不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編為大家收集的尋訪日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他，是一位百歲老人；他，是第一批女飛行員教官……他是誰？他，就是我家鄉的名人——趙贈熊爺爺。今天，我們去採訪了趙贈熊爺爺。
還沒進門，就聞到了一股清香。進門一看，原來是院子裏的花開了呀！那粉紅的花朵，好像一張張可愛的笑臉，仰着腦袋，似乎是在歡迎我們。走進裏屋，哇，牆上貼滿了趙贈熊爺爺的書法作品。那蒼勁有力的字，絲毫看不出是出自一位百歲老人之手。右邊是趙爺爺的書房，滿屋子的筆墨紙硯，充滿了濃濃的油墨書香。嗅着這清新淡雅的墨香，我的心情似乎也變得開朗起來。
我們幾個小記者在會客廳等候趙爺爺。沒一會兒，只見一位頭髮花白、慈眉善目的老爺爺，微笑着朝我們走來。他就是趙贈熊爺爺了吧。
剛坐下，趙爺爺便熱情地給我們倒了茶。蔡佳潞首先向趙爺爺提問：“趙爺爺，聽説您對我們學校的教育事業作出了很大的貢獻。那麼，你對我們國小生的期望是什麼呢？”趙爺爺笑着説：“在國家這麼興盛的時期，有一個讀書機會很難得，也很不容易，你們要勤奮讀書，努力讀書，不能辜負老師、父母的期望啊！作為一個國小生，首先要有‘德’，要講道德。然後呢，就要學習了。你們要‘德智體美’全面發展，要多鍛鍊身體。要抓住時機，好好學習，天天向上。”然後，陸銀瑩問道：“趙爺爺，您已經100歲了，看起來還那麼年輕！您的`長壽祕訣是什麼呀？”“呵呵，我的長壽祕訣就是‘動，靜，慣’。‘動’呢，就是經常出去走走，鍛鍊鍛鍊身體；‘靜’呢，就是經常練字，寫書法，靜靜心；‘慣’呢，就是要‘看得慣，放得開’，而‘看得慣’就是要寬容，體諒別人；‘放得開’就是不斤斤計較，有時候吃虧一點，沒事。我有了這‘長壽祕訣’，你們看看我的精、氣、神多好呀！呵呵！”趙爺爺幽默輕鬆的話逗得我們哈哈大笑，可轉念一想，這可不就是做人、處世、生活的原則和要點嗎？
哦，原來，趙爺爺在“拐彎抹角“地告訴我們做人處世生活的道理呢！哈哈，好一位聰明機智的老爺爺！不愧是第一批女飛行員教官啊！
時間不早了，我們依依不捨地向趙爺爺道了別，回到了學校。
這次的收穫可真大呀！
炎炎夏日，路上行人稀少，知了趴在樹上，唱着令人有些厭煩的一成不變的歌。人們撐着傘匆匆走過，似乎誰也不願多做停留。
我抬起手遮着頭頂的太陽，四處張望着，等待着同學們的到來。
半個小時後，我抬頭看着眼前的幼兒培訓機構，心中不禁有些詫異：在這裏，真的能找到美麗的瞬間嗎？
走到二樓，卧室，十幾張小木牀並排擺在一起，許多三四歲的小朋友躺在牀上，安靜地睡着，不時翻個身，臉上掛着天真無邪的笑容，沒有任何的煩惱。不知不覺，我似乎也被他們所感染，嘴角露出一絲笑容，輕輕地走到他們身邊，為他們蓋上落下的被子。此刻，我忽然覺得，他們就是一個個善良可愛的小天使，可以讓我們被感染，丟開一切的煩惱。
等我們參觀了整個幼兒機構後，小朋友們也漸漸醒來了。他們揉揉朦朧的睡眼，慢慢走到了樓下。他們看見我們，顯得有些興奮。一個小朋友走過來，問我們：“姐姐，你們是來陪我們玩的'嗎？“”嗯，是啊。小妹妹，我幫你梳頭髮吧“一個同學見小妹妹剛醒來，提出了幫她梳頭髮的建議。”好啊“之後，我們使出渾身解數，給小妹妹整理頭髮。
不一會兒，小朋友們都坐在了舞蹈室裏，吃着小麪包，喝着牛奶，不時和邊上的的小朋友聊聊天，一片歡聲笑語。過了一會，小朋友們開始上課了。他們和老師一起揹着《弟子規》，顯得非常熟練，我不禁有些驚訝：他們這麼小，卻能背出我都不大背的上的《弟子規》“父母呼，應勿緩，父母命……“郎朗的背誦聲從裏面傳來，我走進去，環視了一圈，小朋友們輕輕搖着頭，流暢地揹着……
小朋友的一舉一動，一顰一笑，都是那樣的天真，那樣的無邪，深深的，印刻在了我的腦海中，成為了美麗的瞬間！
