時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的音樂課的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午第三節課，便是期待已久的音樂課。
“叮鈴鈴”，老師走了進來，我卻傻了眼，因為，出現的不是美麗大方的馬老師，而是一個左手拿着音樂書，邁着大步走進教室的男老師。他親切地笑了笑，待同學們都回到了座位，他便清了清嗓子，大聲説：“我是你們的'新音樂老師，我的姓氏是這個字。”隨後，他拿起白色粉筆慢慢地寫出一個“宿”字，説：“這個字在姓氏中讀‘su’，不是‘xiu（三聲）’或‘xiu（四聲）’，叫我su老師就好，叫錯了別人可是要笑掉大牙的。”
然後，他打開教材光盤，讓同學們聽歌、記筆記，不久，一節課的目標已全部做完，宿老師便笑盈盈地與同學們談論假期做了什麼事，正談到興致勃勃的時候，下課鈴卻響了起來。同學們依依不捨地站了起來，敬了個90度的躬，大聲説：“老師再見！”
期待下一次的音樂課！
今天上音樂課，老師教我們跳集體舞。我們跳啊跳啊，我們剛學會，忽然一隻馬蜂飛來，想來蜇我。它剛停在我手上，爪子還沒來得及動，我手一甩，把它摜倒在地，它不服氣，又飛起來去蜇別的人了。下一個被蜇的受害者是小陳同學，他可能被叮癢了，對着旁邊的'我大叫：“你幹嘛呀？”我説：“我哪知道你呀？你再仔細看看你手上有什麼？”他看都沒看就説：“沒有啊！”我説：“你沒看怎麼知道的？你再仔細看看？”他低頭一看：“呀！馬蜂！”他驚叫起來。他剛叫起來，馬蜂已經把刺刺到他手裏了。我們的班長把他帶到學校的醫務室去，醫生讓他回家好好洗洗手，這隻手不要讓別的小朋友碰到。放學回家的路上，我告訴他媽媽，小陳被馬蜂蟄了。他媽媽還説：“誰呀？”我説：“你家兒子唄！”今天小陳同學好倒黴啊！
星期一的音樂課上，大家正沉浸在優美的樂曲聲中，突然響起了一聲尖鋭的口哨聲，原來是胖胖同學發出的呀，看來這聲口哨還真是導火線，全班頓時陷入了“水深火熱”之中，看看貝同學那裏，他那兒早已開始了討論，只見他先將臉轉向同桌，開始滔滔不絕，同桌作勢要將他的臉推過去，不過貝同學還真自覺，還沒等同桌動手，他就已經“自首”了,既然他這麼自覺，就叫他“自覺貝”吧！
前排的.焦同學，聽《歡樂頌歌》時，把雙手握在一起，把它想象成刀，對着舟同學的脖子，一邊假裝砍，一邊發出“吱吱”的聲音，後排的鵬同學為他吶喊助威......
下課鈴響了，一場鬧劇也就這樣結束了！
學問齋