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學校打架檢討書(15篇)

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:2.25W

在學習、工作、生活中犯錯誤以後,我們通常要用檢討書來悔過自新,請注意寫檢討書的心態要端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編精心整理的學校打架檢討書,歡迎閲讀與收藏。

學校打架檢討書(15篇)

學校打架檢討書1

尊敬的老師:

對不起,老師!我犯了一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該替別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的`脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻的自我檢討。

事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好的方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。

  檢討人:xx

學校打架檢討書2

尊敬的學校領導:

你們好,對於之前和同學打架的事,一直感到後悔,為了能得到原諒,特寫了以下的保證書。

回顧錯誤經過:xx年9月20日,xx班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢,當時答應最遲在一星期之內還錢。由於周同學借錢時候的誠懇態度,加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢,於是我爽快答應。不料,時間拖延到xx年9月20日,整整過去一個多月,周同學也沒有絲毫還錢的跡象。

由於我家裏給我的生活費不夠,我在生活上捉襟見肘,連飯卡也沒有錢可充。於是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月,當時由於沒錢充飯卡心裏着急就與之發生了一些口角衝突。xx年9月21日傍晚,我又到周同學班級教室索還兩百元錢,這會周同學對我態度惡劣,還“小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺説我。原本説我”小氣鬼,想錢想瘋了“我也就忍了,可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的.記憶。當時我受到如此刺激,就氣不打一處來,撩起教室旁邊的板凳就往周同學背部扇區,只見當時我手起凳落,只見”啪嘰“一聲,周同學應聲倒地,周圍同學都為眼前的場景驚呆了,幾位女同學還為這個事情尖叫不止。

其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣,周同學也顯然有假摔的嫌疑,只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業的意向,此時正拿我來練戲呢(我事後得知)。周同學應身倒地以後,起七年級語不發,我以為他是休克了,頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以後,周同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當“,我在拍了周同學以後並沒有揚長而去,而是坐等學校領導老師前來處理,果然學校領導火速趕到將我就地處置。

錯誤發生以後,我心裏是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了周同學的當了,那隻狐狸,真是一隻千年修煉成精的老狐狸。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款,又用言語刺激我脆弱的靈魂,迫害我撩起板凳砸他。到現在,我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無論如何,自己是犯了錯誤了:

1,我不應該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟糕“。

2,我不應該情緒激動,行為衝動。我在行為之前沒有仔細考慮後果,犯了衝動、茹莽的大毛病。

3,我做事情缺乏理智思考,本就不應該借錢,又沒有很好的心理調節能力。

針對這份檢討,我經過了深思熟慮,覺得很有必要跟領導彙報一下。因瑣事跟同學打架的檢討書“頓時讓我驚訝非常,我就那麼一琢磨,莫非我是在做夢,正在我迷茫思索的時候,這時候莫言告訴我:”你沒有在做夢“,頓時間我確信自己真的沒有在做夢,所以我就認認真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證,還不如在今後學校實際生活當中我徹底改正錯誤,通過實實在在得行為表現來向學校領導、老師、同學表面我的改正決心。

因此,在這裏我要向學校領導、老師鄭重得保證一下:從今往後我絕不再違反學校規章制度了,在做任何事情以前都要經過深思熟慮,做好對於事情後果的詳細判斷以後再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經驗教訓,今後不再輕易借給同學欠款,尤其是兩百元對於我這個高中生來説還是有點多的。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學校打架檢討書3

尊敬的老師:

您好!

