“同意選洪琬悦的，舉手！”在鄭老師高聲説，我的心忐忑不安，看着我的支持者們，紛紛舉起了手……
在這個時刻，我感到全身發熱，異常緊張，這次的班長是我？林涵墨？還是胡朵朵？一切將會在這一刻揭曉！
“1,2,3,4,5,6,7,8,9……26！洪琬悦26票！”鄭老師面帶微笑地望着我。我興奮不已，我贏了，我又贏回了我曾今連任三年的班長！但在這樣的場合，還是忍忍好，我看看一旁的胡朵朵和林涵墨，胡朵朵得到了3票，林涵墨得到了17票，此時此刻，林涵墨仍然像往常一樣微笑着望着大家，胡朵朵那是臉紅耳赤，她抿着嘴巴，眼睛盯着眼前的課桌發呆。
“胡朵朵三票，林涵墨十七票，洪琬悦二十六票，洪琬悦當選！！！”鄭老師大聲地説，語調裏絲毫不缺乏激情澎湃的感覺，我的心沸騰了，班級裏盪漾着支持者們高興的喝彩聲，但我仍然望着朵朵，很快，一滴熱淚就從她的臉頰上悄然滑落。
“朵兒，你沒事吧？”我小聲地問，朵朵卻搖晃着腦袋，哭着説：“我不想哭，我真的不想哭！”説完，跑着回到了位置上，我和林涵墨也隨之跑回座位。
“朵朵，你沒事吧？”周圍的左鄰右舍也相繼來安慰朵朵，朵朵把他們甩開了：“不要煩我！”不知什麼時候，下課鈴聲已經來到了，朵朵背起書包，二話不説跑出了教室。
熱心的同學們也跟着去安慰……
看着他們離開的背影，我不禁這樣想：説實話，今天我很高興，能夠再次當選班長，但爸爸告訴我，凡事都有利有弊，今天我才意識到，成功也有缺陷，比如今天的成功——朵朵可能因此跟疏遠，她真的會那樣嗎？誰都不知道。
成功的利很大，弊很小，但當然，我們要學着好好珍惜這份利，努力避開這份弊。
大家好！
我是來自五（2）班的龔已君。我是一個性格活潑開來，處事沉着果斷，能顧全大局的人。
我很榮幸能站在這裏表示自己的願望：我要競選班長。我在一至四年級的時候，都是班長，所以，我當班長能很好地理解同學，知道他們的心理想法，並從工作中學會了怎麼為人處事，怎麼解決一些矛盾，怎麼動員團結的力量……
如果我能擔任班長的話，在工作上我會更加誠懇，任勞任怨，牢記“水能載舟，也能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會主動幫助同學，帶着他們走入學習的殿堂，享受學習的樂趣，成為學習的主宰！
如果我落選了，我也不會泄氣，這證明我還有不足之處，但是我依然會幫助同學，使班上的班風“更上一層樓”！
希望大家能相信我，投我一票，謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫包涵，是四年級的一位優秀學生。
今天，我想競選的職位就是班長。因為，我有下面幾大優勢，所以，我要競選班長。
第一，我學習成績非常好。每次考試都可以考到九十分以上，也在前幾名之內，都寧我十分滿意。老師，家長也十分滿意。只要考試完以後就能得到獎勵，心裏美滋滋，像喝了密糖似的。
第二，我的紀律數班上第一好。每次上課我都不擺龍門陣，專心致志、聚精會神的聽老師講課。
第三，我習慣好。每次做作業，我很粗心，不過，我會檢查，所以不怕考試考不好。那一次，我做完卷子，認認真真的檢查。忽然，我檢查出來了一道題，我把乘法做成的加法了，於是急忙改過來。那次考試的卷子發下來之後，我有得了九十分以上，真得是太開心了。
第四，我衞生好。看到別人亂扔垃圾，我會主動把它撿起來，丟到垃圾桶裏，而不會去責罵他人。自己從來不扔垃圾一個下午，我看到了班上有一位學生亂扔垃圾，我火速地跑在他丟垃圾的那個地方，迅速地把垃圾撿了起來，丟到垃圾桶裏，默默無聞地走開。
第五，五心二力。我有愛心，就像一個充滿愛心的天使；我有誠心，就像一個虔誠的朝拜者；我有公心，就像一個為人民服務的警察；我有公益心，就像一個慈祥的母親；我有組織能力。當老師不在的時候，我會帶領全班同學去下面做體操。當老師去開會的時候，我就帶領全班同學讀書或做作業。
假如我當上了班長，我會用我的聰明才幹和豐富的知識去教一教那些成績差的同學，讓他們的成績上升，如果他老是不會，我會耐心的去教他們；我會用自己的善心去幫助那些成績一上升就驕傲的人，讓他們虛心起來。
假如我沒有當上了班長，我不會灰心，我會一步一步的向班長的標準靠近。我相信，下一年的今天，我會得到老師和同學們的認可的。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們把你們手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在這鳥語花香、秋風送爽的日子裏，很榮幸今天我能走上講台競選班長這個職務。拿破崙將軍曾經説過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長不只是一個稱號，不只是一個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衞生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衞生第一、學習第
一、充滿活力團結進步的班級！
同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！
謝謝大家！
新學期開始，我們班舉行了一次別開生面的班長競選，那場面可是“相當”的熱烈。
下午第二節課，競選開始了。參加競選的四位種子選手：楊樂、肖子月、馮俊安和陳天靖。
第一輪競選開始了。首先競選人發表競選演説。只見四人滿懷信心，慷慨激揚的發表自己的“施政綱領”。有的談了做班長的責任，有的談了當班長後的目標，還有的講了自己如何“治理”班級。聽得我們大家“熱血沸騰”，覺得他們一個比一個説得好，大家紛紛報以熱烈的掌聲。同時也感到很為難，到底選誰呢?我也在艱難的選擇，在楊樂和陳天靖之間，我猶豫不決，到底選誰好呢?
