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關於國小學校工作總結合集六篇

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.41K

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編精心整理的國小學校工作總結7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於國小學校工作總結合集六篇

國小學校工作總結 篇1

一、主要工作和成績

(一)統一思想,轉變觀念,確立新的辦學目標

新學期,新徵程,我們認真分析學校現狀,從學生的發展、教師的發展、學校的發展三方面確定了新的辦學目標:創特色、爭一流、建名校、育真才。結合目標,我們又對學校辦學宗旨、辦學理念、具體目標、校訓、校風、教風、學風、治校方略、管理理念、管理作風等做了進一步提煉,使其成為引領學校發展的文化和思想指針。

(二)以德育為先導,推動規範化建設,做好德育工作

1、學校作為培養人才的基地,培養出什麼樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。我們結合自身的實際,制訂了相關的計劃和工作措施。加強師德師風的建設,我們還要求全體教師要嚴於律紀,敬崗愛業,決不能搞有償家教。在師德師風的學習過程中,各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、人生價值觀、心理健康等教育。

(三)突出教學工作中心,努力提升教育教學質量

新學校,我校全面改革教師任課體制,努力提高課程實施質量;規範教研活動,提高教師素質;加強教學常規管理,建立良好的教學秩序;重視學科質量檢測體系建設,確保學校教學質量穩步提升。盤點過去一學期的成績,我們倍感欣慰和自豪。在兩學期的全辦期末課程實施質量檢測中,學校1—4年級各學科成績均高出全辦學科平均分5分左右,其中李xx和王xx老師任教的三、四年級數學成績尤為突出,三年級數學平均分高處全辦平均分11.4分;四年級數學平均分高出全辦平均分8.57分。學校教學質量得到穩步提升,得到了社會和家長的廣泛認可和讚譽。

(四)深化教育科研,師生取得顯著成果

省級:劉xx老師被評為“xx省教師遠程研修優秀組長”、孫xx、王xx、宋xx等6名教師被評為“xx省教師遠程研修優秀學員”;魏xx、孫xx、薛xx的《設境誦經典闖關達目標》在省教研室組織的課程資源評選中獲二等獎。

區級: 張xx老師執教的校本課程獲區級一等獎;劉xx、魏xx在區教研室組織的國小課程資源評選中分別獲二等獎;劉xx、魏xx、孫xx在濱城區國小“教學常規月”論文評選分別獲得二等獎;魏xx獲xx區教學(管理)方法創新獎。

辦事處:孫xx被評為“中心學科中心組優秀組長”;魏xx、張xx、薛xx被評為“中心學科中心組先進工作者”。

同時,在10月份,我校孫xx、魏xx、薛xx三名教師代表教委和學校參加了xx區國小語文和品德與社會優質課評選活動。

本學期,在老師的精心指導下學生也屢屢獲獎:四年級二班李xx同學在“中國移動杯‘我的xx夢’徵文大賽中,她寫的《我的市長夢》獲三等獎;張一諾、張xx、侯xx、張xx等同學在國際青少年數學競賽(中國區)山東省選拔賽中獲得二等獎2人,三等獎2人。

(五)加快硬件建設,辦學條件得到顯著改善。

學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念,增強發展才是硬道理的意識,積極地配合上級部門校安工程改造,努力改善辦學水平。本學期,我校結合辦學條件標準化建設工作積極籌措資金,辦學條件得到了顯著改善:學校功能用房佈局調整,新設立閲覽室、實驗室、音樂教室;投資2萬餘元購置4台背投電視和13套學生電腦;投資2萬餘元購置閲覽桌椅、實驗方凳、微機凳、小微機桌等辦公傢俱;投資xxx餘元購置文體設備;投資xxxx餘元改善伙房條件;投資x萬餘元更換籃球杆、校園綠化、操場整理、電路維修等工作。可以説,本學期學校辦學條件得到了顯著改善,為更好地服務教學奠定了更堅實的基礎。

