在不斷進步的時代，我們可以使用競選稿的機會越來越多，競選稿是競選者在競選某個崗位時為發表競選演説而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的競選稿呢？下面是小編為大家整理的班幹部競選稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。 我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。
我的`特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
尊敬的殷老師：
您好！我是李紫薔，我自願申請擔任班長職務。
我競選班長的理由有以下兩點：
第一，我有當班長的經歷。在國小期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的.第二個學期，説明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二， 我在國小4-6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善於溝通，善於觀察，敢於管理，敢於評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在國小期間的主要工作內容：
第一，作為大隊委，協助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式；大隊老師不在時主持大隊會議，並分配大隊委員的工作任務，積極檢查執行情況；負責總結大隊的工作執行情況，並記錄在日誌上；
第二，作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10-20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫着提高班級成績；幫着老師改判作業，統計分數，使用家校互動平台通知家長；班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫着解決；協助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示；我的幻燈片製作不僅是班級小組時拿第一，還經常應用在大隊工作中；團隊意識強，經常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，並獲第一；
第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善於思考，善於溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫着收回來；比如最後離開教室時看看教室的窗户是否關好，風扇，燈開關是否關好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家裏拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。
我申請參與競選班長職務。若班裏有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，並希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。
你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的.星球只有一個地球。近年來，我國的資源可花費不少，比如説：水資源，森林資源，大氣資源等等這些。為此，我想向大家提出以下幾點建議：
一、儘量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大羣眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，儘自己的一份力量吧！
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!
我是XX。 今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。
一開始，爸爸媽媽都挺支持我，後來他們一致反對，説：“這樣會影響你的學習”我説：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇! 我競選班長的`目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。 同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!
我的演講完了，謝謝大家!
你們好！
這天我想參加班幹部競選。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班幹部，我將用我旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。假如我當上了，我會好好管理班級。當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長，愛好的'場所。把學習當作一種樂趣，在羣眾裏互幫互助。
假如我落選了，我也不會悲哀，因為那説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，因為心裏的每一個期望會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫張佳瑤，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選值日班長，此時此刻我很激動，也很緊張。值日班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。
我在一二年級都當過班長，可是我做的很不好，我希望大家再給我這個機會，讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、活潑開朗、團結同學、幫助老師。我的缺點就是對自己不自信，今天，我就自信滿滿的站在講台上演講，這就説明了，我有了自信，以後不管幹什麼事情，都會勇敢的向前一步。我的學習也是中等的，俗話説的好“百尺竿頭，更進一步”。我也會繼續努力的。
如果我真的當上了班幹部，我會全心全意的去服務同學們，我也會幫助老師，做好老師的'小助手，我還會去教同學們不會的題，如果我們兩個都不會，就去請教老師或其他班幹部。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我是第一次站在講台上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。3每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的'自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
各位教師、各位同學：
大家好！
能站在那裏參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感激大家對我的支持和信任，多謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫，來自高一(2)班。
泰戈爾有句話：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。而我想説：天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。我這次競選的是學生會主席，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我相信我能夠把學生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則必須做好。俗話説：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自我，我需要一個更廣闊的空間來展示自我的本事。欲窮千里目，更上一層樓，僅有站得更高才會看得更遠，我期望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們平玉的各項工作搞得更好。