雖然陳天靖在演講中略勝一籌，但是我覺得楊樂有四年的“官齡”，經驗相當豐富，楊樂會更適合一些。第一輪，我投了楊樂一票。在第一輪競選，可愛的馮俊安被“悲慘”地刷了下來。陳天靖和揚樂的票數差不多，但是都沒有超過半數，必須進行第二次投票。
第二輪舉手投票開始前，有的人在低頭沉思，有的人在小聲商量，還有的人在抓耳撓腮，氣氛相當緊張。老師下令：“開始投票”。老師唸到陳天靖的名字時，“呼啦”一下，舉起了一大片，當老師唸到楊樂時，也是“呼啦”一大片，可是當到肖子月時，沒有多少隻手了，看來她要被“光榮“啦!陳天靖和楊樂真是旗鼓相當呀!但是還是都沒有過半數，看來還要進行第三輪!
最關鍵的最後一輪來了，這一輪還是舉手投票來決定誰是班長，誰是副班長。當老師喊投票開始時，陳天靖和楊樂的“粉絲”們都紛紛舉手，可是有些“搖擺分子”一會把票投
給了楊樂，一會投給陳天靖，雙方展開了“拉鋸戰”，最終楊樂以五票之差敗給了陳天靖。
競選結束了，我想起新班長陳天靖説的一句話：“班長誰都可以當，班級是我們大家的，人人有權管理班級，人人都是班長!”我覺得他説得有道理，我們應該幫助班長，當一個“小班長!”
首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會！我叫馮小曼，今天我帶着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站在了這裏，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經驗，希望當過班長的同學多多指點。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是班長，就要成為一名出色的領航員!
當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以藉此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。如果我當上了班長，當然也不能光顧着提高自己的學習成績，還更要關心同學，為同學辦事，和其他小幹部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他（她）；如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地為他（她）講解；要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能為老師排憂解難，能為同學周到服務的好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!儘管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好!
最後，我想説的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務，為班級帶來快樂，更是為班級 增光添彩、創造輝煌和美好的明天！但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長。
別説我們零零後是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日後的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零後對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創新、敢於嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經連任兩年了，這對於喜歡新鮮、渴望變化的我們來説，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。
眾所周知，班長就是班級的領頭羊，不但是學習上的領跑者，更是名優秀的管理者。去年我被學校評為三好學生和優秀班幹，這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢？
如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認真協助老師管理好課堂紀律，當然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我才有資格説服同學們；放學時協助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學們積極性帶動起來。另外，如果有同學打架了，我會第一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁，面對我結實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發生，我想只能採取更為有效的解決辦法，而這個辦法我現在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！
都説初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一隻初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩隻猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰吧！如果各位同學，你們也和我一樣是隻不怕虎的牛犢，就請你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從國小到現在班長一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班長的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿着選票的手還會猶豫嗎？
親愛的同學們，敬愛的教師們：
大家好！
我是一六集體中的一名份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當然需要一名領頭人，教師是煩惱的。而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班幹部是班長！
班長，一班之長。是學習中的佼佼者，幫助後進生重拾信心，是班級中的尖子生，讓尖子生對自我的未來更加期待嚮往！班長會讓發生矛盾的同學和好為初，班長會讓同學們的成績更加優異，班長的責任，就是讓同學們處在良好的教室環境中學習，班長的用處，就是讓同學們用處於在迎接一個美好的未來的狀態。班長不只是教師得力的助手，還是建立同學們友好相處之間的橋樑！
