總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編為大家收集的圖書館工作總結，希望能夠幫助到大家。
今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持,關心下,圖書館本着一切為讀者服務的宗旨,圍繞優化服務,拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務,業務管理,讀書活動,提高人員素質入手,通過一年紮紮實實的努力,圓滿地完成了XX年的各項工作.
一,優化基礎服務在這一年中,我館繼續把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中.1.滿足讀者需求,增加開放時間.隨着學校的發展,師資隊伍壯大,學生人數增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人.為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科,理科借閲室實現每天連續11小時開放制度,電子閲覽室實現每天中,晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加週末,節假日,寒暑假的開放服務.全年借閲圖書量為32028冊,接待師生借閲數為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高.2.完善排架,更新導引標識.為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規則,對文科借閲室39125冊圖書進行全面倒架,整架,實現嚴密規範排架.為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規範.圖書館的基礎服務還包括教材分發,期刊訂購,新書採購,書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作.
二,優化管理軟環境在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,優化管理軟環境.1.遵循館章制度,明確工作目標.我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》,《圖書館三年發展規劃》,《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃,並以此來規範服務行為,減少工作盲點,做到"人人有責任,事事有程序,科學化,現代化管理"的工作標準.2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理.目前,我館已全面實現圖書採編,流通,檢索自動化管理,圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作,有序化管理.我館建立館藏書目數據庫已有三年,數據庫數據已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數據庫數據安全與規範,我們採取必要措施,對數據庫進行經常性的,制度性的維護,同時做好1台服務器,6台工作機,5台公共查詢檢索機,79台師生用電腦的維護保養工作.除此之外,我館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及複印,刻錄等服務,並堅持每月更新圖書館網頁,建立信息服務平台,實現資料服務及信息發佈的'網絡化.
三,拓展圖書館功能從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基於這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能.1.開展利用圖書館教育.對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識,怎樣利用圖書館資源及讀者借閲制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程.通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館,利用圖書館.2.開展豐富多彩的讀書活動.今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統閲讀與電子閲讀比較》讀書講座,《我與學校圖書館》徵文交流,《博覽羣書》知識競賽,《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人.組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽,我校xxXX年5月號刊獲得區高中組一等獎.組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動,如《紀念抗日戰爭勝利60週年》,《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優秀組織獎.3.開展圖書館宣傳.開展對400名各年級的學生進行課外閲讀調查,瞭解學生閲讀需求,定期向學生推薦新書和優秀書.每月通過本館網頁,《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態,發佈新書通報,發佈好書借閲排行榜,開展圖書評論及閲讀交流.4.開展教育情報服務.堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學校《城郊新建寄宿制高中"和諧發展"的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務.
四,提升館員素質為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員,充實了圖書館的技術力量,同時也激發了全館人員學習業務的積極性.1.加強業務學習.不少館員利用業餘時間,積極進行圖書情報知識,計算機應用知識,圖書館自動化管理系統應用的學習.今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座,《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓,《圖書館學基礎,信息組織及檢索,信息資源分類與編目》職稱培訓,《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數達245學時.2.重視工作研究.積極參加市,區圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究.以學校發展為契機,積極思考圖書館現代化管理建設,開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業務,提高業務,從而改進圖書館工作,提升館員素質.今年,我們針對圖書館現狀,開展如何加強學生課外閲讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務,為課改服務,為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閲讀指導》,《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選,並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選.回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映於電子資源建設及電子閲覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮.展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個新台階.
