網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 檢討書

通用的萬能檢討書

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:8.85K

在學習、工作或生活中出現了失誤後,為了防止此類事情再度出現,為此要寫檢討書來自我反省,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的通用的萬能檢討書,希望能夠幫助到大家。

通用的萬能檢討書

通用的萬能檢討書1

尊敬的領導:

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可本人卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,本人冷靜的想了很久,本人這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩,並且本人這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於本人一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,並且給對自我抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使本人們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習,生活。包括本人自我也期望能夠有一個良好的學習環境,可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而本人自我這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應當的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境構成,對違反校規的學生給予懲罰也是應當的,自我想了很多,也意識到自我犯了很嚴重錯誤,本人明白,造成如此大的損失,本人應當為自我的犯的錯誤付出代價,本人也願意要承擔儘管是承擔不起的.職責,尤其是作在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。本人真誠地理解批評,並願意理解學校給予的處理。

對不起,教師!本人犯的是一個嚴重的原則性的問題。本人明白,教師對於本人的犯校規也十分的生氣。本人也明白,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自我的事是一項最基本的職責,也是最基本的義務。可是本人卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,本人深深懊悔不已。本人會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我,批評和教育自我,自覺理解監督。本人要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。本人也要經過這次事件,提高本人的思想認識,強化職責措施。

在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,本人犯下這麼嚴重的錯誤,學校對本人是應當嚴懲的,在家的日子裏,本人不知多少次在家大聲説,校長,教師本人錯了,本人錯了。媽媽,爸爸本人錯了,本人錯了。犯了這樣的錯誤,對於家長對於本人的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓本人們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓本人們能夠全身心的投入到學習中去。可是,本人犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,本人對此很慚愧。

對於這一切本人還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信本人能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。本人已經意識到本人的錯誤了,並且認識到了此次錯誤嚴重性。本人明白本人那天確實是太沖動,太不冷靜了。本人錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。

本人應當多為別人着想,多忍讓,多包容她。本人以誠懇的態度承認本人的錯誤,本人身上的確存在問題,本人已經很深刻地認識到了這一點。經過這件事,本人充分認識了自身的嚴重缺陷。本人明白自我應當認真檢討自我的行為,認真對自我的脾氣、性格進行深刻的反思。本人確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應當經過這件事清醒地認識自我的錯誤,進取改正。其次,本人還應當團結同學。而本人不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上本人做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自本人檢討。

事情已經發生了,本人應當進取的應對它,解決這件事。此刻本人能做的,除了反省自我的錯誤,檢討自我之外,唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓本人們像以前一樣的相互幫忙,和平友好的學習生活。為此,本人期望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及本人們之間的關係。期望她能夠和本人重歸於好。從此刻起,本人應當時刻警示自我,吸取教訓。從今以後,本人要更加嚴格的要求自我,決不再犯類似的錯誤。

不可是對這個缺點進取改正,還要多方面反省自我自身的缺陷,多方面完善自我。這件事後,即使本人身上的傷好了,本人內心裏教訓也會深刻地烙在本人的心裏,時刻提醒着本人嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在本人身上再次發生,同時,本人也要以本人的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都瞭解本人的內心想法,提醒大家不要像本人一樣犯下這樣的錯誤。

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書2

尊敬的師姐:

在週二舉辦的活動中,由於個人疏忽,我沒能全面的對活動進行準確無誤,找不到團旗,沒能認真核實、查對後給您再次彙報確認。當天由於時間比較緊張,由於我工作的馬虎大意,居然找不到團旗!導致事後的一系列事件,還好師姐及時出馬解決了問題,沒有引起了不好的影響。犯了一個最低級、最原則性的錯誤,把基本的工作都沒能按您的要求做好,給團委的工作進度造成了不良影響和一定的損失,同時也愧對師姐對我的信任。經過師姐的批評和教育後我發現,造成此時的主要原因,主要是我責任心不強。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的.必然結果。自己身為團支部書記,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!增強自身的工作態度,避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中,仍就存在得過且過,混日子的應付想法。現在,我深深感到,這是一個非常不好的想法,如果繼續放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,我感覺到自己的不足,所以,在此,我在向師姐做出檢討。通過此事我也在自我反思一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,也許將來還會犯更多更嚴重的錯誤。反思後,歸結原因如下:

1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。作為一名團委活動負責人,不論有多少事去處理,都應該有一個清晰的頭緒和嚴謹的工作態度。同時,更是要增強自身的學習和業務水平,牢記工作上細節性。一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。

