忙碌而充實的一天結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的我的日記9篇，希望對大家有所幫助。
我們的校園很美麗，我很喜歡。
走到校門口，首先映入眼簾的是扇大鐵門。在它的旁邊，寫着幾個大字“緯五路一小”。
進了大門迎面而來的大花園裏面有綠色的小草、五顏六色的'花朵，還有高高的大樹。
來我們的教室看看吧！乾淨明亮，一排排整齊的課桌放在我們教室的中間；空調可以讓大家夏天涼快、冬天暖和；特別的是黑板，我們的黑板有二層，第一層有一個黑板，第二層是一個多媒體。再瞧瞧我們的操場吧！我們的操場上有健身器材、乒乓球枱、跑道，同學們在那兒一起玩得很開心。
我喜歡我們的校園。
8月27日星期三晴
今天早上，天氣很晴朗。我和宇到旁邊的果園裏去看前幾天剛種下的小樹苗。
這是一棵桂圓樹的樹苗，大約有30釐米高。細細的'枝子上長滿天了嫩綠的葉子。我們一起來給小樹苗澆水，希望它茁壯成長，當它長成大樹時，鳥兒就可以掛在它身上做窩了。到時，滿樹的桂圓和小鳥歡快的叫聲是我們最想看到和聽到的。
宇提議一起去鄰居家看望“旺旺”，旺旺是條大狗，約有30公斤重，渾身長滿了花白的長毛，兩隻大耳朵總是耷拉在腦袋兩旁。旺旺是條善良的狗，總是一副温善的樣子，很討人喜歡。我倆輕輕為旺旺梳理長毛，並和它聊天。但從它的眼神中可以知道能聽懂我們的話。
最後我們互相再見，就各自回家了。
我的課餘生活豐富多彩：有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好夥伴一同去玩耍……在眾多的課餘生活中，我最喜歡看書了。
我一聽説哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包裏裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什麼事情都不知道。放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看。連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家裏，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不着，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鑽進被窩。有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脱完就進入了夢鄉。夜裏還經常做有關書中內容的夢，説夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑着問我：“半夜碰見鬼了？説一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不着頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你説可笑不可笑？
就拿最近發生的一件事來説吧！我從《國小生閲讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那麼小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的'滑板跟她做交易——書什麼時候看完，滑板就什麼時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什麼時候才能得到這本書呢？
我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”。看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地。看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光。看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢遊。看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快。看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。
有書為伴，我的課餘生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成為我的良師益友！
學校要舉行一場跳繩比賽，這不，各班都開展了起來。午休前，放學後，操場上，教學樓前······各班的同學都在爭分奪秒抓緊時間練長繩，體育課，體活課幾乎都變成了“跳繩課”，回家後還要練短繩。跳繩的熱潮已開始在學校蔓延開來。
説實話，我挺喜歡跳繩的，為了迎接學校的跳繩比賽，每天晚上做完作業媽媽總會陪我到大學操場上去練跳繩，鍛鍊鍛鍊。爸爸平日裏工作忙，只有週末才能抽出點時間陪陪我們，今天也跟着我們一起出來了。
吃完晚飯後，我們一家來到操場上，剛吃完飯，我們先圍着跑道走了幾圈路，邊走邊聊，聊聊在學校，單位裏遇到的見聞，聊聊新聞，網上的趣事等，分享各自的快樂。
