在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到競選稿的場合越來越多，競選稿可以提高競選者的自信心，有助於競選者更好地展現自己。你知道競選稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的班長競選稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
各位尊敬的老師和親愛的同學，
大家好，（鞠躬）首先我先自我簡紹一下我自己，我叫XX，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登台競選班長，希望能得到大家的支持。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閲歷的平台，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的'班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和温馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，
今天，很榮幸走上講台和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班幹部職務。
我這次競選副班長一職。這個職務的職能主要是協助班長做好班委會的各項日常工作。從開學到現在也做了兩個多月的臨時副班長，在這段時間我發現大學裏的班委不像高中裏的班委一樣，大學裏更多的是民主，更多的是考慮同學們的`感受，不像高中那樣實行強制管理。
我為什麼要競選副班長這個職務呢？本人認為有以下二點：
第一點：為班級服務。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底藴深的環境中。
第二點：給自己一個機會。讓我通過實踐來證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好副班長這一職務，大學裏當任何一個班委都不是很輕鬆的，但是我相信我應該嘗試去證明自己。
我覺得一個班委應該平民化，不應該擺出所謂的“官架子”。班委是為班級和同學服務的，平時應多和同學們搞好關係、多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，在班級班規裏要嚴於律己，做好帶頭作用。以不辜負老師和同學們才的期望！同學們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班裏的內務，還要處理班級以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱們班可以説是前途無量。班級不僅是個學習的地方，更是一個温馨的家，我們遠離父母，班集就是我們第二個家，我們大家都應該把努力投入到這個家裏吧！
大家不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他（她），相信他（她），班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。謝謝！！！！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫朱恩潔，今年11歲了。拿破崙曾説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為，不想當班幹部的學生不是好學生。所以今天，我站在台上，要競選班長這個職位。
我是一個陽光開朗的小女孩，但也不會總是輕易讓給別人機會哦！我語數英的成績不錯，也很有引導力。在四年級時當過一學期班長，所以我也清楚當班長的辛苦和榮譽。爸爸媽媽經常對我説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”凡是要成功，背後總會有揮之不去的汗水。而這恰好符合我的性格，我有一句座右銘，那便是“若要成功，就不該放棄！”我把它寫在紙條上，貼在書桌前，無論寫作業還是畫畫時，無論有小成就還是失敗時，我都會看到它，以此來勉勵自己要堅持不懈，持之以恆。
班長，不言而喻，就是管理班級中大大小小的事，幫助老師完成任務，所以，我會帶領同學們向“三心二意”前進。你們可別誤會這個三心二意啦，聽我慢慢解釋。“三心”指的是：耐心——對待難題要耐心思考；恆心——要持之以恆，堅持到底就會成功；專心——學習要專心，不能分神，這樣才能取得好成績。“二意”指的是：創意和意志，有了這兩個“意”，我能更加堅定自己的信念，把這份工作做得與眾不同，更完美。
假如我當上了班長，我會更加用心去幫助老師完成各科任務；假如我當上了班長，我會幫助那些作業不會的'同學解答難題；假如我當上了班長，一定會樹立好的榜樣，在新的學期裏幫助同學們更上一層樓……
不過若是沒競選上，那也沒關係，肯定是我還有些不足，比如：太倔強了，有時會犯小馬虎……請大家放心，我一定會盡心盡力改正，相信只要我努力再努力，加油再加油，一定能成功！當得上與當不上都沒關係，人生就是一個未知數，而參與過不留下遺憾最重要。
我的演講完畢，謝謝大家！請大家給我投上寶貴的一票！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我精神抖擻的走上講台參加競選班長的活動。雖然，我並不優秀。但是，我堅信我一定會不斷地讓自己變得更優秀的。
下面我來介紹一下自己，我叫李慕涵，是一個性格活潑、可愛的女孩子，也是一個小書迷。我最喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《非常女生》《非常男生》……我對書竟是那樣渴望，一看就是幾個小時，常常忘記了時間，忘記了事情。