2、做事情一定要嚴格要求自己,做到認真負責,勤學多問能真正領會領導安排工作的意圖,不能偏差千里,對領導安排的各項工作有始有終。做好自己的本職工作,能從工作中、學習中學更多的智慧,自己要不斷提高及其他綜合水平。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今後不會再有類似行為發生在我身上。請師姐繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!使我可以通過自己的行動來表示自己的反省,在今後的工作中,我會更加努力。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書3

開學好幾天了,可是我的玩心還是沒有收回,還是犯了粗心的老毛病。現在,我要好好檢討自己一下,不能再這樣下去了!

總結一下在開學到現在這一段時間裏我犯的錯誤,以便檢討!

1.在數學作業上,將“最大”看成“最小”,導致錯誤,實在不應該!

2.在語文作業上,答案不如原來完美了,要再認真些!

3.在學習態度上,趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的電視,導致作業拖到第二天早晨,太不應該了!

……

好,從現在起,我要仔細仔細再仔細,認真認真再認真!趕緊回到學習的`軌道,再接再厲吧!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書4

今天在數學課上我被點了三次名,陸老師知道後,放學把我叫到辦公室裏,問我:“別人只開一次小差,你卻開了三次,既然開小差這麼有趣,那你能不能告訴老師,開小差都有哪些好處和壞處呢?”我張口結舌,啥話也説不出來。

“這樣吧,老師也不留你太晚了,你回去在本上寫一下開小差的好處和壞處,400字。”

我回到家,仔細想了一下,終於想出來幾條好處:

1. 可以天馬行空和最愛的'汽車在幻想中馳騁。

2. 可以避免某些枯燥的課堂練習。

3. 有時眼睛看不清,正好休息一下。

但是有利的同時也會有弊,以下是些壞處:

1. 上課被點名,很不光彩。

2. 回家還要寫300百字的檢討(DD你又開小差了,陸老師説是400字…)

3. 訂正時不會訂正,會疏忽老師要求注意的幾點。

4. 有時還得罰站。

5. 考試時會有許多的不確定。

看來弊大於利,開小差這件事情還是不好的,不光彩的。為了克服這個壞習慣,我準備要麼坐在講台邊上,要麼開小差時站一會兒。總之要清除這個壞習慣。梁啟超也提倡趣味學習,但要分清“長”與“短”,“利”與“弊”,否則會一事無成。

  檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書5

尊敬的校領導:

您好!

我是X班學生x,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!俗話説,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發生後,我十分後悔!在那裏我做出深刻的檢討!

事情經過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然後拿到宿舍吃的'時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,並且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然後轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最後他不服氣,又去找人。然後他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分後悔,在那裏向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,並向學校做出保證,今後再也不這麼莽撞,不再學校若事。有什麼事情第一時光報告學校老師,不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書6

尊敬的學校領導:

首先請允許我發自肺腑地説一聲“對不起”。

此時我懷着萬分愧疚和懊悔的心來寫這份檢討書。真的很慚愧,我不僅把我自己的一生搭進去了,還有家人的殷切期盼跟學校的光輝形象。

對不起,把我當孩子一樣培養了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學生無比的愧疚,毫無臉面來面對。不敢奢求原諒,懇請接受我真誠的歉意。兩個月前我就知錯了,但不敢面對如此嚴重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活着。一想到我的未來,如同世界末日。

還有三個月我就要畢業了,每當想到我很有可能無法和同學們一起畢業,心如刀割般的疼痛。每天睜開眼睛,第一時間就是告訴自己要堅強的走下去,我的日子還沒到盡頭,我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔,我不知道我那時在想什麼,為什麼會鬼使神差般地沒把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜裏,臨近考研結束要去上廁所,還把電話開了下機。我一年多的辛辛苦苦的複習白費了且搭上自己的一生,更是給學校造成十分嚴重的形象損壞,還有我的家庭,我日夜辛勤打工掙錢的父母。我是一個徹徹底底的罪人,我也無法原諒我自己,更不奢求別人的`原諒。

在之前我從來不認為違紀違規的事情會和自己沾邊,不去認真對待,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向學校做一個彙報,懇求能在我認知和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,給我一個改過自新的機會,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,遵紀守紀,做一個對社會有用的人。