二、存在的主要問題

1、學校品牌和特色還不夠鮮明。

2、常規教學的`精細化、高效化還需進一步改善和提高。近幾學期,學校在常規教學各個方面進行了探索和創新,但創新成果的實施受教師思想限制效果不明顯。

3、學校團隊建設、教師隊伍建設還不能適應“創建人民滿意學校,做人民滿意教師”的需求。

4、教育宣傳力度需加大,尤其是在市以上級黨報黨刊及教育主流媒體上的宣傳。

5、學校功能用房不足,辦學條件標準化工作有待進一步落實。

三、下一步工作思路

1、加強學校特色和品牌創建的探索和研究。

認真分析學校的優勢和特點,在綜合實踐活動、校本課程、教師研訓方面進行突破,力爭形成自己的特色和品牌。12學年第一學期學校工作總結

2、進一步加強教學常規的落實,提高課程實施質量水平。

進一步學習、落實省市文件,加強教學常規的落實,加大檢查、督察力度,提高教學管理的過程性和規範化。

3、加強教師團隊建設,提高全體教師的職業道德水平和業務水平。

引導全體教師共同參與學校共同遠景的構建,建設學校團隊文化,進一步提高全體教師的道德水平和業務水平。

4、加強學生管理,構建起有效的學生管理體系,提高育人實效。

引導全體教師參與到學生管理中來,藉助“班主任高級研修”、“千名教師進萬家”平台,構建起學生自主管理體系,提高育人實效。

5、加強教育宣傳工作,引領羣眾教育思想轉變。

學校將進一步加大教育宣傳的力度,進一步宣傳素質教育思想,引領社會對教育的新認識,轉變社會對教育的功力要求,為素質教育的實施提供一片新天地。

6、加強安全管理,創建平安校園。

學校將進一步把安全工作常規化、制度化,堵塞安全漏洞,協調有關部門對學校解決不了的問題,確保學校學校平安。

國小學校工作總結 篇2

20××年即將過去,在這一年中,我隊全體隊員在大隊以及駐點校領導的正確指導下、在全體保安人員的共同努力下、以維護校園正常教學秩序,保障校園師生安全為己任,始終以一個規範保安隊的標準嚴格管理隊伍,勤勤懇懇,認真負責,確保了全年校園秩序的持續穩定,圓滿完成了各級領導安排的工作任務,取得了一定的成績、得到了各級領導的肯定與表揚,下面就具體事例作如下總結:

一、配合學校領導完成各項任務

1、今年以來,我隊在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長的情況下,大家能克服一切困難,嚴格把關,嚴格按照學校的各項規章制度去做,不折不扣的完成學校領導所佈置的各項工作。尤其是下半年,學校召開秋季運動會,接下來就是開發區政府機關,企事業單位在我校召開的各種會議,舉辦的大型活動,體育賽事等。每次活動,我隊都能抽出人員參與維護現場秩序,指揮車輛停放,保障道路暢通;

2、有些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解,不支持,不配合,還説一些難聽話,説實話,我們沒少受委屈。但隊員們都能做到儘量剋制自己,避免發生衝突,儘量去説服他人,同時也説服自己,努力使自己心平氣和的去做出解釋,最終完成工作。

二、在日常工作中、能加強巡邏和防範工作、對重要部位能重點巡查

對水電門窗,機房和化學物品室等地方能重點檢查,對巡邏中發現的問題能及時處理並做好記錄,未能處理的事情能及時上報總務處。能在課間以及中午就餐時間段,針對學生經常活動區域,人員集中的地方進行巡查,提醒學生遵規守紀,對違紀的學生能及時與學生處和班主任取得聯繫。每天收到的信件,快遞,能做到先登記再由本人簽收。按時分發報刊,雜誌,各類書籍,對借存的物品能及時通知本人領取。做好來訪人員登記工作,保持與被訪人聯繫並確認,填寫好訪客單,告知路線及辦公地點,訪客岀門時能做好收取回單工作。由於管理嚴格,有效地杜絕了無關人員隨意進入校區的現象。對中途離校的學生能堅持原則,必須由班主任開具的離校證明才可放行,登記好離校記錄以備檢查。放學時間段能堅持立崗制度,檢查學生胸卡,防止住宿生藉機外出,同時能嚴格注視門前社會閒散青年,勸其離開,對門前亂停車輛能及時疏通,保障學生通行安全。