秋高氣爽的九月，我踏入安財的校門，成為了一名大一新生。在經歷了報名、面試等環節後，我榮幸地成為了安徽財經大學學生工作委員會人力資源部的一員。
在過去的這一個學期裏，我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書館義務館員的蜕變，自身的能力得到了充分的鍛鍊和提高。
這學期中，我參與的工作主要是：部門考勤、新生入學圖書館知識培訓和自修室值班。
作為人力資源部的一員，我的主要工作是與部門的其他同事一起到書庫進行考勤。這項工作幫助我逐步養成了嚴謹、細緻的工作方式，和認真負責的工作態度。通過考勤，極大地規範了義務館員們的工作時間，也提高了館員們的工作積極性。在考勤中，我們與書庫的義務館員負責人和值班老師進行了有效溝通，得到了老師與同學的幫助和支持，使我們的考勤工作得以準時順利地完成。
本學期中，我們還在圖書館主席的組織、部長和副部的幫助下，完成了新生入學的圖書館培訓。我們以3人為一小組，輪流進入班級對圖書館的相關知識進行講解和宣傳，幫助同學們更好地瞭解圖書館，使同學們更加有效地利用圖書館的.管理資源。在宣講中，大部分同學都能認真聽講，並提出了自己所關心的一些問題，我們也給出了合理準確的回答。通過這次宣講，我的語言表達能力和溝通交往能力得到了鍛鍊，同時也提高了我的團隊協作意識與能力；另一方面，在宣講之前所進行的一些準備工作，也讓我更加了解了安財圖書館，使我能夠更加自信自如地進行未來的義務館員工作，更好地服務於老師與同學。
由於我所在的第三自修室還未裝修完成，所以我被暫時分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個工作，也很喜歡自修室裏濃厚的學習氛圍。本學期裏，我都做到了按時值班，不遲到，不早退，沒有請過假。
人力資源部每月會進行兩次考勤，並在考勤後開會對考勤工作進行評價。雖然中午開會佔用了一定的休息時間，但是這讓我們的工作能力得以提高，同時也增進了與同事們之間的溝通交流，讓我受益匪淺。人力資源部是一個温暖的集體，充滿着積極向上的活力，我希望能通過自己的不斷努力，在提高自己的同時，也讓這個集體變得更加優秀。
總得來説，我對本學期的工作比較滿意，但是我們也存在着許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細緻，更加嚴謹，要準確計算館員的出勤次數，對於有缺勤的還要落實缺勤的原因。同時，考勤表的填寫也要更加工整、規範，讓人能一目瞭然。
20xx年以來，在各級領導的全面支持、關切下，在全體志願者及各界愛心人士配合盡力下，XX圖書館本着一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，環抱優化辦事、拓展圖書館教導和信息的功能，從讀者辦事、業務治理、唸書運動、進步人員素質入手，通過一年紮紮實實的盡力，圓滿地完成了20xx年的`各項工作。
一、優化根基辦事
在這一年中，我館繼承把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項根基辦事工作之中。
滿足讀者需求，增加開館光陰。隨着社會的成長，需求步隊壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者工具達到12770餘人，均勻每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者必要，我們增加開放光陰，如法定節沐日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放辦事。
二、拓展圖書館功能
從傳統的借還辦事到教導和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我館盡力探索工作新路子， 今年館辦各類運動240場，此中婦女之家91場，兒童之家親子運動108場，書法筆會4場，講座、演出、交流8場，外出參不雅、學習、考察23次，室外運動2場，主題唸書運動3場，展覽展示1場，大型室外運動1場，運動介入人數跨越萬人次。
2、網站訂閲號信息宣佈
全年網站宣佈信息622條，訂閲號宣佈信息256次(天)，每天宣佈5條，此中每日薦書宣佈256條，全年共計保舉新書1280本。
三、媒體報道與榮譽
全年電視台、報社報道六次，國家級二次，此中市級三次，區級二次。
全年得到榮譽七項，此中市級六項，區級一項。
四、社會捐贈
全年接收社會各界愛心人士捐贈圖書及物資124次，此中接收捐贈圖書、期刊16225本.接收捐贈衣服已於12月31日前全部發放給必要的人，部分物資留作館內自用。
五、20xx年重點工作
1、繼承實施流動圖書館計劃
20xx年新建流動圖書館一家，在原有六家流動圖書館根基上，在昌平有條件的地區爭取再開辦二家，力圖啟動流動圖書車，把圖書館辦事送到庶民家門口，辦事更多的讀者。
2、XX期刊館
到目前為止，200平方米期刊館館舍已經停當，正在室內裝飾，力圖在20xx年4月初正式款待讀者，建成後的XX圖書期刊館，館藏期刊三百種，報紙二百種。
3、項目評估、項目申請
昌平社工委豐大族庭文化，升級智慧人生項目於20xx年3月解散，做好材料彙總，接收專家組評估。
組建項目組，組織謀劃、申請、實施當局購買社會組織辦事。
3、唸書會
在20xx年XX唸書會勝利經驗的根基上，鞏固、擴張在XX圖書館各館與校園開展XX唸書會，通過開展唸書會讓更多的人愛念書、讀好書，準時保舉新書。
回首一年的工作，在取得造詣的同時，我們也找到了工作中的不夠和問題，展望新的一年，我們將繼承盡力，力圖各項工作更上一個新台階。
本學期，我繼續擔任圖書管理員。在開學初，配合學校“創綠”需要，對圖書室進行部分櫃枱重新整理。九月中旬對學生開放，異常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學期裏我踏踏實實地完成着學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：
一、開學初，針對圖書室的情景，根據中圖法的資料，採取了部分資料對圖書室進行整理和佈置。
我首先完善圖書室的管理制度及借閲和賠償制度，之後對書櫃進行整理，分類，補號，圖書按編號上櫃。在這期間，我抽調8《2》，9《1》，9《3》部分學生進行幫忙，多次打掃衞生，清除衞生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進行，為此，我應感激這三位班主任。圖書室對學生開放仍是每週三午時課外活動開放。圖書室每次整理，遇到節假日，我會調換開放日期，我都提前一天在心育網上發出公告，以便班主任告知學生。圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，需要有耐心、細緻、周到的服務態度。
二、做好借閲工作，滿足師生的需求。
