當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《小屁孩日記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在寒假中，我閲讀了《小屁孩日記》這本書，從剛剛看到這本書的封面時，就已經被它深深的吸引住了。
翻開這本書，我彷彿置身於“小屁孩”格雷所處的環境中：耍小聰明卻把自己害了、為了參加宴會而學習樂器、想成名所以拍電影……格雷機靈的腦袋裏總有着些古靈精怪的想法，讓人越發越喜歡這個男孩。
這本書中英結合，在學英語的時候充滿了樂趣，正如著名兒童文學作家梅子涵所説：“讀着笑話，讀着英文。讀着英文，讀着笑話。”這個既愛出風頭又機敏的男孩，彷彿就在我們的生活中，讀着格雷身上的故事，我們也從中看到了自己的影子。他雖然不是最聰明的那一個，不是最可愛的那一個，也不最受女生歡迎的那一個，他雖然調皮搗蛋，但卻處處充滿着熱情！
他寫日記是因為他幻想着自己可以拿日記應付長大後找他的記者，雖然他在故事裏還未成名，卻從生活在現實當中的我們中出了名！收穫了一羣滿滿的“哈屁迷”。我真喜歡這個機趣，自戀，膽小，愛出風頭卻又帶給我們滿滿歡樂的男孩！
對了，爸爸上次從圖書館給我借來了一本《小屁孩日記》，我非常喜歡。
這本書是美國傑夫·金尼寫的，書裏的人有格雷，格雷的老媽，格雷的“死黨”—羅利……。他寫的日記跟我平時寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他還為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的塊頭欺負，但是一方面呢，他又為自己的腦袋比別人靈敏面沾沾自喜。他喜歡玩電子遊戲，可是爸爸常常把他趕出家門，好讓他活動一下，結果他卻跑到朋友家繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人的噴水器弄濕身體，扮成運動完流了一身汗的樣子。雖然格雷非常聰明，但在家還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負，無論怎麼搗蛋都有爸爸媽媽護着，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，讓我明白了，原來寫日記是一件很快樂的事情呀！我也要下決心象小屁孩一樣天天寫日記。
我很喜歡傑夫·金尼送給世界小朋友的禮物——《小屁孩日記》。
小屁孩格雷是個國中生。他放學回家總是先把作業丟在一邊，幹別的事情。等到晚上快睡覺的時候，才匆匆忙忙地寫起作業來。從他身上，我似乎看到了我的影子……其實，我也像他一樣，放學回家拖拖拉拉的磨蹭到最後才寫作業。為此，媽媽很生氣。我當時還很納悶，媽媽為什麼很生氣呢？看了格雷的表現，我才認識到了自己的不足。唉，我當時真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊！
讀到格雷和他的死黨羅利做生意，比如他們打廣告做割草服務、自制檸檬汁售賣……我覺得很有意思，我也想嘗試一下。可是，每當這個時候媽媽就説我還小，做這些事太危險了，讓我長大點再做。哼，可是，格雷、羅利他們為什麼就可以做生意？做那些有趣的事情呢？我想對媽媽説：“放開手吧，媽媽，這其實是對我最好的鍛鍊！”。
《小屁孩日記》不管是內容還是漫畫都很有意思，所以我把我寫的讀後感和這套書精美的包裝起來，打算送給我親愛的媽媽看看！
這是個男生的日記。他為自己瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班的大班頭欺負，會感慨“為什麼分班不是按個頭分而是按年齡分”。可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧。
我認為《小屁孩日記》只是一本簡單、純粹的兒童讀物，但它足以讓我們發出由衷的歡笑。而就是這個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭的國中小男生，一點也不符合人們心中的“好孩子”形象，但卻讓我們情不自禁的喜歡上了他。翻開這本書不過五分鐘，保證你就會發笑。一是主人公滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁的明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裏，然後會心一笑。
主人公在他老媽的要求下寫日記，幻想着成名之後拿日記本應付蜂擁而至的記者。他喜歡在家裏玩電腦，而他爸爸卻想讓他出去玩，他每次都去同學家打電腦。打完再用水把自己衝濕，裝成一幅大汗淋漓的樣子。
聽完這些，你有沒有像我一樣喜歡上這個調皮的男孩呢？
暑假期間，金老師推薦我們閲讀《小屁孩日記》，這一系列書籍中英結合，圖文並茂。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字使得書中的人物栩栩如生。讓人印象深刻的當然是主人公格雷，他是一個自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散、滿腦子鬼主意的男孩。雖然他缺點多多，可是我們卻忍不住喜歡他。讓我驚訝的是，他竟然願意把自己做過的“壞”事寫出來，與大家分享，從這一點來説，我是敬佩他的勇氣的。每次提到他，我都會捧腹大笑。
其中，有一個片段是我記憶最深刻的。一天，他爸爸讓他去游泳，可是他不想去，因為他要坐他哥哥羅德里克的車子。有一次他真的不想參加游泳訓練，就對教練説他想去一下洗手間。格雷到洗手間後就不出去了，但是洗手間的温度非常低，比正常的游泳池水温低很多。他怕得低温症，就用衞生紙把自己包裹起來。我想要是有一個人突然闖進去，一定會以為他是木乃伊呢。格雷就是這樣一個精靈古怪又討人喜歡的孩子。
如果我心情不好的話，就會拿起《小屁孩日記》，他總有一種魔力可以讓我開懷大笑。希望你們也可以多讀讀《小屁孩日記》哦!