三、消防安全工作

今年以來,我們先後對辦公樓,教學樓,實訓樓,宿舍,食堂等場所進行全面的檢查,更換了一批過期的產品,補齊了缺失的器材,對不規範的放置進行統一的整理,並與消防隊配合做好演練工作。

四、保安隊伍管理

我隊始終堅持每月不少於一次隊會,總結工作中存在的問題,提出改進方案。積極參與中隊組織的軍體訓練和業務知識的培訓,真正達到內強素質,外樹形象,使大家嚴格要求自己,做到思想統一,團結一致,相互幫助,相互關心,心往一處想,勁往一處使的工作氛圍。在文明執勤中,做到統一要求,統一着裝,白天堅持戴好帽子,文明禮貌,虛心待人,熱情大方。

五、健全各類台帳,嚴格考勤制度,遵守交接班時間

做到接班人未到,當班人不得離開的原則,對遲到早退的人員進行嚴肅的批評教育並限期改正。在規範隊伍管理上,努力使隊伍達到六個規範,即:軍事訓練規範,內務衞生規範,執勤上崗規範,儀表儀容規範,文明用語規範,文明服務規範。

六、配合學校後勤保障方面

我隊人員除了完成保安服務項目外,還能認真服從校方主管的安排,不管是校園集體組織的打掃除,還是搬課桌椅,花草樹木的澆水,只要是臨時指派的任務,保證隨叫隨到並積極完成,牢固樹立起為校園服務的`意識。在完成保安工作中的具體要求和任務時,還與學校簽訂了責任書,努力做到讓領導滿意!

回顧今年的工作,優點要發揚,缺點更要改正。在今後的工作中,我們每一位隊員都要做到不驕不躁,更加嚴格地要求自己,新隊員一定要儘快熟練掌握自己的業務水平,新老隊員都需要不斷提高自己的工作質量,工作能力。這裏有句古語説得好:“取其上得其中,取其中得其下,取其下得其下下”。為了我們今後的工作更上一層樓,我們一定不忘給自己制定更高的要求,這樣才能取得更好的工作成績,才能使我們的隊伍得到健康的發展。公司為我們提供了發展的平台,美好的前景要靠我們自己去創造,這樣才能獲取雙贏!就讓我們為了更好的目標而努力拼搏,努力奮鬥吧!

國小學校工作總結 篇3

本學期我校教職員工10人,全校學生49人,開設5個教學班。一學期來在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,繼續深入“嚴師工程”,加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚光大優良的校風、教風、學風,上下一致,團結協作,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量,結合本校實際,現就以開展情況總結如下:

一、加強領導班子建設,充分發揮班子的主導作用

一學期來,領導班子團結一致。領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規章制度做到有章可循,心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的教學計劃,行之有效的班級工作計劃,並熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學期來,在領導的直接指導下,全校教師業務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和社會羣眾以及家長的肯定和好評。 學校領導有強烈事業心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,政教主任盧亞,他以工作為重,把學校的後勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與中心校聯繫,經常向中心校和教育檢查大隊反映、彙報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,

深入瞭解家長對我校的工作意見,及有關教師的教學態度等情況,做到有機的學校、社會、家庭三結合。

加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規任務,特別是教導主任吳卿,任務大,還有數學科的教學。領導班子深入課堂聽課,瞭解教學動態,掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據,在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設,培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一學期來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養,開展教師政治業務學習,繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師因為學生少,對教學沒興趣。一學期來經過學校領導的深入談心瞭解,個別進行了思想交流,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨幹和學科帶頭人。