我之所以競選班長，是想給自我更大的挑戰。不想當班長的學生可不是好學生，我在一六班中算不上特別優秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會讓大家在學校歡快的學習，我會新制定幾條規則：我會安排尖子生與後進生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們怎樣堅強，面對挫折好好學習。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺得被教師冤枉，我也會出面向教師解釋。我絕不容許同學們辱罵天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學生差學生都是平平等等的。我不會讓同學們説髒話，但如果發現打架情況的，請立馬告訴我或通知教師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會讓同學們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事。總之，我會讓同學們開心的度過每一天，永遠也不會喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學們學習進步，每天高興；祝教師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，願我們的學校越來越美麗！
西遊記國小師徒班的四個學生正在認真地聽老師玉帝上課。這時如來佛校長闖進來，説：“咱們四大名著市的教育局來檢查，可你們班連班長都沒有，趕快競選班長！”
唐僧説：“我上知天文，下曉地理。學識淵博，班長絕對是我！”“拜託，今年是猴年，你也應該給我點面子吧！”孫悟空反駁道。“兩位瞎子，”豬八戒説，“沒看報紙嗎？報紙上説，豬能吃蛇，以後就不怕妖怪班的蛇精了，所以得選我。”“可你一見到蛇精就跑了！”唐僧、孫悟空一起説。沙和尚説：“別蛇不蛇的，咱們班老好人評比你們不都落選了嗎？就我評上了，所以班長應該讓給我。”能言善變的豬八戒，出口成章的唐僧和巧舌如簧的孫悟空一齊説：“要不是你爺爺的兒子的媽 媽的外甥的爸爸的三爺的兒子做過玉帝的學生，玉帝才不會考慮你呢！”沙僧頓時呆若木雞，不過，很快沙僧想出了一招，他説：“豬八戒，你的太太太太太爺爺的姑姑的二姑爺的奶奶的媽 媽還是玉帝的老師呢！玉帝怎麼不選你呢？”豬八戒怡然自樂地説：“我太太太太太爺爺的姑姑的二姑爺的奶奶的媽 媽是玉帝的語文老師，玉帝最討厭語文了，玉帝自然不會選我了”唐僧説“別支開話題，我雖然武功不盡人意，但知識還行，不像你們幾位大俠，經常是殺妖如麻，血流成河，實在不人道！”孫悟空説“為人要謙虛。”豬八戒和沙僧説“孔乙已也是為人，可一窮二白……”
幾人鬥得正酣，教育局領導吳承恩來了，看到這烏煙瘴氣的場面，頓時火冒三仗，他一拍桌子説“師徙班如此鬨鬧，封！”就這樣，西遊記國小便不存在了。
我在這個大家庭中逐漸長大，成長過程中，大家幫助了我許許多多，可僅僅是大家，我僅僅是大家，我還不能長大，所以，我自己也需要加倍努力，用功學習。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一日之計在於晨，一年之計在於春”“莫等閒，白了少年頭，空悲切”……一句又一句勸我們珍惜時間，用功讀書的名人名言，我們早已銘記於心，可是我們真的做到了嗎？不，沒有！兒時的我們不懂時間的寶貴，直至今時，我也曾多次問過我自己，自己真的學會珍惜時間了嗎？正時同老師常告誡我們要珍惜時間的那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
在那時，我從一個無知的小女孩，成為了一個小姐姐，我的肩上就多了一份“負擔”，與其被説成是負擔，還不如説是幸福呢！在四年級時，一向成績優異，從未出現過九十五分以下的我，一個普通的數學測試竟讓我跌落低谷，看着那鮮紅的數字，我發奮讀書，終於，功夫不負有心，我沒有再次出現那鮮紅數字。
今年，是最後一年，過完今年，我們將揮手告別，離開學校，離開與自己做了六年的同學，也要離開那些曾經鼓勵，幫助我們的老師，心裏有些不捨與悲傷，因為這裏，有着我們的歡聲笑語，有着我們揮灑下的汗水，有着我們一起笑，一起笑的美好回憶，在這一年裏，我們將一起努力，用我們的汗水去迎接我們燦爛的年華，在這一年裏，我將一起學習，放下煩惱，去爭取自己的夢想，在這一年裏，我們將會有始有終。是我們的終究是我們的，不是我們的，也要去勇敢爭取，請記住，不必害怕做錯什麼，什麼也不做才是最糟糕的結果，我們一起努力吧！
我爭取做班長，是因為想挑戰自己的極限到底有多大，也是因為想和大家一起去放飛夢想，去為目標而努力，更是因為我想用自己的實際行動來證明，沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你敢於嘗試，沒有什麼不可能完成的！要你敢於嘗試，沒有什麼不可能完成的！
請大家投我一票，謝謝大家！
敬愛的'老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我能在這裏競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經我爸説過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終於有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣非常暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場非常慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家説：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，儘自己所能為老師，同學們服務！”
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長最大。實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。
假如真的如我所願，競選上了班長，我會安排那些學習成績優秀的同學主動去輔導成績暫時落後的同學，讓大家在這個大家庭裏共同學習，共同進步，共同成長。因為學習才是我們國小生的主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極為重要的。假如真的如我所願，競選上了班長，我會利用課餘時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒聽進去，我都會繼續實行下去，因為這是班長的分內工作，是班長的職責所在。
如果我落選了，我也不會因此而灰心，因為那充分説明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優秀，更加適合的班長人選。也充分説明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恆，爭取下一屆成功入選。
我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！
謝謝大家！
可親可敬的老師和同學們：
大家好!