接着我拿出國小時經常用的一根跳繩來試試，不錯，跳得還挺流暢的，這根跳繩是媽媽送給我的，她説是她原來用過的跳繩，非常好用，順手。我小的時候學跳繩也是用這根。媽媽看見了，也來試了試，跳的也還行，只是沒原來跳得那麼好了，爸爸也來試一試，對於跳繩，爸爸歷來是不擅長的，不過他若有時間也是會常陪我來練的，我看着手腳不協調的.爸爸跳繩的樣子就像在看一個“笨拙”的“企鵝”，我被笑得前俯後仰，試圖將跳繩搶來，他卻硬是不給，越跳越帶勁，自得其樂。我只好拿出另一根跳繩，然後，我和媽媽開始了一次比賽，結果是我以46個的優勢領先於媽媽。爸爸也累了，觀看我們比賽，取笑媽媽，而我卻不是那麼開心，我的跳繩還是媽媽手把手教的。也許是我長大了，爸媽老了吧。這是媽媽提出與爸爸比賽，這倒是讓正在“挖苦”媽媽的爸爸馬上閉上了嘴。我們三個不約而同的笑了起來。
我們一家沉浸在跳繩帶來的快樂之中······
我的世界沒人來 寂寞的世界 悲傷的世界
我也不去別人的世界 守着油菜花 守着月
牆頭掛滿的相片密封着回憶
詩句一個字一個字往外蹦出卻無人欣賞
我的世界是浸沒深海的天空 雲朵泡爛
我的世界沒有人來 快樂如一扇門
鑰匙藏在深淵 我也不去別人的世界
唯唯諾諾地 數着漏進眼裏的陽光
生怕被發現我是 偷温暖的賊
然而我的冷早已冰凍整個世界
我的不快樂的世界 我的悲傷的世界 我的
白天我遇見許多的人 美的醜的胖的瘦的
夜晚我只有我自己 枕頭上一輪皎潔的明月
一整天我説不出話來 交流是一種奢望
奢望是對面懸崖不能勒馬的絕望
悲傷暗淡了我的眸子 我找到的悲傷它
暗淡了我本來可愛而聖潔的眸子
都怨人 可惡的人類 可憐的人類
我自己卻仍舊是 我抬頭憂愁月光的.薄涼
雙鬢染上宿命的悲傷 只因為白天我遇見
許多男人女人美人醜人 或者不變的景
我甚至看見過時間的鋒利 已傷透心
許久許久時間我都在等一個人
我的世界沒有人願意來 我也不願去他人的
你曾經説過的永恆 你曾經説過的悲傷
悲傷後面還是悲傷
小時候，我經常纏着媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀了《三國演義》、《西遊記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館裏，在書的海洋裏盡情地遨遊。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱；當我讀到《愛麗絲漫遊奇境記》，愛麗絲的'勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。讀書能讓我們知道什麼是好和壞，什麼是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。我讀書，我收穫。
我的每個週末都會有一件好玩兒的事情，這個週末，媽媽帶我去吃大餐，那個飯店叫——粥鼎記，媽媽告訴我那裏有各式各樣的粥。
到了粥鼎記，兔子阿姨和蚊子阿姨都來了，蚊子阿姨還帶來了寶寶弟弟，我和媽媽、阿姨們一起上了樓梯，走進包廂，等客人們都到齊了以後，菜也就上來了，我就不管是誰點的`，搶了一碗煲仔飯就自己“呼嚕呼嚕”地吃起來（一點兒都不覺得難為情），因為我是小孩子裏最大的姐姐，所以看着我吃得這麼香，小弟弟、小妹妹們也跟着我大吃特吃起來。
吃完了飯，我就帶着小弟弟、小妹妹們到外面大廳去玩，辰辰妹妹拿着一張紙，問我：“寧寧姐姐，你能用紙折小魚嗎？”我説：“不會。”辰辰就自己動手摺了一條小魚送給我，可是有一個妹妹很淘氣，她叫“朵朵”，朵朵跑過來一下子就把我手上的小魚搶走了，我生氣地告訴了她的媽媽，阿姨告訴朵朵以後不能這麼淘氣了，還讓朵朵向我和辰辰妹妹道歉，可她不肯説，一溜煙地就跑開了。
玩了好一會兒，我們又跑回到包廂，開始享受好吃的“烤土豆”和“南瓜餅”，把我的肚子填得圓圓鼓鼓的，像極了小皮球兒，然後我就跟着媽媽回家了，真是美好的週末啊！
我的同桌叫曹珺。她不僅是我的同桌，還是我的表姐。她雖然只比我大13天，卻比我高出許多。
她的右眼下長了一顆愛哭痣，所以她動不動就哭鼻子。她的鼻子長得有點像大猩猩的鼻子，不過很可愛。她的牙齒有點微黃，還長了三顆蟲牙，因為她很喜歡吃糖。她整體偏瘦，頭髮又多又長，但不很烏黑髮亮，因為她比較挑食。
她的.愛好有：看電視、養小動物、種花種草、跳舞等等。
有一次，她看到我家水仙花開了，很喜歡。她就央求我給她一小株水仙花苗。我答應了。後來，珺珺就把水仙花苗養在一個小杯子裏，出太陽時，就端出來曬曬太陽。
她平日很大方，很愛幫助別人。記得有一次，一位盲人爺爺想到鎮政府後面的休閒花園去，找不到路。曹珺看到後，馬上跑過去扶着他往休閒公園走去。
她還很喜歡練毛筆字。比如今天，快吃飯了，她還在練。真是廢寢忘食啊！
你們喜歡她嗎？
我的課餘生活豐富多彩，有唱歌、跳舞、畫畫，但是我最喜歡的是“當小老師”。
當老師是我的夢想，爸爸媽媽也很支持我。記得我上一年級的時候，媽媽就給我買好了黑板、粉筆和板擦。我把我們家的客廳當成了教室，黑板被爸爸方方正正地掛在了客廳的牆上，黑板下面放着一盒五顏六色的粉筆和一個方形的板擦。我的學生是爸爸和媽媽。一到晚上吃過飯，我就迫不及待地站到黑板前，就連五顏六色的粉筆也很期待，好像在説，老師開始上課吧！這時，我朝我的`兩個學生笑了笑，然後開始講課。我先把當天學的生字、詞寫在黑板上，領讀三遍，然後提問，爸爸會第一個舉手回答，比如“誠實”，爸爸讀作“cengsi”,媽媽讀作“chengshi”，這時我會罰他連讀五遍。按照這樣的方法我會把全部的生字、詞都講一遍。背課文，爸爸背得可快了，不到兩分鐘他就舉手説背會了，結果錯字好多，句子前後不分，這時我會很生氣地瞪着他，他怎麼會這麼笨呢！教者教不會，當老師好辛苦啊！時間一長，我知道了爸爸的良苦用心，在課堂上他故意出錯，這樣才能讓我加強記憶。
當老師，不但讓我牢固掌握了學過的知識，還讓我從中感受到無窮的快樂！
學問齋