這個暑假我讀了《小屁孩日記》。這本書中有許多非常有趣的故事都吸引了我。
那我就先來説説《親子運動會》這個故事吧!這個故事告訴我們：學校召開“親子運動會”考驗的就是家長和孩子們之間的默契感。可是有的家長可沒把這次運動會當成運動會，倒把它當成了選美比賽，其中有幾段就是這麼説的：“有誰見過運動員上場前要擦口紅、抹眼影的?還要穿上長長的絲襪和緊箍在腿上的裙子，真難想象跑步的時候怎麼邁腿。”
可是不管怎麼樣，他們還是通過了“託球跑”、“急速六十秒”和“軌道傳球”還有“踩氣球”，最終取得了勝利。
説完了《親子運動會》，我們再來説説《遊戲機風波》吧!
這個故事寫的是：“爸爸獎勵了一個PSP遊戲機給我後，我的興趣一下子從學習轉移到了遊戲機上。遊戲機可不能多打要在規定的時間、合適的時間才可以打。但是，我一點時間都沒有，只有趁睡覺的時候打。晚上，爸媽都睡着了，我窩在被窩裏打，直到早晨六點鐘我都不知道，結果我的屁股被爸爸的手掌親了一下。”
這就是我最喜歡的兩個小故事，是不是特別有趣呢?
前幾天，我看完了媽媽新買來的一本《小屁孩日記》。這本書我特別的喜歡，是一個小男生的日記。
他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他卻跑到朋友家裏繼續打遊戲。
又如科學課上，劉堅強把紙吞進了肚子裏；米多成立了一個黑手聯盟；米多和金剛因為走丟了盡然成為了英雄、所有這些都讓我不感覺米多又淘氣又可愛。
書題上的小屁孩其實就是米多，書本里寫了許許多多關於米多的事情，當然，還有其它的人物。比如校長、甜老師、班長卜一萌、
書裏的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可説不清哦！米多每天是那麼快樂，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了
我喜歡看《小屁孩日記》 ！
今年暑假，我讀了《小屁孩日記》一套書，讓我一個馬上要升國中的男孩重新感受了自己的童年。
《小屁孩日記》這本書主要講了調皮搗蛋的主人公格雷上中學中發生的故事，這些故事在於真實、幽默和富有想象力打動了許多成年人和兒童，讓成年人回味了自己的童年，也讓未成年人感受了自己的童年。
當你看完這本書時，可能會想：“格雷是一個那麼膽小、自戀、愛出風頭的小夥子。一點都不符合好孩子的形象，為什麼要寫他的日記呢?”那是因為人們總想給生活中所有的事物貼上好或壞的標籤。要是找不出它的好，那他就一定是壞的，是沒有價值的。但是單純的有趣，讓我們增添幾分好感和喜愛，這難道不是比讀書學習有趣得多的事情嗎?生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的孩子，渴望的不就是蜂蜜的滋味嗎?