在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鈎,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閒談逗留等不良現象。學校湧現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作,建設文明校風

德育是五育之首,本學期我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,並開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

2、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

3、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;

4、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細緻耐心做好後進生、頑皮生的轉化工作。

5、充分發揮少先隊組織的作用,開展各種活動,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

四、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯繫,協調學校與家庭的教育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校學期初發放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯繫,增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節,也是學校教

學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校採用了走訪、電話訪、個人與羣體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的`,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯繫。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當地的安全事件,教育學生以防範為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

五、堅持財務制度,積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規範收費,嚴格執行《義務教育學校財務管理制度》。

⒉ 學校堅持財經紀律,勤儉節約,努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

⒊ 學校廣闢門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學條件。本學期投入大量的資金將每個教室的多媒體和電扇都安裝了,有利於學生的身心健康發展和學習的環境。

4.學校開展安全宣傳教育活動,創建平安和諧校園。

六、認真落實執行學校陽光體育,積極開展學校陽光體育活動

本學期學校在體育老師和各班主任的統一策劃和精心組織,舉行了學校趣味體育運動會,所有學生走出教室,在陽光下感受快樂體育,體驗了成功的喜悦,受到了廣大家長的大力支持和讚譽,90%的家長

自始至終全程參與了我校的趣味運動會。

七、存在問題

回顧一學期來,我校本着“以人為本”的教育思想,紮實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。第一,學生校外學習氛圍差,學生無心向學,家長對子女管理不到位。第二,學校領導管理能力有待更加提高。第三,學校教室黑板破舊,門窗破爛,牆壁破爛,教室天頂破損嚴重,地面不整潔,線路纏繞等等環境建設有待改建、改善。

回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學校的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為義烏市曙光國小努力譜寫教育新篇!

國小學校工作總結 篇4

本年度,我校繼續堅持“校以育人為本,師以敬業為樂,生以成才為志,促進金小可持續發展”的奮鬥目標,繼續堅持“以人為本抓管理,全面育人創特色”的辦學思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學兼優當三好,更新理念促質量,開拓進取求發展”的工作思路,經過全體教職工的齊心努力,學校各項工作均取得了令人滿意的成績。本年度學校被命名為“寶雞市素質教育示範國小”現將20xx年度學校工作總結(不錯哦 提供更多總結)如下:

(一)、抓管理,促落實,不斷增強辦學活力

“以管理促質量,向管理要質量”已成為我校歷屆領導的共識,並得到全體教職工的認可和擁護。今年元月,我校被命名為“陝西省示範國小”後,我校的發展進入了新的階段,也為學校的發展提出了新的要求,創建省級示範校的成功,是我校發展史上的又一里程碑。這既是榮譽,也是壓力,更是目標和追求。發展無止境,不進則退。因此,我們引導廣大教師正確對待成績,與時俱進,大膽創新,走學校可持續發展之路。今年七月份,新的學校領導班子到崗後,認真學習和深化學校已取得的成果和經驗,提出“繼承學校光榮傳統,不斷提高學校辦學水平”的口號,