我今天走上這個講台，是為了競選我們五(3)班的班長。
我自信，因為我的優勢是有基礎的。我曾經長期擔任課代表、學習委員等，有着“豐富”的經驗。
我的愛好廣泛，喜歡游泳、看書......，我關心集體，熱愛勞動，助人為樂。但是，我知道樓外有樓，天外有天，人外有人!人不可能是十全十美，有優點就一定會有缺點，我有點兒粗心、馬虎。唉，就因為它們，讓我在考試的時候嚴重地“受傷”。我希望在同學們的幫助下，也可以改掉極大的壞毛病。
我當上了班長後，會全心全意為班集體服務，我一定會讓班級更加出色的。1、我會毫不猶豫的拒絕班幹部不負責的現象，幫助同學們改掉在學校裏吃東西的不好習慣。2、負責搞好公共的衞生是很重要的，讓同學們在乾淨整潔的教室裏上課，在安靜飄香的走廊上看書。3、我要繼續辦好圖書角，讓我們班有良好的閲讀氣氛，使同學們能夠盡情暢遊在書海之中。免得某些同學下課後沒有事可幹，又推推搡搡，到處喧譁。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協助老師把班裏的各項活動搞好。假如我是班長，我會協助勞動委員把班級的衞生搞好。假如我是班長，我會管好班裏的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛説話的壞習慣。假如我是班長......
總之，我會讓每位同學明顯感到我當班長後，大家的學習生活不會那麼枯燥了。我將用實際行動證明，請相信我吧，我一定可以的!
同學們，請相信我吧!給我一次機會，我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的!謝謝大家!
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講台競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我日與俱增的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自我有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。
我是個“三心二意”的人，這裏的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所説的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裏展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自我的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自我不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自我的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛的老師：
您好!
我想競選班長，是和學校打交道的那種。這是因為，當班長是一個很大的榮譽，如果我能當上班長，我一定要好好學習，還要管理好班級，為同學們起到帶頭、示範的作用。我平時學習成績不錯，和同學們相處的也很好，很多同學都喜歡和我玩，聽我的。我以前也當過班長，所以我覺得我有能力當班長。
週五的上午，張老師讓我們想當班長的同學走到講台去發表班長宣言，説明自己想當班長的理由。第一個演講的同學是陸啟東，他説的很精彩。第二個是我，我是這樣説的：“我很想當咱們班的班長。如果我能當上班長，首先我會認真學習，給同學們起一個帶頭作用。其次我要管理好班級，為同學們和老師排憂解難。我希望大家能夠投我一票，我一定會好好的為大家服務，為班級爭光。”老師接着問我：“如果你當上了班長，你能成為老師的小助手嗎?”“當然我能夠做到。”老師又問我：“如果明天我們要舉行體操比賽，你會怎麼辦?”“我會帶領同學們加緊練習，爭取比賽得第一名。”老師點點頭，讓我回到座位上。第三個演講的是李爽，她非常優秀，學習很好，擅長班級管理。這次總共參加競選班長的同學有20多位，競爭非常的激烈。
下午最後一節課，老師讓我們全體同學投票選舉4個班長。由於時間關係，老師沒有立刻公佈投票結果。我等待了整整一個週末，我既緊張又興奮。不過我感覺我能夠被選上，因為我問了幾個同學，大部分都選我了。
今天是週一，我高高興興地來到學校，盼望着老師快點公佈投票結果。最後一節課，老師終於來告訴我們結果了。我緊張的等着老師宣佈結果，我終於如願以償的當上了參與學校管理的班長。
我真是激動，終於被選上了。我暗自下定決心：從今天開始，我要努力做好自己的工作，為班級爭光添彩。
學問齋