針對師生借閲的.不一樣特點，制定不一樣的借閲方法，尤其對教師簡化借閲手續。從國中部抽取學生定期對圖書室打掃衞生，對錶現好的進行表揚鼓勵並對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閲自我喜歡的要看的書，用這種激勵的方法、吸引學生到圖書室。對教師，為他們及時推薦讀書體會和讀後感。歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記;全期師生借書總人次達600多人。每次借閲圖書均有登記。學期後期，做好還書退款，特地做好一份退款單。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學生，為儘量發揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。同學們經過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。平凡的工作能夠創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。當然還有部分教師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，儘管我催了好幾次。下學期之後催還。還望領導給與支持。
另計上學期開學初楊麗麗等教師整理圖書的加班補助至今還沒有落實，那是我們切切實實做了，好幾個午時課外活動，名單上學期已送。望領導支持一下。
新的學期開始了，新的工作也要開展了。雖然我依然是負責圖書館的志願執勤工作，但是做好這件工作也不是件容易的事。本月主要是道控1201班的同學執勤，下面是我對本月的工作總結：本月開頭，我把工作交給艾秋雨負責監督和考核工作，讓這班的青工委員督促志願者執勤。志願者們基本都能認真負責書刊整理擺放回原位的工作，並且還整理那些凌亂的書籍。
在雜誌閲覽室執勤，我們不僅僅管理書籍擺放原位方面的工作，還要管理好衞生記錄方面的工作。我們勸止那些帶零食進來的`同學不要亂扔垃圾，勸阻那些講話大聲的同學要安靜，這樣做，只想為更多同學創造一個良好的閲讀環境。
還好，本月到期刊室看書的同學不多，喧囂的人基本上沒有，亂扔垃圾的現象也沒有上學期嚴重了。因此，本月志願者的工作也不會很辛苦。但是我們依然會再接再厲，做好工作。
在考核的過程中，也發現某些志願者在執勤過程中玩手機或和其他同學講話的情況，每當我發這種狀況時，我會提醒他們要專心做好服務工作，可是誰能保證他們在其它時間依然能自律呢？如果沒有做好服務工作，這樣會給我們志願者們帶來不良影響，使我們的志願者形象大打折扣。這個月，本人的工作也做得不到位了。我在這個月裏考核的的次數也少了，跟志願者的交流也少了，為本部出力的事也少了，我認識到我工作的不足，在此要向部長和各位成員道歉。但是，有不足就有改進，在下個月裏，在以後的工作中，我會積極進取，奮發向前，發揚我部“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，為我部爭光。
學校圖書室是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書室充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮着重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書館組織七年級、八年級圖書志願者進行崗前培訓，學習各項規章制度。
2．本學期全校有12個班級，接近500學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閲時，充分發揮圖書志願者的作用。據統計這學期借閲圖書量達2734冊，人均閲覽5冊。
3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管志願者會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5．我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書近五百冊，並且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。各種台帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2．認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，並全部編目上架，以便讀者借閲。
3．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書館的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，方便了師生借閲。
三、競賽促讀，調動閲讀積極性。
一旦對閲讀產生了興趣，在閲讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閲讀的興趣。
本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、
我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”徵文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脱穎而出。現在為了響應“書香校園”網絡建設的號召，圖書室組織發動全校師生積極參與“書香校園”網上閲讀活動。同時，這學期學校還要求每位教師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，推薦一本好書，通過寫作來提高全體教師閲讀的.積極性。由於書源充足，圖書館已成為學生快樂成長、教師專業成長的重要支撐點。
通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
書籍是人類進步的階梯，我校圖書室會繼續積極發揮圖書室的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮着重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規範化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織七年級、八年級圖書志願者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。
2、本學期全校有21個班級，接近一千名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11:30-12:00是借書還書的時間，借閲時，充分發揮圖書志願者的作用。據統計這學期借閲圖書量達2734冊，人均閲覽3冊。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管志願者會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書近五百冊。這批新書價格4900元，並且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書45820多冊，生均50冊左右。各種台帳齊全，書帳完全相符。
6、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2、認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，並全部編目上架，以便讀者借閲。