雖然格雷的行為特點並不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣才是我們生命張力的本質體現。甚至可以説，沒有童年時代自由自在的主動探索，就沒有長大後充分的幸福感和創造力。
這就是《小屁孩日記》給我的啟示。希望大家都可以在空閒的時間裏讀讀這本書，它肯定會給你帶來啟發和樂趣。
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的;他喜歡玩電子遊戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲，然後在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護着的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應該學一學。
今天我子啊圖書館看了一本書，那書光看名字就知道非常有趣。這書把我帶到了一個快了世界，使我在圖書館裏不禁大笑起來，使我受到全場的矚目。這本書是説主人公格雷是個讀國中的小屁孩，他善良、滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記他不僅在日記上寫嘞今天的快樂事情，還畫了許多有趣的漫畫。格雷他經常想捉弄別人，但總是被別人反捉弄回來；
他經常想去做好事，這總是想，不能做到好事，就他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友。格雷的思想總是讓人捉不透，總是不按照劇情安排發展，也許是這樣，讓我感到無比的快樂。這讓我感到自己應該做一個快樂的人。我在生活總是被捉弄；起“花名”、被潑水？被人弄的滿身都是粉筆灰……可是我總是笑着去面對，而不會感到自卑，也許是這樣吧！同學們都和我玩的來，而我又希望像格雷一樣有些叛逆，讓自己的生活更加豐富多彩。格雷我要學習你那快樂、那聰明，做一個好孩子和壞孩子之間的普通孩子。
這是一個美國中學男生的日記，讀《小屁孩日記》讀後感。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢説他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。
我就來跟你們來説説在他身上發生的一件事兒吧：
十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家裏舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身後啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍捲風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他説他哥哥是痴人説夢。羅德里克説他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友説格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招，只好從命幹活。
合上這本書哈哈大笑吧，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多麼地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子裏，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿着鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才成人呢！也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！
在《小屁孩日記》6《午餐零食大盜》裏，格雷發現自己的零食變成了兩個水果，他要把這事情查個水落石出。一天夜裏，他藏在媽媽洗衣服的筐子裏，和那些衣服在一起，媽媽拿衣服的時候，也沒在意他，三更半夜的時候，格雷的爸爸突然進來，偷吃格雷的零食，格雷親眼目睹了這一幕，就“哈”了一聲，這讓格雷的爸爸驚呆了。他問爸爸：“你偷吃我的零食幹什麼?”爸爸倒問：“你三更半夜在廁所裏幹什麼?”就在電光火石的一瞬間，他們聽見媽媽下樓的聲音，格雷和爸爸都反應過來了，此刻他們兩個説不清道不明的樣子看起來有多麼狼狽。於是，他們都大肆掠奪燕麥片，能拿多少就拿多少，然後就逃之夭夭。
在《小屁孩日記》3《好孩子不撒謊》裏，格雷不撒謊竟然變成了壞事，可是他必須不撒謊，否則他的屁股就開花了。格雷小時候上幼兒園，被同學忽悠了一下，他的同學問格雷：“你喜歡吃雪糕嗎?”格雷説喜歡，他的同學問：“那你為什麼不娶了她?”
