性，是保障學校衞生工作能否發揮最大效能的根本前提。衞生工作是一個長期的過程，健康的內涵也隨着社會的不斷進步而豐富，新的健康觀念也隨着社會發展而更新，我校認識到衞生健康工作必須與學校的各項工作結合，它是學校全面推進素質教育的重要組成部分，是與學校“面向全體，全面發展”的素質教育目標一致的。我校在被評為世界衞生組織浙江省合作組“健康促進學校銅牌”的基礎上，形成了全校師生共同養成健康行為習慣的良好意識,為實現我校“健康促進學校銀牌”打下了堅實的基礎。
20xx學年即將過去，我校衞生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境，衞生意識、衞生習慣等方面，在原由的基礎上都有了明顯的進步或提高，現小結如下：
一、領導重視，教師齊心。
學校衞生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衞生工作，結合學校創建人民最滿意單位活動 把它列入重要的議事日程。學校建立了衞生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有行政領導、全校教師、年級負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育 課的質量，負責校園建設，環境衞生，行政領導負責值日生監督和檢查，全校教師負責衞生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級負責人負責檢查督促有關年級的衞 生、教學工作，衞生領導小組人員通力協作。全體教師共同參與學校衞生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結。為了使工 作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務小分隊，協助衞生室全面作好檢查和監督工作，所以制定了相應措施，並做“四個一”，即一日三次巡查（環境衞生）， 一週一次衞生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次（單項衞生先進班級）加重了衞生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衞生工作越做越 好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衞生逐年好。
二、以活動為契機，重點開展愛國衞生月活動。
第二十一個愛國衞生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月，老師參加街道召開的第二十一個愛國衞生月動員大會，認真學習了有關會議精神。 參加學校組織的黑板報評比活動和宣傳“世界衞生日”活動。今年的世界衞生日學校以 “道路安全，防患未然”為主題展開活動；大課間時間，抽查各班教室的地面。衞生老師與總務主任一起檢查學校的衞生死角，及時清理； 衞生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據本班實際情況增加有關愛國衞生方面的內容，例如消滅蚊蠅，從我做起；我為校園出份力； 知道哪“四害”等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協力才能做到的；全校大掃除，重點檢查地面衞生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦 洗。學校衞生室衞生大檢查。並在全校公佈檢查結果；食堂裏配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶裏的東西從不過夜， 當天清理乾淨。徹底杜絕孳生地繁殖；宣傳“孩子身邊的各種隱患”———摘自杭州日報（救命課，你給孩子上了沒有）。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些 簡單方法以及措施。保證在校期間的安全；4月中下旬，積極配合街道愛衞辦除“四害”活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衞生，勤洗手，防止病從口 入。學校十分重視校園的環境美化，衞生每週檢查桌面，教室內的所有桌子都保護的較好。桌面沒有亂圖亂畫現象，很乾淨。並且班主任還結合愛國衞生月活動特地 執教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發。愛我校園從我做起。
三、開展了轟轟烈烈，紮紮實實的愛國衞生運動。
對環境衞生進行徹底綜合性整治。今年3月底，根據上級有關文件和領導的要求，學校成立了環境衞生綜合整治領導小組，建立了崗位責任制和長期的監督檢查機 制、校園環境衞生負責制，進行了責任分工和廣泛的宣傳活動，特別是4月開展了愛國衞生月的一系列活動，發動了全校師生員工對各辦公室、食堂、教室、公寓、 公區、教師宿舍等進行徹底的'整治，使得整個校園亮麗潔淨。深入開展除四害活動。在今年每期開學前做好了除四害準備，在3月、10月上旬分別進行了一次全面 消殺，在3月、10月下旬針對重點區域進行了消殺並查漏補缺，在4月、11月上旬再分別進行了一次全面消殺並查漏補缺，在4月、11月下旬分別組織了一次 檢查，6月、元月份又進行了查漏補缺並進行有重點的消殺。積極開展健康教育活動。本學年出了八期健康宣傳專欄，內容分別是常見病的預防、傳染病的預防、自 救互救、營養衞生等，各班黑板報、健康園地每月更換一次內容。健教老師利用校紅領巾廣播、小電視台定期作衞生知識講座，利用班會課、集體晨會課，宣傳防 齲、防近、個人衞生、飲食衞生、安全教育等知識。定期培訓小衞生員、食堂從業人員，使他們在不同的崗位上發揮應有的作用。今年的4月舉辦了藝術節，3月籃 球運動會，11月中旬舉辦了冬季田徑運動會，在5月28日至6月初開展了以“無煙青少年”為主題的系列活動。
今年開展了多種形式的愛國衞生運動，提高了我校師生員工的愛國衞生意識，校園環境衞生又有了新的突破，但最近校愛國衞生領導小組檢查，還有以下問題：
1、門衞室路燈罩、開關、插座不乾淨。
2、飲水機不乾淨，桌子灰塵多，燈管灰塵多。
3、標語髒，垃圾箱髒。
4、花台未擦乾淨，有煙頭，文化牆上有雜草。
5、石磨椅旁有垃圾，自行車不規範。
6、教師樓下亂停亂放自行車。
7、教師樓上有灰塵，電錶箱上有灰塵，門上灰塵多，個別老師家髒亂。
8、車棚有蛛網、灰 塵。
9、辦公室窗台、公示黑板上、校訊通上、教室裏電風扇、報欄上、投稿箱上灰塵多門牌未規範。路燈上、管理員室有蛛網。
10、食堂沙窗門、窗台上、燈管 上有灰塵，電扇有蛛網，窗口不鏽鋼上有灰塵，插座、開關上灰塵，地上有垃圾、煙頭，捲簾門上有灰塵。
11、外操場鐵門、燈上灰塵較多。
四、注重材料的積累，建立規範的檔案。
我們平時注意衞生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂；衞生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、 學生健康體檢卡。街道在檢查我校愛國衞生台帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結，照片等，非常詳細。今後，我校將進一步全面貫徹《學校衞生工作條 例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好學校衞生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衞生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。
