在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國小學生檢討書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的xx老師：
您好工作總結！
在此向您遞交這篇我在課堂上説話的檢討書，以深刻反省我在上課時間説話的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年x月x日我在上您的課時大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，並且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規範》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性，本着提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。
最後，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，我已經進行了深刻的檢討，保證沒有下次了。對此，我一定會嚴加管理、控制自己，保證自己的行為舉止充分符合一個國小生應該做到的`，並對身邊的人進行管理控制，還學校一個安靜祥和的校園。我還想最後一次跟老師道個歉，希望老師可以真切地感受到我的誠意以及悔過的真心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
以往老師教導過我們在教室牆壁亂塗亂畫是嚴重違反班級紀律的問題，但凡有着集體榮譽感的學生都不會為了一己私慾破壞班級的學習環境，當其他班級的牆壁都乾淨整潔的時候我們班的牆壁卻十分髒亂自然會影響到全班的形象，而且在老師的批評中也讓我意識到在教室牆壁亂塗亂畫的做法本就是需要進行檢討的錯誤行為。
儘管調皮搗蛋屬於低年級學生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老師感到失望，畢竟老師曾多次強調班級紀律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學生，捫心自問做出在教室牆壁亂塗亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什麼用？畢竟教室牆壁變得髒亂以後除了損害班級形象以外無法產生任何作用，小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要儘快改正過來才行，畢竟比起犯錯來説不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由於自己實在是太頑皮從而在亂塗亂畫的時候將老師的教導全部都拋在腦後。
相對於其他同學的懂事來説自己亂塗亂畫的做法的確是令人感到失望的，哪怕自己不能在學習方面有所成就也要聽從老師的教導才行，畢竟作為班上的學生卻做出亂塗亂畫這種及其可恥的.行為自然需要進行嚴厲的批評，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂塗亂畫的行為實在是沒有絲毫公德心的表現，站在老師的角度也能明白教室牆壁變得髒亂將會影響到學生的學習效率，而且同學們在學習的時候也不會希望教室牆壁因為亂塗亂畫變得髒亂。
這次教訓讓我明白亂塗亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學厭惡罷了，因此我應該抽空對髒亂的牆壁進行清理並寫下自我反省的檢討書，畢竟潔白的教室牆壁變髒以後想要恢復如初可不是件簡單的事情，因此我還要在學習方面多花費心思從而通過成績的提升彌補教室牆壁亂塗亂畫的過失，而且經歷此事以後自己也要懂事些以免老師再次因為這類狀況從而感到失望，作為學生的我在老師的教導中也應當明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。
唯一值得慶幸的是自己面對亂塗亂畫造成的過失並沒有推脱責任，可即便如此也要反思自己造成的過失對於班級的發展來説將會造成多麼不利的影響，這種有損集體利益的事情在以後的學習中還是儘量不要再做比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師
你們好！
我錯了，我真的知道錯了，你們不要生氣了，我再也不敢了，要是時間能回溯到以前，我絕對給自己一耳光讓自己清新點，絕不犯這麼的錯誤，我絕對不會把你們給我買練習冊的錢，給花了。別提我現在有多麼後悔了，我為什麼總是在一件事情做完之後才後知後覺的開始悔過？為什麼我總是被慾望牽着鼻子走，我的理性哪去了，我也不知道為什麼盡是做這種不着調，惹你們不開心的事，可能我真的要有一次慘重的教訓我才能學乖吧。
