一天就要結束了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀書日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是XX三（6）班的XXX，我是一個活潑可愛的小女孩。每天都開開心心的，特別快樂。從我三歲起，爸爸幫我買了《兒童睡前故事》，媽媽每天都讀給我聽，書中的小灰兔跟我一起成長，還沒上學我就能認識很多字。
自從上學後，我認識的字就更多了，很快就學會了自己閲讀。我的讀書口號是“書是人類進步的階梯”。我每個星期五和星期六晚上睡覺前都會讀10分鐘的書。我讀過的書有很多，有《小布頭奇遇記》，《大個子老鼠小個子貓》，《淘氣包馬小跳》等。我特別喜歡看《淘氣包馬小跳》，書裏寫了馬小跳，唐飛，張達和毛超愛玩，也會玩，常常玩得花樣翻新。唐飛得到一件生日禮物攝像機，他們辦起了以馬小跳的`名字命名的“跳跳電視台”。誰也沒想到，他們在野生動物園拍攝的兩個DV作品會在真正的電視台連續兩個晚上被播放出來。但是，他們拍攝的關於“兒童電影”的訪談節目卻被電視台“槍斃”了。雪上加霜的是，秦老師要路曼曼取代馬小跳當“跳跳電視台”的台長，唐飛要和馬小跳決裂······馬小跳該怎麼辦？
我要愛讀書，養成良好的習慣。
我不怎麼愛讀書，但是書卻很多，擺滿了我的書架。
有一天，媽媽到我的房間，看到我的書架很亂，便讓我把書好好擺擺，“我回來以後必須把它擺完！”媽媽説。
我接到命令之後，開始擺了起來。我一邊擺一邊想：嗨，這麼多的'書，想累死我啊！亂點就亂點唄，有什麼的呀？還不如玩會兒電腦呢！
我把書全都放在了桌子上，漫不經心的開始擺了起來。我剛擺完兩本書，拿起第三本書的時候，我發現這是一本我從來沒有看過的書，書的名字叫《科學童話》，我好奇的翻開第一頁一看，哇，好大的插圖，全都是海洋生物，真是太美了！就坐在桌子上邊看了起來。
大約過了一個半小時左右，媽媽回來了，走進了我的房間一看我還是沒有擺完，大喊一聲：“蘭世相！”我被媽媽的喊聲嚇了一跳，一下從桌子上摔了下來。從那以後，我就愛上了書。
還有一次，我在寫作業，寫着寫着，眼睛一溜，看見書架旁邊放着一本《少年大世界》，我拿起書，隨便翻了一頁，感覺特別的精彩，就看了起來。也不知道是什麼時候，媽媽回來了，發現我作業沒寫完，就看課外書，一把把書搶了過來，放到了一邊生氣地説：“給我寫作業。”我只好低頭寫起了作業。
過了一會，媽媽走了，我想：走了之後我再看！剛才看到了幾頁來着，對，56頁，沒錯！我於是又翻到了56頁津津有味的看了起來。等我看完整本書，已經都7點了。作業還沒寫完呢，於是，趕緊寫，把作業寫完了。
我慢慢的喜歡上書了，我要多讀書。因為書裏邊的知識無處不在。
這一段時間，我讀完了《安妮日記》這本書。對於《安妮日記》，其實我早有耳聞。這本書根據一個猶太少女寫的日記編寫而成。它對我的啟發非常大。
本書主要講了：一個猶太少女記述二戰期間密室裏的人的生活實錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起後隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時，收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月中，她用她的筆記錄了她在密室裏的`每一天成長經歷，並對戰爭、反猶太主義、與父母的關係、自然性、宗教等問題進行了反思。
我瞭解到，自從1993年希特勒法西斯政權執政以後，開始對猶太人進行殘酷的迫害。一連串的專對猶太人實施的專制出台。法律規定，猶太人必須佩戴一枚黃星；猶太人必須交出自行車，並且不許乘電車；猶太人只許在下午3——5點之間去買東西，而且只許進猶太人開的超市等。
我覺得希特勒太殘忍了，猶太人也是德國人，為什麼要這樣對他們？非要把他們趕盡殺絕才肯罷休？在為猶太人抱不平時，我真正地領悟到安妮熱愛生活和學習的人生態度，永遠滿懷着理想，身處險境不氣餒、不屈服。我要學習她善於思考、敢於深刻剖析自己、正視自己的缺點的品格。
在此呼籲一句：願天下永遠和平！
《童年的繽紛日記》，僅是這一個書名，就促使着我趕緊翻開這本書。隨着一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠，回到了剛剛逝去的童年時光。我彷彿看見了自然界和幻想中的躍動身影，聽見了那千聲萬簌。彷彿聽見了而是那一聲聲由心底而發的歡笑。
在這本書中，作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的故事。故事中，有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機靈可愛的小精靈，還有生活在森林裏的各種可愛的小動物，更有在書頁裏跳着舞蹈的字母……
這些主人公在春來秋往，四季更替之中伴隨着我們一起成長，他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都歷歷在目，為我打開了一扇通往童年的大門。()
童年時的我們，就好比這故事中的主人公一樣會為了一塊糖果而高興雀躍，也會因為一點小事兒而傷心難過，可快樂的卻總是存在與童年生活的一點一滴。