1月15日下午在回學校的公汽上,我用手機聊QQ,就問一好友上網幫我搜下剛考完的考研英語答案。她發過的答案與我答的有太多不同,於是質疑讓她重新幫我搜,她説那就是今天朋友讓她發給那些買答案的考生的標準答案。我不敢想象還有這樣的事情,那我們豈不是虧大了,就問她多少錢。她説不知道。我隨口問明天的西醫綜合有沒有答案。她説可能有。我隨口就問了下能不能幫我也發一份。她説看情況吧。其實我真把這回事當真,只是好奇問問,讓她發答案也只是個説辭。1月16日我和班裏的同學一塊去考試,天氣太冷,我帶的文件袋皸裂了,於是把所有的東西全裝在口袋裏。進考場後文具全扔在桌上,手機索性就一直裝在兜裏。

臨近我的考研結束不到半小時,我也把試卷檢查一遍了,就坐在座位上玩筆。突然想到去廁所,於是舉手請求上廁所。在進廁所前,監考老師好心的問過我今天怎麼不見我的手機。我突然想到帶手機進考場是違紀,我不敢交出來,就説今天沒帶。在廁所裏我習慣性的掏出手機,我竟然還開了下機,並且有條之前沒發出去的短信(可能是之前我的信號不好或者他那邊信號不好)嗖了下給發出去了。我當時害怕了,立馬關機出了廁所。期間不到兩分鐘。可這兩分鐘足夠毀掉一切。

監考老師應該是監測到電波了,他讓你我交出手機,我給了他,讓他搜了我的所有口袋。我以為沒事的,畢竟我沒有作弊的事實。過了會保安把我帶到審訊室,我當時就崩潰了,我極度害怕,因為我知道我這麼一瞎折騰對不起的人實在太多了。糊里糊塗簽了字,籤的竟然是考試作弊。我之後有過想去申辯。可我又反覆想想,不管怎麼樣都成這樣了,於事無補了,我的這輩子已沒戲了。

我不敢跟任何人講。三天後我去找考研招生辦的年老師了,順便把我的手機和其他東西拿回來。我問她我的事情怎麼處理,她人很好,一而再的告誡我趕緊寫份深刻的檢討給院領導,可我真無臉面去面對。我問她我的事情的嚴重性,她説已構成違紀,不會太簡單處理的。讓我做好思想準備。我告訴我正在廣東務工的父母,我見他們只是哽咽着一味的安慰我要堅強的走下去,他們支持我走下去,我的心跟那皸裂了的文具袋一樣,那是我辛辛苦苦勞作只求我有點出息的父母。我很對不起他們。

已經過去兩個月了,我和我家人也折磨兩個月了。我漸漸懂得了這其中的嚴重性了,能想到後果我都反反覆覆想過了,我沒什麼臉面尋求寬恕,只求學校給我一個改過自新機會,讓我可以像個正常人一樣的工作生活,回報我父母,回報社會。對學校形象的抹黑,我深知自己無法彌補,我只能一輩子遭受良心的譴責,愧對培育了我四年的母校,對不起。

此刻,我在醫院實習的辦公室裏寫這份檢討書,我不知道我寫的是否真誠,但我説的全是心聲。這兩個月來,能讓我暫時不去想處分的事情且積極向上生活着的就是在這緊緊張張兢兢業業的實習工作。我現能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現,來填補我內心的深深愧疚。

我所犯錯誤的影響很壞。在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,同學們對我的考研也充滿期待。然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評及其處分。對於這一切我將對我的人生做進一步深入的總結和深刻反省。敬望學校領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地懇求學校能認我這個不爭氣的學生,繼續關心和教誨我,並對我的問題酌情從輕處理。

對不起,學校、老師、同學還有我的家人。罪人x在這向你們真誠的致歉。

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書7

尊敬的老師:

您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,並且分析錯誤,提出改正措施,以觀後效!

經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!

二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的'思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中國小生日常行為規範》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛鍊,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今後我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的髒字字了,哎呀呀呀!

最後,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書8

尊敬的教師:

今日,我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您以往三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。教師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事,不能辜負教師對我們的一片苦心。

對於我不認真聽講的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、讓教師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓教師工作分心,同學跟着一齊受到更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤,有可能造成別的.同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的教師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎樣會忘記將手機關機

據上,我決定有如下個人改正措施:

1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請教師、同學繼續監督、幫忙我改正缺點,我會加倍努力,爭取早日取得更大的提高!