3、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書館的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，方便了師生借閲。
三、競賽促讀，調動閲讀積極性。
一旦對閲讀產生了興趣，在閲讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閲讀的.興趣。
本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”徵文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脱穎而出。並分別評出了一、二、三等獎。此外，圖書館還積極參加“江蘇省第二屆中國小網絡讀書活動”，並取得良好的成績，全校共上傳了26篇優秀作品，其中九年級（4）班的管鑫怡同學的作品《中國的脊樑》獲得江蘇省銅獎。現在為了響應“書香江蘇”網絡建設的號召，圖書館組織發動全校師生積極參與“書香校園”網上閲讀活動，目前我校的書香積分七萬多，排名江蘇省57名，上傳優秀作品70多篇，居常州市首位。同時，這學期學校還要求每位教師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，推薦一本好書，通過寫作來提高全體教師閲讀的積極性。由於書源充足，圖書館已成為學生快樂成長、教師專業成長的重要支撐點。
通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
書籍是人類進步的階梯，我校圖書館會繼續積極發揮圖書館的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
本年度認真履行職責，順利完成崗位工作，回顧了一年來的工作和學習，有收穫也有不足。現總結如下：
一、政治生活及思想道德方面
堅持黨的基本理論和重要方針，時刻牢記黨員的'義務與責任。深入貫徹科學發展觀，認真自覺地學習黨的理論知識和十八大文件精神。
二、工作態度及紀律方面
愛崗敬業，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的工作理念，遵守學校及館內的各項規章制度，認真履行工作職責，以端正的態度，積極的作風完成每一項具體工作，嚴謹求實，腳踏實地。
三、自身學習方面
把強化自身素質作為做好圖書館服務工作的基礎，利用業餘時間借閲一些圖書館學、情報學類書籍與刊物，在實踐中邊學邊幹，用理論來指導實際工作。努力熟悉業務知識，及時總結與反思，虛心向工作經驗豐富的老同事請教，努力提高業務能力。同時不斷自我充電，加強自身學習，先後多次到上海財經大學浙江學院聽取業務講座。
四、崗位工作方面
積極參與圖書搬書工作，克服困難，完成了圖書打包、拆包、細排、上架、整架等一系列任務。
參與新生始業教育活動，負責開展新生入館培訓講座，通過講座讓新生了解了圖書館的功能佈局、借還書規章、圖書館對外服務等內容。並積極做好日常報刊登錄、上架、下架整理等工作，做好報刊閲覽常規維護與管理。另外，在參考諮詢工作中，進一步樹立以讀者為本的服務理念，學習瞭解了各數字資源庫功能，並逐步熟悉文獻檢索、查重服務、文獻傳遞等多項部門業務，同時為促進提高業務水平，到浙江師範大學進行了交流學習。協助開展了專業技術職務論文不端檢測工作，完成了其中各個學院的論文檢測任務。對各學院專業學生開展了圖書館數字資源介紹與使用講座，通過講座使學生了解了圖書館數字資源服務和文獻檢索技巧。逐步熟悉並運用圖書館平台資源，開展文獻傳遞服務。開展編輯圖書館工作簡報的準備工作，為簡報做欄目初步設置、內容收集、資料整理等前期準備。
轉眼又過去一年，在今後的工作中，還有許多待學習改進之處，我將不斷開拓進取，為做好圖書館工作貢獻力量。
學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。南閘中學向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟樑”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由於領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全嚴管理高要求進行運作。
我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。隨着新書的分類，及時將新書目錄打印展出，並在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的並有代表性的讀後感，從而激發了廣大師生的閲讀興趣和熱情。
本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的.“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
二、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閲時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”由於我們充分做好了準備，管理到位並切責任心強，全體來圖書館閲讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。
同時，對新到的報刊及時展出，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
三、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。
館員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們積極對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
四、及時高效地完成了報刊的徵訂工作。
在做好報刊徵訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地於當天分發到師生手中，安排停當假期前的師生借閲工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了XX年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1． 滿足讀者需求，增加開放時間。隨着學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閲室實現每天連續11小時開放制度，電子閲覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閲圖書量為32028冊，接待師生借閲數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閲室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2．充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對數據庫進行經常性的'、制度性的維護，同時做好1台服務器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發佈的網絡化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1． 