首先把班子作風建設放在首位,要求班子成員講團結,謀事業,爭做師德的模範、工作的先鋒,為教職工搭建公平、民主、寬鬆的工作平台。

二是明確管理思想,把握工作大局。我們認為,我校作為渭濱區乃至寶雞市一所頗具影響的國小,要辦出特色,就要有辦學思想特色,具有自己明晰的示範點,在教育教學管理、教學改革、教育科研、隊伍建設、校園文化建設、體育衞生工作以及社會工作等方面,都要走出一條具有自己特色的辦學之路,堅決克服工作的`盲目性或隨從性,全面優化學校管理,推動學校可持續發展。我們利用暑期學習會、政治業務學習、校報不斷宣傳學校的管理指導思想,使廣大教職工明確學校發展目標、工作任務和責任、工作標準和要求,從而保證學校工作始終在明確的思想指導下良性運作。另外,我們還較好的把握常規性工作與階段性工作、全局性工作的關係,如在今年“防非”工作中,我們一手抓教育教學工作,一手抓防治非典工作,做到教育教學和“防非”工作兩不誤。針對上級對安全工作的要求及學校安全形勢,我們修訂了學校安全工作制度,與全體教職工簽訂了安全責任書。七月份,根據區610辦的要求,學校重新成立了610工作領導小組,黨支部和行政齊心協力,與教育局、辦事處積極配合,圓滿完成了今年的工作任務。我校被確定為教育系統創衞重點迎驗單位後,學校從宣傳教育入手,把提高師生衞生意識作為突破口,把動員師生積極投身創衞工作的過程,作為師生受教育的過程,提高師生文明素養。經全體師生的努力,我校創衞工作受到區局領導的好評,學校被評為系統創衞工作先進集體。

三是堅持管理常規,進一步強化過程管理。學校管理常規和教學管理常規是學校管理的基本常規,必須努力實施,抓好落實,從而統一要求,規範管理。開學初,學校各部室都制定了詳盡的工作計劃,確定了每學期的具體工作目標及措施。每位教師根據自己所教學科,制定了教學計劃和教學目標。學校堅持領導蹲點制和聽課制,教導處每學期進行三次常規檢查。通過檢查教師的教案、政治學習筆記、業務學習筆記、聽課記錄、學生作業等資料,每位教師都能做到超周備課,教研組長堅持每週簽字。教師的政治學習筆記和業務學習筆記均達到或超過五千字。學生作業批改規範,並能及時糾錯。自然實驗操作達到了100%,各種記錄詳實,有據可查。今年3月24到25日區教育局督導室素質教育督導評估複查組一行6人,對我校進行了評估複查,他們通過聽課、查資料、座談等形式,對我校整改情況給予較高的評價。11月份,市素質教育示範校驗收小組對我校進行了驗收評估,肯定了學校的素質教育工作。

由於我們狠抓班子建設,優化管理思想,強化和細化管理,增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰鬥力,教職工工作積極性和責任心得到進一步提高,學校工作出現了良性的發展勢頭。

(二)、抓育人,促養成,切實增強德育成效

素質教育的首要目標就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位,把培養學生如何做人作為德育工作的重點,針對國小生年齡特點和家庭狀況,研究和制訂了德育工作

經典哦計劃,我們採取環境感染、輿論引導、活動薰陶、社會實踐等多種形式,不斷優化德育形式,提高德育實效。

首先我們以學生的習慣養成為出發點,通過檢查佩戴校牌、紅領巾和考評日常行為規範以及開展“我為學校添光彩”活動,來促使學生增強文明意識和愛校意識,並教育學生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創新”。特別是把培養學生“會做人”作為重點,以各班開展的環保值日活動和四到六年級“環保志願者”活動為突破口,培養學生自我服務意識和環保意識。

國小學校工作總結 篇5

本學期,學校辦公室的兩位負責人繼續承擔了學校的安全、人事、黨務、文件收發、會議安排與記錄、考勤、檔案管理、師生獲獎榮譽統計、公章管理、宣傳、全校辦公室及功能室的衞生督導檢查等工作。在學校領導的親切關懷下,在各個部門的緊密配合下,在全體教職工的全力支持下,辦公室的各項工作得以順利開展。現將相關工作總結如下:

一、安全工作

本學期辦公室繼續在“宣、查、護、應”四字真言的指引下開展安全工作,確保了校園內人、財、物的安全。

(一)宣

1。 20xx年3月4日學校邀請“廣州消安防火宣傳中心”的講師到學校為全體教職工作題為“除火患、保平安”的培訓。精彩的講座受到大家的一致好評;