經過全校師生的共同努力，我校的創衞工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為到個人衞生，從班級衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衞總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衞工作，我校成立了xxx創衞工作領導小組xxx。組長由聯校校長張桂林擔任，副組長由李曉、李國學、秦培軍、黃巖擔任，成員由各班主任及各室負責人組成，明確工作目標，落實職責。下設創衞工作辦公室，主要負責創衞工作的資料收集、整理和學校衞生工作，李慧靜擔任辦公室主任。
對創衞工作，校領導親自抓，創衞辦公室負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作職責落實到每位教職員工。
學校對創衞工作十分支持。張桂林校長經常過問、指導創衞工作。本年度學校安排了每週一次全校性個人衞生和環境衞生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，並用心落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖鋭的批評，並責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，構成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，並用心參與到創衞活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、xxx國旗下講話xxx等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衞生小常識，幫忙師生養成良好的衞生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期2期關於創衞的班刊。
2、舉辦衞生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行建立衞生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衞生標兵及建立禮貌衞生校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如xxx國小生防近視知識講座xxx、xxx學生青春期衞生知識講座xxx、xxx防控非典知識講座xxx、xxx心理健康知識講座xxx等等。透過這些活動，更有效、更深入的`進行創衞宣傳活動。
3、分發衞生健康知識宣傳材料。如xxx健康知識xxx頁子、《學校健康教育實施細則》等等。透過這些宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衞生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衞生、衞生保健、疾病預防、交通知識知曉率到達95以上。
三、加強健康教育，搞好衞生工作。
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，用心做好學生的衞生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境到達國家衞生城市的要求。具體表此刻：
1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。嚴格保證了課時安排為2課時/月，嚴格保證了開課率到達100。學生健康知識知曉率達100，健康行為構成率90以上。
2、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃資料相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，並善於理論聯繫實際。在學期結束的時候根據狀況寫出詳細的教學總結。
3、學校多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衞生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同資料的衞生保健知識。
4、教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。
經過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水窪地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。
四、制定規章制度，保證創衞順利進行
為確保創衞工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創衞辦領導小組充分思考了本校的具體狀況，在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衞生管理制度》、《學校衞生保健制度》等。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規範化。學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。
五、採取有力措施，保證工作開展
1、由政教處牽頭開展xxx禮貌班級xxx評比活動，資料涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衞生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衞生習慣；教室佈置規範整齊，教室、走廊衞生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衞生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每週評比頒發xxx衞生流動紅旗xxx，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新台階。
2、學生會負責校園環境衞生及操場、樓內走廊等的衞生清潔工作。工會定期到各處室及教師辦公室檢查衞生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年xxx愛衞、除四害xxx工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衞生室人員具體落實，在全校範圍內用心開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實職責到人，確保行動的順利進行。
學問齋