隨着社會一步步向前發展，我們都跟競選稿有着直接或間接的聯繫，競選稿可以幫助競選者更好地展示自己的特點和個人魅力。相信很多朋友都對寫競選稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競選班幹部的競選稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的教師.親愛的同學們：
大家好！很高興能夠站在這個講台上，此時此刻，我的心境十分激動，今日，我想競選數學課代表。著名作家羅曼羅蘭以往説過：僅有先相信了自我，然後別人才會相信你。我想我應當有足夠的信心來相信自我。我相信自我有本事幹好這個職務。
世界上沒有完美的人，我當然也不例外，可是，我會盡量改正自我的缺點，正確地認識自我，將自我的錯誤降到最低，不斷完善自我。另外，我不僅僅參加了校內的奧數興趣小組，還參加了校外的奧數班，並且還會吹薩克斯，在去年暑假裏，我已經考出了業餘六級級位。在體育方面，我的成績也相當出眾，在學校舉辦的一年一度的運動會上，我也是次次參加，並且次次拿獎，為自我和班級爭得了榮譽。假如我能夠當上數學課代表的話，我必須會盡職盡責：同學們有不會做的的題目，我會盡力指導他，還會吸取上學期的經驗教訓，保質保量地完成作業，並認真完成教師佈置的任務，做教師的一個得力助手！
就像列寧説過的：確定一個人，不是根據他自我的表白或對自我的看法，而是根據他的行動。我想同學們必須能夠再讓我嘗試一次，那就投給我你那寶貴的一票吧，因為僅有你手上的那一票，才得以讓我放手一搏！我的演講完了，多謝大家！
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
新的學期，新的一年，我的生活又翻開了新的一頁空白的紙，不久以後，它就會變得多姿多彩。
今日，我要競選的仍然是副班長。在班裏，我並不算是學習最好的。但我相信，在以後的日子中，我會更加努力。無論我還是不是副班長，我都會以新的要求更加對自我嚴格，幫忙同學們，當教師的好幫手。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自我的完美的愛心，使我們的整個班級變成一個温暖並充滿愛的大團體。
有人説過這樣一句話：一個人有自信不必須成功，但沒有自信就必須不會成功。這句話常常提醒着我。今日我就憑着自我信心站在那裏競選副班長。
多謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!
我是XX。 今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。
一開始，爸爸媽媽都挺支持我，後來他們一致反對，説：“這樣會影響你的學習”我説：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇! 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。 同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
新的學期開始了，班幹部又要重新競選了，我要競選班長這個職位。
你們問為什麼？我告訴你們，我有幾個優勢。
第一：和我從一年級就在一個班的同學應該知道，從一年級起，我就開始當班長，一直當到四年級。我懂得怎麼當班幹部，怎麼當好班幹部，首先要嚴格要求自己，完成老師佈置的作業。
第二：我有能力管好班級，我對每一個同學的個性習慣都非常清楚，知道怎麼去管他們，怎麼管好他們，是他們心服口服的服從我的管理。
第三；也就是最重要的一點：我在班上的學習上師“佼佼者”，有一定的帶頭作用，我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優秀”中我以超過半數的票數榮幸的得到了“優秀班幹”的獎狀，這足以證明同學們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話，我會為同學們服務，做老師的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長，請投我一票吧！
你們好！
這天我想參加班幹部競選。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班幹部，我將用我旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。假如我當上了，我會好好管理班級。當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長，愛好的場所。把學習當作一種樂趣，在羣眾裏互幫互助。
假如我落選了，我也不會悲哀，因為那説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，因為心裏的每一個期望會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫趙晨博，我是韓愈國小五年級三班的學生。今天我來這裏為的是競選班幹部，因為我覺得班幹部很神奇，很好玩，很有責任感。我覺得我有足夠的能力來勝任班幹部這個位置，雖然我以前的學習成績很不好，離班幹部的距離特別遠，但我會努力的。我想，總有一天，我會有資格去當我想當的那個職位，讓那些瞧不起我的人，都羨慕我。
如果我當上了班幹部，我會做到以下這幾點：1.我不會因我是班幹部而擺架子。2.我不會驕傲，會友好的尊重同學。3.有的同學的學習成績一直提升不上去，我會輔導他，讓他的成績速速提升上去。
如果我沒有被評上班幹部，我也不會因為這種小事而氣餒，找到並且改正自己的不足，看看一些那競選成功的同學身上的優點，並且學習那些競選成功的同學身上的優點，取人所長補已之短。
請大家相信我，投我一票吧，我一定會把這個班幹部的責任管好，不讓大家操心，要讓大家放心。
我希望大家能夠支持我，能夠投我一票，讓我成功當上班幹部，和你們一起學習，一起快樂，一起健康成長吧。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好
隨着春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學期，這天，我身為5《2》班的一員，我就應為我班的榮譽盡我的微薄之力，所以，這天，我鼓起勇氣站在那裏，競選班長，請大家支持我
俗話説“不想當將軍的兵不是好兵“我相信，我必須能夠成為一個鐵面無私的有職責感的班長
我相信;如果我當上了班長，我會帶同學們一齊快樂的學習，幫忙那些學習上的“困難户“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我，我必須能夠管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講禮貌，愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每週都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人後己“的好習慣.努力讓同學之間搭起一座友誼的橋樑