昨天老師在下課放學前告訴我們學校給我們預定了一套練習冊，語文數學兩本，都是很好的題型，非常有助我們提升學習成績，要我們每個人都要購買，我們需要向學校交68塊錢的書籍錢，我一回到家在飯桌上跟你們説了，你們二話沒説就把錢給了我，我雖然説你們在給我買玩具方面特別的小氣，有時候非得我賴在別人店裏不走了，你們才會考慮給不給我買，但是在我學習方面又特別的大方，我的學習用具應有盡有，在這方面你們從來不會吝嗇，直尺、三角板、圓規、文具盒、書包以及各種各樣的筆，都是最好的`，齁貴的那種，我有點難以理解大人是怎麼想的。
我本來是想一到學校就把錢交到老師手裏的，畢竟身懷巨資有點擔心被偷，我但是我又不想交上去，第一次擁有這麼多錢，夠我買二十多瓶可樂了，夠我去遊戲廳玩六七次了，我每天放學在學校門口買烤腸也夠我買上一個月的了……心裏盤算着這些誘惑，我突然有了不買練習冊的想法了，我想把這筆錢自由分配，好好犒勞下自己。於是到了我交錢的時候，我騙老師説家裏困難，爸爸媽媽沒有那麼多錢給我買練習冊，可以清楚的看到老師眼中對我的憐憫，我竟然有一絲得意的竊喜，然後我就開肆意的花這筆錢，一開始我只是在學校小賣部買吃的，然後放學去遊戲廳玩了一會，在放學的路上我們路過一個小賣部，那裏有遊戲卡賣，很多我們學校的學生都在那買，都想拆到稀有卡，我越看越起勁，我那時候就在想，我要是開出來了，他麼一定會很崇拜我吧，於是我把腦子一熱，把今天花剩下的錢全用來買卡包了，然後當着他們的面一個一個拆，看着他們向我投來羨慕的眼光，我當時內心開心膨脹極了，我只知道他們在羨慕什麼，羨慕我有這麼多的零花錢。很可惜40多塊錢，我什麼稀有卡都沒抽到，全是一堆我早就擁有的重複卡，最後心裏也泛起了一絲後悔，我的錢就這麼沒了，內心開始動搖了，一點安全感都沒有了，果不其然，回到家你們就對我一頓罵，沒想到老師在放學的時候就給你們打電話了，詢問家裏到底能不能拿出錢給孩子買一套練習冊，真的很重要，不能讓我一個人跟不上教學節奏，就這樣我的惡行就這樣被你們發現了，當你們從我口中得知已經被我花的一分錢不剩的時候，揍我的手更用力了。
我真的知道錯了，經過這次慘痛的教訓，我那還敢這樣欺騙老師，亂花錢，就是再借我一個熊心豹子膽我也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好!
今天的事情我感到很慚愧，我當時並沒有想這麼多，並沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。
事後，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一説法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒後的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣後悔藥的，借數學練習冊的事是事實。
我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的`學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
尊敬的老師：
您好！
我是xx國小三年級的一名學生，我叫xx。因為昨天我辱罵同學一事而被老師批評教育，在被批評教育之後，我已經認識到了自己犯了一件多麼嚴重的錯誤。作為一名學生，我應該是要團結同學，和同學之間互幫互助，在同學之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學，反而還做出了辱罵同學的行為，給同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方，也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的話已説出，對他的傷害已經形成。現在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因為對於這件事情，我是真心悔過的。
昨天，我和好友在食堂排隊打飯，好不容易快排到我們的時候，我們班的某某同學就插了進來，他可能是一過來看到隊伍太長，然後正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊直接插了進來。我看到他過來，頓時就有點不太開心了。雖然我們是同學，但是我和他的關係並不太熟。而且我們這個位置也是排了很久才排到這裏的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心裏很不平衡，並且還有一點鄙視他插隊的行為。但是他好像並沒有察覺到這樣有什麼不好。所以我就對他順口説了一句，“果然沒爹媽的人素質都是這麼差的。”沒想到我這話一出，他當場就立在了那裏，眼睛通紅的望着我，想説什麼又説不出來。好半天都不動一下，我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之後就鬧到了辦公室裏，我才把緣由給説出來。