格雷的哥哥羅德里克的作業幾乎都是他爸爸幫他完成的，他爸爸幫他在電腦上打論文，然後再自己寫，搞得像自己寫的一樣，羅德里克的樂隊本來叫尿不濕，結果卡車上寫成了水不濕。
這兩本書是我其次喜歡的，最喜歡的還沒説到呢，好吃的都要留到最後嘛!讀了這兩本書，你有興趣往下讀嗎?我覺得你會有的。
在日記裏，格雷通過過調侃戲謔的筆調，道出他對生活中挫折及成功的獨特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發噱的笑料，配上簡單爆笑的插畫，傳神地描繪出青春期的“時而天真、時而叛逆、時而頑皮、時而無奈”。
這本書寫的是格雷在家、在學校所發生的事，我覺得最有趣的是格雷和他哥哥去掃樹葉，本應該裝滿袋子的，哥哥卻讓他把樹葉只裝每個袋子的一半。這樣一來，半小時袋子就全用完了。他們回到家原以為會得到誇獎，但被奶奶臭罵一頓。還有一次格雷原以為可以神不知鬼不覺地偷吃薑餅，卻在聖誕節時被老媽發現……經歷過幾次類似的事情後格雷終於得到深刻的教訓―“撒謊的代價是沉重的”。
讀後，我想到了“若要人不知，除非己莫為”這句名言。是啊，在任何時候都不能幹壞事，即使幹了也不能撒謊。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了前年暑假裏的一幕：
那一天天氣很熱，好友約我去冷飲店買冰淇淋，我滿口答應，可我又犯愁了，身上沒有一分錢怎樣去買？問爸爸媽媽要吧，他們肯定不給我，還要説我亂花錢，怎麼辦？這時，我腦海中閃出來一個念頭——撒謊。我來到爸爸的身邊，把事先編好的謊言説出來：“爸，我的筆用完了，給我五元錢到文具店買幾支筆。好嗎？”爸爸聽後立刻從錢包裏拿出五元錢遞給了我，並再三叮囑我：“外面天熱，早去早回。”我接過錢便和好朋友一起去了冷飲店
走進書店，一系列的《小屁孩日記》緊緊吸引了我的視線。我隨手拿出了系列中的一本——《六年級妙事多》看了起來，沒一會兒，就沉迷其中：扉頁的一幅幅漫畫加上精闢的語言，讓人忍俊不禁；文中那淺顯的語言生動地描寫了許多有趣的生活場景……其中，我最喜歡《打工》這個章節。
《打工》寫了主人公米多為了買一隻松鼠，想出了打工這個方法，但是因為他的毛手毛腳，不僅沒有得到工錢，反而欠了爸爸五十二元工錢，可真是樂極生悲。
這都是粗心惹的禍。在文中，這倒欠的五十二元錢僅僅讓米多無法買到自己的心愛動物——松鼠。可古今中外，許多人因粗心大意而釀成了不可挽回的巨大的損失。1930年，閻錫山、馮玉祥兩部預定在沁陽會師，但是，馮玉祥在擬製命令時，手下誤將“沁陽”寫成“泌陽”，貽誤了聚殲蔣介石軍隊的有利時機；1980年，新疆進出口的同志把“烏魯木齊”誤寫成“鳥魯木齊”，使價值18萬元的塑料袋變為廢品；1992年，我國發射的“長征二號”火箭，由於點火控制電路中的控制點有微量鋁製多餘物，使火箭誤爆……這一件件血的教訓，都讓我明白粗心造成的損失和影響往往是不可彌補的。
其實，我也因為粗心大意犯過許多不可原諒的錯誤。記得那一次，我考數學。做到應用題時，我暗暗發笑，這樣簡單的題目，我肯定能拿100分。就在我得意時，一場“災難”降臨了。這是一道列方程解答的題目，但是我沒有看到括號裏的要求，所以和100分失之交臂。是呀，欲要看究竟，處處細留心，否則就會像我一樣常常懊悔：如果我再細心些，我就不會只……
再一次讀《小屁孩日記》，在嘻嘻哈哈中總會有新的啟迪，每一個故事背後都有一個道理，只要你會細細品味……
精彩絕倫的爆笑漫畫，引人注目的幽默日記，輕鬆可學的獨特英語，帶你走進《小屁孩日記》。去看看這個無故被稱為“小屁孩”的孩子吧！
《小屁孩日記》是一本圖文並茂的書，它有令人可笑的封面，是每一天的日記，日記記錄了主人公格雷和死黨羅利、哥哥羅德里克、弟弟曼尼以及老爸老媽鬥智鬥勇的故事。比如：格雷用“千年奶酪”給全班同學“附體”。每天偷吃冰箱裏的薑餅，最終被老媽發現，在聖誕節前夕大大出糗。堆了個大大的雪人，但惹毛了爸爸，以致雪球被摧毀……格雷，他常想捉弄別人卻反被別人捉弄；他常常想幹好事卻一直弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境地竟常能逢凶化吉。他是一個普普通通的孩子，常常出狀況卻又為自己的一點兒小聰明沾沾自喜。他有捉弄人的愛好，有好玩的精神，也有不明事理的一面。
這是一箇中學生，卻為自己個頭矮小而煩惱，生怕被大個頭欺負。他總是考慮着自己遠大的志向，卻常為自己眼前的小事煩惱。他和我們一樣有提不完的問題，比如：發令槍的子彈會落在哪兒？為什麼分班按年齡分不按個頭大小分？這個看着愛偷懶、鬼點子多、缺點多的男孩，卻讓我深深地喜歡他。
如果你是大人，那麼歡迎你再體驗一次當孩子的樂趣，體驗一下小屁孩格雷一天又一天精彩、有趣的生活。如果你也是小孩，那你就幸運極了，可以親身體驗格雷的各種招數，感受其中的樂趣，不過，可千萬別玩得過火哦！
如果你還在猶豫的話，就快快打開《小屁孩日記》吧！你可以和格雷共同享受美好時光，你一定會樂在其中的！