我對語文課有好感，喜歡語文課本里面的內容和人物。文章把人物寫得如此生動，動作，神態寫得形象細膩。描寫的語句如此巧妙，這正是我喜歡語文的原因。上課時，我能認真聽講，專心致志，聚精會神的寫老師交給我們的學習任務。下課時，和同學們一起開心的.遊戲，一起説笑。
如果我當上了班長，我會如何對待同學呢、我不會大聲亂喊，也不會和別的同學打架，更不會和同學一起抄作業的答案。假如，有的同學不會做題，我會耐心的教他，假如，美麗的校園出現了一團紙團，我會主動走上去拿起紙片，扔進垃圾箱裏，早自習讀書，我會用響亮的聲音帶一個好頭。下課玩耍，有人摔倒了，我會主動走上前去，幫助他，拉他起來，怕一怕他身上的灰……
當上班長後，我會努力的去幫助每一位同學，向每一位同學學習，取長補短，改掉自己的壞習慣，做一個令同學們、老師們信任的班長。
希望大家支持我，謝謝！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xxx。新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。
今天，很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。雖然我已經無數次站在講台上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裏第一次站在講台上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我國中生活的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解，但是在之後與同學相處的日子裏，我相信我可以做的更好!既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講台的時候，感到信心百倍。假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的'一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，説明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的.人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行！
敬重的教師：親愛的同學們：
咱們好！
在這次班級競選的活動傍邊，我最想競選的便是擔任辦理班級的值日班長。在一個優異的“咱們庭”裏，不能短少值日班長的辦理，值日班長對同學的`學習、紀律、道德、傑出行為和對班級的衞生、面貌都有着不行推脱的職責。
我的優勢不是許多，但我的成果不錯，作業完結得也很好。我也可以説自己有一點細心，記住那次，我擔任幫教師查看暑假作業，當我查看到一個同學的字帖時，他有一頁半都被我給查看到了，因而，我受到了教師的表彰。我可以認真地做好教師教給我的每個使命，是教師的得力小幫手。我愛學習，不只當了數學科代表，幫教師收發作業，還當了英語小組長。
假如我競選成功了，我會搞好教室衞生清潔，早上和午讀催促值日生掃地，課間叫值日生擦黑板倒廢物。我會做好課下的作業，把同學們的椅子推動桌肚，幫同學們擺放好課前預備。我會協助別人，當同學們遇到難題和困難，我會盡量幫他們，當同學們遇到不會做的標題，我會細心解説給他們聽。
儘管當值日班長很辛苦，不只要辦理班級，還要催促衞生。但假如是花，就要敞開，給大自然添加活力；假如是樹，就要成為參天大樹，抵禦自然災害，給人類納涼；假如是石頭，就要鋪成大道，讓人類行走；假如是值日班長，就要成為班級裏的領航員，辦理好班團體。我希望能當上值日班長。做好本職作業，為同學們服務，幫教師分管作業壓力，幫教師削減擔負。讓“文明班級”、“衞生標兵”、“堆操標兵”等等的榮譽牌子在咱們的“咱們庭”裏常住。
親愛的老師、同學們：
大家下午好！
今天，我們大家迎來了一次重要的活動——班長競選，想必大家都十分期待吧！哦，我為什麼要競選？聽我細細到來吧！
我學習成績好，不偏科。課間很幽默，能與同學們融洽相處，關心集體，樂於助人。我還很嚴格要求自己做好每件事，很有耐心，非常愛看課外書。之前我就是班長，管理能力很強，上課積極舉手發言，積極上進，聰明能幹。我還是老師的好幫手，常常幫助老師做事情。黃老師還説我值得信任。課間我經常參加體育活動，如，打籃球、踢足球、跑步、游泳等許多活動。再次當了班長後，我會盡最大的努力給同學們做個好榜樣，並嚴格要求自己，不違規，幫助老師做事，改正以前的一個個缺點，做一個在同學們心目中的盡職盡責的'好班長！請大家投我一票，我會用實際行動來個一份讓同學、老師滿意的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家的支持！
各位同學:
大家好。今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裏我也不想説太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的`工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍。
雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
老師、同學們(敬禮)：
大家好!
我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的.榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閲讀，以此提高大家的閲讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信!