我辱罵同學既是傷害同學自尊心的一種行為，也是破壞我與同學們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質的.體現。我還説，別人沒有素質，但是我的行為卻表現的更加沒有素質。別人的父母離異，對他來説已經是一個非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對他來説更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今後我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心裏不愉快，就説出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。我要做到文明用語，做到團結友愛同學，做到高素質，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我在家裏沒有準時的去上網課，如果是在學校裏面，那麼就是上課遲到，是違反了紀律的，我不應該這樣，我要檢討自己的行為。
在家裏上網課其實和在學校裏面上課一樣，只是方式不一樣而已，都是上課，而且也是需要準時的，老師給我們安排了學習的時間，也是希望我們有這個習慣，如果一拖再拖，那麼可能自己都不想學習了，那麼到時候自己的成績也是會落後，而且明明是已經之前養成的上課準時的習慣可能也是會不遵守了，那樣自己好不容易養成的習慣就廢掉了，我不能這樣，這次沒按時，也是老師跟我説了，我知道錯誤了。
之前在學校其實我都是沒有遲到過的，特別是我自己也是想養成好的習慣，回到家裏，這次的'寒假真的放得好長，我雖然不能出去玩，但是也是會在家裏看電視，玩遊戲，這一段時間裏面，我也是有些鬆懈，對於學習沒有那麼的重視，所以到了要上課的時候，我也是沒有準備充分，自己雖然寒假的作業也是做了，但太久的時間沒有上課，而這次又是上網課，所以沒有按時的參加，我也是知道這樣不對，但自己還是沒有徹底的意識到錯誤，老師説了我，我還覺得反正晚一點也是沒關係，我是會學習的，不是不學習，反正都是在家裏，白天學習和晚上學習其實沒有什麼區別，況且我也是隻是遲到了十來分鐘而已，可是也是快半節課了。
而今我自己好好的反省了一下之後，我也是發覺到自己真的要改變很多，以前的時候總是覺得學了東西就好了，可是好的一個學習習慣，不但是可以讓我更有規律的去學習，而且也是能讓我在學習上面重視起來，而不是説學了多少算多少，況且早上起來的時候精力是更加充沛的，到了晚上，可能我就想玩，想睡覺了，根本就沒有那麼多的精力來把學習給搞好，況且之前在學校有的一個習慣，其實我也是要重視起來，不能鬆懈了。
老師，現在我也是在這兒檢討，知道自己的錯誤了，好的習慣必須要養成，不能鬆懈，而且很多的時候，我也是需要對自己負責，認真的去學習，該上課的時候要好好的上課，把知識給學到手，而且自己也是必須要認真的對待，今後一定會按時的來把網課給上好，再也不會遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！
對於沒做作業，我深感抱歉！ 好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的
您在年月日給我們佈置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的'一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最後，麻煩老師及同學費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我在上課時沒有管束好自己，讓我的行為給老師帶來了不好的影響，並且讓老師寒心了，而我更是在這樣的情景之下慢慢地明白了自己在上課説話的行為的錯誤性，所以我願意改正，我也會努力地讓自己在這樣的情景下去成長，讓老師看到我的改變。
當時我在課堂上説話確實是沒有想到會影響到老師，我只是心中突然間冒出的話題便是直接的講了出來，完全沒有想到自己的這樣的講話行為是非常的不對。在老師停下講課來告誡我的時候，我竟然還不以為然，更是繼續説了一會兒，這才讓老師無比的生氣，我明白自己的新聞給確實是非常的錯誤，所以我也是做出了決定要立即的改正，而我也是會盡快的改變自己，讓自己在這樣的情景之下去有更棒的成長。
