在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的日記優秀作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拿着一份十分不滿意的試卷，爸爸失望的眼神，媽媽沉重的歎息，窗外轟轟的雷聲正撕扯着我的'心，讓我心如刀絞，淚如雨下。
曾經晴朗的天空變得烏雲密佈，茂盛的小樹被狂風折斷，豔麗芬芳的花也從大雨中落下，萬物呻吟着。
早晨，我拿起書本在窗前的寫字枱上覆習，滴滴答答的聲音讓我無法從煩悶中平靜下來，枯燥無味的書，更讓我憂心忡忡，悶悶不樂。
中午，窗上的霧水讓我無法看清窗外的世界，我更拿起一條毛巾，擦去冰涼刺骨的小水珠，看清了外面樹上掛着的露珠，在太陽底下閃閃發光。樹幹上落着幾隻麻雀兒用小巧玲瓏的嘴清洗着身上被雨水打濕的羽翼。在樹幹下，一隻蜘蛛吸引了我我的注意，它正忙着織那張被風雨打破的網。
七年級:黃俊文
看了這個題目，你肯定會想日記本有什麼好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別説，我就喜歡寫日記，從國小到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我説心裏話，許多事情憋在心裏怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的`所有的事。 記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，並告訴了她作業。但她由於沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎麼辦呀！看着她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我説話網 ，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎麼解釋都每人聽……後來我回到房間，打開日記本記下了這件事，説真的寫出來後，心情好多了，沒事了，一切恢復正常…… 日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
上次，父母們帶着我去雁蕩山玩，我高興地跳來跳去。我們到了雁蕩山，我急忙跳下車去，一看，都是很多奇石。
首先，我要先説一下廟。説起廟，你一定不陌生吧!但是，導遊神祕地説:"今天的廟是與眾不同的。”我想：廟有什麼好的，每個廟都不是差不多的`嗎?到了後，我仔細一看，果然不一樣，裏面的人也是不一樣的。我就被這個廟驚呆了。
不過，要説雁蕩山最令人嚮往的，還是三折瀑。我們沿着台階走上去，來到了中折瀑的洞口，只見一條白色的瀑布掛下來，好像騰空的白龍。我在裏面走了一圈，最令我覺得有趣的就是在瀑布旁邊感受瀑布掉下來的感覺。這種感覺非常舒服，很涼爽。我覺得真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!
我在輔導班學習的過程中，有時枯燥，有時煩惱，但也少不了一些“意外”事情發生。
菜肉包
“意外”發生地點：英語輔導班
“意外”發生時間：讀英語單詞時
在上英語課時，要學習一個新單詞：rerrible。“怎麼記呀?費多少腦細胞也記不住。”我急切地説。“rerrible，菜肉包!”不知誰説了一句。一秒種後大家集體狂笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得捂着肚子……rerrible，菜肉包，我可記住了。
才女
“意外”發生地點：美術輔導班
“意外”發生時間：讓老師看作業時
“快四點半了，給我看一下你們的作業就可以回家了!”老師對大家説。一聽説可以回家了，大家都急着把作業拿給老師看。老師拿着筆，是男生的作業，就在上面寫個“才男”，是女生的作業，就在上面寫個“才女”。等她都批完了，發現旁邊還有一張畫，老師不管三七二十一，隨手就在上面寫了個“才女”。在我旁邊的幾個女孩一直笑個不停，我忙問原因。等他們告訴我真實情況後，我也忍不住大笑起來。原來，那幅畫是老師自己畫的.!
輔導班雖然有時候讓我們感到無聊，但在學習過程中的種種“意外”為我們放鬆了心情，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。
20xx。9。1至9。5是我一生中難忘的五天，在那五天，我接受了最嚴酷的軍訓。
今天是我初入國中的日子，我既開心又難過——我既可以見到我國小的同學，又要接受軍訓。
八點鐘後，一位嚴肅的.教官走了進來：“大家好，我是你們軍訓的教官。現在不要動，坐好，挺胸，手是怎麼放的？不要亂動。”大家皺着眉，趁教官沒注意，就動一下。“誰再動，就加一分鐘。還有一分鐘。”
一分鐘後……
”好，時間到。走，去軍訓。“
軍訓一開始，教官就叫我們站軍姿。“挺胸，收腹，中指緊貼褲縫線，五指緊閉，貼緊了！雙眼正視前方……”教官一遍遍地將目光掃在我們身上時，我們倒吸一口涼氣，生怕惹怒了教官。
之後，我們又學了向右看齊，“擺頭要迅速，小碎步的聲音要響！聽到了沒！””聽到了～“”大聲點，我聽不到！“”聽到了！“