閲讀着這些故事，我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的.煩惱，可以放鬆地、自在地，將自己融入在書中，跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記，而是故事中每個日記都是新的主角，有精靈，有動物，有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩，一點兒都不單調乏味，真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。
春節，媽媽給我買了一本《笑貓日記》故事講啦：初夏的一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，這些都是老老鼠惹的禍，老老鼠要將功贖罪，就送給了笑貓一個綠島夏宮，但老老鼠要笑貓發誓不再吃老鼠，笑貓答應了，笑貓走進夏宮。
這裏鮮花盛開，綠樹成陰。就想讓杜真子也到這裏玩。就和地包天一起去學校等杜真子。雖然老老鼠惹禍，可後來，它給笑貓找到啦一個舒服的'家，從此，它們成為了不離不棄的好朋友，老老鼠挺仗義的，笑貓懂的快樂和大家一起分享。
後來，學生到了五年級了。按照訓練序列，主要是對身邊日常生活的觀察，思考記錄，不斷積累作文的素材。怎樣是學生養成記日記的習慣？
開始的時候，還行。學生還能夠堅持。但，一段時間以後，出問題了——學生中，相當一部分喪失了開始時候的熱情，漸漸的，日記寫起來成了負擔。這怎麼辦呢？望着學生有些應付的日記，我發愁了。我不可能總能讓每一個學生髮表自己的日記吧？除了交流，除了表揚，還有什麼辦法呢？
終於，我想出了一個好主意——記分。
我在牆上貼了一張大表，寫上了每一個學生的名字。我將日記篇數規定為每篇一分，得一個“好”字的日記得三分，能在全班交流的日記的5分，每週統計一次，得分情況，寫在大表格內。然後，每個人的得分給一個上升曲線。後來，讀書筆記也照此辦理。
這下，學生終於又有了積極性。日記總算堅持下來了。
現在回憶起來，學生的學習管理是個大問題——特別是時間長了，學生對什麼事情都不感到新鮮了，怎麼辦？我採取那樣的措施，也完全是沒辦法的'辦法。分析其中的原因，那是的寫作、日記、讀書筆記，對學生來講，還是一種外在的要求。單靠一些活動來激發了一是的興趣，因為本質上沒有成為學生學習生活的需要，所以，時間一久，問題就不斷出現。
小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。
這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這麼多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。
這本書主要寫了米多和他的'同學發生的一切有趣的事。在這麼多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。
記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡着，老是向老師和阿姨撒謊説要撒尿，後來老師看出了我在説謊，於是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學習中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學習。現在讀了這本《小屁孩日記》後更覺得如此，所謂業精於勤，來不得一點馬虎和“虛”。
讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經常會發生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細觀察在我們身邊發生的一些人和事，你也會慢慢發現，生活中有很多值得我們去發掘的故事，做一個有心人。
今天，我看了一本書，名叫：《笑貓日記——櫻花巷的祕密》，我讀完後，我深有感觸。使我受益匪淺。
這本書主要講了：笑貓和球球老鼠看到了這一幕：有一批人在賣一些智慧湯和聰明針，智慧湯其實是用姜和可樂溶在水裏製成的，這個智慧湯一點也不會提高智慧。聰明針其實就是大頭針，.每一次要打36根針，那些被家長逼來打聰明針的孩子都在哭泣。後來笑貓和球球老鼠為了揭穿騙子的謊言，想盡一切辦法，它們向好友借了一副神奇的眼睛和利用萬年龜的隱身術一一呈現在家長得眼前。
看完了這個故事我很傷感，很多孩子的家長希望自己的孩子能聰明所以對孩子進行培養，這是好的，但還有很多家長的培養方式不對，任何能讓孩子聰明的藥水一定都不是真的，只有自己行動起來，才能變聰明。
書中有一句話説得很好：“只有真實的`，才是最美的。”我們要善於發現自己的長處和優點，並學會善用這些長處和優點，去體現他們的價值，這樣我們就能做一個自信，快樂，獨一無二的自己。
懷着激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的.。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽説清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果説魏國在三國裏智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再説蜀國，首當其衝的必定是卧龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像龐統、姜維、徐庶等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努
力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
學問齋