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級（21）班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在他幼小的心靈裏種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家裏,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀團員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,他是一個快樂的暢遊者,培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫。從老師的.諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好夥伴在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔。他興趣廣泛,全面發展，在課餘時間參加了音樂、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閲讀。他拾金不昧，受到同學們的表揚。
今天，我以一名小記者的身份，採訪了多年來獲得過許多獎項的夏蓮芳老師。下面是關於夏老師的兩個教學成功的小故事——一個來自新疆的家庭，不遠萬里來到了江蘇，只為了讓他們的女兒學點文化。
過了幾天，那個小女孩便入學了，正巧來到了夏老師這個班。雖然已經上了幾堂課了，但小女孩的父母實在是放心不下，擔心夏老師有沒有足夠的教學經驗，能否教好自己的女兒，所以連續幾天，小女孩的媽媽便一直躲在教室的窗邊悄悄的聽課。沒過多久，小女孩的父母要回新疆了，臨走之前，小女孩的媽媽激動地握着夏老師的手，萬分感激的説：“夏老師，我把我女兒放在您這裏，我是一百個放心啊！”幾個月之後，小女孩要參加一年級的期會考試了，考試之後，小女孩用了許多拼音和很少的字組合成了幾句話，寫了封信給遠在他鄉的爸爸媽媽。過了幾天，小女孩便收到了來自新疆的回信，信中寫着幾個醒目的大字：感謝老師！感謝學校！
夏老師曾教過八個智商較低的孩子。只要一放學，夏老師就會送這八個孩子回家。一路上，夏老師總是聽到一些路人的`竊竊私語，但夏老師卻一點兒也不在乎，依然每天準時送這八個孩子到各自的家。這八個孩子裏，有口齒不清的，竟還有不會自己吃飯的！可夏老師不不怕困難，認真教着這些孩子。有時教幾個拼音，把舌頭都讀碎了，把喉嚨都讀啞了，夏老師根本不管這些，還是像以前一樣，繼續教着這些孩子。就這樣，一日復一日。一晃眼，過了十幾年，這些孩子都長大成人了。其中有五個孩子都已經有了工作，有四個都成家了，並有了孩子，而且可以像正常人一樣吃飯、寫字、刷牙……有些人看到這些已經長大成人的孩子，根本不相信他們曾經是被送到培智校的人，都紛紛説：“這些人怎麼會被送到培智校呢？太不可思議了！”夏老師聽到這些話，覺得這是對她最好的讚譽！
夏老師這幾十年來獲得過了許多獎項，雖然她已經退休了，但是她就像辛勤的園丁一樣，繼續輔導着一些祖國的花朵，她希望能讓祖國的花朵更加美麗，更加燦爛！
在8月1日，我和朋友們創建了一個小記者團————小小飛虎隊。
我和龔榕銓去了石梅廣場。我們先討論了採訪內容，不一會兒想出了不問題，我們從中選了四個最好的，分別是：你知道孫中山的哪些事蹟嗎？你覺得祖國有這樣一名偉大的人物有什麼感想嗎？你覺得他有什麼樣的精神？有人與他可以齊名嗎？
一位老伯伯走了過來，我們向他問好，説明了來意，我問他::貴姓?”,他告訴我姓陳，我又把問題説了出來．他説：＂孫中山是我最崇敬的人，他推翻了帝皇時代，建立了中華民國，我十分為他自豪．孫中山有着無私奉獻的精神，毛澤東，鄧小平，周恩來都是可以與他齊名的偉人。＂。接下來輪到龔榕銓了，我從他手裏接過相機，給了他筆。因為以前沒有參加過這樣的活動，他遲遲不敢開口，在我的'鼓勵下，終於成功採訪了一位阿姨。阿姨説：“別的我不知道，但我知道有一點就是，他為我們婦女同胞破除了纏足的陋習。”“成功啦”龔榕銓露出了勝利的笑容説：“我戰勝了自己，感到很開心。”
又一次，我和陳少聰，尤熠恩去言子墓採訪。我們爬上山，看見了一位老爺爺，我們分配了下職責，我採訪，小聰記錄，小尤照相。於是，我走上前，向爺爺説明了來意，請他接受採訪，可他説：“人老啦，腦子不好啦，你們去採訪別人吧。”。這時候又來了一位50來歲的爺爺，我便又走過去，問他貴姓，他説姓金。於是我説：“金先生你能不能接受一下采訪嗎？”他爽快的答應了，通過對他的訪問，我們也明白了不少和孫中山齊名的人物，雷峯，張嘎，張思德。還知道了，孫中山是個團結進步人士，本來生活艱苦，可為了革命，弄得自己身無分文。採訪完成後，尤熠恩説：“採訪真不簡單呀”。陳少聰説：“失敗時真害羞呀。”我説：“做個記者真不容易呀。”
這次的活動真有趣呀，希望以後再舉辦。
學問齋