在昨天,放學回家的時候,我和隔壁班的xxx同學打起來,我承認是我先動的手,而且自己出手還挺重的,打得他的臉上都出現了淤青,這很有辱我身為一名中學生的形象。一名八年級的學生,應該要知道控制住自己的情緒,我已經不是國小的孩子了,還因為一時衝動而犯錯。老師,我知道自己行為的惡劣了,所以,我感到很抱歉,寫這份檢討書也是為了告訴老師我的懺悔還有自責。

昨天放學回家,我和隔壁班xxx同學約好一起回去,然後我們從教室一路邊説邊笑,兩人在互相開玩笑,最後,剛看到校門口的時候,他的玩笑有觸及到我,因為他又説起了我很排斥的.一個外號,所以當時腦子一熱,反手就給了他一拳,然後他也不甘示弱,打了我一下,你一拳我一拳,打了起來,倆人就這樣撕打起來。最後是路過的老師將我們拉開,那時候,我兩個人的臉上都已經鼻青臉腫了,因為倆人打架的時候,都沒注意自己下手有多重。

事情是因為我先動手才造成這樣的局面,都怪我剋制不住自己,思想太幼稚,把能很簡單就解決的事情,用武力來解決,這是最愚蠢的方法,還好路過的老師及時組織了,不然這事情的後果可能會更加的嚴重,可能還會威脅到我們倆個人的安全問題,這樣的後果是我所承擔不起的,現在真的很後悔自己當時的衝動,我太魯莽了,也很感謝那倆位碰巧路過的老師,及時講我們拉開,阻止了悲劇的發生。然後這件事也被學校領導知道了,因為違反了學校的規定,所以學校懲罰我們回家反省幾天,這耽誤了自己的學習時間,也耽誤了xxx同學的學習時間,因為在家反省的這段時間,錯過了很多重要的課程。

老師您也跟我們説話,與同學就要互幫互助,有什麼自己沒辦法解決的矛盾可以找老師,老師很樂意幫助我們,但是我根本就沒把老師的話聽進去。在學校不僅僅是要學習知識,更要學會如何與人相處,學會如何與身邊的同學相處,我們能相聚在同一個學校裏,就是一種緣分,所以要團結同學,幫助同學。

老師,錯了就是錯了,知錯就要改,所以,今後我不會在衝動地去用暴力解決事情,這次就請老師原諒我,我以後一定改正自己,遇事沉着冷靜,腦子裏時刻要記住遵守學校的規定。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學校打架檢討書4

政教處老師:

對不起,老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。

但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的.警覺。我才能夠鋭意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。

我知道我應該認真檢討自己的行動:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。

第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致

敬禮!

學校打架檢討書5

尊敬的班主任老師:

在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示範。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您説一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時衝動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的.行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致:

敬禮!

學校打架檢討書6

因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不改呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰。所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及。

所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的'紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導。

學校打架檢討書7

尊敬的校領導:

我是初x年級x班xxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的。

我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的`學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在會考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!

  您的學生:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

學校打架檢討書8

敬愛的老師:

當我想起今天和同學打架時的衝動,我不得不對這衝動做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您説的是:“我知道錯了“

我犯了校規,學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習,共同創建學校的輝煌,而我卻為了自己的一點點小事與同學引起衝突,有失學校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時對我的教導,在這裏我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法,打架鬥毆是原始的粗爆,是人類創造文明的敗筆,而我卻衝動着犯了這一錯誤,過後我深思其痛,經不住錯誤疼痛的我,誠心的向社會表示深深的歉意,我會努力改變我的主觀思想,不至於自控能力失衡,犯下對不起社會的錯誤。

在這裏我要向與我發生衝突的`同學説一聲對不起,是我的衝動引起了這一起不文明的事件,我不該去向你打去那一拳,因為你是我的同窗,我不該向你踢去那一腳,因為你可能還是我以後的朋友,我們的路還很長,希望我們能夠共同向學習致敬,我們愛這座學校,我們更應該去愛我們的文明,衝動是魔鬼,衝動是不可能把學習學好的,我現在拋棄了衝動,向你説一聲:“同學把手伸出來吧!我們握個手“。

經過今天的錯誤,我認識到了我們活着不是為了一個人而活着的,我們有學校,有老師,有家人,還有同學以及朋友,每做一個錯誤的事情,都會影響到大家的生活,以及學習和學習的心情,會給大家帶來負面的影響,也愧對老師對我的動教育,我從此以後定會言行謹慎,絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來,請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧祕。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學校打架檢討書9

尊敬的校老師:

您好,這次事件引起了不小的負面影響,我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉,最主要的,我要對被我打傷的xx同事説聲對不起。希望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個“敵人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。

學校打架檢討書因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不改呢!