書中的主人公格雷，是一個上了中學，還沒發育完成的“小屁孩”。在學校他經常受着大孩子的欺負，在家裏也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有着很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候，由於覺得無聊，便拿着毛毛蟲恐嚇那些小孩。結果不慎被附近的老太太看到了，因為格雷穿着好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因此事，格雷受到了學校的嚴重處分，而也由此引發了一場友情危機。
在讀這本書的過程中，格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年愚人節裏發生的事：
那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮鬥。突然感到很口渴，於是走到飲水機旁打水，令我萬分驚奇的是，飲水機裏竟沒有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水複疑無路的時候，爸爸走過來，變魔術似的“變”出了一瓶可口可樂。“渴嗎？喝吧！”真是柳暗花明又一村啊！
我連“謝謝”都顧不上説，一把拿過可樂，三口兩口往肚子裏灌。“嗷——！”隨着我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間裏傳出來，只見媽媽抱着一袋夾心餅乾快速衝進客廳，指着爸爸説：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏塗在了夾心餅乾的奶油上，而在我喝的可樂裏摻入醋、醬油、芥茉等佐料。
望着我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家裏就我一個聰明的！哈哈哈哈……”説罷，大搖大擺地走開了。
最近同學們不知道怎麼了，總是捧着《小屁孩日記》看所以我也買來看一看。不可思議，這本書使勁吸引着我。
文章中的格雷多麼聰明啊！看到格雷與哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附體，被弟弟曼尼爆出惡作劇時的慘狀……多麼有趣啊！
這個“小屁孩”可和別的“小屁孩”不一樣：他不是個書呆子，不是一個聽話的好孩子；我這樣的好學生大大的反例……他是一個充滿快樂，會惡作劇、會耍弟弟、跟羅德里克、羅利一起搗蛋、有自己想法的壞孩子。比起老師眼中的“模範”好學生，我寧願當故事裏的“小屁孩”！無憂無慮，自由自在。
通過閲讀可以知道，他是一個十足的“開心果”。想一想我自己，每天抱着本書，寫作業學習，我也算半個“書呆子”了吧！可是我看完這本書後，有隱隱約約的看到了自己的小時候。隨着年齡的增長，我變得少年老成起來。記得書裏描寫的一篇文章，一次，格雷上課的時候給同學起外號“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多麼有趣啊！現在類似格雷那樣的調皮、貪玩、小有惡搞、韁繩牢籠不住的敢於嘗試和行動主義……太缺少了吧！可是仔細地瞧瞧他，他多麼可愛啊！
我懂得了，要保持童年的天真與樂趣；我要像格雷一樣，懂的創新，開拓自己的思維與大腦，發現周圍美麗的事物。“生年不滿百，常懷千歲憂”。望子而快樂，可是有誰想過？從小就快樂，快樂一生？
我與格雷是同齡人，如果有一台時光機，如果有一台時光機，我願意重新當一遍調皮搗蛋的孩子，發現生活點滴的美好。最後成熟的果子是甜的。那麼反過來，早熟的果子是澀的。
讀完《小屁孩日記·五年級煩事多》後，覺得這個小屁孩——米多在五年級發生的趣事、煩事還挺多。就比如《橡皮失竊案》：米多想讓甜老師和蘇拉喜歡自己，所以很想做一件很有意義的事讓她們喜歡自己，米多想了很多樂於助人的事，可一件都沒成。正當米多不知道怎樣才能出人頭地時，發生來了一件事。
蘇拉的爸爸去上海出差回來，給她買了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來有淡淡的草莓香味。可到了中午的時候，那塊橡皮竟不翼而飛了。於是米多決定幫蘇拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一個下午，什麼也沒找到。第二天，又有好多同學説自己的橡皮不見了，就連米多的也沒了。米多和朱奇奇發誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點兒線索也沒有。米多放學回家，“一塌糊塗”把家裏弄得亂七八糟。當米多幫“一塌糊塗”打掃“戰場”時，發現了“一塌糊塗”的窩裏有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機一動，想到了一個好辦法。他把那塊橡皮帶到了學校，早上還在向同學們“炫耀”，果然，才過了一節課，米多的橡皮就不見了。這時，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過了一會，朱奇奇把“一塌糊塗”給帶來了。“一塌糊塗”不知所措地躲在朱奇奇身後，它被推上前來，先是莫名其妙地轉了轉，突然精神一振，“噌”地躥進同學們中間嗅個不停，最後他停在一個人前面，衝着他汪汪大叫，並使勁的往他身上撲。這個人就是金剛！