我的話並不是空話，我認為我有本事實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。以前擔任班幹部時，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到此刻能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，此刻工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自我的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名幹部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自我的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人複習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規定的時間內保質保量地完成各科作業，並充分利用課餘時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由於這些原因我的成績一向都還好。
當然了，人非聖賢，孰能無過我在工作中如果出現過一些錯誤，我會敢於應對。經過教師、同學的批評、幫忙及自我的努力來改正，我決不允許自我在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
20xx屆的.學生會為我校做了恨的工作，當然在成功的背後仍然隱藏了一些問題。此刻接力棒立刻要傳到我們手中了，他們未竟的事業要由我們來完成，俗話説長江後浪推前浪，一代新人勝舊人，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、鋭意進取、全心全意為大家供給優質服務，學生會的各項工作將會幹得更好、更出色。
在那裏我不想向各位保證我以後將怎樣工作，與其在那裏説大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學們，我相信你們都能理解我此刻的心境，為了我的雄心壯志，為了平玉三高輝煌的明天，投上你們神聖的一票吧！
我的演講完畢，多謝大家！
上個星期五下午的第二節班會課內容是競選班幹部。班會課的幻燈片是我做的，我也想看看我的幻燈片效果達不達標？
上課了，我的心跳似乎加快了許多，老師上了講台，強調了一些注意事項後，激動人心的競選如期到來。同學們一位一位地上台，有的是以前當過班長的想要連任，有的是要挑戰一下自己，勇敢地走上講台……
當所有的競選者都説完了各自的演説詞後，選擇的權利就掌握在大家的手中。這次競選一改過去的舉手投票法，變為更加公平公正的紙張投票法。同學們在一張紙上寫着各自投票的`人選，整個教室瞬間變得如湖水一般安靜，大家都在奮筆疾書，生怕自己會趕不上一樣。但我覺得時間過得很慢，原本激動的心也平靜了下來。
老師每組點一名同學來清點此組票數，我很榮幸的擔任了第八組點票的任務。收完了這一組的紙條，我就坐在座位上來畫“正”字。
我把彙總後的票數交給老師，等全班的票數統計完後，老師在黑板上寫下八位班長競選者的名字，由一組統計一位。最後，尚雪瑞、呂博維等五名同學成為了班長。
我在心裏想：我要好好努力，等我的學習成績突飛猛進之時，我也要競選班長。
親愛的的老師、同學們：
大家好！
這天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就能夠很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級
我的'優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我很自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功，我必須會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班羣眾”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。
期望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
上星期五，老師告訴我們：“同學，下個星期的班隊課我們要競選班幹部，請大家準備好！”
老師講完走後，教室裏炸開了鍋。每位同學都盼着那一天的到來。
期待已久了，終於到了週一班隊課，當上課鈴聲響起的時候，教室裏和往常都不一樣，頓時鴉雀無聲了，靜得連針落地的聲音都聽得見。同學們有的拿着演講稿，一絲不苟地讀着，有的'在深呼吸，還有的注視着門口，等待老師的到來。我也不例外，在座位默默的背稿子。老師來了，她用眼睛環顧四周，大聲地説道：“班幹部競選演講現在開始。”大家聽了，緊張的同學想方設法讓自己平靜下來。
第一個是吳奕辰，他輕鬆自如地走上講台，響亮的讀着講演稿，他的心中好像沒有一點兒壓力，精彩的演講奪得了大家熱烈的掌聲。接下來輪到我了，我邁着沉重的步伐走上講台，腳上就像繫了兩個鉛球。站在講台上，兩隻手不聽使喚，還顫抖起來了，老師微笑着看着我，好似在説：“加油，你一定行！”我一個深呼吸，開始我的演講，聲音越來越洪亮，語速越來越流利，在同學們的掌聲中我自信的走下了講台。
不管有沒有選上，我都不灰心不放棄，因為我成長了，進步了，努力了，付出了。
尊敬的老師、親愛的同學，大家下午好。這一個學期，我想我能夠勝任學習委員。所以今天我要競選的：就是學習委員。希望大家能投我一票。
雖然我知道，當學習委員一點都不輕鬆：每天都要帶着一個小本子“四處奔波”，讓任課老師簽字、評分。星期五中午還要把本子交給老師。但是，只要能為班級貢獻一點力量，我就滿足了。老師的一句表揚，同學的一聲稱讚；就是我辛勤工作的'回報。在學習上，我也會幫大家進步：教同學題目；指導同學；鼓勵同學……雖然以前我跟一些同學有一些過節。但我相信，在大家的幫助下我們一定會和好如初的。同學如果對我有什麼不滿，儘管提出來。我一定改正回來的。在大家面前變得更優秀、更文明、更禮貌。其他選上的班幹部，不管我有沒有當上。都希望你們能在這一個學期，幫助我。
最後，希望大家能投我一票哦，讓我當上學習委員。
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好!
我叫xx，我們一起度過了一年級，從不認識到現在成了同學和好朋友，我們一起玩耍，一起學習，一起成長，從幼兒園不懂事的小孩，到現在已經是二年級的少先隊員了。
今天我來推薦自己做二(x)班的班長，我會管理好二(x)班，也會管理好我自己。
記得一年級的一天下午，我因為植樹的事情與同學起了爭執，還打了架，我們兩敗俱傷，後來朱老師批評了我們。我和鄭科韓不打不相識，我們現在成了最要好的朋友，但大家可不是好辦法哦。平時同學不會的題目我也會教他，我很好動，也很愛玩，但我不耽誤學習。
如果我是二(x)班的班長，我會帶領同學們一起玩一起學習一起向前努力。衝吧二(3)班。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我再次站在這個熟悉的講台上，來競選“班級元首”——班長。
我當了三年的班長，積累了不少的工作經驗。我深刻地知道，班長不僅僅是個響亮的稱號，更是意味着沉甸甸的責任和樂此不疲地為班級服務。班長是老師的一件貼身的小棉襖。老師生病了，班長要把整個班的紀律管好；老師批改作業累了，班長需幫老師抱作業回教室……班長還是同學們的心靈窗口。同學生病了，班長要第一時間瞭解情況並及時反應給老師；同學的`學習跟不上，班長要第一個站出來幫扶……
我是一個和氣的小男孩，學習認真、文明禮貌，還是個熱愛幫助別人的人。如果有同學忘了帶筆盒，我會借筆給他。如果有同學上課不認真不會做作業，我會竭盡全力去幫助及教會他。每次同學之間鬧矛盾，我會變成一位“和事佬”，讓同學們的矛盾解除。我還曾榮獲“陽光少年”、“優秀學生”、“作文比賽一等獎”。
如果我當上了班長，我一定會配合老師，盡全力去管好紀律，為我們五（1）班創造一個良好的學習環境，並組織開展豐富多彩的班級活動，讓我們班成為學校最有特色的班級。所以，大家請把你的一票投給我！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋時節，又迎來我們新的`學期。我是戴睿妮，和大家相處一年了，大家對我有所瞭解。
我性格活潑，和同學相處融洽;我做事認真主動，勝任老師交待的工作;我學習踏實，能很好地掌握所學知識;我思想上進，能積極參與班級活動。
我很高興生活在這個快樂上進的集體裏，我願意為了這個集體奉獻自己的力量，當老師的助手，同學的公僕，在工作上學習上我會更上一層樓。我想當班長，相信我能勝任這個崗位，當然我服從老師安排，不管做什麼我都會認真做好。同學們，讓我們一起努力加油吧，將二五班建設為全校學習最好、紀律最好、爭取的榮譽最多的班級!
謝謝大家!
學問齋