在同學們中間造成不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

我是你的學生:_______。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的.深刻認識以及再也不打架的決心。

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,

對於此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、鬥毆是多麼嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上,這對於我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過於衝動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

我決心為此次錯誤付出代價,改正錯誤:首先,我要向對方同學道歉,儘量挽回同學的原諒,彌補同學的心靈創傷。其次,我將努力賠償學校食堂餐廳的損失,給予我力所能及的賠償。最後,我要向關心我的老師與同學道歉,給大家表面態度,堅決改正。

由事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

第二天一早,他們都無法説清楚是怎麼回事,也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面,班長XXX和中隊長XXX急急忙忙跑來向我彙報:“老師,我相信他們一定也不願意打架,剛才讓你們説還説不清楚,XXX和XXX打起來了!”

中午放學,他們拿説明書給我看,我才知道原來是XXX説XXX的壞話,XXX不服氣,跟XXX吵起來,吵着吵着就動起手了。在説明書裏,他們都承認自己做錯了。我問他們怎麼該處罰,他們都願意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當許慶波説談雄的壞話之後,他們用什麼樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對於第二個要求,他們很快表示接受,可是對於第一個,他們都是怕寫作文的同學,想用説代替寫。我説不行,剛才讓你們説還説不清楚,現在我倒要看看你們寫作的能力了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學校打架檢討書10

老師:

我和同學打籃球,發生了爭執 我動手打了人,在這之後幾天,我輾轉難眠 意識到了我們之間可能本就沒有什麼問題,想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了,就算過去了。我的確脾氣有些急,一時禁不住他的'挑逗,就動手打了她。

我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。

學校打架檢討書11

尊敬的老師:

您好!

我是xx—x班的xx—x,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的`深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情,讓我後悔不已。作為一名在校學生,打架鬥毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(説一大堆經過)雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1。按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2。思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3。尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4。提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

5。知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學校打架檢討書12

尊敬的xx老師:

您好!

我今天跟我們班上的xx同學打架了,這件事是錯的,我現在也非常的後悔,甚至都不知道該怎麼去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經一直是一個聽話的學生,在學習上也比較自覺,沒有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩,這一次可以説是第一次,但也是最嚴重的一次,我覺得非常的對不起大家!

每年學校開學,老師跟校領導都會跟我們強調不能在學校違紀,不能打罵和欺負同學,做一個懂道德講禮貌的好學生。而且老師也會一直在班裏強調課堂紀律和學生守則,在老師學校以及我們學生的共同努力和配合下,我們才有瞭如今這個花香洋溢,書聲琅琅的學校環境。所以這麼來之不易的環境就更應該好好的珍惜,任何一個可能會破壞這個環境的行為都要進行剋制才對。

但是當時,在怒氣的衝突下我確實沒能好好的'控制住自己的行為,從普通的口角演變成推搡,最後我兩人就這麼在學校裏打了起來,帶來的影響不知道有多麼惡劣。畢竟已經很久沒有出現這樣的打架事件了,有問題我們都學會了剋制,不會輕易的動手動腳。所以這件事情我本來也應該這麼做的,我應該跟xx同學坐下來好好溝通,共同解決矛盾,畢竟暴力無法解決任何問題,甚至在暴力之後問題會變得更加嚴重,只有我們兩個人共同將問題拿出來討論,才會讓矛盾得到緩解,甚至讓我們的關係變得更加要好。

可惜現在後悔卻有點晚了,很多事情如果不能夠在當時就解決,後來肯定會讓自己後悔不已,就像這件事情一樣,再來一次選擇我肯定不會這麼做,可惜沒有第二次選擇。我只能夠接受現實,先跟xx同學道歉和解,然後我們兩個和共同的解決我們兩人打架帶來的負面影響。這件事情理論上來説是可行的,只要我們兩個都做出了誠心悔過的態度,就肯定能夠將影響減少很多。

當然這件事情哪怕解決了給我帶來的影響也會讓我很難忘記,我會將我這次行為牢牢地記在我的心裏,讓我以後不會再重複這樣的錯誤,讓我們的學習佔據更多的時間精力。所以我也希望老師您能夠看在我的認錯態度良好的情況下,對我從輕發落,我真的會認真的改過,不信您可以看着我之後的表現和考試成績,一定不會讓您失望的。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學校打架檢討書13

尊敬的老師:

您好!

