一天終於結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編為大家整理的生活日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
和你交往已有4年之久了，你早已成為我生活中不可缺少的一部分。你既是我理想的傾訴對象，也是替我儲存記憶財富的銀行。日記本，和你在一起真快樂。
當我深刻認識到每天花大把時間和高額電話費與朋友煲電話粥是一種既不經濟又不合理的做法時，我選擇與你交朋友。
今天碰到高興事，一回家我就馬上與你分享。明天在外面受了氣，你也是第一聽我泄憤的。受委屈、難過時，你總是耐心地聽我訴説衷腸，直至我心情舒暢。你是我最忠實的朋友，在你面前我總能肆無忌憚地表露自己的各種情緒。想笑就笑，想哭就哭，不用顧慮太多。
無聊時，我總會找出你來細細閲讀。在我看來你勝過任何一本小説，你的內容是那樣真實而精彩。讀早些時候寫的日記時，總是令人忍俊不禁，感歎那時的`自己是那樣的幼稚，那樣的傻。自己常常為些雞毛蒜皮的小事大喜大悲。還好，現在不會了。通過你，我感受到了自己的蜕變。成績考不好，學習效率低，極度沒信心時，我也會找你求助。翻開自己考得最好的那次
考試記錄，來調節自己的心態，提高學習效率。在這時，你是鼓勵我前進的動力。
你對我有這麼多好處，我自然對你有非同一般的感情。還記得有一次我去鄰縣做客，好幾天我都沒有和你聯絡感情。我整個人特不舒服，覺得生活乏味很多。身處異地，心中愁緒更是洶湧澎湃，但卻無處發泄，於是我決定，以後出遠門也要帶着你。
日記本，我的生活真的不能沒有你。我要和你做一輩子的朋友。和你在一起真的很快樂。
昨天下午，我們學校在操場舉行了一年一度的隊列隊形比賽，最後，我們卻沒有拿到第一名，而是第三名。
我們六年級一班，是全校年級，我們班的班長抽的是第二個，第一個而是三年級一班，所以我們一定要走好。
比賽開始了，第一個出場的是三年級二班，他們的`口號洪亮，步伐整齊，像一個英勇的解放軍一樣，他們比賽完了以後。該我們出場了，我的心情很緊張，心一直怦怦地跳，開始了，我們班的同學 都挺起胸膛，像一個軍人一樣走在台上。我們都跟着體育委員的口號聲走，我們踏步和跑步走的時候，都是一個聲音走的，我們第一排報數的時候，速度特別快。比賽終於完了，我的心終於放下來了。
啊！終於結束了。正當老師念比賽結果的時候，我大吃一驚，竟然是六年級二班得了第一名，我們得了第三名。
我們都十分的沮喪，但是我們不會氣餒，爭取在下一學期的隊列隊形比賽中的第一名。
在這個夏天裏，你以哪兒去玩了?我和爸爸媽媽去了江寧湯山水磨方，那天的天氣不熱，還有些涼。但在那裏，讓我再次感覺到父母對我無限的愛!
我們先在門口和美麗的沙灘公主拍了照，然後去玩了漂流，滑滑梯，游泳，我最喜歡玩的是衝浪，當我們聽到歡快的音樂，看到很多遊客往一個方面跑時，同時廣播裏也傳出“歡迎來到水磨方衝浪時段”的'聲音，我們也跟着人羣來到了比我們學校操場面積還要大的水的世界。
爸爸媽媽拉着我的手，經過沙灘快速衝向水裏跑向人羣的最前面，這時一個大浪向我們撲來，我們被推得步步後退，眼看就要把我淹沒，爸爸毫不猶豫的把我抱起，還沒站穩，巨浪就把我和爸爸一起淹沒了，我緊閉雙眼，立刻感到四周非常的安靜，接着感覺身體慢慢的被抱起，同時浪花也退了去，睜開雙眼，原來是爸爸一直都抱着我，看着我大笑説“丫頭，你嗆到了沒有”我笑着回“沒有啊，好好玩啊!”看到一旁頭髮已濕透的媽媽對着我笑，便問“老媽，你被浪打敗了嗎”媽媽非常痛苦地點着頭。
我們向前方看去，真的人山人海，隨着激情的音樂在水裏拍打着水花，我們也跟着手舞足蹈起來，這時又一個大浪向我們湧來，媽媽趕緊靠近我和爸爸，這樣爸爸和媽媽一前一後把我包圍着，浪的到來也夾雜着尖叫聲，這種感覺刺激極了。我期待着，近了，5米，4米，3米，2米，1米“啊~~”的尖叫扣，又一片安靜，我知道水已經把我淹沒，接着又是驚叫，歡笑連成一片。就這樣，我們一次又一次地被浪襲擊着，只要巨浪一來，我們就擁抱在一起，不被浪推倒，尖叫聲，歡笑聲~~一幅幅激動的畫面，深深印入我的腦海。
上岸後雖感到陣陣的涼意，可我心理不是暖暖的，一陣涼風吹來，讓我想起了秋風，秋天，我將升讀四年級，我該好好學習，回報我的爸爸和媽媽。
這一次寒假，我們與大自然有了親密的擁抱。寒假中的我們如同水中的魚兒，在自由自在地嬉戲;寒假中的我們是天上的雲兒，在無憂無慮地追逐;寒假中的我們是夜空中的繁星，在興高采烈地捉迷藏;寒假中的我們更是快樂的天使，要將快樂傳遍世界的每一個角落。
這一次寒假，我們跟生活有了零距離的接觸。寒假中的'我們當然不是隻知道玩耍遊戲，我們也懂得去體驗生活。我們會嘗試着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多麼美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一個個髒髒的斑點被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分還高興呢。同時也幫媽媽洗碗，摘菜，感受到了做母親的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。
在這個快樂的寒假裏，我正在做一個快樂的自己。
放學的時候，媽媽告訴我一個好消息，給我買了讀書郎學習工具。我高興地急切地讓媽媽車速加快。
回到家後，看着桌子上的平板電腦，它的厚度差不多有1cm左右，整個平板電腦大小跟我們的`語文書差不多大，有一個藍色的套子套上去，顯得小巧玲瓏。又下方寫着“readboy”英文字母，打開一看，中間有一隻黑色的點讀筆。右側有兩個按鈕，上面是開關，下面是音量大小調整按鈕。單擊屏幕有五個版塊，分別是：網校、學習、輔導、國學和工具，每個版塊都有8個學習平台。作業不懂，可以打開網校，單擊“問作業”，把不懂的題目拍上發送，那麼在線的老師很快給予回答解釋。你説這平板電腦多神奇啊！
工具欄基本都是關於學習下載用的書類。比如國學欄，有三字經，千家詩等。在輔導欄有各科練習用的練習題。在學習和網校欄有訓練班，考試班，視頻班等，根據自己的程度有選擇的答題。在這裏還可以預習各科內容。
你們瞧！這讀書郎平板電腦對學習可有幫助了！你們心動了嗎？
學問齋