2。學校指導各班班主任開展了多次安全教育班隊會活動,內容涉及:交通安全、課間安全、預防地震、防溺水、遠離毒品等。並把班隊會的內容展示在本班的安全教育宣傳欄上;

3、把貼了“平安蘿崗,幸福校園”——創建平安校園宣傳海報的宣傳欄推到學校門口外面,供家長和學生上、下學時觀看;

4、給家長髮去《致家長的一封信(防溺水)》以及“防夜歸”、“早回家”、“晚回校”和“防溺水”等的校訊通安全提示。

(二)查

1、學期初繼續開展了涵蓋學校所有硬件的,包含了80多個細項的“學期初安全隱患排查”工作。還在此基礎上,統計出了所有到校學生的人數,排查了未能準時到校學生的情況。並完成了《校園安全網格化管理手冊》的`填寫工作;

2、與大隊部聯動,把“場室安全檢查”跟“優秀班級”和“優秀班主任”評比掛上鈎。未能在放學時關好用電器和門的班都要進行扣分處理;

3、本學期學校的消防設備安全檢查工作已交給了專業團體——廣州新恆基消防工程有限公司XX區金迪分公司負責。他們的認真和專業使學校的消防設施、設備保持了良好的狀態;

4、組織保安人員對學校學校安防視頻監控系統進行了多次檢查。

(三)護

1、加強對學校保安人員的管理,要求他們每半個月要進行一次針對性的培訓;

2、對值班人員的位置進行了調整,使值班工作更有針對性。而且兩位副校長親自督查每天的值班情況,起到了立竿見影的效果;

3、“護航使者”家長義工隊繼續在馬路口和校車上為孩子們保駕護航。

(四)應

1、20xx年2月22日河源突發4。8級地震,學校內有明顯震感。學校迅速下達疏散消息,全體師生迅速有序地從各條逃生通道疏散到了安全區域,無一師生傷亡。這次緊急疏散的成功驗證了我校長期堅持組織緊急疏散演練活動的成效;

2、20xx年3月4日在聽完消防安全講座後,全體班主任和功能場室負責人在學校門口進行了一次消防演習。演習模擬發生了火災,大家使用滅火器對其進行撲救。大家通過這次演習熟悉了滅火器的操作程序,極大地增強了大家對撲滅小面積的火災的信心。這是繼我們上一學期組織了後勤及保安人員進行消防演習後的又一次演練;

3、雖然本學期學生髮生較嚴重事故的次數已非常少,但只要發生了,學校就要求相關的責任人及時填寫《學生安全事故處理記錄》,定期通報,避免同類型的事故再次發生。

在全體教職員工的重視和支持下,學校的安全工作取得了初步的成效。本學期學校被評為“夏港街20xx年度綜治維穩先進單位”、辦公室兩位負責人陳偉軍和張苗琳均被區教育局評為“20xx年度學校安全管理先進個人”。

二、人事工作

人事工作也是辦公室工作的重要組成部分。這個學期的人事工作也可謂是熱火朝天,我們均能高標準地完成好了各項工作任務。

1、順利完成“20xx年年度考核工作”和“20xx年教師節表彰推薦工作”;

2、順利完成“教師專業發展系統數據的填報工作”和“教師專業技術職務評聘情況信息採集報送工作”;

3、完成了21個表格的填報工作。內容涉及:教職工信息、職稱評聘、居民出行調查、教師需求調研、專技人員情況、教師周課時量統計、勞動關係和職工權益維護等等。

三、黨務工作

黨務工作也是本學期辦公室新接手的工作,所以很多工作都在摸索當中。但在完成的工作中,還是受到了上級黨委高度的評價的。具體完成了:

1、順利完成了樑萍同志的轉正工作,並提交了發展新黨員的名單;

2、廣泛開展“轉作風、促增長”主題實踐活動”,集中整治了學校的“庸懶散奢”問題;

