不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的讀書日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年X月X日 星期X 晴
我非常喜歡讀《笑貓日記》系列的書。我很喜歡裏面的老老鼠，因為他既幽默又有智慧。我還很喜歡裏面的虎皮貓和她的'孩子們，當我讀到小可憐死的那段時我很傷心。我更喜歡笑貓因為他會笑。我讀過《笑貓日記》中的《球球老老鼠》這本書主要講了好不容易變成球球的老老鼠竟因為做了虧心事現了原形，萬年龜説他只要功德圓滿就能再變成球球。於是老老鼠到處找好事做，結果總是弄巧成拙。終於老老鼠心想事成。可是兩個想要泰迪熊貴賓犬的壞人踢傷了老老鼠，老老鼠又現了原形……
讀了這本書我知道了幫助別人，不要求報答。
讀完《莎菲女士的日記》感覺到一種沉悶的氣氛彌散在空氣中，我不想説她的時代背景，單從感情角度看莎菲的心情很沉悶，她追求的是一種完美的愛情，她渴望有人能夠完全讀懂她，但很遺憾所有的親人和朋友除了給予她關心和寬容之外沒有人真正完全懂她。她是善良的人，不想傷到別人，總以笑容去面對那些關心她愛護她的.人，但她的內心很苦很累。
對於愛情她渴望完美，在愛情面前她遇到兩個人，一個叫葦是一個外表不帥也不會説話的人，另一個叫凌潔士南洋人有着帥氣的外表而且很會説話，她愛上了凌潔士，經過一段時間她知道凌潔士是一個只會哄女人而又花女人錢的人，但就這樣她依然愛他，當凌潔士擁抱親吻她時她雖然在心裏鄙視對方但還是接受了凌潔士的擁抱親吻，這是她內心的矛盾。
相對葦來説他是一個真實的人，他愛莎菲，但他不會説話，只知道莎菲開心他就開心莎菲傷心他也傷心，只會手足無錯的攥着莎菲的手焦急的看着，莎菲是善良的女人她不想傷害到葦，可他們在一起時又無意間的傷害到葦，而葦只是默默的承受着，這是一種什麼樣的愛情。
愛是美好的，但愛要用真心用行動甚至是生命去證明。
我似乎也找到了自己的草房子。這幾天我看着《草房子》，已經受到了太多的感動，淚，似乎在這個秋天格外多。《草房子》我已經看到了第四章。艾地，我看到了草房子裏秦大奶奶種的艾地。一個執着，一個“頑強”的老奶奶保護了她的艾地，同時也保護了草房子裏的孩子。當年她恨草房子裏的每一個人，可現在她居然為了一個落水的女孩，而失去了自己的.性命。
是什麼改變了她？是草房子，草房子裏的每個人，一個原本與“草房子”互利的老奶奶，現在為了自己不相干的孩子而失去生命。感動，為秦大奶奶，我淚流滿面。
今天是我10歲的生日,爸爸和媽媽為我辦了一個生日聚會。吃過生日蛋糕,爸爸笑着對我説:“潔愉,猜猜爸爸給你買了什麼生日禮物”？我説：‘‘知我者爸爸也，爸爸你一定是送我金沙朱古力”。媽媽撲哧一聲笑了，爸爸拍着我的肩膀説：“潔愉，快打看看吧，這是一份比金沙朱古力更好的.禮物”。我小心翼翼地打開包裝，映入眼簾的是一本精美的書，封面上赫然地寫着“老人與海”。爸爸見我十分詫異，鄭重地對我説：“潔愉，這是一本很好的書，相信你讀了之後，一定能從中學到不少的知識。從今天起，爸爸、媽媽再也不打麻將了，和你一起讀書。＂真的嗎？真的,這些年來,我和你媽媽雖然辦了一間小工廠,掙了一些錢,但是總覺得在管理上不如意,因此,我決定和你媽媽去上電大,昨天我們都去報了名。”爸爸説着,掏出了東莞電大的學生證，臉上寫滿了自信和喜悦。
10歲的生日,沒有漂亮的裙子,沒有可口的巧克力，陪伴我的只有散發着油墨芬芳的＜＜老人與海＞＞。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.
黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得羣雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺.後三個時期比較熟悉，也就不一一介紹了。
《三國演義》中刻畫了200多個人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關羽。
説起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位
大紅大紫的`風雲人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集於一身外，最大特點主要表現在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超羣出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝於千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而後以，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業。算得上模範軍師、模範丞相、優秀相父與師爺！
至於關羽，則是忠、義、勇的象徵。但缺點就是有些自負，此處也就不再一一列舉。 由於《三國演義》是戰爭小説，描寫戰爭題材，從圍繞大小戰爭故事所形成的特殊情節去觀察，也可以理出一個結構脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構，以官渡之戰、赤壁之戰和彝陵之戰三大戰役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰役，貫串了全書，形成一個戰爭系統。冒忻和葉胥也有類似的説法，他們以赤壁之戰為例：從起因到結束，共計八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰羣儒，蔣幹中計，黃蓋用苦肉計，孔明借箭，借東風，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點，成為組織嚴謹的結構。
總而言之，《三國演義》可以説是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討，但是它留給中華民族的意義是深遠的。
在我家裏，有許許多多的文學名著，有《悲慘世界》、《苦兒流浪記》、《童年》，還有《魯濱遜漂流記》……而我卻最喜歡那本《愛的教育》，這本書讓我明白了許多的道理。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是國小生必讀的課外讀物，在國際文壇中起到了重要作用。整本書可分成三個部分，分別是安利柯和同學、家長之間發生的事情；老師講給同學們的故事和媽媽、爸爸、姐姐寫給安利柯的信。讓人們從一篇篇感人至深的故事中來不斷地尋找着愛的真諦。
《愛的教育》站在了一個四年級國小生的角度上來觀察孩子眼中的人和事，以安利柯的日記來告訴人們父母之愛，師生之恩及朋友之誼。通過一件件小事來抒發那世界上最偉大的情感——愛。作者用純樸、流暢的筆觸，向人們展示了人性的純潔與善良，讓人們暢遊在愛的海洋中，明白了愛的奉獻是無私而又偉大的。
“愛”是整篇文章的主旨。當我看到同學們為了幫助清掃煙筒的`孩子而把所有的零用錢捐獻的時候；當我看到爸爸不讓安利柯的同學受到傷害而改變一些習慣的時候；當我看到羅貝蒂為了保護同學而被車軋斷了腿的時候，我感動極了，愛慢慢地在我們的心靈中開始蔓延，讓我們深深地體會到了愛的重要和愛的奉獻。
如果，在我們的世界中也能夠處處有愛，讓愛充滿每一個角落，那就再也不會有流落街頭的乞丐，人人厭惡的小偷，更不會有讓人們痛苦的戰爭了。
來吧！讓我們一起來閲讀這本書，讓我們像亞米契斯説的那樣“孩子們，我親愛的朋友，用你的愛心來閲讀這本書，從現在開始，你就會感受到無邊的愛的淋浴……”。
學問齋