開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閲制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閲讀與電子閲讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽羣書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校xxXX年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60週年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3． 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閲讀調查，瞭解學生閲讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發佈新書通報，發佈好書借閲排行榜，開展圖書評論及閲讀交流。
4． 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1．加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2． 重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閲讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閲讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閲覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
20xx年3月，根據學校工作需要，我被安排到圖書室工作；本學期還兼開鎖學生教室門這份工作。在這一年裏我努力工作，認真履行着一名圖書管理員和開鎖教室的職責。為了讓圖書室的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書室的各項工作，為我校早日步入正軌的行列而努力，現將一年工作作一個總結。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書館的工作看似簡單的“藉藉還還”，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的`專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質。為了提高自身業務管理水平，到大橋國小，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化信息管理方面，業務技能得到大大的提高。紮實的專業知識和技能為我今後的圖書室工作打下了良好的基礎。
二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。
科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。本學期來，我按照《中圖法》分類編目，對圖書規範化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規範。我室於今年下半年開始採用計算機管理軟件，特別是這個學期我和黃春嬌室友就完成了15120冊圖書分類編目、上架、輸入電腦等工作。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閲覽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，確保圖書室在國小素質教育中的作用。同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使室內呈現出和諧、文明的氣氛。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是”為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。
四、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”
1、誠心在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。
2、熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。
3、愛心在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心；或登記在冊，日後購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
_____年在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年的紮紮實實努力，圓滿地完成了_____年的各項工作，總結如下：
九月份：
1.完成全校教材發放的統計、整理、核算與會計室對接等工作。 _____-_____學年秋季教材發放共計46428冊，練習本發放62000本。
2.完成辦理新高一新生和新來教師的`借書證工作。
3.完成學校宣傳欄定期更新，志願者培訓工程。
4.對新高一各班學生進行圖書借閲制度的宣傳教育。
5.完成對高一新生圖書館服務員的培訓工作。
6.完成了高一、二年級語文閲讀課工作。
7.已完成高一、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發放工作。
8.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷。
十月份：
完成_____年教師閲覽室149種，學生53種，教師期刊等報刊徵訂、管理工作。
完成_____年度市區教育局選購新書組織有關師生採購圖書活動。
做好新圖書的登錄、蓋章、編目、上架等工作。
十一月份：
完成_____-_____年過刊編目工作，計909本。
做好高一、二的閲讀課圖書的準備工作做到圖書破損及時修復等工作。
參加共同見證南京科技“大數據”新服務會議。
十二月份~（_____年1月份）：
1、完成本年度新書編目744種，2424冊。
2、配合教務處完成_____年教師繼續教育簽證工作。
3、配合教務處完成玄武區中學教學常規調研公司。
4、完成_____-_____學年第二學期教材徵訂工作。
5、做好高一、高二、高三期末考試後勤工作。
6、_____年春季教材發放工作。
7、開展《_____年12月新書展》活動。
8、完成教育局關於開展中國小圖書館圖書審查清理專項行動。
9、高二年級小大學聯考準備、收尾工作。
10、協助辦公室招聘工作。
11、總結本學期工作。
其他工作：
_____-_____學年第一學期借閲圖書共計23935冊。
圖書館檔案資料的補充和整理。
做好全校各年級測驗、期中、期末考試的試卷徵訂、領取、裝訂工作。
做好教師用書及辦公用品發放工作。
隨時熱情接待外來參觀者。