3、積極開展了“廉政風險防控工作”,編制學校的《廉政風險防控管理工作手冊》。

四、圍繞“微笑教育”,打造美麗校園

本學期學校的各項工作都緊緊地圍繞着“微笑教育”的相關理念在開展。我們辦公室在校園文化工作方面也充分地體現了這一點。

(一)學校宣傳

1、繼續完善學校”“微笑校園鈴聲”,鈴聲的編排獲得領導、老師同學們的喜愛;

2、完成20xx學年第二學期各部門計劃彙編的編撰;

3、對於每期校報新的構思及改編、擴編,及即將出版的新的校報,我們校報小組寄予很大的期望和自信。並在不斷的努力,本學期校報擴版了六年級畢業的一些花絮,為了給孩子們給學校留下一份美好的記憶,校報組的老師們加班加點奉獻者、努力着;

4、學校對外宣傳板的製作,宣傳板的可用性、合理性、美觀性、都是我們要去構思的,與商家不住的討價還價,貨比三家,本着爭取最少的花費,取得最好的質量。嚴把質量關及美觀性;

(二)負責全校辦公室、功能室的衞生督導檢查工作。

為了給老師們提供一個温馨的辦公環境,定於每個週四上午10點鐘左右,檢查辦公室及功能室的衞生,並及時公佈,老師們從剛開始的不適應,到現在的積極配合,現在走進每個辦公室,乾淨,整潔;給人一種非常舒服的感覺。

回顧本學期辦公室工作的點點滴滴,感覺忙碌,感覺充實,更感覺到我們還有上升的空間。期待着我們下學期辦公室的工作能更上一個台階!

國小學校工作總結 篇6

本學年度,以推進素質教育為動力,以深入實施新課標教育教學為目標,不斷強化學校內部管理,着力推進師資隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發展。現將一學期來的工作總結如下:

一、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平。

1加強幹部隊伍建設。堅持“一把手”負總責,要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文,努力建設一個同心同德、求真務實、羣眾信任、凝聚力強的領導集體。

2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平,堅持以校本培訓為主,學校領導聽課、評課,互動互學,激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作,涉及千家萬户,責任重大。學校從不放鬆對師生的安全教育,逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書,人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量。

(一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質。

1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒佈的《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為藍本,結合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養學生良好的學習習慣、衞生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律素質和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育,積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報,張貼一條宣傳標語,開展一次徵文比賽,發放一份告家長書,開展一個主題班會。通過活動,學生認識到了生命的意義,認識到了安全是多麼的重要,懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

(二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線,為此我通過各種途經,全面提高教學質量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究,加強對教師工作的指導,切實提高課堂教學的效益。

三、開展多彩豐富的活動。

我校少先隊活動總是堅持四個原則:民主的隊幹選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下,隊員們的'想象力得以充分發揮,隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長隊幹,發表演説,充分認識自己、表現自我。利用節慶日開展一些豐富多彩的隊活動,使隊員過得更有意義,活潑健康的成長,輕鬆愉快的學習。

四、堅持“精細化”的管理原則

做好常規性工作為了使學校工作日常化、規範化、制度化,我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。

主要有:教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”,並簽定了各項責任書,實行教師崗位督查制。實行分層管理,教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學生學習、衞生、紀律等實行“日檢查,周小結”。教師備課、上課、佈置和批改作業、輔導、考試和考查,都要有一定的標準,對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

五、回顧一年的工作,我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大,對新事物接受能力弱,信息技術掌握得不到位,多媒體教學不能開展。教學方法不靈活,教學成績穩步不前。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高,還需要繼續加強校本培訓,只有更上一層樓,才能走出校門,走向更高更遠。

3、學校經費不足,在改善辦學條件方面存在困難,教學條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學工作的開展。道路坑坑窪窪,遇到雨雪天更是難走,給廣大師生帶來極大的不便。

過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,全同志團結一心,踏實工作,才能把我們學校推向更高的層次,更高的起點。