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班長的競選稿

欄目: 競選稿 / 發佈於: / 人氣:2.2W

在社會發展不斷提速的今天,我們都跟競選稿有着直接或間接的聯繫,競選稿可以幫助競選者展示自己的長處,在他人心中樹立良好的形象。你所見過的競選稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的班長的競選稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。

班長的競選稿

班長的競選稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我是來競選班長的。我之所以競選班長,出於以下幾點考慮:一、可以幫助老師和同學們做一些事情,儘量地為老師減負,為同學們創造一個美好的學習環境。二、在當班長的過程中,我可以更好地鍛鍊自己的組織能力,這是課堂上和書本中學不到的,這些能力的培養,對我以後走進社會會有幫助。

我參加班長的競選,有兩大優勢:一是我的學習成績比較穩定,不用花大量的時間去完成作業,有充分的時間來處理班上的.一些事情,並不會誤了學習。這正許多家長擔心的一點。當然,這個優勢很多人都有,而且比我的成績好的也大有人在,所以,我還有第二個優勢——經驗。我有近十個學期當班長的工作經驗,具有一定的管理能力和組織能力,處理過一些大小事情,積累了一些處理事情的經驗,可以快速地去完成老師交給我的任務。

如果這次我競選成功的話,我會幫老師完成一些小事,例如,班上的清潔衞生,課堂紀律,我都會竭盡全力地完成。我還會幫助同學克服困難,組織同學們做衞生,管理同學們,使課堂紀律變得更好,讓老師覺得在我們班上課是一種享受,而不是受罪。我會做一名老師的小助手,同學們的好朋友,與同學們多交流,多幫助同學,但絕不包庇每一個做錯了事的同學!

當今社會上流傳着一句話:有困難找警察。x班的同學們,你們有困難就找我熊殷翔吧!

謝謝大家!

班長的競選稿2

敬愛的老師,親愛的同學:大家好!

我是ww,今年11歲,現任班裏的英語課代表。今天,我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢:

第一,我很自信。媽媽對我和弟弟説:自信源於自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血,我們自己也很努力。我的學習成績在國小時一直名列前茅,年年都被評為“三好”學生。國中入學考試我也取得了不錯的成績,雖然上次單元考試我考的不理想,但是我相信在我掌握了正確的學習方法後,我的成績很快就會提高上去。另外,我的體育也很好,跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯,小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力,我能很快接受很多新鮮的東西,這讓我在各方面都變得更加出色。

第二,我很快樂。媽媽生了我和弟弟,讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧,生活裏有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多,我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑,會逗得弟弟很開心,自己當然更開心。

第三,我很善於協調事情。在我和弟弟的世界裏,我懂得了什麼是謙讓,什麼是團結,什麼是負責任。在家裏,我和弟弟很友愛。在學校裏,我和同學很團結。因為,媽媽對我和弟弟的教育是,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。在家靠父母,出門靠朋友。要當好班長,缺少了同學們的支持與幫助,我自己是絕對幹不好工作的。

第四,我有當班長的經驗。國小時,我當過紀律委員、勞動委員,乾的時間最長的是班長。要當好班長,首先要有一顆樂於為大家服務的心,更要有為大家做好服務的行動。在精神上,要勇敢無畏,有戰勝一切困難的決心;在學習中,要保持好成績,給同學們做出表率;在思想上,要能欣賞別人、時時處處為他人着想;在行動上,要有獨立處理問題的能力,靈活果斷敏捷,不魯莽行事;在生活中,要善於做好老師和同學之間的溝通,既要貫徹老師的要求,也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私,幽默大氣,勇於承擔責任的好班長,在老師的指導下,把我們班的工作做得更好。

如果我能競選上班長,我一定會用行動證明自己。如果我當不上,我也會用行動去配合班長做好班級工作。

我的演講完畢,謝謝大家!

同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!

班長的競選稿3

敬愛的老師、同學們:

大家好!

這次我要競選的職務是班長。實話告訴你們,我已經當了四年半的班長了,正如“經驗就是財富”嘛!我會全力以赴繼續做下去的。

我熱愛我的學校和班級,是老師的得力小助手。我是一個愛學習、勤思考的好學生。再課堂上我認真聽講,積極舉手發言。課後,我爭分奪秒地完成老師佈置的作業。因此,我的成績在班裏一直都是名列前茅。每天一早,我就會回到學校帶領同學們早讀和組織紀律,一上課我就會立馬走上講台管好同學們的課前準備。我可是很盡職的哦!

如果我還能繼續當班長,我會比以前做事更積極,學習更主動。我還會盡我所能幫助同學。當有同學在學習上有困難時,我會盡力幫助他;當有人產生矛盾時,我婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和。

如果我還能繼續當班長,我還會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師有一些想法和建議,但又不敢向老師説,誤會壓在心裏頭,漸漸對老師造成了反感。此時,我就會及時把同學們的意見反饋給老師,也會把老師的設想跟同學們溝通。

雖然我已經當了四年多的班長了,但我還想為老師和同學們服務,請你們支持我!謝謝大家!