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣説的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人説過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯四（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自四（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們四（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣
、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我很高興站在這裏參加班幹部競選。競選班幹部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，願意為老師、同學服務。能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生，曾被評為學校三好學生，優秀學生幹部等。多篇作文發表在舟山晚報，在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已當了二年的副班長，我還擔任着學校大隊部的宣傳委員職務，為個人、為班級、為學校取得了一些成績，從中也積累了一些班級管理的經驗。今天，我站在這個展示的舞台競選的還是副班長。
假如我競選成功當上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。
假如我當上了副班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的'場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
當然假如我落選了，我也不會傷心，因為那説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。失去的東西越多，就會越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響噹噹的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的嚮往。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是班幹部，我就要成為一名領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
請大家信任我，支持我，投上你們這寶貴的一票吧！謝謝大家！
大家好!我今天晚上，再次競選班長的職位。新年伊始，新年新氣象，祝福大家，同時歡迎在外學習的同學們的回來。今天是新學期的開始，也是我們三年高中生活的最後一期的開始，這是對我們人生至關重要的一段時期。希望通過以前當班長的.經歷能幫助我更好的工作，協助班主任管理班上的事務。為同學們營造一個良好的學習環境和學習氣氛。讓我們班在大學聯考中旗開得勝。
在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
希望和同學們共同努力做到以下幾點
1、加強班級凝聚力建設，保持班級內部團結統一，樹立良好的班級風貌。
2、共同營造班級良好的學習氛圍。
3、積極參與衞生問題的管理與維持。
4、週一，週五最後一節課自覺參加自習。
5、每日兩歌 堅持放紅歌與勵志歌曲，每天早晨必須播放新聞《朝聞天下》
關於詳細管理細則還需要同班主任和班幹部進行進一步討論，做出文字解釋。並嚴格執行。
一切的一切都是為更好的管理班級的不良方面，提供更好的學習環境發揮同學們的主觀能動性，所以我的核心是：努力為同學們營造良好的學習環境和學習氛圍，直奔大學聯考，金榜題名。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助於良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
對於馬上要面對大學聯考，祝願全體同學大學聯考成功,共同加油,十年寒窗苦讀待今時，金榜題名、實現心中那夢寐以求以求的夢想!夢想成真!闖出自己精彩的人生!
最後請大家支持並配合我的工作，謝謝大家!
我還要在這裏感謝班主任對我的信任，一定不負重託，讓你滿意，讓團體同學滿意。
親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這個講台上。感謝大家能給我一次這樣的`機會。
我叫王宇傑。我性格開朗，就是不常舉手發言，但是我想通過這一次鍛鍊讓自己變更好。做一個認真盡責的班長。我想通過這次鍛鍊把我的缺點改掉，學習其他同學的優點，這也叫取長補短吧！
作為班長，我認為就是有一顆積極向上的心。當老師不在時應該管理好班裏的秩序，和同學要互相信任，互相幫助，團結友好，以誠相待，創建温馨和諧的同學關係。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉思涵。我這次競選的職務是班長。我今天能站在這裏參加競選班長，我感到非常地榮幸。卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”是這句話給了我信心。所以，今天我有勇氣站在這裏競選這一職務。
我活潑開朗，學習優秀；我多才多藝，能歌善舞；我熱情大方，樂於助人。我有如上優點，我相信我能勝任班長這一職務。
如果我競選成功，我會更加充滿信心，努力做到以下幾點：一、做同學們的好榜樣。我會努力學習，取得好的`學習成績，同時向大家講述學習方法，帶領大家，一起把學習搞上去。二、做好老師的助手。幫助老師解決學生的思想問題，抓好班級的紀律衞生。三、多組織活動。通過召開班隊會等活動，讓同學們都有一顆愛心，學會樂於助人。
我也深知，我平時在生活中和學習中，也有這樣那樣的缺點。如果我競選成功，我會徵求同學的意見和建議。一毛一主席説過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我會虛心接受同學們的批評和建議，不斷地改進自己的工作。同時以身作則，正人先正已，要求別人做到的自己先做到，真正成為同學們生活中的知心朋友，老師的好助手。
同學們，請投我一票吧，選我做班長是你們最明智的選擇。我不會讓你們失望的。
謝謝大家！
學問齋