時光荏苒、歲月如梭，在每天充實的忙碌中，我在圖書館已經又度過了一年的工作生活，一年多以來，我在各位領導的關心呵護和同事們的幫助支持下，一點點成長，一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的温暖，正是因為身處在這個團結互助、温暖如家的工作環境中，我才有了值得欣喜的進步和提高。
這一年多裏，各位領導對我的耐心指導和各位同事對我的細心幫助，督促着我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不夠細心的缺點，有了很大的改變，對於業務流程的熟悉和實際工作的經驗，也得到了很多提高。
首先，在思想覺悟方面：
在20xx年裏，我參加了圖書館每期的學習，如提高服務質量，加強業務水平的學習；以及數據檢索方面學習。每一次的學習對於我來説，都是一個補充和成長的過程，因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的。通過每一次學習，不僅可以認識到自己的不足之處，增強自己的業務知識，而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高。同時，在工作之餘，我廣泛閲讀專業知識，努力提高和充實自己的理論水平和業務水平。
其次，在工作實踐方面：
1、辦理借還書手續。借書時嚴格檢查借閲證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閲證借書。讀者還書時要認真核對檢查，對有亂畫或破損書進行相應的處理。從年初工作至今，共辦理還書16015冊，借書17685冊，續借圖書120冊，調整庫位985冊，整理破損，散頁圖書238冊。
2、協助各位同事接收新書並及時上架。
3、對歸還的圖書做到了及時準確的歸架。
4、按照規定，定期整理書架，保證了圖書架位的準確。並且對書庫經常進行整架的巡視，隨時糾正圖書的錯位。
5、參與了各個書庫的圖書倒架工作。
6、認真執行書庫的衞生整理工作，保持庫容整潔乾淨。
第三，在其他工作方面：
1、完成領導安排的.有關表格製作的相關工作。
2、參與了讀書協會的相關工作並進行指導。
3、完成組織安排的小組長應承擔的工作。
在圖書館流通部這一年的工作，我成長了很多，無論是工作責任心的增強、還是對於工作細節方面能力的提高、或是細心耐心的培養，都是這一年多來在領導的關心和嚴格要求下，在同事們的熱心幫助下，我所收穫的積累。我更清楚的體會到，在流通部工作，除了熟練的業務知識以外，細心、耐心的也是非常重要的，所以，在20xx年的工作當中，我更要堅持鍛鍊自己在工作細節方面的能力，多學習同事工作中的優點，堅持更加認真更加細心的工作態度，多向領導和同事請教，更加完善和提高自己的業務知識和工作能力。在20xx年，我也會與讀書協會的成員努力溝通，多思考，多組織活動配合圖書館的相關工作。
一年的時間匆匆而過，工作的熟悉和經驗的積累，伴隨着更多的責任和更高的要求，把每一次成長當作一次新的開始，一步一個台階，努力不斷的提高自己、充實自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能為這個大家庭創造我應有的價值。
請各位領導和同事繼續監督我的工作。
時光匆匆，歲月荏苒，一個學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有51個班級，2977名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的'注意。
5、我校領導堅持圖書經費專款專用的原則，本學期共購進圖書458冊。新書及時編目上架，師生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書69526冊，生均24冊。各種台帳齊全，書帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
7、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好宣傳報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。本學期生均借書10冊。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是6萬多冊，在不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脱落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務。
我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年裏我努力工作，認真履行着一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。
一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向。
我校圖書館閲覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中國小圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裏，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閲和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔—把所有能閲讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閲。
分類—分為四類：
1、適合班級閲讀課使用的圖書；
2、適合班級圖書箱傳閲的圖書；
3、適合教師查閲的圖書；
4、適合低、中、高不同年級中午來閲讀的'圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：
1、文學類（小説、散文）
2、童話（童話、神話、寓言）
3、知識類（科學、自然、百科知識）
4、國小生作文類；
5、卡通漫畫類；
6、拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。
熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。
愛心—在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心；或登記在冊，日後購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織，設立班級圖書箱，使圖書能週轉起來。
為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在XX年底我校成立了小小圖書管理員組織，並建立了每週一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閲情況，及時對班級閲讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年裏，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
學問齋