這次在學校打架傷人的事情是我不對,我要説聲對不起。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的'義務。但我不連最基本的也做不到。

然而,正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎麼可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脱離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄託的希望。至此事之後,我保證以後絕不會再有這種事情發生。

我真誠地接受批評,特此再次檢討。向學校老師領導保證以後不在發生打仗鬥毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

我身為團員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給團員和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事後,經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向劉毅同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今後不再發生類似事情。

今後。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,請看我的實際行動吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學校打架檢討書14

尊敬的老師:

您好!

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的`,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我們打了架會給學校帶來不便,同時打的和捱打的都會付出代價,這樣會分散我們的學習精力啊。家長還會為我們擔心,我們雖人遠離了父母,但是,我們什麼時候讓父母放過心,父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊。説一千道一萬打架都是不對的。

我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。

我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁。

在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

這件事後,我受到的教訓會深刻地烙在我的心裏,時刻提醒着我嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都瞭解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學校打架檢討書15

尊敬的老師:

您好!

由於我在學校打架這件事影響到了很多的方面,我非常的抱歉,現在我已經真正的反思完畢,也從中得到了較好的反省,真正的讓我明白到打架的事情確實是不對的,當然現在我也懇請老師信任我的改過之心,原諒我的這次行為。

在當時那個情況下我會出現這樣的行為確實是過於的衝動了,所以我也願意為這樣的自己去進行彌補,更是努力地讓自己在這件事中得到警醒,能夠讓我明白我在這件事中的錯誤行為。其實本來這只是我與同學在相互意見上的不一致,但是因為我們兩個的衝動性格,才釀成了如此的大錯誤,我為自己動手打人的行為道歉,並且向老師道歉,請老師原諒我。

當時我確實是沒有思考太多,就由着自己的性子來,更是我先動的手,才讓這件事發展成了這樣,我很是後悔,也決心要立刻改變自己,將壞思想立即去改正,也在老師的教導之下願意接受任何的處罰,也請老師不要手下留情。不管是任何的處罰我都會真誠的接受,所以我更是願意讓自己去得到改變,讓自己為這次的行為付出該有的代價。

我想了很多,也明白了自己如此的性格確實是對自己以後的生活非常的不好,所以我必須要從現在開始就改正,我會努力地剋制自己在衝動時候的想法,尤其是在做任何的事情之前都認真的想一遍,以這樣的方式來讓自己儘可能地去改變。當然我也非常的想要得到老師的理解,同時老師也可以對我有更為嚴格的約束,讓我可以有更好的改變。從這次的事情中我明白我確實是有不少不好的方面,而班級的同學可能也是因為這樣的原因對我心有怨言,所以才會出現這次的打架事件。以後的我會努力地改變自己,爭取在以後的時光中都能夠得到更大的成長,而我也是可以在往後的時光中有更棒的表現,我相信以後的`我必定是能夠展現出不俗的表現,同時我也會爭取讓我可以在生活中去成長,去讓自己變得更加的優秀。

很感謝這次犯錯,我這才意識到自己要成長的地方,同時也讓我的生活從現在開始有了改變,我相信在未來的時光中我定是可以有更棒的成長,在未來的生活裏我也會努力地改變自己,爭取獲得改變,也讓老師能夠見證我的成長,幫助我去成長。以後的生活我便是會爭取以自己的方式來收穫到成長,也讓自己有更大的改變,便是在學習上下更多的功夫,真正的做到成為一個好學生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日