犯下的錯誤給了我非常大的反思，讓我真正的明白到自己在這件事上犯下了不可饒恕的錯誤，當然也正是在這樣的情景之下我慢慢的得到了成長，也讓我個人的工作情況得到了成長與改變。我非常地慶幸自己能夠在這次得到老師的批評與責罵，讓我真正的明白到自己的行為的錯誤性，同時也讓我真正的餓下定了決心要去改變，當然我也非常的願意為這次的'錯誤去改變我自己，爭取能夠在以後的時間中有更棒的成長。
上課説話本來就不是好行為，一方面是對老師的課堂的不尊重，另一方面也讓自己與身邊的同學沒有接受到老師的教授，沒有收穫到課堂上的知識，所以我這樣的行為是非常的錯誤。現在的我已經是真正的反思過了，也決心要立即的改正，所以更是要努力地讓自己在生活中去成長，以更棒的自己來為自己的人生付出更棒的情感與體會。這次的錯誤是我的不好，所以我願意為這件事承擔罪責，所以請老師懲罰我，也讓我對這件事長記性，這樣便是在以後的生活中不會再犯了。
未來的時光，我都是會努力的改變自己，讓自己以一名優秀學生的樣子出現在老師的眼前，當然也會在成績上去提升自我，爭取讓老師看到一個全新的我，也讓我在生活中得到更好的成長，同時有更棒的收穫。最後我再次的向老師承諾，這樣的錯誤我絕對不會再犯，所以往後的時光，我都是會以最好的姿態來成長自己，希望我可以在老師的帶領下成長為最棒的我，也讓老師、家長為我而感到驕傲與自豪。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
針對本人一貫的具體表現與作風，現在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的.相機用，明明人家已經再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就説博客這裏吧，心裏面雖然老惦記着，可中間，過了這麼長時間，再忙，也不至於寫一篇日誌的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想着今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的。可笑的是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例説明了，説多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這裏，以後的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來監督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，在課堂上只有認真，跟嚴肅，我覺得我應該為自己感到羞愧，這是一種不好的行為，身為一名少先隊員我應該做好帶頭，上課開小差讓我現在感覺自己很難堪，我的行為也是對自己不負責，學習是自己的事情，您是經常教導我們在上課期間一定要好好的聽講現在我怕也是一名六年級的學生了，在整個學學校來講六年級也是一個非常重要的一年，我的應當做好帶頭作用，其實很多時候不是自己想在課堂上怎麼樣就能怎麼樣的，我是一名高年級的學生了，我的行為對於班上的同學也好，對於學校的風氣也好都是會有影響。
這次我也是比較慚愧的，我實在是對自己的行為感到可恥，上課期間我沒有好好聽講我是在耽誤自己時間，這是第一，自己的時間是自己的，我沒有意識到這一點，我也沒有意識到上課的紀律是多麼的重要，這些我都沒有一個好的態度，一旦我不聽講那麼整堂課都會聽不懂，這是一定的，我不希望自己在知識面前一無所知，您在講台上面辛苦的'為我們講課，我卻在這個時候忽視學習，我這般開小差的行為對同學也是不負責，因為在我開小差的同時您就要停下來講紀律，我對這些都沒有擺正好心態，我這是在耽誤大家的時間，我沒有這個權利，也不應該，這些都是一個很重要的因素，您經常説在課堂上面耽誤大家的時間就是在耽誤自己的時間，而且這個責任是很大的，因為大家一人一分鐘我就耽誤幾十分鐘了。
這次在課堂上面開小差，是因為我在自己座位上面把玩東西，本來就不應該出現在學校的玩具牌，我在上課期間把玩，我覺得這就是在違反紀律，問題嚴重，第一這不應該帶到學校來，第二這是在上課期間我不應該拿出來，我這麼一來就出現了幾點不好的，現象部分同學就會關注到我這裏，我很不希望這種情況出現，然後就是一個課堂紀律問題了，這是我犯的一個嚴重的紀律問題，我不希望自己在這個時候給班級拖後腿，我一直都沒有一個好的意識，這是很嚴重的我覺得在工作當中就需要這種好的意識，去強調去剋制自己。
這次在我在上課期間違反紀律，開小差影響了他人，也在這個時候把很多的東西沒看清楚，這是一個巨大的問題，沒有很高的自覺性，我實在羞愧，在接下來的學習當中我一定好好，對於這次上課開小差的問題我一定好好反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學問齋