中午午休後，我們又開始了軍訓。
幾十分鐘後，我們參加了開學典禮。
軍訓完後，一天軍訓終於結束了。我相信，我們只要努力，軍訓一定會更輕鬆的。
公元36億年前，我是個孩子，身上什麼都沒有，只有黃土，天真無邪，無憂無慮。
公元20億年前，我身上開始有生命出現，兩棲動物自由自在。我進入了青春期。
公元7000萬年前，恐龍家族興起，我身上有了樹木、河流、瀑布。
公元2500年前，我盼望已久的人類終於出現了，夏、商、周……一個個朝代在更替。
公元20xx年，人類建造了許多工廠，可他們一點也不愛護我，亂排廢水、廢氣。我的`身體一日不如一日，開始衰老。
公元2500年，我忍着病痛，觀察了一個人的日常生活：7點，起牀，穿上防輻射服，吃一粒壓縮玉米丸，開着防腐飛船來到月球；8點，虛擬參觀地球，好幾個同學出現嘔吐、眩暈的症狀；10點，太陽風暴襲來，不得不提早下課；11點，吃一份油炸月壤；15點，在月球上看流星雨；18點，看天氣預報，紐約刮颱風，巴黎火山爆發；22點，回到地球，睡覺。
我去醫院之前，我還得先跟大家聊一聊。剛才我打開我們的班級博客，才留意到吳明妍的文章《考試》，考試雖然讓人心有餘悸，但卻是一遍詞語精美、語句通暢的作文。假如我也能體驗一下這種心有餘悸的感覺該多好啊！許多東西，只有在無法擁有時才知到它的可貴。我多想像你們一樣，坐在教室裏聽一聽李老師那深動的語文講解，聽一聽吳老師那悦耳而細膩的數學解析，還有王老師那口純正普通話……總之，當這一切離我遠去的時候，我才倍加懷念。我痛恨我自已當初沒有珍惜好每一分、每一秒。如今我每天躺在醫院裏受着痛苦和煎熬，伴着我的只有眼淚。你們想到我的處境，就應該珍惜時間，把握好幸福快樂的日子。這一段時間，我幾乎沒有再學習我心愛的'課本，我在看海倫的《假如給我三天光明》。我雖然痛恨我的疾病，但比起海倫來，我又是多麼的幸運啊！我可以看到這個美麗的世界、可以聽到美妙的聲音，我只是不能像你們一樣自由、跑步、上學……唉！又到去醫院的時間了，你們想我嗎？如果想，就用你們的文章告訴我吧！
簡評：不在課堂的孩子，思念着課堂。打動了我！
流火的季節，燃燒的八月。軍訓期間，我們投入了飽滿的熱情，飛揚的青春在汗水中釋放。我們沒有退縮，還是一樣的勇敢、頑強，在熾熱的.烈日下拼搏着。像楓葉，在嚴霜中那麼火紅;像松柏，在朔風中那麼蒼翠;像臘梅，在冰雪中那麼傲然——這才是強者。
我們外語學院參加軍訓的人員女同學志較多，愛美是女同學的天性，這些在平常外出時打傘、戴帽子全副武裝的美女們，在烈日的暴曬下，有的臉上都曬傷了，但她們傲視驕陽，堅守着流血流汗不流淚的信念。這不正是那種樸素的鏗鏘玫瑰之美嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。
軍訓生活是一種人生體驗，戰勝自我，是鍛鍊意志的最佳機會。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種堅韌的美麗，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!
19xx年2月16日
我是一條快樂的小魚，我生活在小溪姐姐的懷抱中。這裏鳥語花香，水流清澈，我過得舒適極了。我詢問岸上的小花小草：“你們説，我每天都會這樣快樂嗎？”“當然會啦！你是最快樂的小魚嘛！”“是啊是啊，我們都會這麼快樂的！”聽了他們的話，我幸福極了，抬起頭一邊舒服地沐浴着陽光，一邊想像着自己的未來……
20xx年2月16日
轉眼間，已經五年過去了。我每天都無憂無慮地生活着：與同伴嬉戲，告訴小草弟弟自己的夢想，聽着花兒妹妹的歌聲出神……我雖然不能在陸地上奔跑，但我每天都是快樂的。享受風吹過的感覺，感受雨點的滋潤。真希望以後也能夠這樣快樂、幸福！
20xx年2年16日
我已經快不行了。我的家已經完全變了樣，溪水不再清澈，而是變得烏黑髮臭。河面上還浮動許多垃圾、塑料袋。岸上的小花小草也無精打采地低下了頭。我不敢相信眼前的一切，回想起以前幸福的.時間，我留下了眼淚。這一切都是人類造成的！為什麼？為什麼人類要破壞我們的家園？為什麼我再也會不到以前快樂的日子？我感到呼吸越來越緊促，我的夥伴已相繼離我而去。人類啊，清醒吧！還我們一個幸福的家園！
在我們村上，有個愛講故事、猜謎語的老爺爺，村上的小朋友最愛聽他講故事了。夏天，一吃好晚飯，爺爺就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在曬穀場上。不一會兒，他的.周圍就圍滿了來聽他講故事的小朋友。記得有一次，我們七、八個小孩圍坐在曬穀場上聽故事，不知不覺已經八點鐘了。那時，爺爺正在給我們講《孫悟空三打白骨精》的故事。我們正為故事裏的人擔心、害怕，家長們開始四處尋找。過了好長時間，爸爸、媽媽才找到我們。為此，我被爸爸罵了一頓。爸爸説我是個野孩子，天黑了也不知道回家。
雖然爺爺年紀已經很大了，但是他的知識不爸爸的還豐富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爺爺不僅給我們講故事，還教育我們要好好唸書，長大為祖國做出貢獻。
學問齋