這個案子給米多給破了，就這樣米多成了班級裏的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的啊！
一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他就是《小屁孩日記》中的主人公。雖然這個男孩一點都不符合人們心目中的那種懂事上進的好孩子形象，但是奇怪的是這個缺點不少的男孩子卻讓我忍不住喜歡他。因為他做的事很搞笑，所以總能令人捧腹大笑。
這本書有幾件十分搞笑的事情。比如：一天晚上，格雷再三請求爸爸讓他玩電子遊戲，可是他爸爸把他趕出家門去，好讓他多活動一下，結果他不但沒去運動，而且去了朋友家裏玩電子遊戲——古怪巫師2，然後在回家的.路上用別人家的噴射器弄濕全身，扮成滿身大汗的樣子回了家，好逃過老爸的火眼金睛;又有一次格雷他在爸爸房裏找遊戲機玩，正當這時，爸爸回到了卧室，格雷連忙鑽進地毯裏，格雷等老爸拿玩東西再出來，可是，老爸卻躺在牀上看起書來，格雷就神不知鬼不覺地一點一點挪出房間，就在這時，格雷的手機突然響了，嚇得爸爸心臟病都快出來了。
讀完這本《小屁孩日記》，我覺得格雷是一個聰明、機智的小男孩。他為自己的腦瓜比別人靈光沾沾自喜，老想投機取巧偷懶，但是我又覺得如果他再多一點自信再多一點堅強就更好了，肯定會受到很多小屁孩崇拜的。
看完這本書，我不禁想起我小時候的一件事。在一次晚上睡覺的時候，我悄悄地拿着電筒，來到媽媽牀邊亂晃，可能是電筒的光太強烈了，媽媽睜開眼一看，嚇得魂飛魄散，以為是鬼來了，大叫起來。我卻樂得哈哈大笑，事後被媽媽教訓了一頓。
另外這本書最精彩的地方就是通過一段文字後，用一幅漫畫來表達這段文字的內容，這些漫畫有時會讓你笑得停不下來。
童年，是人的生命中最寶貴的時光，他在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。《小屁孩日記》，它讓我懂得了童真的重要性，以及寫日記的快樂。今後我也要嘗試寫日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。
如果説楊紅櫻的《笑貓日記》是一碗心靈雞湯，商曉娜的《如果遠方有奇蹟》是少女成長寶典，那麼美國的傑夫·金尼的《小屁孩日記》就是學生時代的好笑又能學到英語的一扇明澈之窗。
看到你的心裏所想，將你以前從不敢做的事寫出來，讓你感覺有刺激又新奇。
格雷是美國的一名中學生，他不喜歡媽媽的嘮叨教育，但是有時候媽媽的外語發音也讓人忍俊不禁。比如，西班牙語的 “漢布萊”，硬是被媽媽説成了“漢堡包”，哈哈，有意思吧。格雷還有個哥哥和弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼。哥哥有點狡猾又有點不機靈。曼尼是一個雷打不動的瞌睡蟲，當然啦，沒有奶嘴曼尼絕對睡不着。
在這一次旅行中，格雷一家子去了迪斯尼樂園。出發前和出發後的狀況都是不斷不斷的。出發前，他們的東西實在是太多了，於是他們把一艘船愣是拴在了車的後面，好吧，這事我想都不敢想。好玩的是有一回格雷和哥哥坐在車的後面，在紙上寫着：“我們被綁架了！”結果被警察攔了下來，嘿嘿，這下你們可麻煩了！
旅行的第一天很不是愉快，晚餐只能吃薄荷糖和威化餅，睡覺的時候還找到一家低端的酒店，地板上還有髒兮兮的污漬。晚上有一羣小孩子在玩清潔車，被格雷教訓了，結果他們的爸爸（鬍子大叔）出來算賬，幸好格雷跳過一劫。第二天的早上，他們去了鄉村博覽會，路上還碰見肚子大叔一家，一個小孩子做鬼臉，結果臉都壓倒在窗户上。
在博覽會上，曼尼猜中了小豬的重量贏得了一隻小豬。好吧，他們的旅行又多了一絲不愉快。
在之前，我也看過小屁孩日記。雖然在現實生活中，格雷可能是被大家討厭的壞孩子。可是我覺得他不壞，還覺得他很好玩。他很喜歡耍小聰明。看見好友手受傷，很是嫉妒，於是把手綁成受傷的樣子，結果惹來了自己最討厭的人。這本書像是我以前想都不敢想的情景，把你不敢做的都寫了出來，真是有刺激又新奇啊！
我這次對的是小屁孩日記——老媽不在家，聽了這個名字，就應該能聯想到，這回我估計格雷還不把家弄個底朝天啊。人物是格雷，格雷的太奶奶，格雷的“死黨”羅利，各類的弟弟曼尼，格雷的哥哥羅德里克，格雷的老媽和格雷的老爸。