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書9

尊敬的老師:

您好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯並不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。

在這裏我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽説一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我説“做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏着你”,可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以後還聽歌。

更不應該的是,在受到老師批評教育之後相隔一天,晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什麼總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的'每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今後學習和生活的動力,為此我保證:今後一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課後按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今後的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書10

尊敬的老師:

我是XX班的XXX!我是一名六年級的學生,從開學剃到現在做了許多事,其中有好的,也有不好的!現在對我做得不好的.事進行自我檢討!

一、從開學至今,我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣,沒有制定嚴格的學習時間!

二、六年級是一個關鍵的學年!可我還沒有真正領悟到這一點,早上依然像五年級到校的時間一樣!

三、回家沒有認真預習,課後沒有進行復習!

針對以上三點,我要做到:

一、馬上收心回來,積極投入學習中去!

二、早點到校,認真進行早讀!

三、做到課前預習,課後複習!請老師看我今後的表現吧!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書11

尊敬的領導同志:

經過此次錯誤,我感到深深的自責和內疚之餘,更認識到我這樣行為的結果是嚴重的,對於經理指出的不誠信問題,也是我感到最內疚的一點。

然而,經過經理的嚴肅指正錯誤之後,我已經意識到再怎樣遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟於事,第一我就應嚴肅地承認錯誤,認真地應對它,我務必努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外,更就應用心地去承擔因我犯錯帶來的一些影響,今後我必須要對自我的'言行方面嚴加要求,盡力杜絕此類錯誤的發生。我必將以最最踏實的工作態度,誠實守信地對待未來的工作。

第一,今後我無論是在工作方面與嚴肅自律方面,我都要提起十分的重視。我發誓從今往後不再怠慢工作。此外,我還要在每週工作中認真對待工作的每個環節,用心地去發現一些工作中存在的問題,去發現問題,解決問題,並且將所發生的工作問題,認真地寫在每週的總結報告當中。

第二,我個人思維方面薄弱,思想不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一,因此今後工作中,我要加強思維處事潛力的培養。就我這次的錯誤而言,歸根結底來説。經理的電腦換系統,我就怠慢工作,而我卻未曾想到經理電腦終有修好的時候,其實從始至終我就不就應有怠慢工作想偷懶的投機心理。透過這次教訓,今後我會認真地意識到問題的存在,認識思考事情發展,儘可能糾正自我投機心理的毛玻要用心認真地對待工作,讓自我不再犯這些表現得不成熟的錯誤。

第三,關於我的個人誠信問題,透過此事,我意識到一個人的誠信問題其實需要經過一次次的經驗教訓所積累。其實透過此事我也慶幸經理能夠指出我在誠信方面的缺失,能夠讓我徹底醒悟,讓我真正認識到誠信對於一個人的重要性,這次的教訓在今後的工作中對我來説是無比寶貴的經驗。

在此,也期望領導能夠針對我的過錯來責罰我,這樣才讓我能夠深刻地改正錯誤。、

  xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書12

開學好幾天了,可是我的玩心還是沒有收回,還是犯了粗心的老毛病。現在,我要好好檢討自己一下,不能再這樣下去了!

總結一下在開學到現在這一段時間裏我犯的錯誤,以便檢討!

1.在數學作業上,將“最大”看成“最小”,導致錯誤,實在不應該!

2.在語文作業上,答案不如原來完美了,要再認真些!

3.在學習態度上,趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的.電視,導致作業拖到第二天早晨,太不應該了!

……

好,從現在起,我要仔細仔細再仔細,認真認真再認真!趕緊回到學習的軌道,再接再厲吧!

  檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書13

尊敬的領導:

我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自我誤操作行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領導做出深刻檢討:

透過這起事故,我感到自我職責心不強,但同時也是長期以來對自我放鬆要求,工作作風渙散的必然結果。自我身為代崗位人員,就應嚴以律已,對自我嚴格要求!然而自我卻不能好好的約束自我,由於自我的失職,給公司帶來了嚴重的安全隱患,如果發生事故,後果不堪設想~~~這也説明,我對自我的工作沒有足夠的職責心,也沒有把自我的工作更加做好,更加走上新台階的思想動力。在自我的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。此刻,我深深感到,這是一個十分危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

因此,這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

同時,要誠心的多謝領導,如果不是領導及時發現,並要求自我深刻反省,而放任自我繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的'工作失誤。因此,透過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自我覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

xxx

  20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書14

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候説話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的.話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定。我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話,並且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。

這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日