我競選班長的目的是為了給班級增光添彩，給班級盡一份我該盡的力，我認為作為一個好班長，想要管理好班級和同學，首先，就應從我做起，我會更加的刻苦學習，助人為樂，成為班級的驕傲
我期望大家能夠相信我，我更會用我的實際行動向大家證明:我能夠管理好班級，相信我能夠管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票，謝謝大家!
上個星期五下午的第二節班會課內容是競選班幹部。班會課的幻燈片是我做的，我也想看看我的幻燈片效果達不達標？
上課了，我的心跳似乎加快了許多，老師上了講台，強調了一些注意事項後，激動人心的競選如期到來。同學們一位一位地上台，有的是以前當過班長的想要連任，有的'是要挑戰一下自己，勇敢地走上講台……
當所有的競選者都説完了各自的演説詞後，選擇的權利就掌握在大家的手中。這次競選一改過去的舉手投票法，變為更加公平公正的紙張投票法。同學們在一張紙上寫着各自投票的人選，整個教室瞬間變得如湖水一般安靜，大家都在奮筆疾書，生怕自己會趕不上一樣。但我覺得時間過得很慢，原本激動的心也平靜了下來。
老師每組點一名同學來清點此組票數，我很榮幸的擔任了第八組點票的任務。收完了這一組的紙條，我就坐在座位上來畫“正”字。
我把彙總後的票數交給老師，等全班的票數統計完後，老師在黑板上寫下八位班長競選者的名字，由一組統計一位。最後，尚雪瑞、呂博維等五名同學成為了班長。
我在心裏想：我要好好努力，等我的學習成績突飛猛進之時，我也要競選班長。
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講台上，應對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到十分的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今日我從那裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今日我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自我了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家必須會對我的本事有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今日呢，站在那裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心境，拉近我們之間內心的距離。
關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不一樣的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。並且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自我的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在着少許的缺陷，可是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳本事，這對於處理許多班工作有很多的幫忙。對於別人給我提出的提議我會虛心理解，同時我會將這些提議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的應對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我瞭解了我自我的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自我進行完善。並且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後必須能讓自我不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼middot;羅蘭説過一句話，僅有先相信了自我，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自我。我有本事更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，可是我會盡量減少自我的缺點，同時也期望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自我，完善自我。
對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我能夠在新的一學期裏重新做起。我會更多的研究同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。可是我想在這個學期中，我完全能夠以簡便愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更能夠定期組織一些團體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的本事。
其實我有更多趣味的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，可是我不期望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過説的：確定一個人，不是根據他自我的表白或對自我的看法，而是根據他的行動。我想同學們必須能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎樣明白之後的結果是如何呢？我應當會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。可是真正的決定權在你們的手中。僅有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
多謝大家的支持！
着選票的手還會猶豫嗎？多謝大家的信任！
親愛的同學，親愛的老師。大家好，過一個愉快的暑假後大家一定很開心，我也很高興我們又能會和在一起。
上個學期我剛到紅領巾監督員時有時候事亂記的，我希望大家能原諒我。
我這個學期我還想當紅領巾監督員和班長，我當紅領巾後，我不會像上個學期那樣記，我會仔細記，我當班長後，我會管好班上的紀律，比上個學期當班長時更上一層樓。
我希望大家能給我投一票，大家如果不信，就看我的表現吧。
學問齋