簡介是這樣的：這是一個美國中學的日記，他為自己瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班同學大塊頭欺負，會感慨“為什麼分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心裏一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老是投機取巧偷懶。
他在老媽的要求下寫日記，幻想着自己成名後拿日記應付蜂擁而至的記者；他特意在分班時裝不會念書，好讓自己被分進基礎班，打的主意是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即使最後你可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”；他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸常常把它趕出家去，好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的受傷後得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手纏得嚴嚴實實裝傷員，沒招女生的關注反而惹來自己不想搭理的人；不過，一山還有一山高，格雷在聰明，在家裏還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍的團團轉；而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣小”，無論怎麼搗蛋都有爸媽護着，讓格雷無可奈何。
這個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都不符合人們心目中的那種懂事上進好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他。
人們總想對生活的一切事貼上個“好”或“壞”的標籤。要是找不出它的實在可見的好處，他就一定是“壞”，是沒有價值的。單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書學習考試重要得多的事情嗎？
這本書真的是很有趣，，讀完了以後，讓我留下了一點點的遺憾，因為有一半是英文字母，看不懂啊，所以只把中文的部分讀完了。如果一本書讓你看了還想看，那説明這本書寫的很成功。我遇到過不少這樣的書。這是其中之一的一本。
暑期裏，我讀了一本有趣的書，名字叫《小屁孩日記——五年級煩事多》。這本書，以幽默風趣的語句和間接法小的圖片贏得了學生們的喜愛。其次，它也融入了五年級國小生的思想和煩惱，是一本最佳兒童讀書之一！ 説快樂，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激動的作文”的日記。裏面講述了國小生米多記錄了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗從二樓摔下來；他的舌頭黏在了冰箱上······看得讓我哈哈大笑。記得，我上國小的時候，我因為貪玩，就跑到花叢裏抓螳螂和蝴蝶。捉到後，就把它們放進一個圓柱型地鐵罐子裏，便又跑去捉蟲了。可能因為興奮過度，居然傻乎乎的忘記蓋蓋子，結果，能飛的飛了，能跑的跑了。一氣之下，就準備將手伸進罐子裏把剩下的抓起來。結果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的勁兒都使出來了，都沒用。於是，我哭着喊着，向爸爸求助。用了色拉油才把這隻手給救了出來。你説，這算不算毛骨悚然呢？
説煩惱，令我印象深刻的是一篇叫“中隊會”的日記。這篇日記主要講述了：在一次中隊會上，同學們都説自己去了非洲、海邊······可實際卻上了一萬個補習班，淹沒在學科的海洋中，根本沒機會去外面的世界。而我身邊就有一個活生生的例子——我表姐。我表姐的成績是班上的前六名，而且還會漫畫、跆拳道，簡直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表達了自己的仰慕。誰知，她卻皺了一下眉頭，歎了口氣説：“你以為我想啊！還不是他們要求的。上了那麼多補習班，好累啊！好想休息”在這裏，我呼籲一下那些專門給孩子報很多補習班的家長：你們的心意我們是知道的，你們報那麼多補習班是為我們好，想提高我們的成績。但是，你們有沒有想過，如果給我們報的補習班多了，壓力也就多了，可能不僅沒讓我們提高成績，反而因壓力過重會讓我們成績下滑，也可能會影響到我們的身體和心情。只要適量地給我們補補習，做做題目才是最好的，勞逸結合應該是最好的吧！
童年是快樂的，但也有煩惱伴隨着我們，正是這些煩惱激勵着我們，才讓我們更加懂事。夥伴們，讓我們好好享受着童年吧！煩惱並快樂地生活着！
學問齋